大前研一のレビュー一覧
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21世紀にまともな給料をもらって、良い生活を仕様と思ったときに何が必要か、何をしなければならないかについて。自己啓発本。(モチベーション3.0のダニエル・ピンクつながり)
■今の仕事をこのまま続けて良いか、3つのチェックポイント→今ある危機
1.他の国なら、これをもっと安くやれるだろうか→中国、インドなど安い労働力
2.コンピュータなら、これをもっとうまく、早くやれるだろうか→自動化による置き換え
3.自分が提供しているものは、この豊かな時代の中でも需要があるだろうか→価値観の変化
1と2の答えがイエス、あるいは3の答えがノーだと、このままでは不十分
→コンセプトの時代。答えのない社会。この時代を生き抜き、
社会を動かしていく力は、「ハイ・コンセプト」「ハイ・タッチ」の思考である。
6つのセンスを磨くこと。
■コンセプトの時代に求められる6つの感性(センス)とは
・機能だけでなく「デザイン」
デザインで感情に訴えかけてくるものを創る
「デザイン専門誌」に触れる。How,ID, Metropolis, Nest, Print, Real Simple
・議論よりは「物語」
相手を納得させる話ができる能力
豊かな生活を送る人が増えるにつれ、生活の「意義」を追求する機会が増える。そんなとき、物語が意義を追求するための手段となることが少なくない
・個別よりも「全体の調和」
全体像を描き、ばらばらなものをつなぎ合わせて印象的で新しい全体感を築くき上げる能力
境界を越え、発明でき、比喩を作れる人。
・論理ではなく「共感」
人の話を聞き、人と共感する
・まじめだけでなく「遊び心」
・モノよりも「生きがい」
物質的には豊かになった現代では、目的、超越、精神の充足を追い求める
「私は人生の究極の目的は、幸福の追求だと信じています。これははっきりしています。宗教を信じていようと今井と、あるいは、どの宗教を信仰していようとも、誰もが人生に何か良いことを見いだそうとしているのです。ですから、生きるという行為は、まさに幸福を目指しているのだと思います。(ダライ・ラマ)」
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2016年に開かれたビジネスセミナーの書き起こしです.
4人の発表スライドとそれぞれの質疑応答も収録されています.
大前氏による21世紀型人材戦略の解説
現時点でうまく行っている事例の紹介(日産,サイバーエージェント,インド工科大学)
本書では
デジタル・ネイティブ=若い人
くらいの定義です.
若い人を育てるにはこんなことに意識を向けないといけませんね
という情報交換会な雰囲気を感じました.
サイバーエージェントの発表は人事部の具体的なアプローチが,失敗例も含め多く紹介されていて興味深かったです.
インド工科大学の紹介もよかったです.
インド=ITがとてもすごい進んでいる
くらいの曖昧な理解でしたが,具体的な数字をみると想像を超えてすごいと思えました(受験者140万人に対して合格者1万人など) -
Posted by ブクログ
2016年5月発刊
第1,4章を森時彦氏、第2,3章をキャメルヤマモト氏(いずれもBBT大学にてリーダーシップに関する講義を担当)が執筆担当。
第1章では、リーダーとは何者なのか?をテーマとし、筆者はリーダーシップを「人を動機づけることを通じて結果を出すこと」と定義する。仕事をする上での動機について、ハーズバーグの二要因理論を取り上げ、動機づけ要因と不満足を引き出す要因を紹介する。
後者はインセンティブ等の外発的な動機要因であり、必要以上に提供しても動機づけにならず、動機づけ要因を見極めてそれに直接アプローチしなければならないと説く。
章の最後では、優れたリーダーに共通する(と筆者が考える)6つの特徴(ビジョン、情熱、オープンマインド、動機づける力、コミュニケーション力、結果を出す力)が解説されている。(ここは自分の上司が実践しようと意識しているのではないか?と思われる点があって興味深かった。)
その他第2章では、シンガポールのHUMAN CAPITAL LEADERSHIP ISTITUTEが行ったというアジア諸国のリーダーの特徴やリーダー開発の課題について整理したレポートを紹介している。(これが非常に興味深かった。2015年のレポートでありやや鮮度が落ちているかもしれないが、各国の歴史的文化的事情、宗教観が各スタイルに影響していると学べた。日本人リーダーの特徴が挙げられていないのが残念だが、自分の会社や日本社会におけるリーダーシップ像とは異なる像が世界にはあるという気づきを得た。) -
Posted by ブクログ
社会人の再教育である「リカレント教育」の必要性を述べた本。
外資企業と比較して、「だから日本はダメなんだ」日本を否定する。
大前研一は、私が嫌いなタイプの人だ。
けど、悔しいことに書かれていることは、具体的な企業の成功例、失敗例を基に述べられへおり、説得力があった。
日本企業で勤める大半のサラリーマンは、社会人になってから、学び直しを行わない。
しかし、近年の時代の変化には間違いなく取り残され、企業にとって、不必要な人間となってしまう。
それだけは、避けたいので、実務だけで無く、幅広い知識を常に習得していきたい。
ただ、これまで勉強して来なかった私は、学び方が分からない。。。