佐藤優のレビュー一覧

知の教室 教養は最強の武器である

外交官を辞めて専業作家となった著者が、これまでに発表してきた論文、エッセイ、対談、座談会などを集めた本です。

10の「講座」と銘打たれた章で構成されており、著者の知的関心のひろがりをうかがうことのできる内容になっています。塩野七生の『ローマ人の物語』の完結を受けておこなわれた、著者と塩野、そしてイスラム思想の専門家である池内恵の鼎談は、興味深く読みました。塩野自身がみずからの著作における「史観」を語っているところも興味深かったのですが、キリスト教とローマとの関係について著者が塩野とは異なる立場に立ちながらも、キリスト教のうちから一神教的価値観を乗り越える動きが現われていることに触れて、現代の国際政治の課題にまで説きおよんでいるところは、いかにも著者らしい歴史の「使い方」が示されているように感じました。

ほかにも、ホリエモンとの対談で検察との戦いかたについて語っているところや、マンガ家の伊藤潤二との対談でマンガという表現の可能性について考察を展開しているところなど、興味を惹かれる内容が含まれていて、おおむねおもしろく読むことができました。。

調べる技術 書く技術 誰でも本物の教養が身につく知的アウトプットの極意

AIが発達しても、人間と競合になるってわけではないよ。
分析力があるAIと、総合力がある人間で役割分担をしていくよ。
で、総合力をどう鍛えるには、インプット力とアウトプット力、それに加えてコミュニケーション力が必要だよ！っていう話。（多分）

●わたしにはインプット力の土台の力が足りてないかもしれない…
インプットするには、まず土台が必要。高校までに習う基礎教養。この知識が定着することで理解力が上がる。
その土台があった上で、仕事に使うための具体的なインプットを行う。

…なんだけど、
自分には、基礎教養が足りてないかもなと思った。
理解をするには「あれと似た感じか〜」ってなると早い。だから物事を多く知ってる人の方が理解が早いのはとっても納得。
基礎から学ぶ〜系の本で、基礎力身につけるのもいいかもしれないな〜。。
でも楽しくないと続かなそうだな。土台のとこって目的がないから。。モチベーションつらそう。何か楽しい知識の身につけ方考えたい

●アウトプットするときに、わたしは本に書いてあるまんま書いてるな〜って思った。。
自分の頭で考える、鵜呑みにしない。
まず理解をして、その後に賛成・反対など自分の評価を加える。
ノートに書いていくのがいいよ！

…どれもできてないな。。
結構読んだ本が丸暗記になっているかもしれない。
理解できた！ってどうなったら理解できてることになるんだろう。
今まで知らなかった知識については、本に書いてあることが正しいって思っちゃいがち。
でもやっていて知ってることだったら、「それは違くない？」ってなるので、鵜呑みにするっていうのは理解ができてないのかもな。

「あるテーマについて何も見ずにまとめてみる」っていうのはめちゃくちゃいい気がした！
自分の知識の抜けているところとか、論理的につながらないところがわかるよな。。
これは是非やっていきたい。

メンタルの強化書

冒頭と部分的に共感できる内容だった。
（先輩から借りた本）
・ラベリングによる、逸脱者創出への不信感や（ひきこもりが犯罪を犯す等）、プレッシャー（努力しなきゃ負け組に）がある。
・「前のめり」な生き方はつらい、自分はどう生きるか？（総合職として執行役員を目指すのか？）
・アソシエーションに所属することにより、「共助」を持つ（今は自分だけが勝つという生存競争になっていてつらい）

理解できなかったのは、「自己責任」は最近の潮流であり、努力しなかった人に「負け組」の責任があるのはおかしいという論調。
著者は、「努力」は強要されるものではないといい、「自由」と「責任」は表裏であると主張している。その理論ならば、「努力」しなかった「自由」を取った人が、負け組に陥るのはそれは個人の責任では？と思ってしまう。
もちろん、政策や環境、遺伝子素因等で雇用されるのが難しく、責任がその個人のみにある、という考え方が違うのは理解できるけど…


けど、全体的に論拠が薄く、各所に矛盾が見られた。
物知りの先輩と飲みに行って説教聞いてる感覚。
文章を半分に削ればいいものになったかも。
この人のメンタルが強いのは、情報の整理能力と仮説を立てる能力、立てた仮説を信じ切る気持ちが強いからだと思う。

ＣＩＡ諜報員が駆使するテクニックはビジネスに応用できる

元CIA諜報員によるビジネス書。
切り口は面白いが、どちらかと言えば組織で働く人向けの内容。
個人的に今すぐ使えそうなテクニックは見当たらなかった。
心理的な部分に言及しているので、知っておけばいつか役立つかも。

子どもを守る仕事

◯表題と佐藤優氏に惹かれて手に取ったものの、この本は一体何がテーマだったのか…？と思うような内容。
◯児童福祉に関係した職種は様々あり、それらの職種について解説及び連携について、児童福祉に関連の深い先生方からの現場に即した話が聞けるのかと思っていた。
◯しかし、内容の半分は先生方の現在に至るまでの経歴(もしもこの先生方の生涯が児童福祉の歴史だ、ということであればそれはそれで良いのであるが、そこまでの傲慢さはこの本にはないと思うと、何故ここにこれだけのページを割くのか…？)、その後の展開は、みなキリスト教とだけあって、やけに宗教的な精神からの福祉に対する姿勢が描かれている。悪くいうつもりはないのであるが、なんと無く押し付けがましいのだ。
◯学ぶところもあった。福祉の基本的姿勢、傾聴からさらに深めての全てを受け入れる姿勢というのは、なかなか困難な境地ではあるが、福祉には重要なことだと感じる。
◯また、他にも得た点といえば、政府の方針で児童福祉施設から里親への転換を進めているが、この本では先行するイギリスの事例を踏まえて、施設の良さを説明している。なるほど、さもありなんと感じる。しかしやや先生方に配慮したのか、と穿った見方もしてしまった。
◯結論から言うと、やはりある程度内容を確認してから読んだ方が良かったと感じてしまった…

悪の正体 修羅場からのサバイバル護身論

神学研究科出身の佐藤優が、『悪』とは何かについて、主にキリスト教的見地から綴った一冊。

今まで読んだ本と違い、キリスト教の知識がベースとなっているので、キリスト教にそこまで興味ない自分にとっては、正直面白みには欠ける感じだった。

自壊する帝国

ソ連帝国が内部から崩壊していく模様をソ連に深く人脈を築いていた著者の目でそのただ中に生きる人間たちの姿を生き生きと描いている。ラトビア出身でソ連を壊すために決意したサーシャとの交流。またリトアニア独立へ向けた最高会議場の中で共に過ごした日々。エリティンの台頭…。今のロシアでなぜゴルバチョフが嫌われて、むしろあのブレジネフの人気があるのか？それが納得できるように感じた。ソ連において無神論を研究するモスクワ大学の哲学科の学生も教授もほとんど隠れ信者とのサーシャの情報はそうなのだろうと思わせるところがあった。ロシア人の「旅の恥はかき捨て」「避暑地のセックス」という風俗にも驚き。ソ連社会がいかに爛熟し、人々も自壊を予想していたことも頷けた。この著者が本当に深く人脈を築いていたことには圧倒される。リトアニア独立に貢献した叙勲者の発表（1992年1月13日）に著者が入っていたというのは、凄い話だ！

本は3冊同時に読みなさい

3冊同時に本を読むのは、私には難しいけど、2冊ならいけるかな。
紹介されたゴルバチョフ その人生と時代は、今さらだけど読んでみよう。エピソードに人間性を感じた。

君たちが知っておくべきこと―未来のエリートとの対話―（新潮文庫）

佐藤優による人生案内であります。聞き手は、灘高校の生徒たち。事前に様々な本を読んでからの質問等には、流石、名門校の学生さん、というところあり。日本の入試システムは、後進国のシステム、とにかく記憶力の良い若者を集める、与えられた時間での再現力の強さ等を評価、という佐藤優の指摘には、そうなんだろうな、という腹落ち感あり。今の時代は、それだけでは、不十分な時代になっている訳で、そんな時代を生きる若者たちへの、君たちはどう生きるか、どう学ぶか、についての、親切な人生案内では、と思いますです。

勉強法 教養講座「情報分析とは何か」

タイトルから、頭がいい人による勉強法講座かと思ったら、全然違う、大学かどっかでの講義の文字起こしを改題したものだった。

別の興味として、ロシア外交や各国の教養レベルや初等・中等教育の話は面白かったけど
タイトル詐欺は結構嫌いなので評価上げられない。

抽象に戻ってくれる事があまりなく、ずっと具体的な事象と背景の話を熱くされてたので、置いてけぼり感が強かった。

信者からしたら、「お前の理解力が足らないからだ」となるんでしょうし、実際それあるんでしょうが。

ベースの教養が足りないと感じたら義務教育の教科書に立ち返るとか、方法論はめっちゃタメになった。

本は3冊同時に読みなさい

今までの書評選集。３冊は難しいが、今年は並行して２冊同時に小説と小説以外を読むように努力しようと感じた。

人物で読み解く世界史365人

佐藤優氏監修で登場する人選に関与はされてるんだなあと感じたのと、特定人物（佐藤氏の著作に頻繁に登場する人物たち）にコメントがあっただけで、内容はどっちつかず。まあこの体裁の本はこんなもんで仕方ないか。

メンタルの強化書

エリート社員は残業できないと困る。
彼らの間での競争は激しく競争相手に負けないためには所定内の時間では到底追いつけない。

明日できることは今日しない。
先延ばしにできることはできるだけ先延ばしにしよう。
その意味では、図太くズルくなることも大事。
精神衛生にもつながる。

身の回りの環境を整備することで、作業の効率が高まり、自分の頭の中も整理されすっきりする。
今日は引き出しの中だけとか本棚の一部とか、少しずつ進めていくやり方が良い。

一連の流れをパターン化する。
それによって脳を疲れさせず心の健康にもプラスになる。

最悪の事態を想定し、そのシミュレーションをしておけば、どんな事態が起きたとしても、慌てず、パニックになることなく対処することができる。
それが結果的に心をしなやかにし、強く生きることにつながる。

イライラしているときほど、静かに落ち着いた行動をとる。
立ち振る舞いもゆっくりと穏やかにする。
出来れば笑顔を作る。
口角を上げるだけでも、感情の動きが変わる。
怒りをコントロールすることが、心を整え、強くする。

自分が一方的に上司に追い詰められているのではなく、相手も何者かから追い詰められていることに気づく。
それを理解しているだけで、こちらの心に大きな余裕ができる。

最初の目標をあきらめ、それに関わるセカンドチョイスで成功している人はたくさんいる。
いい意味での諦めが柔軟な思考を呼び覚まし、人生をたくましく生き抜く原動力になる。

人生に必要な教養は中学校教科書ですべて身につく １２社５４冊 読み比べ

中学生の時は、ただ言われた通りに読んでいた教科書。
実は社会人として必要な知識や考え方が詰まっていること知りました。

教科書は少しずつ改訂らせていくので、毎年、教科書を読んで知識をアップデートしようと思いました。

また、教科書は人が作っているものなので、絶対正しいということはなく、情報リテラシーも大事だということもこの本から学びました。

子供ができた時に、「私も教科書で勉強しているんだから、しなさい」と言ったら説得力あるかなぁと思いました。

「知的野蛮人」になるための本棚

いくつか気になる本が見つけられた。ただ、ちょっと前の本なので国際情勢とかの情報もちょっと前。最近のやつを読むべきだったかも

長期政権のあと

戦後の自民党政権の系譜を理解するのによい一冊。佐藤優さん、山口先生のと著書を普段から目を通している読者には、ちょっとものたりない内容。

お金に強くなる生き方

いい意味でタイトルに裏切られたという印象です。
この手の本だとクレジットカードは◯◯であるべきだ、分割やリボは◯◯だ、、、の様な一般的な内容かと思いましたが、かなりマクロな視点でも論じられています。

自分に響く点を普段のマネーライフに取り入れるきっかけになる本です。
同時に、人によっては思ってたのと違う、内容によっては偏り過ぎた見方と捉えられるかもしれません。

本は3冊同時に読みなさい

タイトルから佐藤優氏の読書論関係の本かと思っていたら、過去の書評集を集めたもの。
書評についても、別に同ジャンル3冊ずつとかでもなく、本当にただ集めてきただけ。
書評自体は悪くないのだが、なぜこのタイトルにしたのだろうか……。

高畠素之の亡霊―ある国家社会主義者の危険な思想―（新潮選書）

国家機能を強化して再分配を確保し格差を是正しようとする言説が影響力を持ち始めているが、当事者の自覚を欠いたまま、国家と社会の構造がソフトファシズムに転換する危険性がある。その危険に対する耐性をつけるため、高畠素之の国家社会主義という思想を読み解いていく。

歴史の、もし。もう少し長く生きていたなら、日本の近代史を変えたであろう思想家ということはわかりました。内容までは、難しすぎてよくわかりませんでしたが。

この不寛容の時代に―ヒトラー『わが闘争』を読む―

2018.11新潮講座「ファシズムとナチズム」を再構成。ナチズムの特徴のひとつが、優生思想に基づく生命の軽視。重要なのは、人間は生まれて存在しているだけで意味があるということ。理屈じゃない。この不寛容の時代だからこそ、そんな当たり前の了解を社会でこれからもずっと共有していかないといけない。

講義がベースなので、説明しながら話が広がったり、関連本が紹介されたり、エピソードが紹介されたり、そんな内容もなるほどの迫力でした。