※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ※電子版では、一部の写真・テキストにマスク処理をしております。 「だからわかるシリーズ」最新刊。 DNA分析など最新科学技術でわかった日本の昔の姿を、日本人のルーツから平安初期まで一挙解説！ グラフやチャート、復元イラストなどオールカラー資料が豊富な、古代史入門書の決定版。大人の学び直しにも。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 【目次】 第１章王たちの覇権争い カデシュの戦い・・・古代の二大帝国が激突した戦い ペルシア戦争 ・・・東方の巨大帝国に挑んだ都市国家 ペロポネソス戦争・・・ギリシアを二分した都市国家同盟の争乱 アレクサンドロス大王の東方遠征・・・若き王が目指した「世界の果て」 ポエニ戦争・・・地中海の覇権を决定づけた宿命の対決 秦の統一戦争・・・数百年の混沌を制した初の統一帝国 楚漢戦争・・・秦滅亡後の覇権を争った宿命の対決 ガリア戦争・・・英雄の野望が共和政の伝統を終わらせる アクティウムの海戦・・・ローマの運命を決した内戦 ユダヤ戦争・・・故郷を追われた民の悲劇と流転の始まり アドリアノープルの戦い・・・帝国の黄昏を決定 第２章　宗教圏・東西文明の衝突 イスラーム大征服・・・アラブの新興勢力が大国を滅ぼす 白村江の戦い・・・日本が朝鮮半島での足場を失う トゥール・ポワティエ間の戦い・・・欧州へのイスラーム拡大を阻止した決戦 タラス河畔の戦い・・・東西の帝国が衝突した戦い ノルマン・コンクエスト・・・英国を征服したフランス貴族 十字軍遠征・・・キリスト教圏すべてを巻き込んだ戦争 治承・寿永の乱・・・約７００年続く武家政権がはじまる 南宋戦争・・・世界を震撼させた遊牧民族の征服戦 百年戦争・・・英仏の因縁による史上最大の長期戦 コンスタンティノープル陥落・・・古代ローマの命脈が終わりを告げる レコンキスタ・・・７００年にわたる戦いと新世界への扉 第３章　宗教改革と植民地戦争 バラ戦争・・・王位継承をめぐる血みどろの抗争 チャルディラーンの戦い・・・火器が勝敗を分けた戦い ユグノー戦争・・・宗教問題が国家を二分した凄惨な内戦 オランダ独立戦争・・・最強の帝国を退けた市民たちの勝利 レパントの海戦・・・地中海の覇権をかけた海戦 三十年戦争・・・泥沼の宗教戦争に決着がつく 三王国戦争・・・王権と議会が激突し、近代議会政治へ 大北方戦争・・・バルト海の覇権をめぐる激突 スペイン継承戦争・・・第２次英仏百年戦争が絡んだ 七年戦争・・・世界規模に拡大し続ける戦争 第4章　革命と帝国主義の戦争 アメリカ独立戦争・・・民主主義を掲げた初の共和政国家の誕生 フランス革命戦争・・・国民国家の理念で欧州に激震が走った ナポレオン戦争・・・欧州を席巻した天才軍人の台頭 アヘン戦争・・・「眠れる獅子」を列強が侵食するきっかけに クリミア戦争・・・不凍港を求めたロシアの南下政策 インド大反乱・・・東インド会社の終焉と皇帝の誕生 リソルジメント（イタリア統一戦争）・・・１４００年の分断から悲願の統一へ アメリカ南北戦争・・・アメリカ分断という最大の危機 戊辰戦争・・・「新生日本」誕生をかけた内戦 独仏戦争・・・二つの国の命運が交差する 日清戦争・・・東アジアの秩序を塗り替えた激突 米西戦争・・・アメリカ帝国主義の幕開け 第5章　世界大戦と冷戦 日露戦争・・・極東の小国が欧州列強を破る 第一次世界大戦・・・人類がかつて経験したことのない消耗戦 ロシア内戦・・・革命の炎が広大な帝国を焼き尽くす 日中戦争・・・日本は国際社会で孤立していく 第二次世界大戦・・・人類史上最大の惨禍 アジア・太平洋戦争・・・国家の命運をかけて米国に宣戦布告 第２次国共内戦・・・大陸の覇権をかけた戦い 印パ戦争・・・「核」が絡み合う南アジアの断層 中東戦争・・・民族と宗教の終わりなき問題 朝鮮戦争・・・冷戦が生んだ国家の分断 アルジェリア戦争・・・フランスを揺るがした「内戦」 ベトナム戦争・・・泥沼の戦争とアメリカの敗北 第6章　混迷する国際秩序 パナマ侵攻・・・「世界の警察」による政権転覆 湾岸戦争・・・１００時間の戦争 ユーゴスラヴィア戦争・・・共存の理想が崩壊し、民族の憎悪へ アフガニスタン戦争・・・武力による民主主義の移植が失敗 イラク戦争・・・国連決議なしの先制攻撃 シリア内戦・・・アラブの春と最悪の内戦 ロシアのウクライナ侵攻・・・「国連常任理事国」による暴挙 ガザ戦争・・・憎しみの連鎖と人道の危機 イラン戦争・・・国際秩序は混迷を続ける

160年にわたる日本近現代史と 20時間を超える両陛下との「歓談」から 浮かび上がった――天皇五代の「恐れ」と「祈り」。 明治以来、天皇の名のもとに日清・日露など4回の戦争が行われた。この時、明治・大正・昭和の天皇は皆、強い恐怖感にさいなまれた。 なぜなのか？ 平成、令和と続く五代の天皇と軍事とのかかわりの真相を解明する。 著者は平成の天皇と美智子皇后に皇居のお住まいに招かれて、故・半藤一利さんらと共に20時間を超える歓談の機会を得た。 お二人の穏やかな素顔と、先帝への真摯な姿勢をうかがって、 著者は、あることに気付くのだった。 「この貴重な体験を得て、私は天皇と天皇制について錯覚をしていたことが分かった」 歴代の天皇は、何をどのように恐れていたのか？ 平成と令和の天皇は、何を伝承し何を祈るのか？ 天皇五代の軍事と非軍事に迫る。 著者のライフワークの総決算となる書。 〈目次から」 第1章　明治天皇と日清・日露戦争 第2章　大正天皇の詩情と第一次世界大戦 第3章　昭和天皇の軍事と非軍事の時代 　　　〈平成の天皇皇后との「歓談」で読み解く〉 第4章　平成の天皇の非軍事の思想 　　　〈皇居の内側で感じたご夫妻の「願い」〉 第5章　令和の天皇の「8月15日」

『教育トークライン』誌は、先生のための教育総合情報誌です。 “明日の授業にすぐに役立つ”情報から、これからの教育界を先取りした最新情報まで、幅広い情報を先生方にお届けします。 「すべての子供の学力を保障する」 このスローガンを掲げ、すべての子供が等しく高いレベルの教育を受けられるように、教育技術や教育情報を共有するための雑誌として、『教育トークライン』誌は誕生しました。 1989年の第1号発行より、多くの先生方の応援を受け、定期購読誌として発展してきました。 ●『教育トークライン』の内容 ・向山洋一(TOSS最高顧問)、向山行雄氏(全国連合小学校長会顧問)の貴重な論文 ・“明日の授業ですぐに使える”情報や、最新の教育情報を知ることができる特集 ・新任の先生でも、すぐに授業で試し、効果をあげることができる授業実践の紹介 ・特別支援教育について、専門家や最前線で活躍する先生の、“困ったあの子にどう対応すればいいの?”という疑問を解決してくれる連載 など。 先生方の悩みが解消し、「明日、学校に行くのが楽しみになる」ように、『教育トークライン』誌は全力で応援しています。 学級経営や授業に悩んでいる先生、より良い教師になるために学びたい先生、ぜひ『教育トークライン』誌をご購読ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 学力に自信がなくても、特技がなくても大丈夫。ゼロから自分だけの物語を築き上げる方法を伝授する。著者はこれまで5000人以上の生徒を指導、そのほとんどを合格に導いた実績をもつ。その評判は他校の生徒からも依頼が殺到するほど。動画も必見。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 志望理由書がうまく書けた人も、書けなかった人も、まだ逆転合格は可能！面接に臨む前に知っておきたい基本姿勢や、面接官が本当に知りたがっていることを伝授する。質問の真意を理解しておけば、どんな質問にも太刀打ちできるようになる。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 【遊んで語彙力あがっちゃう！？】ゲーム感覚の面白い問題で、小学生のうちに覚えたい言葉が楽しく覚えられるドリル。とある惑星“コトノハボシ”で、主人公のコトオ＆コトコと一緒に、語彙力が上がる楽しい冒険に出発しよう！

小説やドラマの主人公になるような著名な戦国武将たち。 強い存在感を放つ彼らの側で、その兄弟姉妹はどんな生涯を送ったのか。 協力したり、対立したり、振り回されたり……意外なくらい波乱万丈の人生を送った人も少なくありません。 本書では、「きょうだい」という縁によって、良くも悪くも人生が大きく動いた25人の人物を紹介していきます。 ＊＊＊＊＊＊＊ 「人類みな兄弟」　などという言葉もありますが、「兄弟」とは、本来は仲のよいものの象徴でもあるわけです。しかし、歴史上の兄弟姉妹を見ていくと、自分の命を捨ててでも家族や兄弟姉妹を守ろうとした人たちもいる反面、互いに争ったケースもしばしばあります。そこで本書では「支えるきょうだい」「争うきょうだい」「巻き込まれるきょうだい」の三章に分けて25組の兄弟姉妹のカタチを紹介します。協力したり、対立したり、さまざまな兄弟姉妹のカタチを見ていくことで、戦国時代ならではの家族の姿や在り方などを見ていただければと思っています。   （本書「はじめに」より） ＊＊＊＊＊＊＊ 【本書目次】 はじめに 第１章　支えるきょうだい 尼子久幸　　尼子経久の弟 真田信之　　真田信繁（幸村）の兄 吉川元春・小早川隆景　　毛利隆元の弟 吉良親貞・香宗我部親泰　　長宗我部元親の弟 島津義弘・歳久・家久　　島津義久の弟　　 　 武田信繁　　武田信玄の弟 ［番外編］ 父に巻き込まれたきょうだいたち 玉　明智光秀の娘 第２章　争うきょうだい 斎藤孫四郎・喜平治　　齋藤義龍の弟 相合元綱　　毛利元就の弟 玄広恵探　　今川義元の兄 大友塩市丸　　大友宗麟の弟 織田信勝　　織田信長の弟 伊達小次郎　　伊達政宗の弟 前田利政　　前田利長の弟 上杉景虎　　上杉景勝の義兄 太田資顕　　太田資正の兄 松平忠輝　　徳川秀忠の弟 ［番外編］ 父に巻き込まれたきょうだいたち 重家ほか　 石田三成の息子・娘 第３章　巻き込まれるきょうだい 豊臣秀長　　豊臣秀吉の弟 木下家定　　ねね（高台院）の兄 とも（日秀尼・瑞竜院） 　　豊臣秀吉の姉 武田義信　　武田勝頼の兄 お市・お犬　　織田信長の妹 初　　淀殿の妹・江の姉 森忠政　　森蘭丸・長可の弟 松倉重利・三弥　　松倉勝家の弟 浅野大学　　浅野内匠頭の弟 ［番外編］ 父に巻き込まれたきょうだいたち 孫九郎・小平次　宇喜多秀家の息子 　 おわりに 主な参考文献一覧

本書には，子どもたちの行動の裏にある心理とそのサポートについての知識と技がわかりやすく説かれている。子育て全般について，学校生活，友達との付き合い方，育児やしつけがラクになるための方法が実例を交えながら数多く紹介されている。 著者は，児童精神科医として40年近い臨床経験を持つわが国屈指のプロフェッショナルである。共感をもとに一人ひとりの子どもの成長のタイプを見極め，ここちよい環境を提供することにより社会参加へと誘う動機付けアプローチはこのうえもなく効果的である。 親と家族，保育や教育に携わる専門職，すべての人に贈る，子育て，社会生活をよりよくこなすためのヒント集。本書は山梨日日新聞連載の人気コラム「にじいろ子育て」の単行本化第二弾である。

「なぜ、いつまでも値上げが止まらないのか？」本書は、パンデミック以降の物流混乱から、ウクライナ情勢によるエネルギー危機、さらには深刻な人手不足や円安の影響まで、複雑に絡み合う「令和の物価高」の正体を、豊富な図解とともに明快に解説していきます。「コメや電気代の変動理由」から「日銀の2％目標の真意」まで、身近な家計の悩みとマクロ経済の動きを地続きで理解できるのが最大の特徴です。B5変型判の誌面を活かした視覚的な構成で、活字が苦手な層もストレスなく読了できます。ニュースの裏側が手に取るようにわかる、現代人のための「物価高騰の教科書」決定版です。 ※一部コンテンツが収録されていない場合があります。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 大学選びの決定版！　新時代に企業が欲しがる人材を輩出する大学 日本経済新聞社・日経ＨＲ共同調査「企業人事に聞いた『卒業生が活躍している大学』調査」をもとに、さまざまな切り口のランキングで企業から評価されている大学を紹介します。 ☆2024年まで実施の「企業の人事担当者から見た大学イメージ調査」を、2025年から一部内容をリニューアル。キャリア自律、ジョブ型雇用などの観点も取り入れ、社会が求める人材の変化に対応し「企業人事に聞いた『卒業生が活躍している大学』調査」として実施しています。従来の大学のイメージだけにとらわれない、第三者による評価としてご覧いただけます。 ☆最新の入試制度や学部選び、学費・奨学金情報、就活トレンドなど、進学先選びに役立つ内容が満載です。 【巻頭特集】AI時代が求める“人材の条件”とは？ 社会が変われば、活躍できる人材を評価する「モノサシ」も変わります。 今、どのような人材が評価されているのか。これから活躍できるのはどんな力を備えた人材なのか。保護者世代との違いも交えながら考えます。人気企業の人事や、人材活用に詳しい専門家にもお話を聞きました。 【特集1】「新時代」に企業が欲しがる人材を輩出する大学 　・Part1　卒業生の活躍度が分かる就職力ランキング 2026-2027 　・Part2　大学の人材育成力ランキング2026-2027 　・Part3　【中小規模大学版】卒業生の活躍度が分かる就職力ランキング　大学の人材育成力ランキング 2025年から実施の「企業人事に聞いた『卒業生が活躍している大学』調査」の結果をランキングにしました。各ランキングから、大学の「強み」や「個性」が見えてきます。 企業が求めるのはどんな能力を持った学生なのかを明確にし、大学の人材育成力を比較します。 【特集2】保護者世代のための入試講座 私立大学では、総合型や学校推薦型などの年内入試経由の入学者が6割を超え、国公立含めた全体でも5割に達しています。 新たに年内「学力」入試も加わり、複雑化する最新入試状況を解説します。 【特集3】後悔しない学部選び 新しい学部が次々と誕生し、選択肢は増えているものの、将来の夢はまだ見えない̶̶。 学部選びに迷う高校生と保護者に向けて、新設学部から見える学びの最新トレンドと、選択で後悔しないためのポイントを、大学ジャーナリスト・石渡嶺司氏に聞きました。 【特集4】受験から卒業までのお金のリアル 授業料に加え、家賃や食費、スマホ代に交通費など、さまざまなものが値上がりし、その負担は想定以上。 今必要なのは、正確な情報と早めの準備です。受験から大学卒業までにかかる費用の全体像を整理し、現実的な対策を考えます。 【特集5】令和の“シューカツ”を完全解説 学生はAIで面接用の回答を作り、企業はAIを使って面接をする――。 令和のシューカツはどうなっているのでしょうか？　調査や座談会を通して、現在の就職活動事情を解説します。 【特別企画】次世代を創る大学

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 動揺する世界情勢、変容する国際秩序。「データ」や「地図」で世界各国の《いまの姿》を正確に捉えつつ、現在に至る《ストーリー》を解説。世界の過去・現在・未来を「国」視点でつなぎ、「世界」の「なぜ」を解き明かす。――80億人の人類、必読の教養書。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 動揺する世界情勢、変容する国際秩序。「データ」や「地図」で世界各国の《いまの姿》を正確に捉えつつ、現在に至る《ストーリー》を解説。世界の過去・現在・未来を「国」視点でつなぎ、「世界」の「なぜ」を解き明かす。――80億人の人類、必読の教養書。

「豊臣兄弟！」で注目の豊臣秀長。豊臣政権成立後の動向に重点を置きつつ、良質な史料を取り入れ、秀吉との関係について掘り下げる。

◎日本史の「オイシイとこ」を一気読み！◎戦国ドラマの解像度があがる歴史教養133・信長の窮地を救ったのは、妹から届いた「小豆」だった!?・奇跡の高速移動！　秀吉の「中国大返し」はなぜ可能だったのか？ ・上杉謙信が独身を貫いたのは”俗物にならないため”？ ・食事の所作一つで「無能判定」された北条氏政・厳島の戦い--毛利元就が仕掛けた「ウソの噂話」・大坂の陣に現れた「日本最古の潜水艦」!?・手柄を立てても切腹！　軍法が罰した「戦場のタブー」・戦国時代のインスタント味噌汁は「縄」だった……など、個性豊かな「武将」「軍師」から、歴史を動かした「合戦」、勝敗を左右した「武器」「戦略」「城造り」、さらにはリアルな「衣食住」まで。日本史上もっともカオスでドラマチックな戦国時代の「おもしろエッセンス」を一冊に凝縮！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◆３万部突破の『至高の算数良問100』の国語版が登場！ ◆「年70本以上の模試作成」「灘中入試問題の即日解説」する作問職人！ ◆「再挑戦したくなる国語問題」本がついに発刊！！ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 小学生レベルの「語彙力」「漢字」「言語化力」「文章読解」 大人なら解けてあたりまえ！？ ですが、意外と難しいんです！！ わかったら、誰かに出題したくなる！ ◎大人の復習に挑戦 ◎３分程度の空き時間や、通勤などの移動時間に挑戦 ◎子どもと挑戦 ◎一般教養を確かめるために挑戦 など、さまざまな挑戦のしかたができます。 解けそうで解けない問題に、おもわず頭が活性化するつわものの問題が440問勢ぞろいしています。 解答に、おもわず「なるほど、そうだったのか！」と感動体験があるでしょう。 やわらかい頭さえあれば、だれでも挑戦可能です。 【対象年齢】小学校高学年以上ならだれでも可 ※中学生以降に習う漢字にはルビが掲載されています。 【必要なもの】本書とペン 【必要な知識】小学校レベルの語句、漢字（1026字）、読解力 【あると便利】問題が解けなかったときの折れない心 【本書のおすすめの使い方】解けなかった問題を誰かに出題 ※本電子書籍版には、権利の都合により収録していない内容があります。あらかじめご了承ください。

元・東京大学史料編纂所教授の著者が日本史の語られ方に関する謎をすべて語り尽くします。日本史では英雄と敗者、栄えた時代と停滞した時代が整った姿で提示されますが、その整い方はありのままの姿でしょうか。史料に基づいて、「『主役像』を与えられた聖徳太子の正体」「本能寺の変をめぐる議論が決着しない理由」など人物像や時代像がいかにして形づくられてきたのかを解明します。 【目次】 序章 総論 歴史を読む際の 「立ち位置」を問い直す 第1章 古代 日本の始まりは、 なぜいつも揺れ続けるのか 第2章 中世(1) なぜ中世は 「物語の時代」になったのか 第3章 中世(2) 戦国は本当に 「実力の時代」だったのか 第4章 近世 安定した江戸時代は、 なぜこれほど誤解されたのか 第5章 近代 なぜ近代史ほど、 語りが単純になるのか 【著者について】 本郷和人（ほんごう かずと） 1960年、東京都生まれ。東京大学文学部国史学科卒業。東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。元・東京大学史料編纂所教授。専門は日本中世政治史。とくに院政期から南北朝期にかけての政治構造や、貴族・武士の権力関係の変遷を中心に研究を重ねる。膨大な史料に基づいた実証と、現代的な視点を交えたわかりやすい通説批判に定評がある。近年はテレビや書籍などでも積極的に日本史の魅力を伝えており、多くの著書がある。主な著書に『変わる日本史の通説と教科書』（宝島社）、『日本史のツボ』『日本史を疑え』（ともに文藝春秋）などがある。

愛と自由に生きた 普通の若者たちの物語 発覚すれば死が待つ活動へと 彼らを駆り立てたものは何か ナチス政権下のドイツで、ナチスに不信感を抱く若者が少数ながらいた。政権成立当時子どもだった彼らは、一九四〇年代初頭に青年期を迎え、共感しあえる同世代の仲間とグループを形成してビラ散布や市街地での落書き、秘密の勉強会などの行動で反ナチの意思を示した。彼らは、ナチス体制の何に反発したのか。発覚すれば死が待つ行動へと彼らを駆り立てたものは何か。ごく普通の若者たちの姿を通じて、「名もない人々にとってのナチス・ドイツ」がいかなる時代あったのかを描いていく。 【目次より】 まえがき 第一章　ヒトラー万歳(ハイル・ヒトラー)と言え １　われらの時代が来た ２　生徒たちよ自律的であれ――教師エルナ・シュタールとリヒトヴァルク校の生徒たち ３　ナチスのやつらはろくでなしだ――ヘルムート・ヒュベナーと幼馴染 ４　父さんは犯罪者じゃない――共産党員の親をもつ子どもたち 第二章　仲間との日々 １　新しい世界 ２　教養人の自負――ハンブルク・白バラ ３エーデルワイスは自由の花だ――エーデルワイス海賊団 ４　皆が知るべきこと――ヒュベナー・グループ 第三章　決断のとき １　知性のビラと直感のビラ ２　これ以上ドイツを壊すな――エーデルワイス海賊団 ３　十代の素顔――エーデルワイス海賊団 ４　誰かが後を継がなければ――ハンブルク・白バラ 第四章　我らの信じた道 １　使命感と恐怖心――ハンブルク・白バラ ２　行動の意味――エーデルワイス海賊団 ３　別離と再起 終章　抵抗する若者たちが残したもの おわりに 主要参考文献 図版出典一覧 事項索引 人名索引

この国の落とし穴は 有事対応にある 「想定外」による失敗を繰り返さないために 第一次大戦後に来たるべき空襲に備え提唱され、軍・当局・国民が一丸になって進めた「国民防空」。関東大震災の経験を宣伝材料にして驚くほど急速に浸透したが、安易な想定や精神力依存、同調圧力による普及などの欠陥も多く、新技術を用いた米軍空襲には機能しなかった。この国民防空の組織や技術は、戦後の災害対策や国土計画・都市計画に引き継がれ現在に至っている。現代日本の危機対応の原点ともいえる国民防空の成立と普及過程を検証し、その教訓を未来へと伝える。 【目次より】 まえがき 第一章　関東大震災から動き出した「国民防空」 １　「国民防空」の内容と展開過程 ２　関東大震災と軍の教訓 ３　防空研究にみる関東大震災の影響 第二章　大阪市・東京市の非常変災要務規約と防空演習 １　大阪への震災影響と東京の動き ２　防空演習の実相 ３　防空演習への批判 第三章　時間を要した防空法成立と審議過程 １　防空法成立前の経緯 ２　帝国議会の審議 ３　関東大震災等の影響 第四章　国民防空に関する技術の開発動向 １　軍の研究会と二つの火災実験 ２　軍と学会等による研究体制 ３　米国の空襲技術の開発 第五章　防空計画・指導要領と「都市の防空的構築」 １　防空計画と指導要領 ２　「都市の防空的構築」の構想 ３　専門家による防空の都市づくりに関する提案 ４　函館大火と静岡大火 第六章　防空意識の涵養 １　国民防空に関する言説 ２　『国民防空読本』と『時局防空必携』 ３　『写真週報』にみる防空啓発 ４　東京市・都の広報と関東大震災 ５　様々な媒体による防空啓発 第七章　国民防空の手本になった「神田和泉町・佐久間町」 １　「神田和泉町・佐久間町」の事蹟 ２　防空の模範として脚光を浴びる ３　国民防空の手本になる ４　戦後への影響 第八章　「国民防空」の浸透 １　防空訓練の思い出 ２　防護団・警防団と燈火管制 ３　町内会・隣組と「常会」 ４　生活基盤になった町内会・隣組 終章　国民防空の「失敗」を繰り返さないために １　都合よく使われた関東大震災 ２　町内会・隣組を通じて浸透した「国民防空」 ３　「国民防空」の目的――戦争継続のための国民統制 ４　「思い込み」で進んだ国民防空 ５　国民防空の失敗を繰り返さないために ６　これからの危機対応に向けて おわりに 国民防空の展開　関連年表 参考資料

東大・京大・難関校受験専門塾・鉄緑会が、精選し、徹底解説した物理問題集。 選出される問題は、足もとを固めるための基本的な問題から、難問まで3段階に分類し所収。鉄緑会ならではの別解が豊富に収録。 第2巻となる本書では、「波動」「電磁気」「原子」を収録。

多様な食の営みが花開いた江戸時代の食文化。その発展過程を、時代相を写し出す料理書を中心に通史的に描き出し、食生活史研究を切り拓いた名著を文庫化。解説＝熊倉功夫。

近世日本における宗教政策の輪郭を、寺院法度や寺請制度の展開、地方の寺社整理、排仏論、そして「葬祭」から「祈祷」へと向かう民衆の信仰の変容から描出。長く読まれてきた古典的概説書に今日的視点からの解説を付す文庫版。

紀元前から世界で発達、流通していた貨幣を、日本では7世紀、まじないの道具として使い始めた。その後国内でどう流通し、世界と関わりをもったか。富本銭から国立銀行紙幣まで、貨幣そのもののあり方を歴史学、古銭学、考古学から照らし出す。

江戸幕府から明治政府へと国家の中央政権が移る変革期、軍事の実務組織の変遷をたどることによって近世から近代へ、すなわち武家政権から近代国家へと向かうその統治体制の変化を明らかする。海軍を上位に置いた近世・近代移行期の軍事の視角から日本の国家体制を分析する。 【主要目次】 序章 「海陸軍」を管掌する政府機関の登場 第一部　江戸幕府による「海陸軍」組織の形成――幕末期 第一章　幕府軍制改革の展開と断面 第二章　幕府海軍における人材登用の課題――「業前」と「家」 第三章　藩士任用における「家」の問題――幕府海軍に出仕した一人の佐倉藩士を中心に 第四章　幕府海軍局の形成 第二部への架橋 第二部　明治政府の軍事担当部局と諸藩――維新期 第五章　軍務官の戊辰戦争 第六章　明治二年の軍務官再編 第七章　兵部省の海軍建設計画と諸藩 第八章　明治初年の軍事費問題 終章　近世武家政権の解体と近代的軍事＝陸海軍の成立

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 なるほど、こんなふうに見たらいいんだ!!　全国のお城の魅力を再発見！ ・城郭史上、最も堅固で難攻不落の大坂城 ・猛々しさと雅さが一体になった松本城 ・「白色の美」の大天守をもつ姫路城 ・誇り高き堅塁の城塞、会津若松城 ・北条氏が築いた鉄壁の総構、小田原城 ・最古の望楼型天守をもつ国宝、犬山城 ・難攻不落の大城塞、熊本城 ……きらびやかな天守のある城から、鉄壁の防御をもつ牙城、険しい山上にそびえる城塞まで、ずらり120城を紹介。 歴史的変遷から、築城者の戦略、構造物の役割、攻防戦の実相……プロレベルの専門家からの信頼も篤い人気の歴史コンテンツメーカーが、楽しく、わかりやすく解説する「オールカラー超入門」。マニアックすぎるトリビアも満載！　気分はたちまち一国一城の主！ 行楽シーズンの城めぐり、歴史旅のガイド、「お城EXPO」参城、親子で学ぶ自由研究のための手びきとしても最適の一冊！ 【おもな目次】 第1章　城を知る基本の「き」 城は何のために築かれたのか？ 城はどのくらいの種類がある？ 天守とはどのように生まれたのか？ 天守の内部構造・装飾徹底大解剖！ 石垣の種類はいくつあるのか？ 城を取りかこむ堀の役割と形 城に必ず設置された櫓の配置と役割 城を区画する曲輪とは何か？ 城歩きに欠かせない縄張図の読み方 敵を攻撃する仕掛けはどのような構造か？ 攻防の最前線となる城の出入口・虎口 虎口の前に追加　攻撃拠点となった馬出 山城にはどのような防御があったのか？　ほか 第2章　有名合戦の舞台となった城 敵が大軍であっても知略で戦局を覆す　千早・赤坂城の戦い 力攻めで落ちない城は孤立させるべし！　月山富田城の戦い 大大名に挟まれても懸命に生き抜く　唐沢山城の戦い 城主に人望がなければ堅城も機能しない　稲葉山城の戦い 知将・信玄の城を落とさない戦略　滝山城の戦い 城攻め名人・秀吉が調略の才能を発揮！　小谷城の戦い 武田の野望を砕いた後詰め決戦　長篠の戦い 調略による不和で崩壊した堅城の守り　七尾城の戦い 支城を守れなかった大名はどうなるのか？　高天神城の戦い 凄惨な結果となった秀吉の兵糧攻め　鳥取城の戦い 毛利軍が手も足も出なかった秀吉の水攻め　備中高松城の戦い 陣城を築いて対峙した史上最大の築城合戦　賤ヶ岳の戦い 秀吉・家康直接対決の鍵となった信長の城　小牧・長久手の戦い 大大名の軍を撃退した謀将の策略　第一次上田城の戦い 圧倒的兵力に敗れた超絶技巧の城　山中城の戦い 天下統一の総仕上げ　圧倒的な権威を示す　小田原城攻め 敵の抵抗と豪雨で失敗した水攻め　忍城攻め 幻となった西軍の大垣城決戦構想　関ヶ原の戦い 豊臣氏を滅亡させた戦国最後の大戦　大坂の陣 築城がきっかけで起こった反乱　島原の乱 旧幕府が新政府に抵抗　東北最大の籠城戦　会津戦争 鬼の副長が見ぬいた最新城郭の弱点　松前城の戦い 北の大地でむかえた戊辰戦争の終焉　五稜郭の戦い 武士の生き残りをかけた国内最後の内戦　西南戦争　ほか 第3章　テーマ別　日本の名城案内 城から天下を見据えた戦国の革命児　織田信長の城 天下人として近世城郭を広める　豊臣秀吉の城 戦国の世を終わらせ天下泰平の世を築いた　徳川家康の城 北条5代で100年に渡り関東一円を支配　北条氏の城 最強と恐れられた甲斐の虎　武田氏の城 天下への野望を持ち続けた東北の王　伊達氏の城 勇猛果敢な武将は城造りには繊細だった　加藤清正の城 天下人に愛された人気の城設計武将　藤堂高虎の城 知略で戦国を動かした天才軍師　黒田官兵衛の城 「最強の城」はどっちだ？　最強をめぐる議論 全国に築かれた陣屋の役割とは？ 城の本分を果たした「落ちない城」 迷信深かった武士が城に設けた魔除けとは？ 発掘調査によって現代に復元された門 それぞれ日本一を誇る日本三大山城 日本の中で最も石垣が高い城は？ 城門などに「鏡石」が置かれる理由とは？ 自然の水を巧みに利用　日本三大水城 天空に浮かぶ？　幻想的な雲海の城 幽霊？　妖怪？　城にまつわる伝承　ほか

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 Master JLPT N3 Vocabulary Efficiently with JLPT N3 FAST PASS 合格単語 Vocabulary! 【Key Features】 ✓ Carefully selected must-know vocabulary to pass the JLPT N3! ✓ Word breakdowns that clearly explain kanji, meanings, and structure! ✓ Example sentences show you how to use each word in actual sentences! 【Perfect for Students who】 ・Are aiming to pass the JLPT N3 ・Are first-time JLPT N3 test takers ・Want to memorize vocabulary FAST ・Want to know how Japanese use words in real sentences ◆ About "Nihongo no Mori" Nihongo no Mori provides high-quality Japanese learning resources to students all over the world through YouTube, books, apps, websites, and social media. Trusted by countless students, we make Japanese learning clear, effective, and enjoyable. YouTube: Nihongo no Mori @nihongonomori2013 Website: nihongonomori.com #Nihongonomori 『JLPT N3 FAST PASS 合格単語 Vocabulary』でJLPT N3の単語を効率よくマスターしよう！ 【特徴】 ✓ JLPT N3合格に必要な単語だけを厳選！ ✓ 単語の表記や意味がしっかり理解できる分解表示付き！ ✓ 単語の使い方がわかる例文付き！ 【こんな方におすすめ！】 ・JLPT N3合格を目指している方 ・初めて JLPT N3を受験する方 ・単語を効率よく覚えたい方 ・単語の使い方を学びたい方 ◆ 「日本語の森」 について 日本語の森は、YouTubeチャンネル、本、アプリ、ウェブサイト、そしてソーシャルメディアを通じて、世界中の日本語学習者に学習サービスを提供しています。 YouTube:日本語の森 @nihongonomori2013 Website:nihongonomori.com/ #Nihongonomori

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 Master JLPT N1 Vocabulary Efficiently with JLPT N1 FAST PASS 合格単語 Vocabulary! 【Key Features】 ✓ Carefully selected must-know vocabulary to pass the JLPT N1! ✓ Word breakdowns that clearly explain kanji, meanings, and structure! ✓ Example sentences show you how to use each word in actual sentences! 【Perfect for Students who】 ・Are aiming to pass the JLPT N1 ・Are first-time JLPT N1 test takers ・Want to memorize vocabulary FAST ・Want to know how Japanese use words in real sentences ◆ About "Nihongo no Mori" Nihongo no Mori provides high-quality Japanese learning resources to students all over the world through YouTube, books, apps, websites, and social media. Trusted by countless students, we make Japanese learning clear, effective, and enjoyable. YouTube: Nihongo no Mori @nihongonomori2013 Website: nihongonomori.com #Nihongonomori 『JLPT N1 FAST PASS 合格単語 Vocabulary』でJLPT N1の単語を効率よくマスターしよう！ 【特徴】 ✓ JLPT N1合格に必要な単語だけを厳選！ ✓ 単語の表記や意味がしっかり理解できる分解表示付き！ ✓ 単語の使い方がわかる例文付き！ 【こんな方におすすめ！】 ・JLPT N1合格を目指している方 ・初めて JLPT N1を受験する方 ・単語を効率よく覚えたい方 ・単語の使い方を学びたい方 ◆ 「日本語の森」 について 日本語の森は、YouTubeチャンネル、本、アプリ、ウェブサイト、そしてソーシャルメディアを通じて、世界中の日本語学習者に学習サービスを提供しています。 YouTube:日本語の森 @nihongonomori2013 Website:nihongonomori.com/ #Nihongonomori

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 歴史総合の要点を総整理。代々木ゼミナールの人気講師で、自身の動画チャンネルや「ユーテラ授業チャンネル」などでも発信する佐藤幸夫先生による、「超」がつくほど面白くてわかりやすい授業動画が全章に付き、自宅にいながら歴史総合をスピード攻略できる。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 【著者からのメッセージ】 『転校の本ですが、実は、転校しない人に向けて書いた本です。 ・会社を変える「転職」が当たり前になったみたいに、学校を変える「転校」も、当たり前の選択肢になっていいんじゃない？ 　　　　　　　　　　↓ ・会社ではたらく大人でも、「ほかの会社も選べるけど、（とりあえず今は）この会社で働いている！」って思えると気持ちがラクだよね。 　　　　　　　　　　↓ ・学校で学ぶ子どもも、「ほかの場所も選べるけど、（とりあえず今は）この学校に通っている！」って思えると、親も含めて気持ちがラクになるはず！ というメッセージを込めました。 小学生から高校生までの転校（もとい、学ぶ場所を変える）選択肢を、網羅的にまとめただけではなく、世界の学校選び事情や、いろんなご家庭の転校エピソードについても漫画でまとめています。 学校についてのモヤモヤを感じたら、ぜひ読んでみてください。きっと、前向きに考えられるようになるはずです。』 【こんな方に特にオススメ！】 ・転校についてぼんやりとでも考えているご家庭 　転校の手続き、タイミング、費用、学校選びなど情報を探している親子。 ・子どもが「学校に行きたくない」と言い始めて悩んでいる保護者 　学校が合わない、不登校になりそう、転校という選択肢を検討し始めた親御さん。 ・不登校や登校しぶりの子どもを持つ保護者 　フリースクール、通信制高校、別室登校など学校以外の学び方を知りたい親御さん。 ・学校環境や人間関係に悩んでいる中高生本人 　今の学校以外の選択肢（転校・フリースクールなど）を知りたい当事者。 ・子どもの進路相談に関わる教育関係者 　スクールカウンセラー、教師、フリースクール関係者など、家庭に情報提供する立場の人。 【本書の内容】 不登校の小・中学生ならびに高校生が過去最多を更新し続ける現代。多くの親子が「学校が合わない！」という苦しみを抱えながらも、「転校は最終手段」「みんな我慢している」という思い込みに縛られ、ギリギリまで追い詰められてしまうケースが後を絶ちません。 本書は、そのような親子が抱える閉塞感を打ち破る、前向きな気持ちになれる“転校本の決定版”です。 本書では「転校」を、ネガティブな“逃げ”の手段ではなく、「いつでも選べる、前に進むための戦略的な選択肢（お守り）」として再定義します。 この「お守り」を手に入れることで、子どもたちは「いまの学校に行くしかない」という精神的な依存から解放されます。 たとえ実際には転校しない選択肢を選んだとしても、転校に関する情報を知ることで、その選択が「自分の意志でいまの学校を選び直している」という主体的な決断に変わるのです。 本書の最大の目的は、親子が安心して「転校」を前向きに話し合うためのテーブルを用意し、「転校は最終手段ではなく、早い段階で考えてもいい選択肢なんだ」という気づきを与え、最初の一歩を踏み出すための情報と勇気を与えることです。 小・中学生から高校生まで、すべての子どもの「転校」について網羅的に解説した初めてのガイドブックとして、豊富なマンガと図解でわかりやすく現代の転校事情を紐解くとともに、実際の転校体験談も多数収録しています。 「いまの学校は合わないのかも……」と少しでもモヤモヤを感じているなら、ぜひ一読してみてください！

現実主義的な安全保障政策が広く支持されるようになり、やっと「普通の国」になりつつある日本。しかし殊“戦争”に関しては、未だに戦後レジームに縛られたままだ。極悪人のように評される旧軍人だが、その多くが家族のため、地域のため、そして国のために命を賭して戦ったのだ。その事実に蓋をして81年が経過したのも、祖国の現実のひとつである。それは子々孫々のために戦った人たちのことが、子供たちの読む教科書でほとんど触れられていないことに象徴的だ。本書はいまや歴史の陰に隠れてしまった先達の生きざまを、丁寧に描いたノンフィクションである。国家存亡の今こそ、前向きな明るい祖国の未来のため、次世代の大切な歩みのため、自国史について誠を尽くすべきである。 【著者プロフィール】 早坂隆（はやさか・たかし） 1973年、愛知県出身。ノンフィクション作家。『昭和十七年の夏 幻の甲子園』（文藝春秋）で第21回ミズノスポーツライター賞最優秀賞を受賞。 著書に『指揮官の決断　満州とアッツの将軍　樋口季一郎』『永田鉄山　昭和陸軍「運命の男」』（ともに文春新書）、『戦時下の箱根駅伝』『戦争の昭和史』（ともにワニブックスPLUS新書）、『評伝　南京戦の指揮官　松井石根』（育鵬社）、『戦争の肖像 最後の証言』（ワニ・プラス）などがある。顕彰史研究会顧問。 発行：ワニ・プラス 発売：ワニブックス

三人の子の親であり、教師として豊富な経験を持つ著者が、子育てと教育を語るエッセイ集。第一部は、親として子供の問題に向き合い、解決に動いた経験を綴る。第二部は教師として、いじめられた経験のある生徒やさまざまな親の姿を通して、多方面からいじめを見つめる。「苦しみを与える人もいるが、守ってくれる人もいる」と力強いメッセージをくれる一冊。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 毎年のように発生し、全国各地に大きな被害をもたらしている水害。 そのメカニズムや歴史、これからの対策まで、水害の基本をわかりやすくたどっていきます。 水害対策に挑んだ4人の偉人のストーリーは、読みごたえたっぷり。 災害から地域を守る巨大な「地下神殿」からのレポートや、 自然の力を借りた、未来の水害対策「グリーンインフラ」など、気になるテーマも盛りだくさん。 「今日からできる水害対策」のコーナーでは、ハザードマップの見方や 学校の行き帰りにもできる危険スポット探しのヒントを紹介します。 爆笑マンガ「こちら水害対策本部！ つつしんでお堤いたします。」も掲載！ 知っているようで知らない水害について、身近な備えまで学べる1冊です。

「学習者中心」でもなく「カリキュラム中心」でもない、子どもが世界と出会う学校とは。デューイ、アレントほか、教育思想史を縦横に論じ、子どもに子ども自身の形成を贈与することの哲学的な基礎、ここにおける教師の役割まで、危機の時代の教育が向かいうる先を清新に描く。 【主要目次】 日本の読者へ（ガート・ビースタ） 序　文 謝　辞 第１章　子どもたちをどうしようか 主体として存在すること／「教育」／子どもたちをどうしようか／では、子どもたちをどうすればいいのか／「アウシュヴィッツ」以後の教育／教育の幅広い任務／本書の概要／現在へのまなざし 第２章　学校にはどのような社会が必要か 近代の学校、解決策か問題か／質の問題／教育の目的とダイナミクス、なすべきことをなす／近代の学校の二重の歴史／問いを変える／衝動的な社会の台頭／教育の緊急性／それでも学校は学校たりうるか 第３章　パークスとアイヒマンのパラドックスと、二つの教育パラダイム 教育の現実について一般に広まっている記述は完全であると考えられるか／パークスとアイヒマンのパラドックス／教育は変化をもたらすことができるのか／パラダイム１――形成としての教育／私たちは直接的に教育ができるのか／この構図の中で、何が失われているのか／パラダイム２――実存的な教育／言葉を見つける――ビルドゥングとエアツィーウング、この区別の重要性／教育の実存的な仕事／最後の考察 第４章　主体化を再考する 一つの「複雑怪奇な事件」／教育目的の三つの領域／主体化――自己であれ！／自由、存在、世界の限界／主体化する教育／主体化ではないもの／教育のリスクと、それが美しい理由 第５章　学習化・贈与・教えることの贈り物 学習化の再検討／与えられるということ／贈与の探究／マリオンの原理／第三の還元／事象に対する二つの態度／さらされること／教えることの三つの贈り物／教えることの第一の贈り物――あなたが求めていないものを与えられるということ／教えることの第二の贈り物――二重の真実を与えること／教えることの第三の贈り物――あなた自身を与えられるということ／結語 第６章　形態が問題である――教育の重要な点（を指し示すこと）について 教えることの形態――注意を向け直すこと／教育の操作理論／教育、教えること、学習の不可視性／指し示すことの道徳性／結語 第７章　世界中心の教育 世界と出会う――驚きの音／触れることと触れられることについて／意図していない注意／アナモルフォーシス――発見される場所を発見する／「教えられること」の可能性へと向けた教えること／結語 参考文献 訳者解説（上野正道） 索　引 翻訳分担：上野正道［全体監訳、訳者あとがき執筆］、櫛桁祐哉［日本の読者へ、１章、7章］、氏井紅葉［2章、3章］、山本夏希［４章、５章］、青木由紀子（あおき・ゆきこ）［6章］

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ◆IQ185の著者による最強の脳トレプログラムをまとめた一冊 　IQ185の「令和のガリレオ」が開発した、今までの脳トレとは一味違うさまざまな問題を通して、思考力、記憶力、推察力などが鍛えられる一冊です。毎日１問ずつでも挑戦すれば、最近忘れっぽくなってきた、人の名前や用事を思い出せない場面が増えた、あれこれ迷って判断できないことが多いなどのお悩みを抱えている方でも、脳の力がみるみる伸びていきます。 ◆複数の答えを柔軟に探し、多面的に物事を捉える力を鍛えられる問題が満載 　多くの脳トレ本は、１つの問題に対して１つの正解があるような「単一解答型」の問題がほとんどです。これは、スピードや正確さを追求する訓練としては最適で、短期記憶の強化や計算力の向上といった意味では効果がありますが、柔軟な思考や多面的な視点を鍛えるという意味では、あまり期待できません。本書では、多様な答えを見つける思考力の向上と、創造性と発想力の強化が可能なオリジナル問題を紹介しています。このような能力は、日常で求められる問題解決や意思決定の場面で非常に役立つため、より実生活に役立つ能力の開発が可能です。 ◆想像する、仮説を立てる、当てはめて考えるトレーニングで人生をより豊かに 　１つの答えに縛られない自由な発想と、複数の視点を持つ大切さを学びながら、あなた自身の可能性を広げてみませんか？　問題を解くプロセスに注目することで、自分自身の思考パターンを深く知る機会にもなり、あらたな発見が期待できます。思考力を深めることで、人生をより豊かに、より充実したものにしませんか？

図書館運動の軌跡は、図書館史に連なるものです。「仙台にもっと図書館をつくる会」は、仙台市の図書館史の一部と言えるでしょう。 日本全国に公共図書館が設置された背景には、図書館運動という市民の運動が大きく影響しています。仙台市にも「仙台にもっと図書館をつくる会」（通称「もっとの会」）という図書館運動の団体があり、1982年の発足から40年以上にわたり地道な活動を続けています。図書館は民主主義の砦です。‘自らの手で民主主義を実現しよう’、図書館運動はそんな運動でもあるのです。 【目次】 刊行によせて 「図書館の自由に関する宣言」 「図書館員の倫理綱領」 序章 「文庫の会」から「もっとの会」へ 第一章 「仙台にもっと図書館をつくる会」 第二章 図書館運動の始まり―「もっとの会」始動！ 第三章 三つの図書館構想 第四章 会報「ＭＯＴＴＯ」 第五章 図書館運動をひろげよう！ 第六章 自分の“足”で“目”で確かめる！ ―図書館見学 第七章 学習会と勉強会 第八章 総会と記念講演・記念行事 第九章 アンケートより 第一〇章 図書館運動を考える 【著者】 八巻千穂 1975 年福島県伊達市生まれ。東北福祉大学卒業。 現在、同図書館勤務。『東北福祉大学図書館所蔵和漢書目録』編纂担当。 趣味は旅行など。土偶好き。六無斎こと林子平をドラマ化したいとの野望あり。 著書に『魔女っ子司書と図書館のたね』『魔女っ子司書の自由研究』『ライブラリアン・ラプソディ』がある。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 『一度読んだら絶対に忘れない世界史の教科書』などシリーズ100万部超、授業動画が大人気！元高校教師YouTuber・ムンディ先生による、《小学生からわかる！　世界と日本の「近現代史」》 ヒストリー学園新聞部のショウ、ハナと歴史の舞台を訪ね、スクープを目指そう！ ■2022年～高等学校で導入された【歴史総合】の教科書に沿って、日本と世界の近現代が同時に学べる。 ■世界史と日本史の主要な場面を取材することによって歴史の流れや基本用語が頭に入るる。スクープを追いながら世界史と日本史のかかわりを理解することができる。 ■本文は会話形式、大きなイラスト、地図、総ルビで低学年でも読み切れる。 ■新学習指導要領の「対話的な学び」に対応。「なぜ？」を大切に、世界と日本のつながりを実感する。 ■毎日小学生新聞の連載「ムンディ先生とヒストリー新聞部」２年分の記事を一挙収録したお得な電子版。 【こんな方におすすめです】 子どもが歴史に興味を持ち始めた／歴史に興味を持つきっかけがほしい／参考書を読みたいが何から読めばいいかわらない／親子で歴史について知りたい／学校で教わる前に歴史に触れたい／世界史と日本史の関連を知りたい／近現代史の主要なポイントをおさえたい／授業の補助的な読み物として（高校生～）／歴史の先生の授業の素材として…

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 『一度読んだら絶対に忘れない世界史の教科書』などシリーズ100万部超、授業動画が大人気！元高校教師YouTuber・ムンディ先生による、小中学生向け「世界史超入門」 魔法学校の生徒ルイ、アンナと一緒に歴史の旅へ出かけよう！ ■世界史との「はじめての出会い」に。個性あふれる世界史の重要人物１００人を１ページ１テーマで紹介。 ■世界史の主要な出来事にかかわった人物の行動を追うことで歴史の流れや因果関係が理解できる。魔法学校のストーリーで楽しみながら世界史の重要な用語が頭に入る。 ■偉人やその時代の人たちとの会話から彼らの悩みや人間味に触れることで歴史に親しみが持てる。 ■本文は会話形式、大きなイラスト、地図、総ルビで低学年でも読み切れる ■毎日小学生新聞の連載「ムンディ先生の世界史マジカル大冒険」２年分の記事を一挙収録したお得な電子版。 【こんな方におすすめです】 子どもが歴史に興味を持ち始めた／世界史に興味を持つきっかけがほしい／参考書を読みたいが何から読めばいいかわらない／親子で世界史について知りたい／学校で教わる前に世界史に触れたい／世界史の主要なポイントをおさえたい／授業の補助的な読み物として（高校生～）／歴史の先生の授業の素材として…

2025年、クマによる人身被害は過去最悪を記録し、「今年の漢字」には「熊」が選ばれた。連日の危機感を煽る報道に社会が怯える中、問われているのは「ただの駆除」ではなく「人間とクマの共存の道」である。本書は、クマが人里へ現れるようになった背景にある、過疎化や環境変化といった複雑な事情を解き明かし、生態系の頂点であるクマと人間がどう向き合い、いかにして安全を守るべきか。日本が直面するこの緊急課題に対し、現実的な共生への指針を提示する。巻末にクマと向き合うための実践的な対策ガイドを収録。 ※一部コンテンツが収録されていない場合があります。

2026年、没後100年を迎える建築家アントニ・ガウディ。そして長い時を経て主塔が完成し注目を集めるサグラダ・ファミリア。スペインバルセロナが誇るその壮大な聖堂から芸術性の高い邸宅群まで、ガウディ建築の真髄をビジュアルに解説します。「直線は人間に属し、曲線は神に属する」という独自の思想、模型を駆使した魔法のような工法、そして彼を支えた絆。神の領域に挑み続けた天才の生涯と創造の秘密が、この一冊でスッと頭に入ります。 ※一部コンテンツが収録されていない場合があります。

トランプ政権の「アメリカ第一主義」再燃、中国の「戦狼外交」、そして高市政権が舵を取る日本の「インテリジェンス戦略」・・・・・・。日々流れる複雑なニュースの裏側には、国家間の緻密な「外交戦略」が隠されています。本書は、ベネズエラ情勢への対応やFOIPの継承、半導体・アニメ外交まで、現代の重要トピックを地図と図解で圧倒的にわかりやすく解説。地政学的なリスクから経済連携、皇室外交の威力まで、ビジネスマンや学生が教養として知っておきたい「日本の生き残り策」が1冊で掴めます。「なぜあの国と対立するのか？」「日本はどう守られるのか？」その答えがスッと頭に入る、最も旬な外交の教科書です。 ※一部コンテンツが収録されていない場合があります。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 あなたの「テスト前のお守り」に！ この本は、 テストの前にここだけは絶対に覚えておいてほしい！ という大事なところを、ギュッとつめこんだ本です。 ハンディサイズなので、持ち運びもかんたん。 通学中や教室の休み時間に開いて、テストにそなえましょう。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 あなたの「テスト前のお守り」に！ この本は、 テストの前にここだけは絶対に覚えておいてほしい！ という大事なところを、ギュッとつめこんだ本です。 ハンディサイズなので、持ち運びもかんたん。 通学中や教室の休み時間に開いて、テストにそなえましょう。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 あなたの「テスト前のお守り」に！ この本は、 テストの前にここだけは絶対に覚えておいてほしい！ という大事なところを、ギュッとつめこんだ本です。 ハンディサイズなので、持ち運びもかんたん。 通学中や教室の休み時間に開いて、テストにそなえましょう。

「完璧」じゃなくていい。まずは調味料や、月1回のお米から！ 子どもと地域の未来を育む、スモールステップ実践ガイド 「オーガニック給食を始めたいけれど、コストや現場の負担が心配…」 そんな悩みを抱える栄養教諭や自治体担当者、保護者の方々に向けた実践的ガイドブックです。 本書は「完璧なオーガニックの教科書」ではなく、多様な給食づくりの「入り口」となることを願って作られました。 調味料の見直しや月1回の地場産活用など、無理なく始める「スモールステップ」のヒントが満載です。本書は、栄養教諭や自治体担当者だけでなく、食や農業を支援する企業・団体の方々にも、関係者に渡せる「説明ツール」として繰り返し選ばれています。 【本の特徴】 3つの壁を乗り越える：「食材」「流通」「価格」の壁について、実例やデータをもとに解決策を提示します。 現場で使える実践ノウハウ：手作りへの切り替えや、スチコン（スチームコンベクションオーブン）を活用した負担軽減レシピを公開しています。 生きた教材としての食育：全教科と結びつくクロスカリキュラムの実践例や、具体的な年間指導計画を解説しています。 国内外の給食ストーリー：千葉県いすみ市、東京都武蔵野市といった国内先進地から、フランス、韓国まで、豊かな事例を豊富に収録しています。 【目次】 Contents 登場人物紹介 Chapter 1 食材の壁 何から始めたらいいの？ Chapter 2 流通の壁 どこに頼んだらいいの？ Chapter 3 価格の壁 ホントに実現可能？ Chapter 4 給食の方法 現場ですぐ使える実例 Column 調味料から始めてみませんか？ Chapter 5 食育 食育、クロスカリキュラム Chapter 6 給食の効果 食育・環境教育・まちづくり etc Chapter 7 有機のこと オーガニックってなに？ Chapter 8 環境のこと 持続可能な農業 Chapter 9 オーガニック給食 オーガニック給食ストーリー 【著者】 本田恵久 NPO法人CPP JAPAN理事長。地産地消オーガニック給食コーディネーター。日本獣医生命科学大学卒業。地元の有機農産物を活かした菓子・料理の開発を起点に、食と地域のつながりを探究。韓国・イタリア・フランスで食文化を学び、フランスのオーガニック農家レストランで9年間現場を経験。現在はイギリスを拠点に、日本各地でオーガニック給食の実践と導入支援を行っている。 亀田明美 食と学びを愛する「元栄養教諭」。栃木県・福島県の小中学校で長年にわたり、学校給食と食育の充実に尽力してきた。また、指導主事として学校現場における食育推進に取り組み、教育現場と行政の両面から子どもたちの「食」を支えてきた。 郡山女子大学では准教授として栄養教諭の養成に携わり、現在は同大学家政学部の非常勤講師として「給食管理論」および「栄養教諭論」を担当。管理栄養士としての豊富な経験を生かし、地域と学校をつなぐ食育活動にも力を注いでいる。 すがのなほ 食といのちのつながりを見つめる「オーガニック給食研究家」。大学時代の卒業論文で日本の有機農業運動を研究し、英国ロンドン市立大学で食料政策の修士号を取得。農林水産省で約13年間勤務し、退職。現在は日本の有機農業を盛り上げるべくオーガニック給食の普及に取り組むとともに、地域の小学生たちと米・野菜づくりに取り組んでいる。食物アレルギーとアトピーを抱える娘を食で元気にしたいと思っている。 谷川徹 生きものと共生する「百姓」。 田んぼの生きもの観察会の指導者であ り、 有機農業指導員としても活動。1999年に高知県へ移住し、 地域循環の有機農法を実践し、 生きものと人が共に持続できる ‘‘ 地域循環型の なりわい ’'を大切にし、 調査や講習会を通じて持続的に生きる知恵や、 自然資本の大切さを伝える活動も行う。 元 ・ 日本動物植物専門学院の 職員兼講師であり、 山・川・里地のガイド経験も豊富。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ Learn Japanese Words and Phrases with Kawaii Illustrations! ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ This book is one of the easiest ways to start learning Japanese. It includes more than 2,000 words and phrases commonly used in everyday life and travel. Its most distinctive feature is that every single word comes with a cute illustration. The pictures help learners understand meanings visually, and the charming characters make learning more enjoyable. The phrases in this book are natural expressions that are commonly used in daily life in Japan. By pointing to the phrases in the book, learners can communicate with others even if they cannot pronounce them yet. This is the perfect first book for anyone beginning Japanese! ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ かわいいイラストで学ぶ日本語の単語とフレーズ！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ この本は、もっとも易しい日本語学習の本です。日常生活と観光でよく使われる単語とフレーズが2000以上収録されています。 もっとも特徴的なのは、すべての単語にかわいいイラストがついていること。イラストで視覚的に理解できるのはもちろん、かわいいキャラクターに癒されます。 フレーズは日本で日常的によく使われる、自然な表現になっています。本のフレーズを指させば、発音できなくても相手とコミュニケーションが取れます。 はじめて日本語にふれる方にぴったりの1冊です！ <もくじ> 1. Basics（基本のことば） 2. Daily Life（日常生活） 3. Shopping・Numbers（買い物・数字） 4. Sightseeing・Food　（観光・食事） 5. Transportation・Location（交通・位置） 6. Emergencies・Trouble（緊急・トラブル） ＜電子書籍について＞ ※本電子書籍は同じ書名の出版物を紙版とし電子書籍化したものです。 ※本電子書籍は固定型レイアウトタイプの電子書籍です。 ※本文に記載されている内容は、印刷出版当時の情報に基づき作成されたものです。 ※印刷出版を電子書籍化するにあたり、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。また、印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。 株式会社西東社／seitosha

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 英文を「問題を解くため」に「1文ずつ日本語に変換して」読むのではなく、「内容を理解するため」に「できるだけ英語のまま」読むための英語長文集。300語程度の英語で、日本と世界の日常の風景や物語を集めた第1章、日本と世界の驚きの実話と大学入試英語長文の頻出トピックを扱ったやや骨のある英文を集めた第2章から構成されています。難しい語句にはページ下に語句注を設け、また全訳と共に、各レッスンで英文中に出てくる文法ポイント・重要表現についても解説してあります。楽しみながら読むことで、「英語で読める／わかる」ことが実感でき、結果として大学入試にも役立つ英文読解力が身につきます。すべての英文に、内容理解の助けとなるイラストと、ネイティブスピーカー（米・英・豪）の読み上げ音声付き。また巻頭には「読み方のヒント・学習のヒント」も付いています。 ※本書の音声は、旺文社リスニングアプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。 詳しくは、公式ウェブサイトをご覧ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 英文を「問題を解くため」に「1文ずつ日本語に変換して」読むのではなく、「内容を理解するため」に「できるだけ英語のまま」読むための英語長文集。150－200語程度の英語のクイズ、ショートストーリーを38話収録。「答えが知りたくなる」英語のクイズや、「最後のオチが気になる」オリジナル英文のショートストーリーなど、最後まで読みたくなるような面白い英文素材を厳選。また、各レッスンで英文中に出てくる文法ポイント・重要表現をまとめたページもあります。楽しみながら読むことで、「英語で読める／わかる」ことが実感でき、結果として大学入試にも役立つ英文読解力が身につきます。すべての英文に、内容理解の助けとなるイラストと、ネイティブスピーカー（米・英・豪）の読み上げ音声付き。 ※本書の音声は、旺文社リスニングアプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。 詳しくは、公式ウェブサイトをご覧ください。

戦前の侵略戦争に不承不承あるいは積極的に加担した図書館――。敗戦後には国立国会図書館が誕生し、学校図書館は子どもの自発的学習と教育を実現する装置に生まれ変わった。戦前から戦中、戦後までの100年間を、各地の図書館史や膨大な史料から振り返る。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 子どものことが大好きな総勢24名の保育研究者による研究成果集。読んだらきっと、子どもに伝えたくなる研究成果がこの1冊に。日々の保育や、実践研究の文献・参考にもおすすめです。

古代日本の大王はどのようにして天皇になったのか．天皇はなぜ全土にその権威を認めさせることができたのか――日中律令の比較，稲荷山鉄剣銘の解読や神祇祭祀の検証等を通じて，古代史最大のテーマである天皇制の成立と，その独自性の背景にある宗教的・神話的特質に迫る．古代天皇制研究の画期をなした名著，待望の文庫化．

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 日常の些細な事を肯定してくれるコウテイペンギンのあかちゃんの「コウペンちゃん」。 コウペンちゃんとともに、小学生が楽しく47都道府県を学べる一冊が発売に！ 各都道府県について、地理や位置関係、押さえておきたい歴史・文化のポイントを、 コンパクトにわかりやすくまとめています。 それぞれのページには、学習内容に寄り添うかたちで、 コウペンちゃんの励ましや肯定のコメントつきイラストを掲載。 ページを読み進めるたびに、 「がんばってえらい！」「今日もはなまる！」と声をかけてもらえるような構成で、 自然と学びが前に進みます。 クイズがたくさん入っているので、知識を整理しながら理解を深められるのも特長。 自分のペースで読み進めるだけでも、47都道府県の基礎がしっかり身につきます。 受験対策にもぴったり！ コウペンちゃんに励まされ、肯定されながら学ぶことで、 「知ることが楽しい」「続けられた自分がえらい」と実感できる一冊です！ ※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。

「昔の教科書と違う！ これが最新の人物評価」。研究が進み、評価が変わった歴史上の人物は少なくありません。そこで、歴史上の偉人の評価の変化を、人物像、倫理観、物語での描かれ方など多様な側面から、「旧来」と「現在」で比較しながらわかりやすく解説。源義経、織田信長、宮本武蔵、田沼意次、大久保利通ほか歴史上の著名人の最新評価とは？

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 算数が「できる」ようになるための教材が、手近で安価な材料で簡単に作れる。無料で型紙やプリント教材がダウンロードでき、使い方がわかる動画も紹介。子どものつまずきや発達段階によって指導方法をアレンジし、着実に次の学びにつなげることができる。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 乳幼児期の心身の発達の要となるのは「睡眠」である。本書では、押さえておきたい睡眠の知識、園でできる具体的な実践、保護者連携のコツ、睡眠を見える化する睡眠ログの活用法などをわかりやすく解説。「子どもの健やかな成長を支援する」保育者のための実践ガイド。 ※本電子書籍は固定レイアウト型の電子書籍です。 ※本電子書籍は同名出版物（紙版）を底本として作成しました。記載内容は、印刷出版当時のものです。 ※印刷出版再現のため、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 大学受験日本史の超ベストセラー『日本史探究授業の実況中継』とコラボした『問題集』が登場です! ★問題集の特色 ♦「基礎」・「標準」・「上級」の3コース構成です。 ♦ 3コースの設定は，問題の難易度に準じています。 ♦ 3コースとも，「古代(原始を含む)から現代まで」全時代が範囲です。 ★★上級コースとは？ ♦ 国公立2次・難関私大の思考力問題に対応します。 ♦ 史料・複合問題で差をつけられるようになります。 ♦ 日本史を強力な得点源にします。 ★「はしがき」より 拙著『日本史探究授業の実況中継』(以下「本編」と呼ぶ) にリンクした，日本史問題集を，問題の難易度別に【基礎・標準・上級】の3 コースに分け，全3冊上梓しました。 それぞれ「古代(原始を含む) から現代まで」の全時代が範囲，つまり通史となっています。 みなさんの力を入試本番での得点力にかえるための問題集です。 3コースの目安は以下の通りです。 基礎コース：大学入試に出る知識の基礎固め 標準コース：日東駒専・産近甲龍・南愛名中 ほか 上級コース：国公立大・早慶上智・GMARCH・関関同立 ほか 3コースとも，「本編」の各回のテーマとリンクした「入試問題」を過去問から精選しましたので，「本編」を読んだあとに本書の問題に取り組めば，テーマの理解を深めるとともに，知識の定着が確実に図られます。解答にあたって不明だったところは，「本編」で再度確認するようにしてください。(注：基礎コースの一部には「入試問題」ではない問題が含まれています) なお，実際の入試問題をできるだけそのまま掲載しているため，ときどき目安とは異なる小問が含まれていることがありますが，実際の入試問題に慣れることも合格には必要な要素です。 中間・期末テストの前には試験範囲の問題をチェックしてください。 共通テストや私大・国公立大入試前には，つまずいた個所をざっと見直しするようにしましょう。 「本編」の“ 授業を始めるにあたって”で述べているように，「忘れることを前提に，100学んで，20は忘れてもOK！」を心にとめて，本物の力を身につけるプロセス，「本編を読む」→「問題を解く」→「本編を読む」の習熟・反復を心がけてください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 大学受験日本史の超ベストセラー『日本史探究授業の実況中継』とコラボした『問題集』が登場です! ★問題集の特色 ♦「基礎」・「標準」・「上級」の3コース構成です。 ♦ 3コースの設定は，問題の難易度に準じています。 ♦ 3コースとも，「古代(原始を含む)から現代まで」全時代が範囲です。 ★★標準コースとは？ ♦ 教科書知識を得点力に変換します。 ♦ やや難しめの入試問題演習で実力がアップします。 ♦ 上級コースにつながる橋渡しとなります。 ★「はしがき」より 拙著『日本史探究授業の実況中継』(以下「本編」と呼ぶ) にリンクした，日本史問題集を，問題の難易度別に【基礎・標準・上級】の3 コースに分け，全3冊上梓しました。 それぞれ「古代(原始を含む) から現代まで」の全時代が範囲，つまり通史となっています。 みなさんの力を入試本番での得点力にかえるための問題集です。 3コースの目安は以下の通りです。 基礎コース：大学入試に出る知識の基礎固め 標準コース：日東駒専・産近甲龍・南愛名中 ほか 上級コース：国公立大・早慶上智・GMARCH・関関同立 ほか 3コースとも，「本編」の各回のテーマとリンクした「入試問題」を過去問から精選しましたので，「本編」を読んだあとに本書の問題に取り組めば，テーマの理解を深めるとともに，知識の定着が確実に図られます。解答にあたって不明だったところは，「本編」で再度確認するようにしてください。(注：基礎コースの一部には「入試問題」ではない問題が含まれています) なお，実際の入試問題をできるだけそのまま掲載しているため，ときどき目安とは異なる小問が含まれていることがありますが，実際の入試問題に慣れることも合格には必要な要素です。 中間・期末テストの前には試験範囲の問題をチェックしてください。 共通テストや私大・国公立大入試前には，つまずいた個所をざっと見直しするようにしましょう。 「本編」の“ 授業を始めるにあたって”で述べているように，「忘れることを前提に，100学んで，20は忘れてもOK！」を心にとめて，本物の力を身につけるプロセス，「本編を読む」→「問題を解く」→「本編を読む」の習熟・反復を心がけてください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 大学受験日本史の超ベストセラー『日本史探究授業の実況中継』とコラボした『問題集』が登場です! ★問題集の特色 ♦「基礎」・「標準」・「上級」の3コース構成です。 ♦ 3コースの設定は，問題の難易度に準じています。 ♦ 3コースとも，「古代(原始を含む)から現代まで」全時代が範囲です。 ★基礎コースとは？ ♦ 定期テストで高得点が取れる基礎が完成します。 ♦ 必須知識を一通り整理できます。 ♦ 受験勉強に入るための土台が作れます。 ★「はしがき」より 拙著『日本史探究授業の実況中継』(以下「本編」と呼ぶ) にリンクした，日本史問題集を，問題の難易度別に【基礎・標準・上級】の3 コースに分け，全3冊上梓しました。 それぞれ「古代(原始を含む) から現代まで」の全時代が範囲，つまり通史となっています。 みなさんの力を入試本番での得点力にかえるための問題集です。 3コースの目安は以下の通りです。 基礎コース：大学入試に出る知識の基礎固め 標準コース：日東駒専・産近甲龍・南愛名中 ほか 上級コース：国公立大・早慶上智・GMARCH・関関同立 ほか 3コースとも，「本編」の各回のテーマとリンクした「入試問題」を過去問から精選しましたので，「本編」を読んだあとに本書の問題に取り組めば，テーマの理解を深めるとともに，知識の定着が確実に図られます。解答にあたって不明だったところは，「本編」で再度確認するようにしてください。(注：基礎コースの一部には「入試問題」ではない問題が含まれています) なお，実際の入試問題をできるだけそのまま掲載しているため，ときどき目安とは異なる小問が含まれていることがありますが，実際の入試問題に慣れることも合格には必要な要素です。 中間・期末テストの前には試験範囲の問題をチェックしてください。 共通テストや私大・国公立大入試前には，つまずいた個所をざっと見直しするようにしましょう。 「本編」の“ 授業を始めるにあたって”で述べているように，「忘れることを前提に，100学んで，20は忘れてもOK！」を心にとめて，本物の力を身につけるプロセス，「本編を読む」→「問題を解く」→「本編を読む」の習熟・反復を心がけてください。

大学入試レベルの勉強に塾なし＆独学で挑む小６陽生くん。福井県の一般家庭に育ち、天才肌でもなければ、親が勉強を強制したこともない。どんなことも楽しみながら学ぶその姿勢は、親の「いいね！」「やってみよう」から始まる肯定的なリアクションが育んだ。特別な技術もお金も不要、親子の日常が変わる、画期的な一冊！

文明は単なる進歩の段階ではない。人がどう生き、何を大切にしてきたかの記録である。 NHK大人の学びなおし講座として人気の「3か月でマスターする古代文明」。本書は、その読み物タイプのスピンオフ版として、番組出演の講師陣みずからが筆をとって解説するアンソロジー企画の第２弾。「メソポタミア、エジプト、インダス、中国の四大文明観はもう古い」「都市がなくても成立した文明はあった」「文明は進化論的な発展への一本道ではない」など、これまでの常識を覆す最新の研究情報が満載。下巻では、シルクロード前史の東西交流の痕跡を示す中央アジアのベガシュ遺跡から、ギリシャ、オセアニア、マヤ、ナスカ、アンデスまで。世界の最前線で活躍する研究者が最新の比較考古学から読み解く、古代文明の新事実！ 【内容】 第１章　中央アジア　シルクロード“以前”の東西交差　久米正吾 第２章　ギリシャ　ネットワークによる文明の創造と展開　周藤芳幸 第３章　オセアニア　海と島の古代文明　小野林太郎 第４章　マヤ　「石器の都市・文字文明」の独自性と多様性　青山和夫 第５章　ナスカ　文字なき世界の記憶と記録　坂井正人 第６章　アンデス　なぜ神殿を更新し続けたのか　関　雄二

より良い学び場をつくろうと奮闘する教育者たちの愛と知恵が詰まった一冊！ 世界にマインドフルネスを広めた第一人者ティク・ナット・ハンによる、学校にマインドフルネスを取り入れるための「理論」と「実践」を網羅。また、マインドフルネスを自身の生活や生徒の指導に取り入れる世界中の先生たちの声も豊富に掲載しています。 【まずは先生が幸せになる】 ティク・ナット・ハンは、まずは先生自身がマインドフルネスを実践することの大切さを強調しました。人は自分を幸せにする方法を知っているとき、隣の人を幸せにすることができます。たとえ忙しくても、その瞬間は目の前の生徒の声を深く聴くことができれば、生徒との間に信頼関係が生まれます。いきいきとした学び場をつくることは、先生が幸せになることから始まるのです。 【「呼吸」は私たちの頼れる友だち】 マインドフルネスとは、自分の呼吸と共に「今この瞬間」に気づくこと。立ち止まって、深く呼吸すると、喜びに満ちた瞬間に気づきます。忙しさに飲み込まれそうなとき、不安や恐れに駆られたとき、相手の話を深く聴きたいと願うとき。「呼吸」は頼れる友としていつでも傍にいてくれます。 【教室にマインドフルネスを取り入れるための「理論」と「実践」を網羅】 「呼吸に触れる」「マインドフルに歩く」「嵐の中の木」など、10のコア・プラクティスを詳細なステップやバリエーションと共に紹介します。さらに、プラクティスを教室で実践する世界中の先生たちの経験談やアドバイス、生徒と楽しく実践するためのアイデアなども豊富に掲載しています。

明治九年、熊本の旧士族約一七〇名が決起し、政府に反旗を翻した神風連の乱。 彼ら敬神党はなぜ軍事的成算をかえりみずに蜂起したか。 神秘的秘密結社とも解される彼らの祖師、国学者・林櫻園の思想を読み解き、その「反時代的反乱」の淵源にせまる。 著者による、執筆当時の未公開日記を初収録。 〈巻末エッセイ〉橋川文三　〈解説〉髙山文彦　 〈目次〉 第一部 神風連伝説 蜂起のあと 神風連百年 第二部 神風連とその時代 第一章　見神者 第二章　肥後冨勤皇党 第三章　熊本敬神党 第四章　反乱 第五章　予兆 註（第二部） あとがき 新版のためのあとがき 日記抄 解説　髙山文彦 巻末エッセイ　『神風連とその時代』にふれて　橋川文三

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 日本百名山は「自然の博物館」です。北海道から九州まで様々な地形や植生が見られます。本書では、登山者が山で感じる不思議や地図を見て湧く疑問を、「なぜ」から始まるテーマで探っていきます。百名山それぞれの成り立ちを解説しながら、その山を象徴するような地形や地質、植物を掘り下げ、人の生活や歴史との結びつきにも触れています。 写真はすべて著者が実際に登って撮影したもので、自然を読み解くのに最適なものを豊富に掲載しています。百名山をただ単に見たり登ったりするだけでなく、自然地理学の視点から謎解きするように深く楽しめるようになる一冊です。それぞれの山の地図も載っているので、登山ガイドとしてもおすすめ。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 駿台予備学校の超人気講師、竹岡広信先生による、国公立大・難関私大レベルの読解問題から英作文問題にも対応できる英文法の重要ポイントを、1冊で総ざらいする問題集です。 １．問題はすべて空所補充型の短答記述問題 ２．左ページで問題を解き、右ページで解答と解説を確認できる構成 となっております。また、問題英文は音声で聞くことができ、竹岡先生の補助解説も音声で聞くことができます。 ※本書は『大学入試 読むため書くための英文法ハンドブック』の例文をアレンジした問題で、ハンドブックと併用して学習することができます。 ※本書の音声は、公式アプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。 詳しくは、公式サイトをご覧ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 駿台予備学校の超人気講師、竹岡広信先生による、大学入学共通テストから私大標準レベルの読解問題で役立つ英文法の重要ポイントを、1冊で総ざらいする問題集です。 自分の実力を短時間で、かつ端的に把握することができるように、 １．問題はすべて空所補充の二者択一の形式 ２．左ページで問題を解き右ページで解答と解説を確認できる構成 となっております。また、問題英文は音声で聞くことができ、竹岡先生の補助解説も音声で聞くことができます。 ※本書は『大学入試 読むため書くための英文法ハンドブック』の基本講義の例文を用いているので、ハンドブックと併用して学習することができます。 ※本書の音声は、公式アプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。 詳しくは、公式サイトをご覧ください。

これまで行われてきた幼保小の架け橋プログラムの成果を踏まえ、「越境」を鍵に連携・接続の本質を捉え直す一冊。好事例の模倣に頼らず、園・学校の現場と行政の協働を通して、地域に根ざした持続可能な仕組みとそのプロセスを、理論と実践の両面から描き出す。

【書籍説明】 戦国時代から江戸時代初期にかけて、女性達は男達の野望と情欲の犠牲になることが多かった。 ことに武家の女性は「花嫁」という名の人質にされたり、御家繁栄のために子孫を設ける道具にされたりした。 農民や商人など庶民の女性も、無給の労働力にされることが多かった。 そうした逆境においても、強く生きた女性達がいた。 山内千代・織田五徳・細川ガラシャ・出雲の阿国・崇源院江・春日局・天樹院千姫の七人の女性は、運命に翻弄されながらも負けてはいなかった。 織田信長正室濃姫・豊臣秀吉正室寧々・豊臣秀吉側室淀殿茶々については、拙作「天下人の妻のトリセツ」に書いたので、今回は重複を避けることにした。 この三人の女性については、是非「天下人の妻のトリセツ」をお読みいただきたい。

総再生回数23億回超、登録者数70万人超、 YouTube チャンネル「やんばるゼミ」代表で元教員の水野孝哉が 進学・進路・仕事選びに悩める全ての人に贈る、珠玉の授業。 学校・受験・進路・仕事・人生 27のテーマで語り合う、先生と生徒 ― 「Fラン大学」に行く意味はあるの？ ― 推薦はずるいって空気、どう思う？ ― 先生は「いじめ」をどう捉えてる？ ― 大人は自分の進路に後悔してないの？ 2人の対話を読み進めていくうちに勉強する意味がわかり、 進路選択や仕事選びに必要な力が身につく一冊です。

YouTubeチャンネル「あかね的日本語教室」（登録者数70万人 ※2026年4月現在）のあかね先生による「日本語のオノマトペ」が学べる本が登場！ A new book for learning Japanese onomatopoeia is here, created by Akane-sensei from the YouTube channel あかね的日本語教室” (700,000 subscribers)! ★「マンガ」で楽しく学べる！ かわいい猫たちが登場する「66個のマンガ」で楽しくオノマトペを学べます。 ★覚えたオノマトペを使いこなせるようになる工夫がいっぱい！ 「章末テスト」「解説動画」「オノマトペに注意しながら聞いてみましょう」コーナー、「例文集」、など、ただ「覚える」だけでなく、「自分でも使う練習ができる」本です。 ★音声付！ 解説やコラムはあかね先生による音声付き。 ★特典付でもっと学べる！ 登場するオノマトペを掲載したPodcastの音声とそのスクリプト付き！ 【POINTS】 ★Fun Manga: Learn 66 onomatopoeia via adorable cat comics! ★Practical Tools: Use chapter tests, videos, and examples to master usage. ★Akane-sensei’s Voice: Includes audio narrations for columns and listening practice. ※音声データは、電子書籍内の説明に沿って手順を進めることでダウンロードできます。音声データは、ＰＣなどの専用機器でお楽しみください。

読書猿氏推薦！ 「本書を読んで分かるのは、学ぶことが、花火のような一瞬の閃きではないことだ。 多くの関わり合いを重ねた日々の先で、ゆっくりと形をなす結晶のように、私たちは変わっていく。」 本書は「手記」のようで「手記」ではない。「手記」とは、自分の出会った出来事やその体験を、さらにはそれらに関する自分の感想・思想を、感情を織り交ぜながら書き記したものだという。 リルケは、「手記」の形式を用いて「手記」ではなく、『マルテの手記』という「小説」を書いた。私は、「手記」の体裁をとって「手記」でも「小説」でもなく「教育哲学書」を書いた（「社会哲学」を加味した「教育哲学」である）。 （「おわりに」より） 【本書もくじ】 １．はじめに 　（1）人間を「社会的動物」として見る 　（2）私的な執筆動機 　（3）公的な執筆動機―「反面教師」の新解釈 ２．最初のキーパーソン―祖父・知太郎 　（1）知太郎がいなかったら私はどうなっていたか？ 　（2）鉛筆と箸は右手に 　（3）「反面教師」としての知太郎 ３．近所の友だち―よっちゃん、つとむくん、かっちゃん ４．霜田幼稚園―「自由」って素晴らしい！ ５．中井豊先生との出会い―「受験教育」をしない「塾」があった！ ６．一冊の本との出合い ７．おわりに 文末脚注 付論　命名権（改名・改姓・夫婦別姓）│人間の尊厳の象徴としての個人名 　（1）命名権は誰の手に？ 　（2）殉死・殉教・究極的価値の問題 索引

『教育トークライン』誌は、先生のための教育総合情報誌です。 “明日の授業にすぐに役立つ”情報から、これからの教育界を先取りした最新情報まで、幅広い情報を先生方にお届けします。 「すべての子供の学力を保障する」 このスローガンを掲げ、すべての子供が等しく高いレベルの教育を受けられるように、教育技術や教育情報を共有するための雑誌として、『教育トークライン』誌は誕生しました。 1989年の第1号発行より、多くの先生方の応援を受け、定期購読誌として発展してきました。 ●『教育トークライン』の内容 ・向山洋一(TOSS最高顧問)、向山行雄氏(全国連合小学校長会顧問)の貴重な論文 ・“明日の授業ですぐに使える”情報や、最新の教育情報を知ることができる特集 ・新任の先生でも、すぐに授業で試し、効果をあげることができる授業実践の紹介 ・特別支援教育について、専門家や最前線で活躍する先生の、“困ったあの子にどう対応すればいいの?”という疑問を解決してくれる連載 など。 先生方の悩みが解消し、「明日、学校に行くのが楽しみになる」ように、『教育トークライン』誌は全力で応援しています。 学級経営や授業に悩んでいる先生、より良い教師になるために学びたい先生、ぜひ『教育トークライン』誌をご購読ください。

明治の日本が国運を賭けて築き上げた「六六艦隊」。そのほとんどが当時世界最高水準の技術を誇ったイギリスの造船所で産声を上げました。本書は戦艦大和元乗組士官であった著者が、連合艦隊旗艦であった戦艦「三笠」などの建造地を巡り、100年の歳月を超えて日英の絆と葛藤を掘り起こした渾身の歴史探訪記です。 旅の舞台は、イギリス、グラスゴーの霧深いドック跡から、今も三笠を技術の至宝として語り継ぐバローの港町へ。現地での劇的な出会いや発掘された史料から、日露戦争の前に数千人の無名の日本人水兵たちが回航員として欧米の空気を吸い、透徹した国際感覚を養っていた事実等を鮮やかに描き出す。 著者の眼差しは単なる懐古に留まりません。かつての敵国を「大人の史眼」で評価する英国のリアリズムと、敗戦後、勝者の価値観に手なずけられ歴史の気概（士魂）を失った現代日本を鋭く対比。日英同盟の光影からマッカーサー統治の虚実まで、異国の地で問い直される「国家の品格」と「戦後民主主義」の正体とは。 海洋大国・英国の矜持と、「坂の上の雲」の時代の誇り高き日本人の足跡が交錯する。歴史ファンのみならず、全ての日本人に贈る知的興奮に満ちた一冊。 【著者】都竹卓郎（つづく たくろう）：戦艦大和元乗組士官、 海軍大尉。大正11年生まれ。昭和18年、海軍兵学校卒業後、戦艦伊勢、山城を経て、昭和19年、戦艦大和配乗。通信士として同年6月のマリアナ海戦、10月のレイテ海戦に参加。昭和24年、北海道大学理学部卒業、東海カーボン、日本大学理工学部助教授、ニューヨーク州立大学客員教授等を経て、昭和40年、日本大学理工学部教授に就任。平成4年、同退職。著書に『「大和」艦橋から見たレイテ海戦　栗田艦隊は決して逃げていない！』（電子書籍、桜の花出版）等多数。2018年、96歳で惜しまれながらこの世を去った。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 駿台の超人気講師、宇野仙先生による地理の参考書。「知識の量より知恵を身につける」を信条に受験生から絶大な支持を集める授業を、誌面で完全再現。豊富な図解と最新の統計データ、わかりやすい説明が実戦で役立つ地理の視点を養う、大学入試対策の決定版。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 駿台の超人気講師、宇野仙先生による地理の参考書。「知識の量より知恵を身につける」を信条に受験生から絶大な支持を集める授業を、誌面で完全再現。豊富な図解と最新の統計データ、わかりやすい説明が実戦で役立つ地理の視点を養う、大学入試対策の決定版。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 必修科目「公共」の、大事なところが１冊でしっかりわかる！ 「吉見プリントを復習しただけで、共通テストで９割得点できた！」 「プリントの内容を書籍化すると河合塾外のライバルの得点が上がっちゃうから、書籍化反対！」 とも言われる内容を書籍化！ 各分野のポイントや基礎知識が、豊富な解説とイラスト＋図解で効率よく確認できます。 改訂にあたりサイズをA5判に縮小したため、持ち運びやすさもアップ。 定期テスト対策にも共通テスト対策にも役立つ１冊です。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 読解につながる英文法の超基礎を、1テーマ1見開きで解説！ 英文のしくみを捉える力を「色分けトレーニング」で感覚的に身につける！ SVOCの振り方から一歩ずつ丁寧に学べる、いちばんやさしい「読む」ためのトレーニング！

特別支援教育における「自立活動」の授業にそのまま使える“あそび”が満載！ どの子も楽しみながら取り組める本書収録のあそびは、学習指導要領に示される6つの区分と27の内容に対応し、子ども１人１人のニーズに寄り添いながら、教室で楽しく取り組める実践的で効果の高いものばかり。 「どう関わればいいのか」「どんな活動が合うのか」などと悩みがちな場面でもすぐに実践でき、子ども自身が主体的に課題と向き合い、少しずつできることを増やしていく力を育てます！ ワークシートを使ったあそびも多数収録。書籍内のQRコードからpdfデータがダウンロードでき、印刷するだけで、すぐに授業で活用できます！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 東京電機大学の新入生へ向け、大学とはどんなところかを解説し、安心して自信を持って大学生活に取り組めるようサポートする。新入生を大学が歓迎し応援する姿勢を伝える。大学生活を有意義に過ごせるように心の準備をさせる。自信を持ち、前向きに、興味関心を深めて挑戦することを促す。また「教養教育」カリキュラム改編に伴う教育理念および授業方法、カリキュラムや大学の方針、各種情報を更新。

黙する史料に声を与える 「大祖国戦争」と称される第二次大戦時の独ソ戦は、現代ロシアのナショナル・アイデンティティを構成するきわめて大きな要素だ。露宇戦争においても開戦時、プーチン大統領がゼレンスキー政権を「ネオナチ」と名指したのは、その「特別軍事作戦」の正当性を国民の「大祖国戦争」の神話に訴えかけるためであった。「大祖国戦争」の（大文字の）記憶=神話は、戦時からすでに形成されていったものではあるが、しかし、個々人の戦争の経験と記憶は一枚岩のイデオロギーに回収しつくされるものではなく、そもそもそのイデオロギーが形成される過程にもさまざまな政治的・文化的背景があったのは言うまでもない。 本書は、戦中に870日以上の「包囲」を経験したレニングラード（現サンクト・ペテルブルク）を主たる舞台とし、この街の労働者の身体、レニングラード防衛博物館、そして都市の祝典をとりあげながら、国家の公的な「歴史」からは取りこぼされてしまう人々の「大祖国戦争」に対する「応答」の痕跡を掬いとる試みである。過去に生きた人々の営為に対して歴史研究は何ができるのか─傷ついた都市と傷ついた住民と、その復興=回復の「歴史」。 ［目次］ 　序論　「大祖国戦争」と都市=身体としてのレニングラード 第一部　傷ついた都市、語られない言葉 　第一章　戦争による身体の痛みと傷―レニングラード包囲下と戦後の女性労働者 　　一　レニングラードにおける女性の状況 　　二　出産をめぐる状況と疾患 　　三　工場労働と女性の身体 　　小括 　第二章　政治抑圧下での都市の傷と記念―レニングラード防衛博物館と「レニングラード事件」 　　一　レニングラード防衛博物館の開館――包囲解放後の文化事業 　　二　展示事業の組織――来館者に着目して 　　三　「レニングラード事件」と防衛博物館 　　四　レニングラード防衛博物館における記念の展開 　　小括 　第三章　「親愛なる」首都における市民の動員―モスクワ創建八〇〇周年記念祭 　　一　記念祭の開催をめぐる決定 　　二　祝祭空間の形成 　　三　歴史に関する文化事業 　　小括 第二部　眼差しを受ける都市、労働する身体 　第四章　遠くから都市をおもう―レニングラードの都市創建二五〇周年記念祭における来賓と祝電 　　一　記念祭の概要 　　二　招待状の返答 　　三　友好協会からの祝電 　　四　戦後の建設と発展 　　小括 　　補論　ウラジーミル・プーチンのレニングラード包囲に関する語り―家族史から見る政治指導者のマスキュリニティ 　第五章　革命と工業化の理念におけるマスキュリニティ―レニングラードの都市創建二五〇周年記念祭と中ソ関係 　　一　一九五〇年代のソ連社会におけるマスキュリニティ 　　二　一九五〇年代の中ソ関係 　　三　北京市副市長馮基平による記念祭への出席 　　四　工場労働者 　　小括 　結論　戦後のレニングラードにおける日常 　　あとがき 　　史料・参考文献／註

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 落ち着かない、騒ぐ、友達と遊べない…といった「気になる子ども」の姿。「みんなと同じようにできる」を目指す保育から、その子の「よさ」を肯定する保育へシフト！ 22の具体的なケースから、多様性を包摂するこれからの保育実践が見えてくる。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 0・1・2歳児が思い切り体を動かして楽しめる「ダンス」「体操」のあそび歌がギュッと詰まった一冊。普段あそびはもちろん、運動会、発表会、親子あそびにもぴったりの曲がいっぱい。音楽は専用サイトからダウンロードできて便利！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学学参売り上げNo.1『ひとつひとつわかりやすく。』シリーズに、定期テスト対策にぴったりの一問一答が登場！ テストによくでるポイントを手軽にチェックできる。項目別に構成されているから、苦手な項目に取り組みやすい。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学学参売り上げNo.1『ひとつひとつわかりやすく。』シリーズに、定期テスト対策にぴったりの一問一答が登場！ テストによくでるポイントを手軽にチェックできる。項目別に構成されているから、苦手な項目に取り組みやすい。

近代中国の国語の原型を形づくった、清末から民国初期までの言語改革運動である「切音字運動」に着目し、その歴史的役割と意義を明らかにする。民衆啓蒙運動から立憲運動として公民の養成を指向する運動となり、近代的教育体制へとつながっていく過程を実証的に描く。 【主要目次】 序　章　切音字運動と近代中国の国語形成 第一章　切音字運動の始まり――盧戇章を中心に 第一節　盧戇章の経歴――「条約港」知識人として 第二節　盧戇章の構想 第三節　盧戇章から梁啓超へ 第四節　本章のまとめ　 第二章　北方における切音字運動と立憲運動――王照を中心に 第一節　王照の経歴――国語統一派として 第二節　言語統一と官話字母 第三節　学制改革と官話字母 第四節　直隷モデルと官話字母 第五節　王照の実践――官話字母の普及 第三章　南方における切音字運動と立憲運動――労乃宣を中心に 第一節　労乃宣の経歴――方言重視派として 第二節　南方における簡字の普及 第三節　簡字と公民権 第四節　簡字の挫折――簡易識字学塾をめぐって 第五節　複数の国語構想 第四章　清末の切音字運動から民初の国語運動へ――呉稚暉を中心に 第一節　呉稚暉の経歴――国音統一派として 第二節　読音統一会における論争 第三節　二つの国語観 終　章　近代中国の国語形成史の再構築

さっと読めるミニ書籍です（文章量24000文字以上 32,000文字未満（30分で読めるシリーズ）） 【書籍説明】 「人前で話すことが嫌いだ！」 中学一年生のとき、こう叫んでいた男子生徒は、中学三年生のスピーチの授業で絶賛の拍手をもらっていました。 「なんでプレゼンの授業なんてあるの…。」 やりたくない、できないと不安がっていた女子生徒は、「プレゼンの授業を頑張っておいてよかった！」と、笑顔で高校の面接へと向かっていきました。 人前で話すことが苦手な人は多くいます。筆者も中学生のころ、夏休みの宿題で偉人について調べてきたものを発表する、という授業が本当に嫌で、宿題を提出することそのものをやめた過去があります。 大人になってからも、できれば人前で話したくはないな、と思うことのほうが多いです。 それでも社会人になると様々な場面で、人前で話すことを求められるようになります。 会社でのプレゼンテーション、結婚式での代表スピーチ、ＰＴＡ代表としてのあいさつ… どうしたら良いのか悩んでいる方へ、私や生徒たちのように自信をもって話の場に向き合っていけるようになってほしい、その気持ちで筆を執りました。 私が国語の授業で教えてきた「人前で話すための準備」のポイントを紹介していきますので、まずは一読してみてください。 ここで紹介するポイントをいきなりすべて取り入れようとする必要はありません。 自分ができそうだと思うこと、今の自分に必要だと思うことから実践していってください。 微力ながら、学校や会社で自分と戦う皆さんのお役に立てたなら幸いです。 【著者紹介】 瑞雪こたつ（ズイセツコタツ） 中学校教諭第一種免許状（国語）、高等学校教諭一種免許状（国語）所有 公立中学校にて正規教職員として勤めた経験を生かし、初の執筆。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 情報理論の重要なポイントをていねいに解説。フルカラーのさまざまな図と、豊富な例題・演習問題で理解を深める。ＡＩ・機械学習と情報理論のつながりについても紹介した。はじめて学ぶ読者に最適の教科書。 《おもな目次》 第１章　序論 第２章　情報量 第３章　情報量の性質 第４章　情報源とエントロピーレート 第５章　情報源符号とクラフトの不等式 第６章　語頭符号の平均符号語長 第７章　情報源符号化定理 第８章　ハフマン符号 第９章　その他の情報源符号 第１０章　通信路と通信路容量 第１１章　通信路符号化定理 第１２章　通信路符号化逆定理 第１３章　誤り検出・訂正符号 第１４章　線形符号の具体例 ※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 終わりなき旅としての国語教育学研究の軌跡と未来への歩み 山元隆春先生の広島大学定年退職にあたり、29名の研究室関係者が研究・実践の成果をまとめた記念論文集。 国語教育学のバトンは、確かに未来へとつながれていく。 研究論文19編、実践報告5編、エッセイ5編のほか、業績一覧を収録。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 学校教育における琉球列島の言語文化の継承発展を展望する 琉球列島の言語文化の歴史を振り返って先人たちの願いを汲み、蓄積されてきた優れた実践事例を集約しながら、今後の学校教育における琉球列島の言語文化の継承発展を展望する土台とする。

欧米の日本語学習は対日戦略とともに展開した。そのうち、国防、外交、交易など各国の国益と結びついた8つのトピックを紹介する。幕末の日本産「蚕」や日露戦争後の日本に注がれた関心が日本語の研究を促すなど、動機は意外なところにあった。16世紀から20世紀の西洋人の日本語学習は、綿密な計画とたゆまぬ努力、日本語教師たちの真摯な協力によって成果を生んだ。エピソードを交えながら当時の息吹を紹介する。

大学に求められる新たな役割とは。本書では、ポートランド州立大学で展開している地域連携型教育プログラムを多角的な視点から紹介し、地域変革のアンカーとしての大学のモデルを提示する。国内の先進事例として京都の産学官民連携で展開してきた地域公共人材育成にもふれながら、これからの大学の新しい役割について考える。バイリンガル版（英日）。執筆者：ケヴィン・ケスカス、西芝雅美、スティーブン・パーシー、ジュディス・ラメイリー、サイ・アドラー、エイミー・スプリング、セリーン・フィッツモウリス、向野也代、ジェニファー・アルカズウィーニー、飯迫八千代、クリスティーン・クレス、レイチェル・サミュエルソン、シェリル・ゲルモン、白石克孝

飛鳥に散らばる石造物の謎を追え！　 考古学者であり、観光ガイド歴30年という異色の研究者が、地上に残る古代の痕跡（宮殿跡・寺院跡・古墳・陵墓・石造物など）に光を当て、５つの仮説を立てる。自ら歩いて観察する調査法〈踏査〉を駆使し、地形を読み、文献にあたり、ガイドの視点も入れながら仮説を検証していく。各章の冒頭で、考古学者が立論するときに用いるワザを紹介。図版100点、ガイド経験を生かした踏査MAPも充実、古代史ファン必読の一冊。 【内容】 第一章　石造物の謎を解き明かす 考古学者の視点(1) モノをじっくり観察する 飛鳥の謎めいた石造物／二六ヶ所に散らばる石造物を把握する／猿石と二面石の形／欽明天皇陵をまつる／なぜ大柱を立てたのか／「ゴールデンコース」を踏査する／真の吉備姫王墓はどこに　ほか 第二章　飛鳥京の基準線を探る 考古学者の視点(2) 都市設計の計画性を解き明かす まっすぐにのびる古代官道／国家的モニュメントが忽然と現れる／物部氏と蘇我氏の衝突／技術の粋を尽くした飛鳥寺／飛鳥寺の発掘からわかること／「正方位」を意識する　ほか 第三章　狂心渠をたどる 考古学者の視点(3) 「芋蔓型」で論を立て展開する 酒船石の表面に見る奇妙なくぼみ／酒船石遺跡と斉明天皇／「おかしくなられた天皇の溝」／水不足の盆地で水運に挑む／石上山の砂岩を運んだ水路／狂心渠のルートを探る踏査　ほか 第四章　藤原京の理念を貫く「聖なるライン」を検証する 考古学者の視点(4) 平面・立面・断面でとらえる 天武天皇の悲願、藤原京の建設／都の造営を支えた知識人と技術者／飛鳥に隣接する新たな京／藤原宮の大きさが徐々に明らかに／中ッ道に見る一度の傾き　ほか 第五章　飛鳥陵墓区の風水を観る 考古学者の視点(5) 風景を読み取る 飛鳥陵墓区にある古墳の立地／古墳踏査のモデルコース／谷を墓域とする陵墓の発見／中国・南朝陵墓の踏査／踏査から見えた風水地形／思想でつながる東アジア世界

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ◆この一冊で、中学理科のすべてをマスターしよう！◆ 科学的好奇心を育む！中学生の理科を完全攻略し、理系脳を育てる究極の一冊！ 中学理科を再度勉強してみませんか？ 　中学理科は物理・化学・生物・地学の四科目をまんべんなく学ぶため、科学の世界へ踏み出す一歩として非常に良い教科となっています。学び直しをしたい社会人、受験対策を目指す方はもちろん、お子様と一緒に理解を深めたい親御さんにも最適です。 　さらに、本書では実験動画はもちろん、すべての単元に対し『解説動画』がついています。文章を読んだだけでは、いまいち理解できなかった方や、さらに理解度を上げたい方など、解説動画を見ることでさらなる理解度向上が期待できます。 ■こんな方におすすめ ・中学理科を学び直したい人、高校受験を控えている人、中学理科教員 ■目次 ●1章 中1生物 生物の観察／観察器具の使い方／被子植物の花のつくり／離弁花と合弁花／裸子植物の花のつくり／葉のつくりとはたらき／根のつくりとはたらき／種子をつくらない植物／植物のなかま分け／脊椎動物のなかま／無脊椎動物のなかま／食物と動物の体／1章の重要ポイント ●2章 中1化学 有機物と無機物／金属の性質／密度／気体の集め方／酸素と二酸化炭素の性質／水素・窒素・アンモニアの性質／状態変化と体積・質量／状態変化と温度／蒸留／溶解度と再結晶／濃度／2章の重要ポイント ●3章 中1地学 火山／火成岩／鉱物／堆積岩／地層／柱状図／化石／震度とマグニチュード／地震のゆれ／3章の重要ポイント ●4章 中1物理 光の進み方／光の屈折／凸レンズのはたらき／実像と虚像／音の伝わり方／音の大きさと高さ／力のはたらき／いろいろな力／力の大きさとばね／力の矢印／質量と重さの違い／力のつり合い／4章の重要ポイント ●5章 中2生物 細胞のつくり／光合成／葉のつくりとはたらき／茎のつくりとはたらき／食物の消化の実験／消化のしくみ／吸収／呼吸／血液の成分／血液の循環／排出／感覚器官／神経系／骨と筋肉／5章の重要ポイント ●6章 中2化学 原子とは／分子とは／化学式の書き方／化学反応式の書き方／物質の分類／酸化銀の分解／炭酸水素ナトリウムの分解／水の電気分解／酸化／還元／硫黄が結びつく化学変化／発熱反応と吸熱反応／質量保存の法則／反応する物質の質量の割合／6章の重要ポイント ●7章 中2地学 身近な場所の気象／気圧／圧力／気圧配置と天気／飽和水蒸気量／露点／湿度／雲のでき方／気団と前線／日本の四季／海風・陸風と季節風／7章の重要ポイント ●8章 中2物理 直列回路と並列回路／電流と回路／電流計の使い方／電圧と回路／電圧計の使い方／抵抗／オームの法則／電力・電力量・発熱量／磁力と磁界／電流と磁界／電流が磁界から受ける力／モーターのしくみ／電磁誘導と誘導電流／直流と交流／静電気／電流と電子／放射線／8章の重要ポイント ●9章 中3生物 生物の成長と細胞分裂／無性生殖／有性生殖／純系と顕性形質・潜性形質／遺伝のしくみ／生物の進化／食物連鎖／9章の重要ポイント ●10章 中3化学 電解質と非電解質／塩酸と塩化銅水溶液の電気分解／原子の構造／イオンのでき方／イオンのなりやすさ／電池のしくみ／酸性・アルカリ性とイオン／中和／10章の重要ポイント ●11章 中3地学 太陽の1日の動き／星の日周運動／星の年周運動／太陽の1年の動き／月の動きと満ち欠け／日食と月食／金星の運動と見え方／太陽のすがた／太陽系のすがた／銀河と宇宙／11章の重要ポイント ●12章 中3物理 力の合成／力の分解／水圧／浮力／平均の速さと瞬間の速さ／運動の記録／水平な面での運動と等速直線運動／斜面を下る運動と自由落下運動／慣性の法則／作用・反作用の法則／仕事／仕事率／仕事の原理と道具を使った仕事／位置エネルギーと運動エネルギー／力学的エネルギーの保存／いろいろなエネルギーとエネルギーの保存／科学技術と人間／12章の重要ポイント ■著者プロフィール ●さわにい：公立中学校の理科教員として11年間勤務。現在は教育フリーランスとして活動をしている。株式会社学びエイド「鉄人講師」。運営サイト「中学理科の苦手解決サイト」は毎月30万人が利用する人気サイト。運営YouTubeさわにい【中高生学習チャンネル】はチャンネル登録者10万人。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「何から手をつければいいかわからない」 「単語も文法もあやふや」 「なんとなく読んでいるけれど、正解できない」 ──そうした声を、僕は何度も聞いてきました。 この本は、まさにそうした教室の中にいる“古文ができない生徒”の顔を思い浮かべながら、語りかけるように書いた一冊です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（「はじめに」より） 本書は、駿台予備学校の人気講師・渡辺剛啓先生が、古典文法を「得点に変える」ための最短ルートを示した一冊です。 やみくもな暗記に頼らず、「なぜそうなるのか」「どう使うのか」までていねいに解説。 基礎の基礎から始めて、入試で使えるレベルまで一気に引き上げます。 中学レベルの内容からスタートするので、古文が苦手な人でも安心。 学んだ知識がそのまま読解・問題演習に結びつく構成で「わかる→解ける→伸びる」を実感できます。 「最小の労力で最大の効果」を実現する、覚醒メソッド。 古文を得点源に変えたいすべての受験生におススメの一冊です。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ロングセラーとなった『高校の情報Ⅰが１冊でしっかりわかる問題集』が、2026年度からの新しい教科書に対応させてリニューアル！ 【読者からこんな感想届いてます】　 ●オールカラーで非常に分かりやすく、1つのテーマが1ページにまとまっているので学習しやすかった。（10代・女性） ●わかりやすくて理解しやすかった。クスッとなるような例があって面白かった。（10代・女性） 要点まとめ＋確認テストで、ゼロから入試まで！ 『改訂版 高校の情報Ⅰが１冊でしっかりわかる本』は、 生徒と先生の会話を読みながら、情報Ⅰの基礎をインプットできるつくりでした。 対して『改訂版 高校の情報Ⅰが１冊でしっかりわかる問題集』では、 左ページに要点のまとめ、右ページに練習問題という、 インプットとアウトプットを合わせたつくりになっています。 高校の情報Ⅰで学ぶ重要事項を網羅しつつ、 練習問題で実力チェックができるので、 ☑授業の予習・復習をしたい人 ☑定期テスト対策をしたい人 ☑共通テスト対策前の実力チェックをしたい人 におすすめの１冊です。 本書の７つの強み その１　「情報Ⅰ」をイチから丁寧に解説！ その２　本当に大事なことだけギュッとひとまとめ！ その３　フルカラー＆イラストもいっぱいで想像しやすい！ その４　「練習問題」でアウトプットしながら知識が定着する！ その５　「ひとことポイント！」でプラスαの知識が身につく！ その６　各章末に、より実践的な「チャレンジ問題」を掲載！ その７　「意味つき索引」があるからわかりづらい用語もこわくない！

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「どもる」ことを治そうとした明治、矯正を制度化した戦後、そして「どもる」声が語り出した1970年代へ。吃音と教育の歩みをたどり、教育と社会のあいだで人が生きる意味を問い直す。 伊沢修二の楽石社にはじまる吃音矯正、濱崎健治・大熊喜代松による言語障害教育、そして、言友会の「吃音者宣言」へ。吃音を「治す」時代から「共に生きる」時代を目指した日本の教育と社会の新たな姿を描き出す。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 外国人に日本語を教える仕事が文部科学大臣認定の国家資格「登録日本語教員」となりました。資格取得の大きなルートが年1回の「日本語教員試験」に合格することです。高度な専門知識と実践能力をもつ質の高い日本語教師は、多様化する日本語学習者のニーズと社会的要請に応えるものです。 応用試験の「聴解」は音声が流れるのは1回のみ、問題のあとの無音の間に次々と解答していく瞬発力が問われます。本書は2024年、2025年の出題内容を分析するとともに、文科省が発表している出題範囲を徹底研究して、500問という圧倒的な量の問題を作成しました。 ●「問題1」は19セット380問 本試験の問題1は学習者の発音上の問題点や文法上の誤りを聞き取って、四つの選択肢から正解を選ぶ問題が20問、次々と流れてきます。10秒くらいの無音の間にポイントを瞬時に見抜く力が必要です。選択肢にはダイクシス、モダリティ、コピュラといった、日本語を母語として何10年操っていても目にしたことのない用語が並び、専門的な学習が欠かせません。本書は20問ずつの問題が19セット。問題ページをめくるとすぐに解答と解説が出てくる便利な構成です。 ●「問題2」は4セット80問 本試験の問題2は教師と日本語学習者のやり取りなどを聞いて、学習者の誤りの特徴や教師の指導法などを問う20問が出題されます。本書は4セット80問を用意しています。問題2のスクリプト、解答と解説は後半にまとめて掲載しています。 ●「問題3」は5セット50問 本試験の問題3は日本語学習者向けの教材などを聞いて、その目的や必要となる知識、教材の改善点などを問う10問が出題されます。本書の問題は5セット50問です。問題3のスクリプト、解答と解説は後半にまとめて掲載しています。 ●執筆陣は12名 監修に南山大学･名古屋外国語大学名誉教授の坂本正先生に加えて、音声が専門の名古屋大学名誉教授の鹿島央先生をお迎えし、教育の現場で活躍する12名の執筆陣が問題作成に当たりました。 【執筆陣(50音順)】 ・石塚ゆかり (青森大学准教授) ・内山百合子 (南山大学語学講師) ・江崎由美子 (CHEERS代表) ・近藤かをり (南山大学語学講師) ・田中真由美 (日本福祉大学国際学部助教) ・豊田早苗 (中京大学特定任用講師) ・中北美千子 (名古屋外国語大学准教授) ・西野一恵 (名古屋外国語大学･名城大学･岐阜聖徳学園大学 非常勤講師) ・早野香代 (三重大学特任准教授) ・藤田裕一郎 (朝日大学准教授) ・松下由美子 (韓国 韓南大学校助教授) ・宮本真有 (国際基督教大学専任教員、名古屋外国語大学･南山大学 非常勤講師) ■巻末には「口腔断面図の見方のポイント」、50音順インデックスを掲載。音声はPCダウンロードとアプリabceed(エービーシード)対応の2種類です。また、本書購入者は同一内容の電子版を無料で利用できます。

維新変革の前後で、宣長学そして篤胤学の思想的特質が果たした役割を国学者たちの状況に即して明らかにする。日本古代を理想世界としながらも、歌文研究、霊魂論をそれぞれに重視する二つの国学の流れのなかで実現した王政復古は、彼らの理想に合致するものだったのか。秩序と変革をめぐる革命の精神史。 【主要目次】 序章 第一部　身分制社会における国学 第一章　学者と講釈師のあいだ――平田篤胤『霊能真柱』における安心論の射程 第二章　「御民」宣長――林崎文庫碑文一件再考―― 第三章　「諏訪」という思想――平田門人松沢義章の世界 第四章　参沢明とは誰か 第五章　本居内遠の文事 補論　「古学本教大意」の再検討 第二部　幕末国学の転回 第六章　予言の大軍――嘉永期の気吹舎 第七章　「幽界物語」の波紋 第八章　若き三輪田元綱 補論　その後の元綱――文久の上京まで　 第九章　「みよさし」論の再検討 第三部　王政復古と国学者 第一〇章　新政府と復古神道 第一一章　神々は沈黙せず――平田派神霊事件考 第一二章　諸家執奏廃止と神祇官――三輪田元綱の立場から 第一三章　「国典」「国教」「国体」――祭・政・教をめぐる飯田年平の思想 終章

古代ペルシア文化の日本伝来説に挑み、古代日本語の難読語をパフラヴィー語として解読する独創的手法で学界に一石を投じた一冊。古代イラン学が大きく進展した現在、隔世の感は否めないが、その魅力はいまなお健在である。

監獄は、その時代の国家思想や社会制度が凝縮された「設計図」である。絶海に浮かぶアルカトラズから、円形監視を極めた近代監獄、内部に経済圏を持つ監獄都市まで、世界各地の監獄を図解と写真でわかりやすく解説。なぜその形なのか。そこには「人はどうすれば立ち直れるのか」という問いや、背景にある当時の思想が凝縮されている。建築、立地、歴史から、現代社会の姿と「人間の業」を読み解く、知的興奮にあふれるビジュアル・ドキュメント。 ※一部コンテンツが収録されていない場合があります。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ★国語がニガテ…でも大丈夫！ショートストーリーで読解力＆語彙力が身に付く！ 国語、算数、理科、社会、英語… 小学校で学ぶすべての教科に必要な能力、それが国語力、すなわち読解力と語彙力です。 とはいえ、普段本や新聞など活字に触れる機会が少ないと、なかなかそれらの力は 育たないもの。国語に苦手意識を感じている子どもたちも少なくないはずです。 本書は、そんな子どもたちに向けて、挿絵入りの物語を通して小学生に必要な 読解力と語彙力を楽しく身に付けることができる1冊となっています。 ★30日で1冊が完成！本文と別冊「言葉ドリル」でしっかり語彙力UP！ なぞ解き仕立てのショートストーリーで読解問題と語彙問題を解いた後は、 別冊語彙ドリルで、しっかり復習！ 30日で1冊を完成させることができるつくりになっているので、長期休みの 自習にもぴったりです。

こわい。けれど、目が離せない 知られざる歴史の深淵が浮かび上がる！ 残酷で、切なくて、ときどき笑える―― 歴史学者が解き明かす「こわさ」の正体とは？ 歴史をこわいと感じるのは、残酷な出来事だけではありません。むしろ、自分たちの時代の価値観だけを絶対だと思い込み、過去の人々を簡単に裁いてしまうことです。人間の感覚は、時代とともに変わっていきます。そのことを忘れてしまうと、歴史はたちまち単純な善悪の物語になってしまう。 歴史の「こわさ」は、案外そういうところに潜んでいるのかもしれません。――本文より 【目次（一部）】 ■第一章　古代　～平安時代～　こわいのは、怨霊の祟りと穢れ 平安京のリアルは『羅生門』にあり/貴族が恐れた「穢れの感染」/誰も実態を知らない「藤原氏の墓」のミステリー/「死臭が耐えられない」と書いたあの有名歌人/受験の神様が、実は平安時代最恐の怨霊だった/東京のオフィス街に祀られた「もう一人の怨霊」/陰陽師は霊能者ではなく、生活アドバイザーだった/藤原道長も気にした「恵方」 ■第二章　中世①　～鎌倉時代・室町時代～　こわいのは、首をめぐる執念 親子で殺し合った源氏の一族/敗者側の男は、子どもであっても殺される/家訓は「腹が立っても人を殺すな」/首を取ることは、武士の最大の手柄/武士社会の「首実検」という奇妙でこわい儀式/味方の首を足で踏みつけさせるという謎の拷問/笑っただけで領地没収！「くじ引き将軍」の恐怖政治/ ■第三章　中世②　～戦国時代～　こわいのは、ある種の狂気に満ちた日常 戦国時代、人々は本当にたくさん死んだのか？/謎に包まれた戦場の後始末/信長が、義弟の髑髏でお酒を飲んだ話の真偽/死んだあとまで辱める！秀吉がやった「死後の残酷」/〝わらび粉〟ひと握りでリンチ。村に広がる「こわい正義」/戦場の「首」には証人が必要だった/生首に笹をくわえさせた「笹の才蔵」/腹の切り方にも個性あり/腸を物干しに干した武士 ■第四章　近世　～江戸時代～　こわいのは政争と不条理 参勤交代で貧乏に？家康のいじわる/殿様が死んだら五千人が失業/犬将軍は本当に暴君だったのか/捨て子も当たり前。命が軽い時代・江戸時代/大奥のトイレにちなんだ都市伝説/幕府のお金がなくなると、商人の財産を没収/日本中を震撼させた「四大人斬り」/お金で買い戻された吉田松陰の遺体/江戸時代の処刑は「見世物」だった/牢屋では気に入らない相手にウンコを食べさせた ■第五章　幕末　～明治時代～　こわいのは、物騒な政府 明治の元勲たちは、人殺しも多かった？/睾丸で死亡を確認された西郷隆盛/網走刑務所にまつわるこわい話/現代でも晒される江藤新平の生首/近代日本にも残る「首晒し」の心理……etc.