岩波ジュニア新書作品一覧
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3.7「自分の育った地域なんてたいしたことないですよ」と言い捨ててしまう若者は多い．本当にそうなのだろうか？ どの地域にも固有の歴史や文化があり，人々の営みがある．それらを知っていくことで，自分や社会，そして未来が見えてくると著者は説く．調査実習の手法や体験をふまえ，時間と空間を往来しながら，地域学の魅力を伝える． -
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3.8敷地には野菜畑，果樹園，放牧地が広がり，牛舎，養豚舎，養鶏舎が建ち並ぶ…，一学年約二〇名の学校で生徒たちは三年間，作物栽培や家畜の世話にはげむ．自主自立を学び，互いを認め尊重しあえる人を育む教育を重視するこの学校で行われたユニークな校舎づくりの顛末記．生徒，教職員，保護者，地域の人々…，みんなで力を合わせてつくり上げた学びの場とは? -
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4.3車のためのとか，高齢者のためのとか，いろんなまちづくりがあるけれど，若者のためって聞いたことありませんね．でも，欧米ではそんな動きが活発になっています．生態系の象徴としての妖怪を身近に感じられたり，自転車に安心して乗れたり，創造性や活動性が存分に発揮できたり．そんなまちづくりをいっしょに考えてみませんか． -
4.7平家物語は，日本の歴史が貴族社会から武家社会へと移りかわっていった時代に，平家一門の運命を描いた物語である．この本は，平忠盛，清盛，知盛，俊寛，文覚，祇王，仏など代表的な登場人物男女十人の生き方をたどるなかから，平家物語の全体像と文学としての豊かさを伝える．古典にしたしむための入門書． -
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4.0砂糖や小麦粉など身近な食べものから「資本主義」を解き明かす! 産業革命，世界恐慌，戦争，そしてグローバリゼーションと「金融化」まで，食べものを「商品」に変えた経済の歴史を紹介．気候危機とパンデミックを生き延びる「経世済民」を考え直すために． -
3.2なんのために生きるのか？ と考える自分とはなんだろう？ 哲学の問いは，いつも私たちの日常の中から生まれてきました．「自己」「生と死」「真理」「実在」「言葉」……古代から現代まで，人間が考え挑み続けてきた根源的な問いの数々を，やさしい言葉で一から解きほぐします．予備知識は不要です．ようこそ，哲学へ． -
4.0博物学者ゲッチョ先生の案内で，生き物の宝庫・沖縄へ出かけよう！ 都会の森でホタル観察，海辺で拾える巨大な豆，ふしぎなジュゴン伝説，樹上で子育てするカエル，イリオモテヤマネコが生き残った理由――沖縄島，与那国島，石垣島，西表島，宮古島を中心に，島々の個性的な自然や文化を，臨場感あふれるイラストと共に紹介．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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3.0ロウソクの光とLED，どっちが効率が良い？太陽が地球に一番近い1月が寒くなるわけは？虹，シャボン玉，CDの記録面はどれもカラフルに見えるけど，その理由がちょっと違うって知ってました？日常にふと感じる疑問に答えるのが物理学の本当の使い方．公式を覚えるだけじゃつまらない．物理学の醍醐味をお伝えします．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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4.0「見とれ！」，74歳のみっちゃんは僕からクワをとりあげると，田んぼの畦を泥できれいに塗っていく．さすが！ ――地域おこし協力隊員として村に入った大地は，お年寄りの元気と技に驚く毎日だ．都会から若者たちが入り込み，地元の人に学びながら，棚田再生，米作りや炭焼きに取り組む．8300枚の棚田の里に輝きがよみがえってきた． -
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3.8「フリーで働くってかっこよさそう」「フリーで生きたい」と考える人が増えています．では本当のフリーの姿とは，どんなものなのでしょうか．会社に就職することを選ばず，フリーライターとして山あり谷ありの仕事をしてきた著者が，人との関わり方，苦境の乗り越え方，仕事の見つけ方などを元気に語ります． -
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-大学生に「足し算ゲーム」を挑まれた中学生ピーターは，見事に勝利した．その戦略とは？ 相手が考えた数を，数字が書かれた立体を使って言い当てた．その方法は？ ある人がルーレット必勝法を考え出したが，ちょっと怪しいぞ？ 数を使った遊びは，もちろん頭を使う．遊んでいるうちに，あなたは数の扱いに強くなってくる． -
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4.5あなたの人生の主人公は自分ですか？ ネットやテレビに主役の座を奪われてしまっている，という人には，録画と30秒ルールがおすすめ．そうでないと，ピーターみたいに大失敗をしてしまうかも？！ 世界各国を渡ってきたピーターの言葉は，ふつうの大人とはひと味違う．毎日を楽しんで生きるための実践的なアイデアが満載． -
3.6カレーといえばインド．では，いつ，どこで，どうしてできたか，知っていますか．インドでは，どんなカレーを食べているのだろう．インド史研究の第一人者が，カレーライスの起源を探りながら，各地の特色あふれる料理を味わい，歴史と文化を語ります．バラエティにとむ料理の美しい写真に，本場カレーが食べたくなります． -
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3.3「新聞なんて読む気にならない」「テレビのニュースで用がたりるよ」と思っている若い人たちのために，情報を知らないといかに損をするか，おもしろい新聞記事，感想文のまとめ方などをやさしく手ほどきします．どこからでも気軽に読めて，社会科その他の勉強や宿題にも役立つ，たいへん便利な一冊． -
4.0きみたちに数学のおもしろさを伝授しよう．興味深い数学の話題をよりすぐって贈る．かわった性質をもつ数“9”．たて，よこ，ななめ，加えるとみな同じ数になる魔法陣のつくり方．ふしぎなπの話．正五角形の作図．アキレスと亀の追いかけっこ．不可能とされる角の三等分．…どれもこれも，知っていると得することうけあい．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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-誰かを好きになってドキドキしたり，友だちとケンカして悲しくなったり，人生のさまざまな局面で経験する感情の起伏や気持ちの変転．古今東西の文学作品の中から多様な人間模様や感情のありようを表現したことばをピックアップし，解説します．生きることを深く見つめ直すきっかけとして，また読書案内としても最適の1冊です． -
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3.8視覚障害を理由に将来の可能性を否定され，傷つき悩んだ10代の頃．果たして彼女はどのように壁を乗り越えたのでしょうか．盲学校での生活，受験勉強，キャンパスライフ，フィリピン留学…，様々な経験を通して自らの可能性を広げていく姿をたどりながら，誰もが生きやすい共生社会のありかたを考えます． -
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3.8さまざまな課題に直面した時，みんなでアイディアを出し合い解決策を探っていくことが求められます．自分の思いをきちんと伝え，多様な意見のなかからよりよい結論を導き出すにはどうすればよいのでしょう．情報整理，グループワーク，プレゼンの方法をわかりやすく解説．今すぐに役立つアクティブラーニングの教科書です．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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4.3身体を激しくぶつけ合う熱きスポーツ・ラグビー．仲間を信じ，協力しなければトライは生まれない．真剣勝負の中で得るのは，勇気とフェアな精神，そして生涯の友だ．中学高校時代にラグビーに出会い，その後大きく人生を変えていった人びとがいる．6人のラガーマンを追い，その成長の軌跡をたどる． -
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3.0一人一人が主体的に学び，多様性を認め合う場はどのようにすれば作れるのか？ 生徒の自己肯定感を高め，「正解のない学び」に取り組む東京の私立中高一貫校の実践を紹介．名物校長からみんなへのメッセージは「偏差値より学習歴！」「自己ベストの更新を目指そう！」「しくじりOK！ さあやってみようよ！」 -
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3.5英会話ができ，外国人とそつなくつきあえればいい？ 二一世紀を生きる若者に求められる国際感覚はそうではありません．一人の人間として異文化とむきあい，平和・人権・環境など人類共通の問題解決に参加できる，そんな「地球市民」としての資質を身につけたい．自己表現や討論の能力，ボランティアなど，具体例豊富に探ります． -
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-なぜオリンピックは「平和の祭典」と言われるのでしょうか？ パラリンピックはどのようにして生まれ，発展してきたのでしょう．オリンピズムやパラリンピズムと言われる理念とは？ 「4年に1度のスポーツイベント」「メダルを競い合う競技大会」だけではない，本来のオリンピック・パラリンピックの意義を学ぶための基礎知識． -
3.5全国でボランティア活動を行っている高校生達が一堂に会する「高校生ボランティア・アワード」．環境問題や医療・福祉，国際貢献，地域の課題……，活動はそれぞれ異なっていても「少しでも社会を良くしたい」「誰かのために役立ちたい」という志はみんな同じ．アイディアにあふれ，力強く，元気いっぱいな高校生達の姿を紹介します． -
3.7東日本大震災の直後に200億円もの義援金を送ってくれた台湾の人々．その影響で，台湾へ旅行をする日本人の数は年々増えています．それでも，私たちは台湾人の普通の若者について，ほとんど何も知りません．台湾の若者の学校生活，受験戦争，兵役，就活……，3年以上に渡る現地取材を重ねて知った，台湾人の意外な日常生活． -
4.0何度も訪れるほど大好きな国・ニッポンに夢叶って留学したディオンの見聞録．「英語をもっと話そうよ！」「タメ口と敬語の使い分けは難しい！？」「どうして体育会に入ると留学しにくいの？」等々，東大PEAK．体育会・コンパで同世代や社会に感じた異論・戸惑い・共感を率直に語る．日本の国際化にむけても示唆に富む一冊． -
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3.8氷河期が終わった約1万年前．農耕や家畜飼育が始まり，やがて家畜のミルクを主な食料とする，牧畜という生活様式が西アジアで始まった．ミルクを保存食とする工夫から，ヨーグルトやチーズ，バターなど乳製品も生まれた．ユーラシア各地に牧畜民をたずね歩く人類学者が，若い読者を牧畜と乳文化の雄大な歴史へと案内する．（カラー口絵2ページ） -
4.5ベストセラー『クマムシ？！ 小さな怪物』から一三年．沈黙を破る著者二作目の舞台は，なんと南極！ 白夜の夏，キャンプのような野外調査．食生活は意外とグルメ？ 寄せては返すペンギン，なぜか土下座をする隊員……．時に笑い，時にぶつかり，苦楽をともにする仲間たち．生物学者が見た極地の自然とは？ ［カラー口絵8頁］ -
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3.0決定力不足――。日本サッカーの永遠の課題を正面から論じた待望の1冊。南米サッカーに精通した著者が、現役ウルグアイ代表などトップクラスの南米選手や代表監督への取材をもとにスキルやメンタル、コンディショニングなど、ストライカーの条件や育成方法を科学的に分析。世界に勝つための日本サッカー強化の方策を提言する。