岩波ジュニア新書の検索結果
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世界無形文化遺産に登録された「和食」は，海外でも気軽に食べられるようになり，その一方，和食を目的に来日する観光客も増えている．そんな和食の魅力を，歴史や文化をふまえて伝えるとともに，その足元に広がる問題を丁寧に掬いあげて考察する．「和食」を未来につなげていくために，いま何をすべきかを展望する一冊． -
韓国文化や韓国語に関心をもつ若者は増え続けている．また日本の街なかを歩けば，地名や標識などにもハングルの表示があふれている．ハングルは漢字やアルファベットと違い，身近にあってもすぐには読めない文字だが，だが原理や法則を知れば，じつは韓国語がわからなくても読める．その成り立ちと歴史をわかりやすく解説．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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平和構築，人道支援，軍縮，エネルギー，環境などグローバルな課題が山積するなかで国連の果たすべき役割はますます大きくなっている．ユニセフや国連食糧農業機関，国連難民高等弁務官事務所など，国連や専門機関で様々な活動に従事してきた１０名が，自らの経験をたどりながら国連の仕事について語る． -
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せっかく英語を勉強するのなら，「読みたい英語」を読んでみませんか？ 英語が苦手な人も得意な人も，誰でも楽しく英文を読む方法，教えます．読解の基礎になる文法のポイントをしっかり理解して，多彩なテーマの例文で練習しましょう．勉強法のアドバイスやブックガイドも満載．英語力不問，この１冊からはじめよう！※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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ネットでの学びが広がり，膨大な情報をいかに使いこなすかが，今後のカギになってくる．「確かな情報って何？」「図書館の使い方は？」「情報リテラシーを身に付けるには？」等の問いや具体例に沿って新しい時代の学びに即した情報の探し方や使い方，更にはアウトプットの仕方を図書館司書の立場からやさしくアドバイスする． -
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アカデミックスキルはすべての知的活動の基盤．これからの社会では，いかにして情報を集め，共有し，発信していくかが問われています．本書では，対話，プレゼンテーション，ライティング，リーディング等についてわかりやすく解説．大学や研究だけでなく，ビジネスの場など広く社会で必要とされる知的活動のための入門書です． -
「自分の考えが絶対に正しい！」と他人に意見を押しつけSNSを炎上させる人．その一方で，たやすく人の意見に流されてしまう人々も…．不安と不信が蔓延する社会において，私達は何を拠り所にすればよいのでしょうか．自分を信じて自分らしく生きるためのヒントを人気作家・真山仁さんが語ります．特別書下ろし． -
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車のためのとか，高齢者のためのとか，いろんなまちづくりがあるけれど，若者のためって聞いたことありませんね．でも，欧米ではそんな動きが活発になっています．生態系の象徴としての妖怪を身近に感じられたり，自転車に安心して乗れたり，創造性や活動性が存分に発揮できたり．そんなまちづくりをいっしょに考えてみませんか． -
砂糖や小麦粉など身近な食べものから「資本主義」を解き明かす! 産業革命，世界恐慌，戦争，そしてグローバリゼーションと「金融化」まで，食べものを「商品」に変えた経済の歴史を紹介．気候危機とパンデミックを生き延びる「経世済民」を考え直すために． -
なんのために生きるのか？ と考える自分とはなんだろう？ 哲学の問いは，いつも私たちの日常の中から生まれてきました．「自己」「生と死」「真理」「実在」「言葉」……古代から現代まで，人間が考え挑み続けてきた根源的な問いの数々を，やさしい言葉で一から解きほぐします．予備知識は不要です．ようこそ，哲学へ． -
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さまざまな課題に直面した時，みんなでアイディアを出し合い解決策を探っていくことが求められます．自分の思いをきちんと伝え，多様な意見のなかからよりよい結論を導き出すにはどうすればよいのでしょう．情報整理，グループワーク，プレゼンの方法をわかりやすく解説．今すぐに役立つアクティブラーニングの教科書です．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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氷河期が終わった約1万年前．農耕や家畜飼育が始まり，やがて家畜のミルクを主な食料とする，牧畜という生活様式が西アジアで始まった．ミルクを保存食とする工夫から，ヨーグルトやチーズ，バターなど乳製品も生まれた．ユーラシア各地に牧畜民をたずね歩く人類学者が，若い読者を牧畜と乳文化の雄大な歴史へと案内する．（カラー口絵2ページ） -
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ネットやテレビを通して流される膨大な量のニュースや情報…。あふれる情報の中からフェイク(偽)ニュースや誤った情報に惑わされずに「事実」を読み取るにはどうすればよいのか。長年にわたってNHKの報道番組ディレクターとして報道にたずさわってきた著者が、報道のあり方やネット情報のしくみなどを論じながら情報の正しい読み取り方を伝える。 -
聖なる物語――神話。メソポタミアのギルガメシュ叙事詩、パレスチナの旧約聖書、ケルトのアーサー王伝説、日本の古事記など、世界にはたくさんの神話があります。長い時を経てなお私たちを魅了する個性豊かな神々や、美しくも恐ろしいストーリー。世界各地に伝わる神話のエッセンスを凝縮した、宝石箱のような一冊。 -
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博物学者ゲッチョ先生の案内で，生き物の宝庫・沖縄へ出かけよう！ 都会の森でホタル観察，海辺で拾える巨大な豆，ふしぎなジュゴン伝説，樹上で子育てするカエル，イリオモテヤマネコが生き残った理由――沖縄島，与那国島，石垣島，西表島，宮古島を中心に，島々の個性的な自然や文化を，臨場感あふれるイラストと共に紹介．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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自己と対話し，他者を知る．世界を学び，未来をつくる．新しい何かを生み出す．きちんとした知識を得るためにも，あなたがあなたであることを妨げられないためにも，本を読んで考える営みを知ってほしい．新書，人文書，自然科学書，ノンフィクションなど，２２人の識者が「小説・物語」以外の本を紹介する，新しい読書案内． -
全国各地で地方ローカル鉄道が存続の危機に瀕している．利用者の減少，施設の老朽化…，地域の人々に必要不可欠な「生活の足」を守るにはどうすればよいのか？ 鉄道会社と自治体，そして地域住民が協力してさまざまな課題と向き合い，存続の道を模索した近江鉄道の事例を丹念にたどり，地域ローカル鉄道の未来を考える． -
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スポーツ通訳，スポーツドクター，選手代理人，Ｊリーグチーム広報，競技用車いす開発設計技術者，ＮＰＢ公式記録員，栄養サポートスタッフなど，さまざまな分野で選手のパフォーマンスを高める仕事に携わる人々の想いを伝えます．スポーツを支える仕事の知られざる舞台裏を紹介します． -
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目の見えない研究者と耳が聞こえない研究者による対話．目の見える人や耳が聞こえる人が多数を占める社会の中で，手話や触覚など様々な手法で世界とつながる二人が自らの経験を語り合う．人はそれぞれ違って当たり前，わかり合うために「工夫」が生まれるという著者達が共生のコミュニケーションの可能性を考える． -
１９４５年８月，ソ連軍が国境を越えて侵攻を開始，のどかで美しい島は悲惨な戦場と化した．機銃掃射で倒れる人々，目の前を走り抜ける戦車，自決した女性たち…．南樺太で生まれ育った少年が体験した戦争とはどのようなものだったのか．過酷な戦争の記憶と現在のウクライナの姿とを交差させながら平和の意味を考える． -
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地雷探知除去ロボットをつくるとき，アフガニスタンの現場でつい地雷原に入りこんでしまった！ そんな危険な体験をしながら，つくりあげた実用ロボットはどんなものになったか？ さまざまな用途のヘビ型や四足歩行ロボットを開発してきた著者が，それぞれどのようにつくったかを解説し，ロボットの形や心の未来も語る． -
聖書は，キリスト教の教典であるばかりでなく，ヨーロッパ文化を理解するうえで欠かせない書物といえましょう．この本は，天地創造にはじまる『旧約聖書』とキリストの言行・生涯を綴った『新約聖書』のなかから有名なお話をとりあげ，名言をちりばめながら物語風にまとめてあります．人類の古典である聖書に親しむ手引き． -
三角形の内角の和はなぜ180°になる？ なぜ割り算はゼロで割ってはいけない？ なぜマイナス×マイナスはプラスになる？ 円周率はなぜ一定の値なの？…．「当たり前」だけどうまく説明できない「数学のなぜ？」をわかりやすく解説します．考えることの面白さに気づき，数学の魅力を再発見する1冊です．※この電子書籍は「固定レイアウト型」で作成されており，タブレットなど大きなディスプレイを備えた端末で読むことに適しています．また，文字だけを拡大すること，文字列のハイライト，検索，辞書の参照，引用などの機能は使用できません． -
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一人一人が主体的に学び，多様性を認め合う場はどのようにすれば作れるのか？ 生徒の自己肯定感を高め，「正解のない学び」に取り組む東京の私立中高一貫校の実践を紹介．名物校長からみんなへのメッセージは「偏差値より学習歴！」「自己ベストの更新を目指そう！」「しくじりOK！ さあやってみようよ！」 -
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