池上彰のレビュー一覧

なぜ、世界は“右傾化”するのか？

池上彰 / 増田ユリヤ

アメリカ、イギリス、フランスの政治についてよくわかる一冊ですが、肝心の「なぜ、世界は右傾化するのか？」についての回答が弱いように感じました。

知らないと恥をかく世界の大問題１１ グローバリズムのその先

池上彰

恥ずかしながら知らないことだらけだったが、さすがの分かりやすい説明で、世界の色んな問題が少しだけ分かった気になった。少なくとも今回知った問題に関してはアンテナを張ってニュースを追えそう。
シリーズの既刊も全部読みたくなったが、鮮度がある内容で遡って読んでも微妙そうなので、今後出版される続刊を読んでいきたい。

伝える力 2 もっと役立つ！ 「話す」「書く」「聞く」技術

池上彰

前作の伝える力が非常に面白かったので、購入しました。
この本が出版されたのは9年前で、その当時のビッグニュースについても触れられています。
特に東日本大震災や民主党政権について。
かなりの混乱が、伝え方一つで大きく広がってしまったように感じます。
原発事故の危険性を専門用語を使って解説していたと言う文の流れがあります。
そういえば、原発の時のニュースって何言ってるかわからないな…
と思った記憶があります。今のコロナのニュースもそうです。
私は営業をしていますが、相手に伝える時に社内用語や、専門用語を無意識に使う。
相手が知っていると思って説明する。
そんなこともあるので、気をつけなければならないなと再考しました。
非常に細かく噛み砕かれており、具体例も多いので、とても読みやすくためになりました。

そうだったのか！ 現代史

池上彰

[のんき三郎]

良いです。

「そうだったのか！」シリーズ最初の本。
私はこのシリーズの新しいもの（中国、アメリカ、日本現代史）から読み始めたが、この本も他の本と同じく、概略をつかむという意味では良書。
受験等、知識を使うために読む人は、繰り返し読んで、知識の軸を作るのに最適。この本を読んでから教科書を読むのもおすすめ。理解の促進に寄与する。
私は読み物として楽しむために読んだが、十分に楽しめた。下手な小説を読むよりはるかに面白い。
このシリーズの朝鮮半島の本が、早く電子書籍化されるのを待っている。

知的再武装 60のヒント

池上彰 / 佐藤優

勉強するなら早くしないと記憶力の劣化が著しいことを再確認。また、老後がかなり伸びていることも同様に感じる。

先生！

池上彰

昨年授業の課題本として読み、最近もう一度読んだ。

多くの著名人のエッセイ集でそれぞれの人が出会った｢先生｣についての本。

先生に恵まれた人、恵まれなかった人、現役教師、元教師など様々な人の話があり、面白かった。
先生を目指してない人でも読んで損はないと思う。
書いている人達の環境が違いすぎてあまり具体的なイメージができなかったのが惜しい、、全く違う世界な話が多かった気がする。

でも先生であることだけは共通であり、助けてくれたり、応援してくれたり、叱ってくれたりと先生のおかげで今の自分がいるっと書いている人が多く、やっぱり先生の存在は大事だということが改めて感じることができた。

ちょろい私はこのような本を読むだけで先生になりたい気持ちが倍増する。がんばろっと。
将来に不安になったら読むと決めた1冊。是非。

日本の戦後を知るための12人 池上彰の＜夜間授業＞

池上彰

毀誉褒貶(賛否のある)をキーワードに戦後の日本を形作った人々の功績を、その生い立ちやターニングポイント、記者時代の筆者のエピソードを交えて、わかりやすく解説した良書。

近くて、授業ではあまり習わず遠い存在の昭和。その時代を彩った人々についての無知に改めて気づかされました。この本を読んで昭和にもっと興味を持ちたいと思いました。

内容は分かりやすく、ストーリー性もあったので良質の歴史小説のようにサクサク読めました。さらっと戦後史を学びたい人は是非一読を。

人生に必要な教養は中学校教科書ですべて身につく １２社５４冊 読み比べ

池上彰 / 佐藤優

今の教科書ってレベル高いんだな…(笑)
私だったらついて行けないかも…。
と思ってしまいそうでした＾＾;;

その反面、実社会において教科書で学ぶ内容が必要だと教えてくれる記載もあって、羨ましい限りでした。
今、勉強している内容が果たして実社会で何の役に立つのかさっぱり分からないまま勉強してたんで。

ちょうど、最近話題の「はやぶさ2」の記載もあって、教科書って大人になって読むとより勉強になるような気もしました。

英語の内容もより実用的になっているみたいだし、もう一回、中学校の教科書を学びなおしてみるのも悪くないのかもしれないなー

池上彰の宗教がわかれば世界が見える

池上彰

池上さんによる非常にわかりやすい宗教の本。
日本人にとっての宗教とは？世界における宗教の役割とは？など、対談形式でわかりやすくまとめられています。
日本人にとっての宗教や、神道との棲み分けとか、日本人が発する「無宗教」の意味するところなどが、日本人のぼんやりとしている宗教観を適切に表現されているように思いました。
最後の養老孟司さんとの対談が興味深かったです。あの池上さんが、養老さんを前にして生徒のようでした。団塊の世代が高齢になるにつれて最期をどう迎えるか、寺や神社が果たせる社会的役割とか、本書のタイトル以上に、社会について考えることができる内容だと思います。

知らなきゃよかった 予測不能時代の新・情報術

池上彰 / 佐藤優

2018年上半期の状況をもとに、「独裁」がトレンドとなっている現代世界を分析した本。

世界の変化が大きすぎて、民主主義的な手続きによる時間コストに耐えられず独裁傾向を強める国際政治。これは今後も続くトレンドか、それとも世界中でリベラル化が進む中での反動なのか。

今も起こっている大きな変化を乗り切るには教育、特に基礎教育がより重要になります。基礎教育をないがしろにすると、そのツケは必ずやってきます。池上彰さんや佐藤優さんは教育の重要性を常々説いており、本書でも教育について語られています。

はじめてのサイエンス

池上彰

物理から環境問題まで、現代のサイエンス6科目の基本をわかりやすく解説した本。

世に溢れるフェイクに振り回されないようにするには、基本的な科学知識を身につけることが欠かせません。

現代社会を知る上で最低限身につけておきたい科学知識について、池上彰さんのわかりやすい解説で理解を深めることができます。

池上彰が聞く 韓国のホンネ

池上彰

韓国は矛盾だらけの国だとつくづく思う。他のアジアの国と違い自分の力で独立を勝ち取っていないことがいつまでも日本に対して劣等意識のようなものを抱えているのだと言う。それが韓国の中で日本に支配されていたということから抜け出せないのだろうか。日本と対等でありたい、日本より優位でありたいという気持ちが必要以上に無理をすることになる。いい加減に普通の隣国としてつきあえないものだろうか。文在寅大統領は必要なところで自分の意見は言わずリーダーとして卑怯だとしかいいようがない。

世界を変えた10冊の本

池上彰

世界に影響を及ぼしたであろう10冊の本が、池上さんらしく紹介されています。

元々世界文学に興味があり、それらを読み解くには宗教・聖書や神話などの知識がないと理解が浅くなるな、と感じてはいましたが、この本によってさらに再感しました。宗教vs科学、社会・経済発展vs自然など一方に偏らず、「さあ、皆さんならどう感じますか？どう考えますか？」と問いかけてくる内容が、池上さんらしい文章になっています。
紹介されていた本を読みたいとは思いますが、この本を読むだけでも、現在の世界が抱えている問題・課題を知ることができるように感じました。

雑誌で連載されていたものをまとめた書なので、さらっと読める点も良かったです。

学び続ける力

池上彰

学ぶ楽しさ、大学で教える、身につけたい力、読書の楽しさ、学ぶこととは。
子供から大人にまで誰にでも分かるように解説できる知識と教養を持っている著者にも関わらず、未だに身銭を払い学問の戸を叩いてるとは驚かされる。現在大学で教壇に立つ著者の視点から、社会人や特に大学生などの学ぶ人へ向けて「学問」の学び方や捉え方、考え方を語る。

本を読むことが自分にとって、現在唯一の勉強方法なので"第4章読書の楽しさ"は特に関心を持った。ただ読書するだけでは、著者の考えを反復するだけでほとんど身にならない、まるで点線で書かれた字をなぞるだけの習字様なものだと。確かに読書すると、この本から何を学んだのかまったく語れないこともある。そのためにアウトプットを増やしてみたり、メモしてみたりと工夫するが、そういった小手先ではないのかもしれない。すぐに「役立つ」ばかりを意識してきたが、一見役に立ちそうにないことも、実は栄養になるのかもしれない。もっと幅広いジャンルに手を伸ばし、考えることも意識しながら続けていきたい。


メモ
読書について
・(ショーペンハウエル)読書は他人にものを考えてもらうことである。他人の考えた過程を反復的にたどるにすぎない。だから読書の際にはものを考える苦労はほとんどない。
→読書はザルで水をすくうようで50分の１栄養程にしかないと言うショーペンハウエルの言葉を読み、著者は、意味があると思った本については、すぐに次の本にはいかず、しばらく余韻に浸ること。著者が何を言いたいのか、そこから自分は何を得ることがあるのかと考える時間を持たなければならない。

・すぐに役立つことは、すぐに役に立たなくなる。一見役に立たなそうなことが、長い目で見ると心の栄養になったり、自分を高めたり、世界を広げてくれる


学ぶこととは
・「自分の存在が社会の中でどんな意味を持つのか、客観視できる力を身につけること」客観的になれるかどうか、視野が広げられるか、枠の外側から眺められるかどうか、そういった力をつけることが教養を学ぶこと

知らないと恥をかく世界の大問題１１ グローバリズムのその先

池上彰

　メルカリでこのシリーズの本を1から11まで購入して読んだのですが、やはりこの手の本は最新版が一番面白い。最初から11を読んで過去に遡る方が面白いかも？
　とにかく池上彰の本はわかりやすい。難しい中東の問題やブレグジットや宗教の問題をその背後にある問題から解説してくれる。
　12は新品を買おうと思う

人生に必要な教養は中学校教科書ですべて身につく １２社５４冊 読み比べ

池上彰 / 佐藤優

中学校の教科書は、しっかり読めば一通りの教養が身につくようにできている。
学生時代は試験のための勉強中心になっていたためか、感覚的に半分程度しか身についていないような気がする。
大人になり試験から解放された今、様々な本を読み、教養を身につけていきたい。

10数年前とは教科書の内容もだいぶ変わっていることもわかった。

知的再武装 60のヒント

池上彰 / 佐藤優

特に印象に残ったのは、60あるヒントのうち次の６箇所カ所＋α。
01　45歳は重要な折り返し地点。45歳までに自分は何をやったのか。そのリスト作りをする。
02　自分がこの1年で何をやってきたか、蓄積したことは何かの、棚卸しをしてみる。
05　根っこがあるところで勝負する（比較優位の原則）。
07　後半の人生で接するかもしれない分野で、異なる業界常識を知っておくー医療保険制度、介護保険制度、特養、税金の仕組み、年金制度、教育訓練給付金。
22　45歳を回ったら新しいことは頭に入らない。最初から自分の頭はザルなんだと自覚する。
25　誰かに話をすることを前提にして、本を読んだり勉強したりする。
52　伝える前に大事なのは相手のことを「聞く力」。対話には型がある。

○落ち着いて勉強できる場所を確保する（p.70）。
○読書ノートをつけて一冊ずつでも読み終わっていけば、達成感は得られる（p.137）。
○勉強法に関して、「天井がある・なし」を縦軸に、「仕事か遊びか」を横軸に取り、4つのマトリクスを作る（p.137）

私たちが不安に思うには「コントロールを失いかけている」という感覚があるから（p.253）。主体性が脅かされているということが問題（情報過多、価値観不安定）。だから、生活のあちこちに入り込んでくる情報（中には脅迫型の宣伝も）を遮断し、限られた時間を好奇心を持って楽しむ。これが、二人が言う「知的再武装」なのだろうと理解した。

日本の戦後を知るための12人 池上彰の＜夜間授業＞

池上彰

戦後を土建屋列島にした田中角栄だが、首相在任は２年余にすぎずロッキード事件で復活の目を断たれた／②風雲児、江副浩正。リクルート本体の株を譲渡された森喜朗は不問で、藤波孝生と公明・池田克也だけが有罪③小泉純一郎は現在「原発があんなに危険と知らなかった」⑤渡邉恒雄は正力松太郎の夢を。「新聞言論は自由だがテレビには放送法がある」両者を兼ねるのが問題⑥堤清二の父康次郎は西武鉄道の外、旧皇族の資産を買い取ってプリンスホテル⑧石原慎太郎は実は息子にベタ甘教育。作家としては優秀だろうが、政治家として思いつき言動はどうか

政界版 悪魔の辞典

池上彰

分かりやすくて読みやすい。あっという間に読み終えた。
池上彰さんには、選挙に打って出たりしないで、今のまま、解説側の立場に徹して欲しい。

「猿は木から落ちても猿だが、代議士は選挙に落ちればただの人だ。」という名言を吐いた人と、岐阜羽島駅を誘致した人が同じ人、という次元のトリビアも面白かった。

教育激変 2020年、大学入試と学習指導要領大改革のゆくえ

池上彰 / 佐藤優

さすがの池上本。今日の教育界に対する警鐘や提言は鋭いのだけれど、対談の形にすることで、刺々しさのない、読みやすい一冊になっている。さらっと1日で読めた。