池上彰のレビュー一覧

世界から戦争がなくならない本当の理由

池上彰

読み応えあり。
現在も起こっている紛争は、すべて過去の戦争、侵略が引き起こしている。
戦争の反省をしたはずが、それが新たな紛争を生んでいたり。
全てを理解しきるのは難しいが、世界の大まか流れを掴む教科書。

池上彰の世界の見方 イギリスとＥＵ～揺れる連合王国～

池上彰

池上彰が東京の高校で授業をした時の様子を本にしたものです。 イギリスが EU からなぜ脱退したのかなど分かりやすく説明してあります。 その他にもイギリスの文化や風習などためになることが山盛りです。 EU 脱退は国民投票で決まったわけですが、 若者が選挙に行かないとどういうことになるかの説明も大変分かりやすかったです。

知的再武装 60のヒント

池上彰 / 佐藤優

毎回、このお二人の対談は身が引きしまる。勉強しようと思う。佐藤さんの言葉を池上さんが分かりやすく嚙み砕く感じが、今までの本と少し違うところかなと思った。だからより読みやすい。
今後も二人の出版物は出ると思うが、自分の頭で考えることと、本を読んで「わかったつもり」にならないことだ。下の引用もあくまでもメモ程度で。これが瞬時に出るようになるまで、常に勉強だと思う。

・自分がこの一年で何をやってきたか、そういう棚卸しが必要。
・自分の限界を知ることと、何を諦めて、何を伸ばすかを見切ることはすごく大事。
・医療保険、介護保険、特養、税金、年金、高額医療費の補助制度の仕組みを知る。また厚生労働省の「一般教育訓練給付金」や「専門実践教育訓練給付金」も知っておく。
・若い人たちは自分のスペックが上がるかどうかに関しては異常に関心がある。
・愚行権はあるが、他者危害排除の原則で、お喋りは周りの人に危害を加えている。人間として非常にカッコ悪い。学校には先生の話を聞きに来ている。
・９０分授業で３０分はシンプルメッセージのレポート。集中力の問題。
・5回か６回のコースで十何万円で高かったけど、高いだけのことはあった。
・看板をちゃんとした人がやっているものは、内容も値段に比例する。あと、長く続いているところは大丈夫。
・サイバーカスケードの問題。
・語学の習得は基本的に一対一。大学の語学教育がボロボロだからこそ、こういうところが商売になっている。
・iphoneがないときに、どうするか。
・より危ないのは「れいわ」。マルクスの「ルイ・ボナパルトのブリュメール」。
・筋を通す。人に何かを被せて生き残ろうとする人間は、結局は信頼を失う。

そうだったのか！ 現代史

池上彰

お見事。
高校教育においては日本史、世界史と同じ単位数で現代史を採用すべき。
関ヶ原の戦い、産業革命、二次関数、源氏物語並みに学ぶべきものがここにはある。

事実と私見を同列に扱ってる点と、執筆された2000年当時の時事を起点として遡る構成なだけに、時系列が分かりづらいって点は気になったけど、オーバーキルの☆5です。

池上彰の「日本の教育」がよくわかる本

池上彰

読みながら思ったこと。

近頃の学校には、普通教室以外に多目的教室（スペース）がよくあるが、日本の先生はいわば「多目的人間」だ。フィンランドなど他国ではしなくてよい事務作業や部活指導までやらされている。何人分も働いて、給料はもちろん一人分。

いまやブラック職場といわれる学校で、教員の働き方改革は喫緊の課題。職場に魅力がなければ、優秀な人は集まってこないし、先生の質が下がれば、子どもたちがかわいそうだ。

神戸の教員間いじめ事件は、極端な例であってほしい。

一気にわかる！ 池上彰の世界情勢 2020 自国ファースト化する世界編

池上彰

近年日本や世界の諸外国が抱える問題について歴史を紐解きながらも優しい解説でとてもすらすらと読みやすい印象を受けました。
特に南極大陸の氷が温暖化の影響で溶け始めそこに資源が眠っているという情報を仕入れた近隣諸国が利権争いを繰り広げているというニュースなどではなかなか報道されない事実なども事細かに書いてありつい自分で深掘りして調べたくなるようなコンテンツが散りばめられているなと思いました！

書く力 私たちはこうして文章を磨いた

池上彰 / 竹内政明

文章の論旨や、本の感想をどういう方向性にしようかという点では迷うことが多いが、伝えることが決まってしまえばそこから先でそれ程迷ったことはなかった。

しかし、この本を読んで自分がどれだけ無頓着に文章を垂れ流していたのか思い知らされ、今現在タイピングをする手が止まってしまっている。

文章の構成も考えず、適当に話を進めていなかったか？
先に読み進めたくなる工夫をしていなかったのではないか？
文中に無駄・曖昧な表現をしていないか？
表現や単語の選択は適当にしていないか？
私の答えは全て「YES」である。その他にもこの本の著者二人は様々な点に、細心の注意を払って文章を作成していることが伝わってきた。

ただただ、文章を生業にしている人との意識の差に驚くばかりではあるが、そこに考えたこともなかった差があることが判った。それを認識した以上、少しでも上達していきたい。
なんかそんな本。

知的再武装 60のヒント

池上彰 / 佐藤優

英検準一級程度の資格を取れない限り、AIを利用して語学を身につけるべき。
音読をし、その内容をレコーダーに取ることで反芻する。

現場レポート 世界のニュースを読む力――2020年激変する各国の情勢

池上彰 / 増田ユリヤ

世界には、過剰な国境警備や壁により、家族や親戚に会いたくても会えない人がいるんだ、と学びました。現在、新型コロナウイルスで、多くの国が鎖国状態に陥いっている…この見えない壁を世界中のみんなで乗り越えたいと切に願います。

池上彰の世界の見方 15歳に語る現代世界の最前線

池上彰

池上さんの本を何冊か読んだ事があるが、どれもわかりやすく書かれていてこの本も興味深く読む事ができた。
自分の知っている事と知っている事が繋がりました。

池上彰の世界の見方 中東～混迷の本当の理由～

池上彰

アフガニスタンの侵攻、タリバンとアルカイダ、
アラブの春にイスラム国・・・
一つ一つの出来事はニュースで聞きかじってはいたものの
カオスな状態で脳内に放置されていた中東問題。
この本を読むと、それらが見事につながって
あっという間に整理整頓されるという
実にミラクルな快感を味わえます。
（学ぶ楽しみが味わえると言ってもいいかも・・・）
あくまでも入門シリーズなので、それぞれの出来事はさらりと触れているだけなのですが
中東の歴史から宗教まで、手っ取り早く知ることができて
おススメです。

知的再武装 60のヒント

池上彰 / 佐藤優

佐藤さんと池上さんの対談は常に刺激に満ちており、新刊を常に楽しみに待ちわびているシリーズでもある。

今回は主に45歳以上の読者を念頭においているとのことだがその前でも十分に役立つ知識と知恵が詰まっている。

40代を超えてからの再勉強の目的・手段として、非常に明快な言葉とわかりやすいエピソードでまとめられており、

また、推薦図書も多くあげられており、また読みたい本が増えてしまった。うれしくもあり、悩みどころでもある。

イラスト図解 社会人として必要な世界の宗教のことが３時間でざっと学べる

池上彰

読みやすく、分かりやすく良かった。
為になったし面白くてページめくるごとにどんどん読みたくなった。

はじめてのサイエンス

池上彰

さすが池上彰さん、分かりやすくて面白かった。科学とは疑うことから始まるという観点から、物理、化学、生物、医学、地学、環境問題について書かれています。学生の頃に習ったワードやコロナウイルスも登場。個人的には原子力の話が一番勉強になりました。なんでも鵜呑みにせずに疑ってみること、自分でも考えてみることが大切ですね！

知の越境法～「質問力」を磨く～

池上彰

時事問題をまとめた本ではなく、池上氏の仕事論
人生論を語った本です。

ここで言う「越境」とは、人生においては何が
役に立つかわからない。「こんなことをしても
ムダでは？」と思わず、目の前の課題をこなして
行きなさい。そうすればそれが役立つ日が必ず
くる。

スティーブジョブスも似たようなことを言って
いましたね。

それから、一つの場所に止まるな、力を蓄えた
のなら現状から飛び出して挑戦しろ、という
意味も込められています。

この時期、意にそぐわない人事異動を受けた人が
読むべき一冊です。

まんがで身につく「伝える力」

池上彰 / 星井博文 / anco

じぶんごとで話すのではなく、伝えられる側にとってメリットがあるように話す。いわば、主語を上手く変えることが興味をもってもらうポイント。

池上彰の世界の見方 東南アジア～ＡＳＥＡＮの国々～

池上彰

読んで良かった。
宗教、政治、外交、、この地域との仕事をする上での基礎（国際協力の背景含む）が満載。
必読であったと思う一方で、ある程度各国のイメージが自分の中にできてきた今だからこそ、理解できた部分も多いのかも。

日本の占領がきっかけで東南アジア概念が誕生し、
共産主義への防波堤としてASEANができたこと、
なぜベトナムは中国に対し慎重（険悪）なのか？
なぜマレーシアには中華系やインド系の人が居住しているのか、またなぜマレー人優遇政策をとるのか？
フィリピンのドゥテルテ大統領とダバオ市の関係は？
スーチー氏を理解するための多様な見方をすることのあり方とは？

こういう「地域性」の勉強もまた重要。

※※※以下、読書メモ※※※

・地域や国の概念は、外部との関係があって初めて生まれてくる（日本の占領にたいして英米による東南アジア総司令部からこの概念）
・日本では明治期に西周らが専門用語や学術用語を日本語で一つ一つ作った、これにより高等教育が自国語でできてしまう（東南アジアは英語がペラペラ）
・戦後賠償からはじまったODA（ASEAN諸国には大東亜圏というと悪夢がよみがえるかも、とういうことを我々は理解すべき）、インフラ整備に誇らしい気持ちになりがちだが、もとは戦時賠償、ちなみにADBは投資の意味合い強い（相手が先進国になってもローンできる）
・チャイナプラスワンのその先？バングラはアジア最貧ともいわれる。中東やアフリカにはもの作りの伝統ない（中東は中継貿易）、もう打ち止めで生産コストはあがっていく
・困ってる国に援助すればいいのでなく、その土地の人々が自ら切実な思いを持ってこそ（尼で津波警報でず）
・ベトナムは中国が嫌い（ベトナム戦争後、ポル・ポトによるちょっかいに怒ったベトナムがカンボジア侵攻したとき、中国がカンボジアを助けるためにベトナムにせめいった、が、ベトナム軍により撃退）
・マレーシアにはイギリス領時代に同じ英国領だったインドからも出稼ぎ、また華人は教育熱心だし裕福、マレー人が反発しマレー人優遇政策（ブミプトラ政策）→華人が追い出されたのがシンガポール（東京の区部が日本なら分離した的な）
・ドゥテルテはダバオ出身、麻薬組織などを殺害しまくって治安向上（ダバオ・デス・スクワッド）
・スーチーは悲劇のヒロインだったのが、いまやロヒンギャ対応で国際社会から批判（しかも国民から選ばれたわけではない「国家顧問」）、起きていることに多様な見方をすること重要

池上彰の講義の時間 高校生からわかるイスラム世界

池上彰

少し古い本ですが、イスラムについてわかりやすく書かれています。
イスラム教徒は5つのことを行い守る。

そうだったのか！ 中国

池上彰

上海に行った際に、多くの歴史(特に近代史)があることを知り読みたくなった。共産党政権の成立、毛沢東、文化大革命、経済の発展について多くの知識と、現在につながるところを知ることができた。とても分かりやすい内容で有意義であった。

おとなの教養 2 私たちはいま、どこにいるのか？

池上彰

お金の価値は幻想だ、
今まで当たり前で疑問に思わなかったことを見直すことができる素晴らしい本だと思いました。