※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ■本書の概要 本書は、主に小学校・中学校・高等学校における情報セキュリティポリシーの策定やICT活用のためのガイドブックです。 セキュリティ対策に取り組む教職員の方や教育委員会の方に向けて指南します。 文部科学省「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」に準拠しています。 学校現場における情報セキュリティの入門書として、現場の目線で気を付けること、守ることを解説します。 実際に起こってしまった事故の例や具体的な課題を挙げ、取り組むべきポイントを示しています。 ■対象読者 本書は、教育委員会や学校における、情報セキュリティ管理者、学校教育情報セキュリティ・システム担当の方、一般の教職員の方、ITコンサル／SIerの方を主な対象としています。 ■読者特典 本書の付録で紹介する、情報資産の管理や報告などに便利な帳票ファイルをダウンロード提供いたします。 ■目次 第1章　基本編 1. 学校の情報セキュリティとは 2. 情報セキュリティの考え方 3. 情報資産の分類と管理 4. 組織体制の確立 5. 組織的な情報セキュリティの確保 第2章　教職員編 1. 情報資産の取り扱い 2. 情報資産の外部持ち出し 3. コンピュータウイルス感染への留意事項 4. 危険な状態や行為と対応策 5. コンピュータウイルス感染時の対応 6. 児童生徒への指導事項 第3章　教育情報セキュリティ管理者編 1. 情報セキュリティ体制の確立 2. 情報セキュリティを運用するために必要なこと 3. 情報セキュリティ管理 第4章　システム編 1. 物理的セキュリティ対策 2. 技術的セキュリティ対策 3. システム運用等 4. 外部委託・外部サービスの利用 付録 1. セキュリティポリシーが策定されていない場合の応急対策例 2. 使える教育情報セキュリティ関連帳票例 ※本電子書籍は同名出版物を底本として作成しました。記載内容は印刷出版当時のものです。 ※印刷出版再現のため電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。 ※印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。予めご了承ください。 ※プレビューにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください。

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学校を必要とする社会がつくられ，学校が自明視されることとなった「学校の世紀」を経た今，「教える」ことの意味が鋭く問われている．少子高齢化，多文化化，情報テクノロジーなどによって，教育をめぐる状況が大きく変動したこの一〇年を視野に入れ，新たに描く学校の戦後史．その先に見える，学校の役割とは．

【せんせいだって女の子。】 紫月サクラと緑川あかね、桃園ゆり子の３人は今日から新人教師！　高校時代から腐れ縁で一緒に過ごし、一緒に同じ職を志望し、一緒に暮らし始めてしまった３人はまだまだ学生気分！　それでも先生は今日から先生なのです！　「悪魔事典」の巣山真也が送るガールズコメディ登場!! (C)2009 Shinya Suyama

新米教師・多田温之は、初登校の朝にVS校長の一悶着……即クビ宣告！　ようやく赴任先が決まったある日、雪の山道でつぶらな瞳の少年に遭遇。学校へ案内してくれるというのだけど、その学校はどうにも様子がおかしいゾ！？　魅惑の“動物耳＆尻尾”なプリティ・スチューデンツにご用心☆　微熱ドキドキ・スクール、第一巻！

さっと読めるミニ書籍です（文章量12,000文字以上 13,000文字未満（10分で読めるシリーズ）=紙の書籍の24ページ程度） 【書籍説明】 本書では、子どもが将来の大学入試（あるいはもっと先の資格取得や就職活動など）にも対応できる基礎学力と学習習慣を身に付ける方法について説明していきます。 しかも、できるだけお金をかけずに、保護者の方も一緒に楽しみながらできる方法を提案していきたいと思います。 楽しく勉強する習慣さえ身に付けることができれば、それはその子どもにとって一生の財産になりますよ。 【まえがきより】 「「やればできる子」なんですが、なかなか「自分からできる子」になってくれないんですよ。」 「塾や予備校に通わせないと勉強できるようになりませんか？」 「塾や家庭教師を頼むのは高くつくのでできるだけお金がかからない方法はないですか？」 三者面談などをしているとこんな保護者の方からの悩みや質問を受けることがよくあります。 子ども、特に小学生くらいのお子さんがいる保護者の方は、さらにこんな悩みを抱えていらっしゃいませんか？「「勉強しなさい！」といくら言っても聞かないんです。どうしたら毎日勉強できる子になりますか？」 結論から言いますが、子どもは勉強してくれないものです。塾に通わせたり、家庭教師を雇ったり、いろいろ親が手を尽くしてもなかなか「やればできる」から卒業できないものなのです。 教育にはお金がかかります。でもお金さえかければ誰でも「できる子」になれるわけではありません。また、「できる子」になったとしても「できるだけの子」と「自分からできる子」には大きな違いがあります。本当に「できる子」は「自分からできる子」です。 「できるだけお金をかけずに「できる子」になれる方法はないでしょうか？」 高等学校で英語教諭としていろいろな学習法を試しながら指導してきましたが、「楽しむ」という要素が学習の活動と効果を活性化させること、特に継続的に学習活動を続ける重要な要素でもあることが経験上わかりました。そこで、家庭でもできてお金がほとんどかからない方法の提案としてこの本を書きました。 【目次】 お金をかけずに楽しみながら学習習慣を身に付けよう 準備が整ったら実行しよう 具体的実践方法 応用してみよう 続けるために必要なこと まとめ 【著者紹介】 市原卓弥（イチハラタクヤ） １９６２年大阪生まれ。都留文科大学文学部英文学科卒業。平成元年から公立高等学校教諭。担当教科英語。

「何かに熱中するのは、そんなに素晴らしいことなのか?」天栗浜【てんぐりはま】高校1年の水川徹紀は気楽な監査委員。特に「階段部」なんて連中は最も理解不能な人種だった。しかしひょんなことから部費の不正流用の調査を押し付けられ、“相方”に指名された「星の女神様」上原莉梨子に引っ張りまわされることに。こんな探偵の真似事、適当にやればいい。最初はそう思っていた。しかし各部の調査を進めるうちに彼の心はざわつき始める――。ビバ青春の無駄足、再び!!

青葉台高校に転校してきた「触覚ドモン」こと土門一歩は、生徒会の予想通りとんでもない悪党だった。いろんな方法で校内を荒らしまわり、生徒を学校ごと災難に陥れるのだった。しかし、その裏には秘密があった。小池・芳谷の名コンビが送る傑作を合本第１巻で。 電子版配信記念として、1970年代に作者が雑誌トップコミックのために書き下ろしたおしゃれでエッチな秘蔵イラストを巻末に添付。

コロナ禍による臨時休校で、これまで顕在化しなかった学校の問題がみえてきた。教育現場に突きつけられたのは、「未知なる状況にも対応できる」という、新学習指導要領の精神が求めるものである。日本の教育は変わることができるのか。教育関係者や保護者が知っておくべき「教育リスク」を明らかにするとともに、いかに対応していくべきか。民間の教育機関やICTの専門家による助言をまじえながら論じていく。

学校は男女平等に見えて、実際には男性を標準とし、「良いこと、目指すべきこと」とされる基準の多くが「男性性」と結びついている。 しかし教師はそれを意識することなく、当たり前に受け入れていないだろうか。学校で日々行っていることの多くが日本のジェンダー不平等の大きな原因なのかもしれない。 学校の日常をジェンダーの視点から問い直す。

先生たちのキャラクター。男子と女子の攻防。隣の学区への小さな旅。ＰＴＡと子ども会。行事をめぐる一喜一憂。父との微妙な距離感。連続誘拐殺人事件の影。深まる母の謎――。小学生自身の視点で克明に立ち上がる、ノスタルジーも無垢も消失した、驚くべき世界像！　三島賞作家による、スーパーリアルな「小学生小説」。

怖い話が多数収録！短編でホラーを堪能しよう！ 阿部ゆたか先生の「学校の超こわい恐怖体験」が登場。 「破られた約束」「死を呼ぶ過去からの呪い」など、12作品を収録！

きょうから学校がはじまります。はじめてのことが苦手な、テンのてんこちゃんはドキドキしながら学校へいきます。クラスは全員で10ぴき。てんこちゃんは、自己紹介で緊張しすぎてしまい……。他に、お弁当や遠足のお話など全５話。はじめての学校で、誰もが経験する不安を少しずつ乗り越えていく姿を描いた本書は子どもたちの心に寄り添うことでしょう。ユーモラスな絵と文が一体化して読みやすく自分で読むファーストブックに！

教育ICTをうまく活用している学校は、なぜ「教育ICTを活用するか」の目的が明確でした GIGAスクール時代の研修テキストに最適！ 児童生徒「一人１台」の情報端末が整備され、いよいよ待ったなしの活用に迫られる学校。 「なぜ学校にICTが必要なのか？」「情報端末はどう使えばいいのか？」「そもそもどうして…？」 沸き上がる疑問に答えつつ、教育ICT利活用の目的を明確に分類し、学校のデジタル化についての考え方をわかりやすく説きました。 【目次】 第１章 GIGA スクール構想により進む整備 第２章 「なぜ学校にICTが必要なのか」を、学校が自分で考える 第３章 一人１台、学びの道具として使うとはどういうことか？ １ 淑徳小学校：自分の好きなスタイルで感想を書く ２ 新渡戸文化小学校：アナログとデジタルで自分の色を創る ３ 奈良女子大学附属中等教育学校：ゲストティーチャーがリモートで参加する ４ 静岡県立掛川西高等学校：授業で使う教材をデジタル化する 第４章 教育ICT 利活用の目的９類型 類型１：興味喚起 類型２：モチベーション喚起 類型３：理解促進 類型４：授業効率化 類型５：進捗確認・理解度確認 類型６：教材拡充 類型７：表現手段拡充・思考手段拡充 類型８：情報共有手段の拡充 類型９：学習環境の拡充 ■９つの類型の何を目指すのか？ 第５章 学校教育施策と重ね合わせて見る 第６章 学校だからこそのデジタル化 【著者】 為田 裕行 フューチャーインスティテュート株式会社 代表取締役 教育ICTリサーチ 主宰 ■経歴 慶應義塾大学総合政策学部卒業後，大手学習塾企業へ就職。 一斉指導，個別指導，合宿教育などの現場で鍛えられ，1999年フューチャーインスティテュートの設立に参画。「学校がFuture Readyになることをお手伝いする」を行動指針に，現場への教育ICT導入の可能性を模索。幼稚園・小学校・中学校・高校・大学の教壇に立つと共に，学校の先生向けの研修プログラム設計，授業計画コンサルテーション，教育テレビ番組や幼児向け教材，サービスなどの教育監修を行っている。 ■外部委員等 戸田市教育委員会 21世紀型スキル育成アドバイザー，ICT CONNECT 21 EdTech推進SWGサブリーダー，成城学園情報一貫教育推進検討委員会アドバイザー，セサミストリート・ティーチャー ■著書 『一人１台のルール』2021年，共著『学校アップデート』2020年（いずれもさくら社）

職員会議って何してるの？ジャージの色は東京から70kmを境に変わる…！？知らなかった実態を教えます！

学校教育法改正、ゆとり教育、学級崩壊、いじめ、給食費未納問題、英語教育。問題山積の教育現場を全国５００人の学校関係者に徹底取材！教育委員会やＰＴＡって何？教員の給料や待遇は？学校の光熱費はいくら？プール満タンで水道代は？あれだけ集めたベルマークは何？までを幅広く解明。先生も親も知らない学校の真実がよくわかる『公立学校再生本』の決定版。

中学教師になって5年の美佐子は、校内のスクールカウンセリング担当に任命される。新年度から新しいカウンセラーを迎えることになったのだが、現れたその人は、なんとぶたのぬいぐるみだった！　その名は山崎ぶたぶた。彼が中庭でカウンセリングを始めると、生徒たちの強張った心が、ゆっくりと、ほぐれてゆく。ストレスもお悩みも、ぶたぶた先生にお任せあれ！

最新の学校関連の法令や通知、指針、ガイドラインなどの要点をテーマ別に整理した解説書になります。 学校運営で困ったときや管理職試験の勉強をするときなど、どの法令や規定が根拠となっているかを確認するときなどに最適です。

最新の学校関連の法令や通知、指針、ガイドラインなどの要点をテーマ別に整理した解説書になります。 学校運営で困ったときや管理職試験の勉強をするときなど、どの法令や規定が根拠となっているかを確認するときなどに最適です。

最新の学校関連の法令や通知、指針、ガイドラインなどの要点をテーマ別に整理した解説書になります。 学校運営で困ったときや管理職試験の勉強をするときなど、どの法令や規定が根拠となっているかを確認するときなどに最適です。 本年度版から主な関係通知等URLにリンクするQRコードも収録。本ホームページからも主な関係通知等URLに飛べます（下記バナーよりご覧ください。 令和8年版では、給特法の改正、新設「主務教諭」、「オンラインを活用した教育」、「ヤングケアラー」、「児童生徒性暴力等への対応」といった新トピックを盛り込んでいます。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 全国の校庭、通学路、公園など、学校のまわりで観察できる植物を、大きな写真でしっかり理解できる本。【いろいろな観察ポイント】「くらべてみよう」「ここに注目！」「あそぼう！」など、草花と親しむ手がかりを豊富に掲載。【花・葉・実それぞれが写真で楽しめる】花や葉、虫がとまった様子など、拡大写真も豊富。総苞や花粉がついためしべなど、興味深く観察できる。【コラムも充実】名前の由来やちょっとした雑学も満載で、コラムページでは楽しい工作も紹介。【理解に役立つ基礎知識】花・葉の基本のつくり・形から、知っておくと役立つ用語まで、学習意欲にこたえる情報を巻頭にまとめている。【ヒント満載】観察のしかた、安全とマナーについても解説。【教科書に準拠】掲載種の半数以上が教科書で学習する種。小学1・2年生「せいかつ」、小学3～6年生「理科」に準拠している。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 春を告げるツクシやフキノトウ、道ばたのタンポポ、田んぼのレンゲソウ、雑木林にさくスミレなど、春の野山で見られる草花を紹介。

思わず友だちにも教えたくなっちゃうような、学校にまつわる“身近”で“短い”怪談！ ――とある小学校には、怖くて借りられない本があるという。ある日、そのウワサを聞いた怖いものなしのＳくんが「ぼくが借りてやる 」と図書室にむかった。そして問題の本を本棚から出そうと、手に取ると……。「ぎゃー!!」Ｓくんはそう叫んで図書室から急いで逃げだしてしまった。本を取りだした奥のスキマの、壁しかないはずの暗闇から誰かがこちらをのぞいていたのだ。（『借りられない本』より）――他99話の怖くておもしろい話を収録！

不登校やいじめが過去最多を更新し続ける一方，心身を疲弊させて教壇を去る教師が後を絶たない．なぜ学校はいま，しんどい場となっているのか．長年，教員やスクールカウンセラーを務めてきた著者が自らの経験やデータにもとづき，メンタルヘルスの観点から教育のありようを検証．誰もが安心できる学校づくりを提言する．

現代に必要なことは「知的資質」「人的資質」を育てること！ 「学校はことさらに人的資質を成長させ、発達させる場として機能するべきなのだが、そのような議論はなく、そのような考えすらないらしい。果たしてそれで良いのであろうか」（本文より）。「知的資質」「人的資質」の欠如から起こる事件・事故を討究し、弛緩した現代社会に対し警鐘を鳴らす一書。

忙しすぎる教員、求められることが多い学校、役に立つ教育の要望。学校はいろいろな困難に直面している。その背景には、学校組織の特徴や社会との絡み合いがあるはずだ。学校は何のためにあるのかを問いなおす一冊。

「開かずの教室」の幽霊退治、学校の七不思議など、怖そうで怖くない、ちょっとだけ怖～い学校の幽霊話を集めたホラーアンソロジー。怖い話の後には、大人気「イヌイさんッ！」のかきおろしホラーギャグあり！ 怖い→笑う→怖い→笑うのくりかえしで、コワたのしい1冊！ 収録作品：にしむらともこ「ゴーストハント☆ダーリン」／葵みちる「学校の七不思議★ツアーズ」／かがり淳子「野呂井小ゆうれい係」／柏ぽち「渡りろうかちゃん」／のせじゅんこ「あなたは私」／くまき絵里「闇の微笑み」（かきおろし）／月鈴茶子「イヌイさんッ！」（かきおろしギャグ）／加藤みのり「ホラーがキターー！！」（かきおろしギャグ）

夜な夜な男子高校生たちが学校に集まり、ただひたすらワイダンをするだけの漫画です。 どうすればおっぱいを揉めるか皆で議論しよう！ 校長先生もいるよ！

当たり前の枠をはずしたら、欠点こそが才能になる！ 大人も受けたい東大の授業。「自分らしく生きたい」すべての人へ！NHK「SWITCHインタビュー 達人達」、FNSドキュメンタリー大賞候補などで話題のプロジェクトが初の書籍を刊行！画一的な学校にはなじまないけど、突き抜けた「好き」を持つ子どもたちに学びの場を提供してきた、東京大学「異才発掘プロジェクトROCKET」の実践をまとめた1冊。300を超えるプログラムから厳選した豊富な実例をもとに、凝りかたまった頭をときほぐし、わくわくする学びを生み出すしかけを紹介します。 【目次】 ◎凸凹な子どもたちへの50のミッション 01　イカの墨袋を破らずに取り出し、パエリアをつくれ! ー教科書はなく、つくり方も一切教えないのがROCKET流 03　100円で買えるオレンジジュースの秘密を探れ! ー 身近なものから、世界を学ぶ 07　鈍行列車で最果ての地へ行け! ーROCKETの旅のプログラムは、予期せぬことが起きるよう、あえて目的地不明のまま子どもたちが招集される 14　百貨店は百科事典。さまざまな違いを探求せよ! ーインターネットで得た知識など本当の知識ではない 17　雪の降るまちに棲息する熱帯魚を探せ! ー大人がやりたいことをやっていれば、子どもは背中を見て勝手に育つ 28　誰かが決めた100%ではないゴールを探せ! ー「100%で言えば、80%。でも、300%だったら60%かな」 33　北海道の大地で、最高の炭をつくれ! ー集合時間の翌朝8時。フロントにやってきた子どもは一人だけ …etc. 【著者】 東京大学先端科学技術研究センター中邑研究室 特別支援教育や心理学を専門とする東京大学先端科学技術研究センター人間支援工学分野中邑賢龍教授の研究室。ICTを活用した学び支援研究、重度知的障害や重度重複障害のコミュニケーション支援研究、不登校やひきこもり状態になっている若者を支援する研究、教科書ではなく活動をベースにした学び研究、教師や親の子どもの能力の見立てに関する研究を行っている。これらの研究の成果を全国に展開している。

学習塾の先生が私学の校長を任された。「校長は生徒や保護者の代弁者」との立場で、閉塞した教育現場を改革した４年間の記録。教育界を目指す若者たちへの熱きメッセージ。

■内容紹介 20代は民間企業で営業⇒ 30代は起業・経営・出産⇒ 40代は公募により横浜市の民間人校長をしていた著者だったが、 すべては、ある日突然、 縁もゆかりもない「広島県の教育長になってほしい」と言われたことから始まった――― ・公立校初のイエナプラン導入小学校 ・公立初のIB校設立 　 ・県運営のフリースクール設立 ・高校入試の内申書から欠席日数と所見を削除 　 ・高校入試に「自己表現」導入 ・商業高校に探究授業を導入 ・学校図書館の改革 ・コミュニティ・スクールを100％に ・組織の攻めと守りをはっきりさせる なぜこれだけのことができたのか？ 今だから明かせる、怒涛の改革を続けた６年間の舞台裏 ■目次 プロローグ　 オセロの角を取れ！ 　 第1章　改革前夜のときほぐし ――任命から教育長１年目 ●広島県教育長に任命された 　 ●教育委員会は必要なのか？ ●教育長はイケてない仕事!? ●合言葉は「小出し」。事前の準備は怠らない ●着任前に絵図を描き、４月１日に手放す ●都道府県と市町村、役割の違う教育行政 ●IBの学校開校に奔走しながら、１５０校を訪問 ●教育にチョイスを！　タイムマシーンに乗って未来を見にいく ●教員不足――現場主義に徹したら課題解決のヒントが必ず見えてくる ●根本的な議論に原稿は不要。その場で思ったことを言える環境に ●入試の本音・不満をあぶり立てる ●不登校対策を早速開始 ！ 　 ●着任３ヶ月後に西日本豪雨災害―非常時のマネジメント ●組織を一つに！　トイレ新聞に「教育長って呼ばないで」 第2章　改革の実際――何もないところから周りを巻き込み、実現する方法 ★公立初のイエナプラン小学校設立 　 　時間割を自分で決める学校 　　「個別最適・協働的な学び」の具現化 「個別最適な学び担当課」を新設 　 振り切ったアンチテーゼを作れば間が埋まってくる ★高校入試改革――内申書を気にしなくていい中学校生活 　 　公立高校入試改革は何が難しいのか？ 　「欠席日数をなくすと生徒が簡単に休む」は本当か？ 　内申書で生徒も先生もがんじがらめ 入試改革は「子どもたちにどんな力をつけさせたいか？」を基盤に 　高校入試の「自己表現」では何をするのか？ 　子どもの意見で行政が動いた！これぞ主権者教育 　YouTubeライブ配信で生徒たちに説明 ★商業高校にプロジェクト型学習――「生きるってなに？」 　アメリカで３校のビジネスハイスクールを視察 　先生たちと一軒家で民泊、夜な夜な話し合い 　「燃えるような授業がしたい！」カリキュラムづくり秘話 　帰国後、朝の職員打ち合わせで頭を下げる 　カリキュラムを変えたら、生徒たちが授業にのめり込み始めた 　商業探究プログラムの中身と問題点 　3年後にはアントレプレナーシップ世界第3位受賞者も！ 　 　商業高校アップデートに見る県教育委員会の役割 　探究学習とは？「本質的な問い」を作れるようになれば授業は俄然変わる ★不登校対策――14年間実践し続けた学校内フリースクール 　 　学ぶ内容、学ぶペース、学び方が選べない日本 　ヒト・モノ・カネがない！　どう工面するか？ 　 不登校の部屋にはピカイチの先生を置け！ 　 未来像をシェアして、あとはスタッフに考えさせる 　その子のエネルギーレベルに合わせて「畑」も教室に 　校内フリースクールは皆の協力の結集 　部屋の名づけは子どもたちに任せる 　校内フリースクールを広報する時のカギ 　広島県教育委員会の不登校対策 　他校のSSRとつなげてオンライン部活 　県が運営するフリースクール、SCHOOL ”S” 　「学びの多様化学校」にしなかった理由 　 　入学前の体験プログラムの有用性 ★学校図書館の改革――学力向上は確実だけど、それだけが目的ではない 　学校図書館は最先端でないといけない 　 まずは地域ぐるみで徹底的に掃除、改装で居心地のいい空間に 　選書はプロにお願いする 　予算はPTA会費や周年行事の積立金を活用 ★コミュニティスクールを１年で100％に――民主的な学校運営の未来 学校運営協議会とは「辛口の友人・最大の応援団」 校長の役割は「やりたいこと」を示し、コーディネートすること 委員人選のツボ 校長１００人でお茶しながら委員の相談 委員への謝金は年払い ★組織は変えられる。やるか、やらないかだけだ！ 　 何もないところから皆をやる気にさせるポイント トップが方向を指し示す 攻めと守りをハッキリと――不登校、特別支援学級の担当課を変えた スタッフ全員のキャラが見える顔写真付き「アトラス」 多様性のある組織づくり――ジェンダーギャップ解消へ 第3章：これからの時代、子どもたちに必要な教育とは？ 大切なのは「エージェンシー」と「クリエイティビティ」 エージェンシーが低い日本の子どもたち 107歳まで生きる子どもたち。大切なのは「気」 あなたは子育てで何を大切にしたいか？ １、子育て５ヶ条を家族で話し合っておこう ２、大学入試は一般入試か総合型選抜か？　子どもを見ながら考える ３、「Get your life」――親が自分自身の人生を歩む 生きているだけで100点満点！ 今の場所で「一隅を照らす」。そうすれば大きな山も動く 　 エピローグ 巻末付録１　国際バカロレアとは何か 巻末付録２　イエナプランとは何か

学校ぎらいだった大人と、学校ぎらいの子どものためのエッセイ集ーー。 学校って変な場所だよね 生徒はつまらない校則を守る。教員はつまらない装いをする。お互いが茶番劇であることを承知のうえで、多くの教室はそうやって均されている。 学校ぎらいだった大人と、学校ぎらいの子どものためのエッセイ集ーー。 【目次】 あなたの話 とびきりのくだらなさで とても気楽で ひらかれている 名前がある 安心できてつまらない ちいさな箱 いまここで ふたりの幽霊 たったひとりに 問い直す 先生じゃない 雑談なんて 止まり木から 学校という引力 口が悪い だれとしてそこにいるのか とりどりのコートと赤い耳 春の匂いがわからない あとがき 【著者】 堀静香 1989年神奈川県生まれ。歌人、エッセイスト。「かばん」所属。上智大学文学部哲学科卒。中高国語科非常勤講師。著書にエッセイ集『せいいっぱいの悪口』（百万年書房）、第一歌集『みじかい曲』（左右社）。

校内暴力、大学生の急速な学力低下、小学校にまで波及しつつある学級崩壊、凶悪化する一方の青少年犯罪など、教育問題はこの数年、解決のための手掛かりすら得られないまま、さらにその混迷の度を深めつつある。自由で個性的な人間を作ろうとして出発した戦後教育は、結局、肥大化し過ぎた「自己」を扱いかねている生徒を大量に生み出してしまった。戦後日本の急激な変化に翻弄された生徒と教師の変容を歴史的にたどり、学校現場で本当に起こったことの全体像を正確に描き出す。

教育はしばしば失敗するし、学校は本質的に退屈である。にもかかわらず、学校や教育は世界を広げてくれる――。教育の目的から、学校の役割、道徳教育やＡＩ社会まで、広い視点と多様な角度からとらえなおす。

新教科書にも登場する定番ことば遊び、「早口ことば」。名作から最新作、簡単なものから超難易度のものまで、学校に特化した早口ことばを集めました。第1巻は国語、算数、理科、社会ほか、授業ネタ大集合。

いじめ、体罰、セクハラ……なぜ学校では問題が「隠れる化」するのか。そして教育の現場で起きる問題は教師だけが悪いのか。気鋭の教育社会学者が、学校を取り巻くさまざまな「ハラスメント」の実態を明らかにするとともに、その解決策を探る。

「学校バトル」の現場で、従来の枠にとらわれない柔軟で軽やかな思考を展開してきた著者の最新作。コロナ・パンデミックのどさくさに紛れて進行する「学校のデジタル化」と「多忙化」の抑圧策。「バトル」が不可避な局面でも、軽やかに考え、しなやかに行動する方法。 「同調圧力」、心の「学校化」、「安心・安全・コスパ」に抗する、逆転の発想法を提示する。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 技ありの先生たち、だからこそ書けた「とことん使える」生活・学びのアドバイス。

はみだしを許すまいとする体制が、学校でだんだん強くなっている。オトナの「常識」にコドモを巻きこむ機能だけの教育に、どうつき合っていくか？　――学校に束ねられた若者を、現代の呪縛から解く、「屈折のすすめ」＋「うしろめたさのモラル」＋「フマジメ流受験技術」……の１５章。学校のためには、学校からはみだしかけた人間の存在が必要なものだ。それを「非行」といって切り捨てようとすると、学校は「ファシズム」になる。管理の下、自分を騙さないで生きる法。たかが学校くらいで、ガタガタするな！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 テストの点数で序列づけられ、髪の毛から服装まで管理される、学校に束ねられた人たちをその呪縛から解き放って、自分流のやり方で学校とうまくつきあう方法を展開する。樋口恵子氏評……はみ出すことのおもしろさ、大切さがよくわかって、人生が楽しくなる本です。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 読むだけで小学校常用漢字がすべて覚えられる画期的な学習マンガ！！ ・低学年でもOK!!　 　絵や文脈から未習の文字でも読みを推測できるのでふりがななしで読みこなせます。 　ページ対応の索引も付いているので読めない字はすぐに調べることができます。 ・ハラハラドキドキの大冒険ストーリー！ 　漫画の再読性の高さを最大利用！繰り返し読むことで自然と漢字が覚えられる！ ・子供が好きなナゾ解きも満載！ 　漢字クイズも収録。興味を持って学べます。 ＜2020年からの学習指導要領にも対応の1026文字を収録＞ 読んでいてもお父さんお母さんに怒られない！ 視覚的に楽しく漢字が学べる学習マンガです。

多くの障害をもって生まれ、「医療的ケア」を必要とする恵(あや)ちゃんの誕生から、小学校卒業までを描くドキュメント!!

各メディアで話題沸騰!! 小・中学校時代、不登校だった著者の実体験を基にした物語「学校へ行けない僕と９人の先生」の“その後”を描いた待望の続編。「学校へ行けない僕は“フツウ”じゃないの？」「僕はちゃんとした大人になれるの？」そんな不安を抱えた少年は、中学校、フリースクール、専門学校など様々な場所で、大切な友人と出会い、やがて――。これは、大人になった“僕”から、あの頃への“僕”への大切なメッセージ。

「あの日みた花の名前を僕達はまだ知らない。」 「心が叫びたがってるんだ。」 ひきこもりだったじんたんと、 幼少期のトラウマで声が出なくなった成瀬順。 二人を主人公にした二本のアニメは、 日本中の心を揺さぶり、舞台となった秩父は 全国からファンが訪れるアニメの聖地となった。 実は、そのアニメの脚本を書いた岡田麿里自身が 小学校で学校に行けなくなっていたのです。 これは、母親と二人きりの長い長い時間をすごし そして「お話」に出会い、 やがて秩父から「外の世界」に出て行った岡田の初めての自伝。

新米教師の榊原伊織は、男子生徒・武田洋介に想いを寄せられ大弱り。その上同僚の教師・伊集院にまで好かれてしまい、すっかり学校がイヤになってしまう…。「学校に行きたくない…」毎朝そんな調子の伊織はとうとう酷い胃痛で学校を休んでしまう。すると心配した洋介と伊集院が家に押しかけてきて…！？

（章立て） はじめに 第一章　スクールロイヤーは救世主か 第二章　いじめ　―予防は困難だが適切な解決の助言役に 第三章　虐待　―弁護士との連携で防げる可能性は高い 第四章　不登校　―多様な背景を見極め、調整役に 第五章　校則、そして懲戒処分　―スクールロイヤーの腕の見せ所 第六章　保護者対応　―弁護士会の見解は真っ二つ 第七章　体罰　―現実的な対案を提示できなければなくならない 第八章　部活動　―白黒つける法律では判断が難しい 第九章　学校事故　―子どもと教師を守るために 第十章　教師の過重労働　―原因はたった二つ

学校法人におけるリスク管理から、内部監査、そして不正対策までを各業務毎にQ&A形式で解説。購読対象は、学校法人の経営部門や、資金運用のリスク管理を行う経理部門だが、学校関係の案件を担当している弁護士や、公認会計士、税理士が、学校法人を知る上でも利用しやすい書籍。

Twitterなどで更新している、オリジナルフェチイラストシリーズの「学校法人ぴっちり学園」のまとめ本になります。 Web未掲載の描き下ろしイラストも掲載しています。 タイツやレオタードの描写にもこだわっており、触ったり着たくなるような生地の描写を心がけていますので、ぴっちりフェチの方もそうでない方も是非お手に取ってみてください！ 女の子が全身をぴっちりと包まれている姿は、何者にも変えがたい素晴らしいものだと思っています。 元々個人発行の同人誌のため、お値段が少々高くなっておりますがご了承ください。

ようこそ「学校ホテル」へ！ そこは昼の学校では本当の姿を出せない者たちが、ありのままの自分で居られる癒しの場所。敬林高校の聖人君子・天乃鳥子。ある日、彼女に学校ホテルへの招待状が届いて…??

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 キャリア１０年を迎えた教師の役割と求められる資質とは何か。「学校ミドルリーダー」の復権が２１世紀学校改革推進のカギを握る。

小学校の始まりから学校制度の変遷、学校の備品や式典・行事など、学校にまつわる様々なモノ・コトについての知識をコンパクトにまとめました。講話や学校だよりのタネに最適の書。

■小中高、1日も学校にも塾へも行かなかった4人の子の驚異の独学力とは？ 本人の意志で、1日も学校へ行かなかった4人の子どもたち。 両親はその意志を尊重しつつ、アドバイスや手助けはすれど、 あえて子どもたちに「教育」する気はなし。 住んでいるところは最寄り駅まで10キロ、コンビニまではクルマで20 分という田舎。 このような環境だと、同世代と比較して勉強が遅れたり、 最低限の教養や社会性さえも身につかないのではないか――？ 誰もがそう思うかもしれない。 ところが、4人の子どもたちは同世代を圧倒的に凌駕する教養や自ら学ぶ姿勢を身につけていた。 ■本書では、その秘密を著者である父親がつまびらかにしている。 さらに著者（父）の原稿に対して、著者の妻ナナ、 そして4人の子ハル・ナツ・アキ・フユ（父以外はすべて仮名）のコメントを入れながら構成した。 この家族の現在進行系の経験は、 思いがけず「経済」「地域」「親の学歴」格差を乗り越えるためのヒントを私たちに教えてくれるだろう。 ■学校へ行かずに、こんな子に育ちました。 ◎中1でラテン語とタミル語を自ら学び始める。 ◎小学校高学年頃から読書は文学全集も。 ◎2年足らずの高校の勉強で旧帝国大学A判定。 ◎「NHKラジオ基礎英語」で全員英検2級合格。 ◎テレビ、漫画、ゲーム、スマホよりも本が好き。...etc.

さっと読めるミニ書籍です（文章量20,000文字以上 25,000文字未満（20分で読めるシリーズ）） 【書籍説明】 筆者の娘は中学校の三年間、不登校だった。 この経験を得られたことを、今では心から幸運だと思っている。 それは「不登校という経験を経て強くなった」などの感動物語ではない。 大半の保護者が願う「普通の学校生活」から外れることの不安を、根本から払しょくすることができたからだ。 こんなことをいうと、不登校を正当化するのかと思われるかもしれないが、そうではない。 学校に行くことが苦痛であったり、集団学習が困難だと感じるのならば、そのままでいい、無理に気持ちを変える必要はない。 それは登校を否定するわけでも、不登校を肯定するわけでもない。 登校したい生徒は登校すれば良いし、不登校を継続したい生徒は行かなければ良い、ただそれだけのことだ。 不登校は決して悪いことではなく、悲観することでもないのだから、自分に合った学習の場を見つけて、有意義な学習時間を確保できれば、自分が望む未来に向けて着実に歩いていくことができるだろう。 ただし、不登校にはルールが必要だ。 筆者の経験から、不登校になるとき、子どもが学校を辞めたいと考えたとき、どんなルールが有効か、そして必要なのかをお伝えしたいと思う。 【目次】 既存の対応策とは？ 「逃げる」ではなく「選ぶ」 フリーへの転向は甘くない？フリー協育という選択 協育機関の種類と気になる費用 フリーの学生が守るべき五箇条 五箇条が意味するもの 不幸と不可能はなぜ生まれる？ 【著者紹介】 高崎アスダ（タカザキアスダ） 中小企業のコンサルタントを行う傍ら、子どものいじめ問題や不登校にかかわる活動を行う。 児童精神科へ関心も高く、現在は精神科の雑誌にも寄稿している。

給食を使って三ツ星料理を作る学校料理人、三つ星くん！ 彼が作る料理は簡単で面白いから、マネしたくなること間違いなし！！ 絶対読んでくれっ！！

教師の実践力の向上に効果を発揮する事例検討の進め方を具体的に紹介する。幼稚園から小学校、中学校まで様々な事例を取り上げ、事例の整理に役立つ各種フォーマットの記述例も豊富に交えながら、子どもだけでなく教師自身の思いや気持ちも視野に入れる独自のアプローチに基づいた事例検討の実際を詳しく提示する。多様性の時代を生きる個々の子どもたちへの有効な支援を実現するための現場感覚に満ちた方法論の提案。

校長主導型から学校組織主導型へ。 これまで「“よい学校”とはどんな学校か？」という追究は数多くおこなわれてきた。しかし、「“この学校”の現状を“よい学校”へと変えてゆくには、何をどうする必要があるのか？」ということは十分に追究されていない。そのことを、現実に「よい学校へ変わっていった」事例の「変わっていった」プロセスを丹念に捉え直しながら、マネジメントとリーダーシップという視点で考えてみよう、というのが本書の趣旨である。 本書の主題は、一人ひとりの教師にもっと自信と自己効力感をもたせることにより（エンパワーメント）、これまでの校長主導型から学校組織協働型（スクールリーダーシップ）へ学校改善の原動力を転換させることにある。 「スクールリーダーシップ」構築のノウハウを、学校経営研究の第一人者である著者が学校管理職、ミドルリーダー、現場の教師それぞれに向けて、わかりやすく解説する。

いじめ・体罰はゼロにできるか？ 優れた教師をどうやって増やすか？ 公立は私立に勝てるようになるか？ 大阪教育改革を牽引する元米国弁護士・中原 徹 　　　　　　× 元ジャーナリストの若き横浜市議・伊藤大貴 【教育改革の提言】 ●出席停止等いじめ加害者への対策を徹底する ●小学１年から英語をやり6年で英検5～3級取得を目指す ●責任者不在の教育委員会制度を解体する ●民間人校長を増やし権限と責任を強化する ●習熟度別授業で授業崩壊を食い止める　　etc. 　 藤原和博氏（元杉並区立和田中学校長）推薦！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「できる人が、できるときに、無理なく、楽しく!」がモットー。飼育小屋やごろごろ図書室をお父さんたちの手づくりで。余裕教室を開放して、大人も楽しむコミュニティ・ルームに。学校と地域が連携した21世紀のまちづくり。わが街を“寝に帰る場所”から“生きる場所”へ。

松岡修造さん推薦！ 「ここには世界一の心の教育がある 絶校長から学ぼう まいにち絶好調になる流儀！」 潰れそうだった柳川高校、今なぜ生徒数が伸びているのか？　 生徒による校則改定 スマート学園構想 グローバル学園構想 宇宙修学旅行…etc. まだ誰も見たことのない世界を見てみよう さあアクションを起こそう 学校の「モノサシ」を変えていく 「絶校長先生」のその1ミリずつの奮闘記 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【本文より】 日本は今、世界中のどの国も経験していない少子超高齢化社会に突入しています。 柳川高校の学校改革は、まさに学校存続への危機意識から始まったと言えます。 僕は次の５つの課題を常に意識して、現場に立ってきました。 (1)生徒数減少時代の学校教育の在り方とは？ (2)子どもたちが自ら考えて行動していく教育へ (3)デジタルネイティブの時代の教育へ (4)不登校の生徒への対応 (5)教職員の働き方改革 本書には、これらの課題解決のヒントとなる事例がいくつも盛り込まれています。 教育関係者の方々、保護者の方々に役立てていただければ、幸いです。（「はじめに」より）

長期に学校を休む子どもたちはこれまで「不登校」として括られ、その原因は「心の問題」とされてきたが、最近の調査では、相対的貧困の中でネグレクトへと通じる「脱落型不登校」も多数いることが明らかになりつつある。本書は、そうした子どもたちこそ、学校教育と児童福祉が連携して保護し、支援していく必要があることを、戦後教育における長期欠席対策から現在の動向まで概観しつつ明らかにしようとするものである。

「みんなで同じことを、同じペースで、同じようなやり方で」……何かおかしいと思われながら、長らくそのままの教育システムをひっくり返し、学校への絶望を希望へと変える方法を提言する。

超能力者ばかりが押し込まれた山奥の学校――第三EMP学園。僕は超能力を持っているわけでもないのに、なぜかここにいる。もう六年も。理由は明確。僕のすぐ後ろで今もひらひら回っている女の子の幽霊のせいである。彼女の名は春奈。僕の妹で、六年前に事故で死に、死んだ翌日には幽霊になって僕に付きまとうようになった。幽霊の癖に外見はちゃんと成長していまも歳相応の姿をしているのだが、問題はその中身で……！ 兄想いというか、兄離れができないというか、ブラザーコンプレックスというか……。さらに第三EMP学園の面々ときたらまったく、超能力者とはどうして揃いも揃って妙な奴ばかりなんだろう？　……こんな学校、早く出て行きたい！！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 1.教師が教え、生徒は教えられる。2.教師がすべてを知り、生徒は何も知らない。3.教師が考え、生徒は考えられる対象である。4.教師が語り、生徒は耳を傾ける。この関係をかえること、それは一つの社会の文化を変革するということを意味する。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 わたしたちがほしかった本を、わたしたちでつくりました。大人は読まないでほしい。高校生が企画・取材。全国200名のふつうの高校生の声から生まれました。 「やっぱり好きなヒトをつくるに限る」「授業は真面目に受ければ意外と早く終わる」「今日の自分のタイトルをつける」などなど、高校生が企画取材した、全国200名の普通の高校生の生の声から生まれた本。 （本書は1998/8/1に小社より刊行された書籍を電子化したものです）

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 不登校や学校が苦手だった経験がありながらも、 今は自分らしく人生を歩んでいる著名人の方々に、 当時の思いとともに支えとなった本を教えてもらうインタビュー形式の書籍です。 2015年２学期の始業式直前、ある図書館が 「学校が始まるのが死ぬほどつらい子は、学校を休んで図書館へいらっしゃい」 とTwitterに投稿し、多くの共感と賛同を得ました。 作家へのインタビューでも 「学校が苦手で、本の世界に没頭することで救われた」 という話をよく聞きます。 「そうだ、学校を休んでも本があるじゃないか」 「この人も学校が苦手だったけど、立派な大人になっているじゃないか」 そんなふうに子どもたちを安心させるブックガイドを作ろうと企画した一冊です。 本がすべてを解決してくれるわけではありませんが、 悩みがあって身動きが取れないと感じている苦しみの中で、 なにかひとすじの光・ヒントになれたらと思います。 CHAPTER 1｜学校が苦手だったあの人が読んでいた本 山崎怜奈さん（ラジオパーソナリティ・文筆家） 「ここじゃないどこかがあると、本は教えてくれました」 砂間敬太さん（不登校スイマー） 「人より速く泳ぐことより自分の泳ぎを追求する イアン・ソープの言葉にはげまされて」 金原ひとみさん（小説家） 「憂鬱も絶望も死にたみも 小説はまるごと肯定してくれた」 ぎん太さん（現役医学生）＆お母さん 「本棚だらけの家で学び 自分が居たいと思える場所へ」 学校つらい子、図書館おいで “ホンの居場所”にできること（鎌倉市中央図書館） 山田ルイ53世さん（芸人） 「たとえる力とこねくり回す力 言葉は人生をちょっとラクにする」 棚園正一さん（マンガ家） 「ドラゴンボールがくれたマンガ家という夢、社会に出る勇気、鳥山明先生との出会い」 石井しこうさん（不登校ジャーナリスト） 「一冊の本が、学校以外の道を教えてくれた」 しこうさんおすすめ！学校を休んだ「その先」実用BOOK CHAPTER 2｜学校が苦手なきみに贈る本 鈴木のりたけさん（『しごとへの道』シリーズ） 「絵本は“面白がり方”の練習になる 面白がれば、世界はひろがる」 今じんこさん（『学校に行かない君が教えてくれたこと』） 「学校に行くか行かないかは、パン派とごはん派がいるのと同じ」 内田也哉子さん（『9月1日 母からのバトン』） 「寄り道も一時停止もだいじょうぶ それを証明するのが、本」 五味太郎さん（『大人問題』） 「「本をひらいて」なんてよけいなお世話 好きなことやれば、いいんだよ」 “ホンの居場所”番外編 “ホンの居場所”のみんながすすめるおまもり本

僕は、26年間努めていた公立小学校を51歳で辞めた。おなじ年、東京では新人教師が２人自ら命を絶ったが、僕も、心と身体がついていけない状態だった。今、学校現場はどうなっているのか？この本は僕個人の記録ではあるが、多くの現場教師の「叫び」でもある。

触角ドモンこと土門一歩。あらゆる秘密道具を駆使し、狙った相手の弱みを握り、全てをしゃぶり尽くす悪質なる学校の探偵……！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ヒロシマに原爆投下された8月6日に、毎年原爆ドームの前で合作絵画活動を 行ってきた著者による合作絵画 画文集。 前回出版した『4000人の原爆ドーム合作絵画画文集』でご好評いただき 改訂版を出すことになりました。 宗教の違い、文化の違いが画面の中でぶつかりあい、そして、ゆずりあいも 画面の中で見られます。 絵画の技術ではなく多国籍・異文化・異宗教・老若男女4000人の心の叫びと、 絵を描くことで恨みや悲しみが薄らいでいき、美しい花に変えることができた という被爆経験者の心の軌跡を感じとっていただきたいと思っています。

昭和のミステリ黄金期を彩った豪華執筆陣･約80名による60作品以上を網羅、全8巻。入手困難な作品、対談資料も収録。

漫画制作を個人というワクから、何十人もの個性を生かした集団制作へと、 新しい制作システムで１５年に渡って生み出された数々合作作品の全て。 『合作大全集（SG企画）』が合本版として登場！

神や物の怪の国「幽世」に佇む美しい大木「御霊神樹」。神樹の護り手である庇護ノ神・世羅（せら）とその遣い・甚雨（じんう）は、ある出来事によって現世に散らばってしまった神樹の種を集める旅をしていた。旅の先々で見聞きする奇妙な噂話。そこで神と遣いが触れるのは、憂い、追憶、願い――…さまざまな人間と神々が抱いた感情たち。美しく切ない奇譚集。

【合冊版限定・特別描き下ろし収録!!】妄想たくましい藤丸は初恋の相手・竜との淫夢に悩まされる日々を送る。だけど現実はただのいい友達…。竜の一挙一動に藤丸の妄想力はヒートアップして好きの気持ちが止まらない！純粋に友達として慕ってくれる竜を裏切るわけにはいかないのに…、我慢はもう限界！？純粋大型わんこ系男子高校生×古風純粋男子高校生のピュアスクールラブ☆オマケ漫画やイラストもふんだんに盛り込んだ合冊版にて配信！

「バンドマンはファンを食っちゃう生き物だから気をつけるんだよ！？」 小さなライブハウスで活動するインディーズバンド”モーメント・リリー”が大好きな宇野原りり。 ６年間はCDを買って感想をしたためた手紙をスタッフさんに託すだけだったけれど、大学生になり、勇気を出して生ライブに行ってみることに。 そこで初めて観た“本物のモーメント・リリー”とライブの熱気に大興奮するも、気付けば終電間近。 慌ててライブ会場を出ようとしたところで酔っぱらいに絡まれてしまう。 そんなりりを助けてくれたのは、まさかのモーメント・リリーのボーカル”AZ（アズ）”で……！！ 憧れのバンドボーカルと内気な大学生とのピュアラブストーリー ※この作品は単話版「モーメント・リリー」Letter.1～6(全6話)をまとめたものとなります。重複購入にご注意ください。 ※AmarE発行版「【合冊版】モーメント・リリー」と同様の内容です。重複購入にご注意ください。

いまも読み継がれる、芥川賞史上最高作と名高い小説 出羽の霊山・月山の山ふところにある破れ寺に、ひとりの男がたどりつく。炉ばたでひたすら割り箸を作り続ける寺の男、女たちによる念仏のあつまり、庭を見せようと豪雪にもかかわらず雪かきにはげむ老人……。雪に閉ざされた山間のむらで、不思議な村人たちと暮しをともにするこの男が知った此の世ならぬ幽明の世界。芥川賞受賞作「月山」と、その姉妹篇ともいうべき「天沼」、著者の〈月山への道〉が浮き彫りにされる短篇集「鳥海山」を収録。 【目次】 月山 　月山 　天沼 鳥海山 　初真桑 　鴎 　光陰 　かての花 　天上の眺め 解説　小島信夫

治安回復のためマンハッタンに上陸したドイツ機甲師団を襲ったのは、さらに強力化した死のウイルスだった。ＮＡＴＯ軍は後退、合衆国政府は打つ手を持たず、東海岸の困窮と荒廃は進む。一方、西海岸には日本はじめ太平洋諸国からの援助物資が集積。西アメリカ同盟が発足し、加盟各州への輸送が始まっていた。しかし民兵を率いＷＡＡ軍司令官となったアッカーマン将軍は、中部域への補給の安全確保にコロラド州のＮＯＲＡＤ攻略が不可欠と主張。幹部の反対を強硬に押し切り、核システムが眠るシャイアンマウンテン山中に戦車部隊を進めた。ＮＯＲＡＤには合衆国国防長官が籠もり徹底抗戦の構え。オブザーバーとしてＷＡＡ軍に同行を強いられた自衛隊員の目の前で、とうとう内戦の火蓋は切って落とされた。

殺人ウイルスが米国各地に蔓延して半年。ライフラインの断絶と医薬・食料品の不足から人口は激減した。無力化した政府・警察・軍が有効な手を打てない今、生きのびんとする者たちは地域ごとに隔壁をつくって立て籠もった。その用心棒として雇われた民兵集団が西海岸の各地で台頭、食糧を奪い合って戦闘を繰り返す。日本は、緊急援助のため西海岸に平和部隊を派遣。だが部隊は早速ミリシアたちの標的に──世界帝国の崩壊を示唆するシミュレーション。

致死率90％以上、死に至る新種のウイルスが米国で発見された。驚くべきことに、それは空気感染する恐怖の疫病だった。拡散を防ぐため、米国を飛び立った日本の旅客機に撃墜命が!!

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 不透明水彩ガッシュ絵の具の、乾けば水に触れても絵がくずれない特徴を活かした幻想的な絵の描き方を、多数の写真で初心者にもわかりやすく解説。表現の幅を広げたい方にも最適の一書です。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 合宿でのハプニングをテーマにしたCGイラスト集！ 部活の強化合宿！ 同じ部活の女の子とはち合わせ！？ 合宿のお風呂場で女子部員とのハプニングをテーマにしたCGイラストを収録！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「合宿のお風呂場で」に新規CG集「美少女天使の強化合宿」などを加えたスペシャル版！ 合宿先での先生や同級生とのハプニング！？それに加え国民的アイドル双羽麗音の提案で強化合宿をする事になる美少女天使アフェクシオンハートのメンバーたち！そこでも様々なハプニングが！？ 合宿のお風呂場でのハプニングをテーマにしたCGイラストを多数収録！！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「青カン～やだ、人に見られちゃうよぉっ～」。Aパートは喧嘩上等のヤンキー・ナルちゃんだけど、年下の幼なじみ虎治には弱くて…帰り道で悪戯されちゃうヤンキーくんの受難！（「●に涙」水渡ひとみ）、面倒を見てたはずの隣人の年下男子にお祭りでHなことをされちゃって…!?（「となりのオレサマ」木村あや）、クラスのリア充様にある日弱みを握られたオタクくんの運命は――（「二次元LOVEホリック」暁あまま）、同棲中の可愛い恋人が浮気性で５日も帰ってこない…（「パララックス ロマンティック」野田あこ）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！ 今回の特集は「挿れっぱなし」。ヤクザの跡取りVSチンピラ闇金屋の攻×攻ラブ！『ロマンスするなら覚悟を決めろ』（大橋キッカ）や、世話焼きカレシ×家ではぐーたらホストくん、あまあまラブｖ『きみのかわいがりかた』（篠田のばら）、真面目な新人ホスト×ビッチなボーイ、ホストクラブで巻き起こる刺激的な恋愛事情『セックスジャンキーボーイ』（かざみ幸）など、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「 S属性が受になる特集～Sの俺がヤられるなんて…!!～」。学生の頃、下僕にされていた相手と10年ぶりに再会して…!?『悪魔な幼なじみの異常な純情』（加森キキ）や、寡黙な執着後輩くん×意地悪Sなチャラ先輩の逆転ラブ！『ヤリすぎリバーサルファイ！』（暁あまま）、レンタルお兄さん×無自覚ヘンタイ歯科医のエロティックラブ！『君の甘噛み、舌触り』（縁々）、大型ワンコくん×クール男子、同級生同士の恋ｖ『俺のペットは「待て」できない』（餅野おこげ）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「エロ擬音～その音に興奮しちゃう…ｖ～」。深夜ラジオのパーソナリティの声で興奮してしまう一弥の前に現れたのは、声がそっくりな同級生・優太で!?　『きみとひみつの話』（大橋キッカ）や、周囲から鬼と呼ばれ恐れられている俺の悩みは、イケメンの部下が隙あらばセクハラしてくることで…!?　『部下にセクハラされてるんですが』（meco）、軟派なダメリーマン×無難が一番地味リーマンの破天荒ラブｖ 『無難とイタリア研修！』（案丸広）、拾った男がイケメンに大変身！　ケダモノになって襲いかかってきて――!?　足舐めから始まるエロマーキング。 『大きなコドモのしつけ方』（縁々）、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「エロ擬音～びくびくｖはぁはぁｖ～」。ゲームのSE（効果音）のために、ぴちゃぴちゃくちゅくちゅのエロティックな音を出そうと男ふたりでH!?　『僕だけに聞かせて』（深瀬アカネ）や、セックス依存症のエリートリーマン×風俗店勤務の美人売り專、カラダの相性から始まる恋！　『愛があればダイジョーブ』（福嶋ユッカ）、妄想ムラムラ男子×ツンデレな幼なじみの暴走ラブ♪『発情スパイラル』（サクラジャム）、超イケメンなのにヘンタイの美大生×銭湯の跡取り息子の直球求愛ｖ『富士乃湯のビーナス』（黒井モリー）、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！ 今回の特集は「えろテクｖ」。オレサマ毘沙門天×供物体質の純情青年の再会ラブ！『毘沙門天様の愛し子』（黒井モリー）や、地味でモブな俺がまさかの「女体化」――!?『モブキャラの俺が女の子になったら爆モテした件』（福嶋ユッカ）、真面目な新人ホスト×ビッチなボーイ、ホストクラブで巻き起こる刺激的な恋愛事情『セックスジャンキーボーイ』（かざみ幸）など、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！今回の特集は「奥まで挿れて～何度も奥をこすられる快感～」。俺の人生初の「彼氏」は可愛くてHな先輩リーマン。ゴム無しHをおねだりされて…!?『篠原くんは我慢しない』（木村あや）や、剣道部の仲良し3人組。一度3Pしちゃってから複雑な三角関係に発展…!?『俺たちヤりたい盛りです。』（卯月潤）、表情筋固めリーマン×天然妄想男子の甘々同棲生活v『コンディションvハニー』（サクラジャム）、フェロモン系モテ男×美人系ドS王子、ヒミツの幕間　『どっちもどっち』（柊のぞむ）、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！今回の特集は「奥まで挿れて～深い場所までたくさん突いてv～」。バイト先の店長となりゆきで始まったセフレな関係。でも最後まではまだ致せておらず…？『かわいいひと』（野田あこ）や、地味な自分の前に現れたのは人狼で…!?俺様なケダモノ狼×地味メンくんの見初められラブv『オオカミ彼氏の求愛方法』（暁あまま）、大好きすぎるから、心もカラダも奥まで欲しい――。『からだは二の次』（縁々）、フリータードラッグストア店員と、客のウリ専ボーイ。エッチな関係になってカラダに溺れていって…『さっさと服を脱ぎやがれ』（柚摩サトル）、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「おネエ攻め～男同士のヤリ方、教えてあげるｖ～」。カリスマ美容師の美樹さんは何故かモサい俺のことが好きで…!?　ドSおネエ×モサメンくんのえろラブ！　『アタシとあなたの独占欲』（暁あまま）や、高校の頃憧れてた先輩が再会したらおネエに――!?　美人すぎるおネエさん×ワンコ後輩の再会愛ｖ　『いいから黙って目をとじて』（大橋キッカ）、おネエな板前×イケメン美容師の奪い愛ｖ　『カプチベイト』（案丸広）、お隣の可愛い新社会人くんにメロメロなゲイバーのお姉さんだけど…？　『with love』（木村あや）など、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「おネエ攻め～キレイなおネエさんは攻めです!!～」。美人おネエさん×平凡リーマンの受難ラブ！　『オネエさんはいつも急襲ｖ』（ケビン小峰）や、おネエの美容師×女装男子のフェティシズムな愛ｖ　『秘密のメタモルフォシス』（福嶋ユッカ）、今時おネエ大学生×アホっ子リーマンのムズきゅんラブｖ　『ヤってみなくちゃわからない』（春山モト）、ナンバーワンホスト×酒屋で働く平凡男子の格差ラブｖ　『ナンバーワンのお気に入り』（本田あき）など、フレッシュ＆えろきゅんvvなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「キスｖハメ～上の口から下の口まで気持ちいいｖ～」。摂食行為に発情するド変態上司の、お尻も舌も食べつくす！　『食感ｖハラスメント』（縞ほっけ）や、大人の口説き文句を教えてあげる――飲み屋の常連さん×傷心中の大学生の運命の恋！　『素直になりなよ？』（野萩あき）、ワンコ系ノンケ×ツンデレ系王子のむずきゅんラブ。『気になるアイツに近付きたい』（餠野おこげ）、教習所では鬼、部屋では料理上手なほんわか教官とのほろ酔いラブ。『半クラッチなふたり』（加奈）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「キスｖハメ～キスしながら何度だってイっちゃう快感ｖ～」。恋した彼は“パパ活男子”!?　僕専用の彼がほしいっ！『お金で買えない恋だもの』（天城れの）や、出張ゲイホスト×エリートリーマンのインモラルラブ。『明日のキモチイイこと』（松吉アコ）、学生時代の後輩と恋人になったけれど、すれ違いの日々が続いて…？　ノンケ×ゲイの隣人愛ｖ『おとなりさん』（生駒はじめ）、不感症だったはずの恋人の身体が一転、全身性感帯になった…!?『海野さんは不感症？』（加森キキ）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜vえろきゅんラブなBLマガジン「GUSH pit」! 今回の特集は「ケモミミ～いろんなとこ舐めてかじってv～」。ひょんなことから憧れのケモミミ族が住む世界へ!?　無気力系サラリーマン×美人ウサミミさんの『ソトの世界とウサギ君』(宮下キツネ)や、ある日突然飼い犬が人間になって迫ってきて――!?　『クロがヒトになった理由』(大島かもめ)、学校一のキラキライケメンに迫られちゃうvv『アイツがオレを好きなわけない』(豚田もこ)、そしてGUSHで超人気シリーズ『花とうさぎ』のケモミミ(!?)カップル、ウサミミ相沢×配達員梶山が登場!!(嘉島ちあき)　フレッシュ&えろきゅんvvなラインナップでお届けします!

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「交尾～ケモノみたいに激しく強く～」。病院の俺様理事×専門医、けもみみ同士の濃厚交尾H！　『ケダモノアラシ』（黒井モリー）や、会社のイケメン後輩×快楽に弱い先輩、バックでガンガンイキまくりｖ　『それはラブじゃない！』（夏田ウシ）、園芸店の店長×幼なじみの弟、温室の激しい交尾に恋人は――!?　『幸福はどんなカタチをしてますか』（麻生くま）、人間に種付けされることが“新人類”のオシゴト…!?　人間×新人類の子作り計画ｖ　『イヴの逆襲』（本田あき）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「交尾～バックは征服欲の証～」。西洞からアヤしい薬を飲まされた時東はケダモノのように興奮してしまい…!?　『上手の猫は眠らない』（黒山メッキ）や、リア充イケメンの恋愛小説家×非モテ男子の純情らぶｖ　『ハッピーエンドのそのあとは』（吉田屋ろく）、自己中な寺息子×精液大好きエロ夢魔の攻防戦ｖ　『淫魔にご用心ｖ』（牛尾カウ）、大好きなのに、シたいのに、誘いを断ってしまうのには理由があって…　『海野さんは不感症』（加森キキ）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「出産・子作り～デキちゃうくらいいっぱいしよｖ～」。老若男女大人気のパパ活男子（!?）×売れないフリーライターが抜かずのお腹で出しちゃう三発プレイで赤ちゃんできちゃうｖ『お金で買えない恋だもの』（天城れの）や、若手議員×イケメン宇宙人の惑星をも超えたミラクルラブ★『瀬川議員の受難！』（案丸広）、パリピ系リア充男子×モブ系隠れ女装子のドキドキスクールラブｖ『もっと知りたい、キミのこと』（餠野おこげ）、背徳と幸福の狭間で揺れる、人狼×神父の禁断愛『無垢な●の愛し方』（ツルギモモコ）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

濃蜜ｖえろきゅんラブなBLマガジン「GUSHpit」！　今回の特集は「汁だく～あふれる体液はエッチな証拠～」。バスケ部エース×傷心ビッチな元バスケ部のこじらせ愛。　『瞳を閉じたら』（松吉アコ）や、大好きな恋人は底なし体力&性欲の持ち主!?　? イケメン後輩×精力&体力無限先輩の濃密胸きゅんラブｖ　『キグルミハニー』（吉田屋ろく）、美人おネエさん×平凡リーマンの受難ラブ！　『オネエさんはいつも急襲ｖ』（ケビン小峰）、カレシの実家で我慢できずに汁だくプレイｖ　『男やもめはほろ苦い』（縁々）など、フレッシュ＆えろきゅんｖｖなラインナップでお届けします！

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何回だってしたい、イきたい！ ヤりまくる壮絶な快感。ドラッグストア店員と、いつもコンドームを買っていくウリ専ボーイ。エッチにまっしぐらのギシアンラブ！（「さっさと服を脱ぎやがれ」柚摩サトル）さわやか系出張ホスト×童貞処女のネクラBL漫画家、初Hでイキまくってしまい！？（「王子様買います」福嶋ユッカ）ライバルで親友で……恋人で!?　運動部男子の体当たりラブｖ（「お前が好きって言ったんだろ！」案丸広）チャラいリア充様×眼鏡オタクくんの絶倫モードで校内エッチｖｖ（「二次元LOVEホリック」暁あまま）