池上彰のレビュー一覧
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高校生までが生徒、大学は学生。
行動経済学では、買い物は夕方によくされる。
経済学で言う「期待」とは予想のこと。
太平洋戦争後、軍隊の身分を失った兵隊さんたちには退職金が支払われた。
三菱鉛筆はスリーダイヤの紋章も使っているが三菱グループとはなんら関係ない。
明治安田生命は三菱グループだが、人が死んで設けるとは何たることとして、当初三菱の名前を付けられなかった。そして今に至る。
朝鮮戦争時、ソウルまで攻めてきた北朝鮮軍から逃れるため、ソウル南の漢江にかかる橋を超えて人々は逃げたが、北朝鮮軍が通ってはいけないということで、まだ人々が橋にいる間に橋が爆破された。今でも、北朝鮮による進入に備えて橋には爆薬があり、ソウル北の国道沿いにはたくさんのトンネルがあってそこに爆薬が仕掛けられている。
東西冷戦の初期の時代、アメリカは砂漠に長大な地下トンネルを掘り、地上に多数の穴を開けて、トンネル内を核ミサイルを積んだ列車が走りどこの穴から飛んでくるか分からないような仕掛けをした。
北極海のしたでは、ソ連とアメリカの潜水艦がよく接触事故を起こしていたが、マスコミには伏せられていた。
水爆は強力すぎて兵器としては使えず、今の核ミサイルはすべて原爆。水爆は、いわば原爆を爆発させたエネルギーで核融合を起こす仕掛け。すごい。
ベルリンの壁が崩壊したとき、東ドイツの放送局がまず放送したがだれも従わなかった。信用されていなくてみんな西ドイツの放送を聞いていた。西ドイツのラジオ局がベルリンお壁がなくなったことを放送してやっと東ベルリンの住民は確信した。
神武景気より好景気が来たので、神武より高い名称をつけないといけず、岩戸景気とした、さらに好景気が来て、国つくり神話までさかのぼろうとし、いざなぎ景気とした。
日本はインフラがぜんぜん整備されていなくて、太平洋戦争中もゼロ戦は作るが、名古屋から飛行試験場の各務原までは牛車でぼこぼこ道を引いていった。
第1次世界大戦中、日本は製品をヨーロッパに輸出したが、シャツのボタンは糊付けとか、魚と鉄の釘を一緒に入れて重さを増していたなどをして、メイド・イン・ジャパンは粗悪品と同義語になってしまった。
戦後、預金しましょうという一大キャンペーンが行なわれて、預金を刷り込まれてしまった。
東京オリンピックの最中はし尿の汲み取りをやめましょう、みっともないから、ということになり、ありとあらゆるところにハエがたかった。
ロバート・ケネディが来日した際早稲田大学で講演して、エネルギッシュの源はアイスクリームだと述べたときに聴衆は驚いた。なぜなら当時に日本でアイスクリームは色のついたジュースを凍らせたもので、どうしてそんなものがエネルギーになるのか分からなかった。アメリカでアイスクリームというのは乳脂肪分が8㌫以上あるものを言う。日本でも食品表示をきちんとしようということになり、基準がこの頃から整備されていった。
通勤ラッシュ時、学生アルバイトがあって、ドアごとに尻押し係と剥ぎ取る係りがいた。
会社にはクーラーがあるが家にはクーラーがないので、社員は遅くまで会社に残った結果猛烈社員に。
スターリンは本名ではない。
スターリンは背が低いことがコンプレックスで、ヤルタ会談でもひときわ背の高い椅子に座っている。 -
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池上先生による経済関係の解説本。特にニュース面からの解説で、経済の歴史編はこれとは別途の本になっている。2014年の愛知県の方の大学講義15回分のうちの7回分で、さらに2017年初に大幅加筆修正している。講義はテレビ番組としても放送された様だ。テーマを一言で敢えて並べれば、中東、為替、リーマンショック、ユーロ、中央銀行、イスラムとプロテスタント、コーヒーとITといったトピック。文庫本で持ち運びやすかったし、話し言葉もあって読み易かった。が、400ページもありボリューム的には歯ごたえを感じた。この講義を生で受けられた学生さんは羨ましくも、本で再現されたものを読める我々もとても幸いなことと思う。
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ネタバレ著者の長年の疑問「教養とは何だろう」を、東工大教授としての経験を踏まえ、「学び続ける力」と絡めて著した本。「教養」や「大学で身に付けるべき力」について、著者の卓見がちりばめられている。
ただ著者がいう、教養(culture)=リベラル・アーツ(Liberal Arts)には、若干疑問符が付く。しかし、リベラル・アーツが、自ら自由(Liberal)に問題を設定して新しい解を探していく技法(Arts)を意味し、その力を身につけて、市民自らの責任で積極的に社会に関わること(engagement)が、教養であると定義するならば、リベラルアーツと教養は不可分の関係にあると言える。ただ、本書は、いわゆる「教養論」をテーマにしたものではない(著者も認めている)。あくまでも読書を通して学び続けることの意味や楽しさを説いたものである。
大切な点は、読書だけではだめだということで、「読んだことを後でさらに自分で考えてみなければ、(略)多くは失われてしまう」ということだろう。つまり、読書→自分で考える→行動すること。このプロセスが、社会の中で発揮できる力となり、「より良く生きること」に繋がれば、それこそが現代版「教養」であり、「学び続ける力」に繋がると著者は言う。示唆に富んだ著書である。 -
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池上彰のテレビでの特集を書籍化したもの。
さすが、わかりやすい文章でまとめられていて、図や画像も多く、とても読みやすかった。
これまでに起きてきた主な戦争・紛争について、なぜ起こったのか・戦争で得をするのは誰かなどの解説、直近のイスラム国についても書かれている。
特に、ドイツでの戦争の学び方についての記述は、力が入っている。おそらく、日本もそうすべきだとの池上氏の思いが入っているのだろう。戦争をなくすためには、戦争について学び続けるしかない。
最近のニュース報道などを見ていても、メディアに関しての記述は「繰り返されている」ことが懸念されるだけに、こういった視点は貴重。多くの方に読まれて欲しい。 -
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ネタバレこのコンビの本はいつも面白く読ませてもらっている。佐藤優の類いまれな分析力を基に展開されるやや小難しい話を、池上彰がうまく大衆レベルに落とし込んでくれる。池上彰がただのニュース解説おじさんではないことがよくわかる。今回のテーマは「リーダー」について。フランスのサルコジから始まり、プーチン、トランプ、橋元徹まで、現代のリーダーを鋭く分析し、なぜかパナマ文書、教育無償化の話に飛び火して、最後はリーダー論でまとめている。面白く読めたが、せっかくなので過去の偉大なリーダーたちをもっと引き合いに出すなどして、リーダー論的な部分をさらに深く聞かせてほしかった。
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20170415
P91 分かりやすい教科書では困る人がいる
「大学受験に強い」と評価があるX社。それはなせか。「固有名詞がたくさん入っているから」
固有名詞をたくさん掲載しておけば、大学の入試に出題される確立も高くなる。
事実が淡々と羅列されているだけで内容は面白くない。
しかし教科書は生徒のために書かれているものではない。
先生や教育委員会のために書かれている。池上さんが分かりやすい教科書を書いて何人かの先生に見てもらったとこと、
「あまりに分かりやすいと先生の立場がなくなる」との感想だった。
私が学生の時、勉強が楽しくない理由の根っこは、上記のような事も関係あったんだと気付かされた。
P106 伝えてたいことを因数分解すると、分かりやすくなる
共通している内容をはじめに伝える。
P193 漢字の正しい読み方
重複 ○ちょうふく ×じゅうふく
早急 ○さっきゅう ×そうきゅう
一段落 ○いちだんらく ×ひとだんらく
他人事 ○ひとごと ×たにんごと
言語道断 ○ごんごどうだん ×げんごどうだん
P196 アナウンス読本も変わっていく
漢字の読み方が時代とともに変わることがある。
「重複」を「じゅうふく」と読んだり「早急」を「そうきゅう」と読んだりする人が多くなっても、NHKでは直ちに使う事はない。
しかし「じゅうふく」や「そうきゅう」を読むことに違和感を覚える人が少なく
なったと判断すれば「じゅうふく」や「そうきゅう」を認めることにしている。
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池上さんの「最強の読み方」の書籍をきっかけに池上ブーム到来。
youtubeでは学べるニュースを見て、北朝鮮のミサイル発射の歴史背景を知ったり。。
解説が丁寧で分かりやすい。TVの方がイラストや映像が流れるので分かりやすいが、この書籍では間違えやすい漢字の読み方などが記載されており、書籍ならではの伝え方もうまいな。と感じた。
まだまだ池上さんの書籍はあるのでこれから読みあさっていこう。 -
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やはり池上彰さんの解説はわかりやすい。
今の世界情勢についての大枠がわかった。
現在の世界情勢を一言でいうと脱グローバリズム。
グローバル化したことで
移民の増加、大量の安い商品が入ってくることによる国内産業の空洞化が起こった。
これに反発したのが自国民だ。
現状の政治を変えて欲しいと願ったアメリカ国民によってトランプ大統領が生まれた。
これはアメリカだけに限った問題ではない。
イギリスやフランス、ドイツ、フィリピン。
もちろん我が国日本も自分の国さえ良ければいいというように右傾化している。
これによって数々の歪みが生まれている。
という内容。
インプットしただけでは忘れがちなので池上さんのようにアウトプットすることによって自分の知識としたい。 -
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ネタバレ池上彰さんの本は私の教科書。どの本もあちこちに付箋を付けながら読んでいます。知らなかったことがいっぱい。
戦後アメリカは日本に多大な影響を与えてきた。日本の自衛隊の前身は保安隊、その前身は警察予備隊。この警察予備隊というのはアメリカが日本に作らせたものだというのも知りませんでした。
キューバとアメリカが国交回復したのは記憶に新しいですが、背景には原油安があるというのも全く思いつきませんでした。それまでキューバは反米国家ベネズエラから原油の供給をうけていたが、そのベネズエラが原油安で大打撃を受けベネズエラを頼れなくなったキューバはアメリカと接近し関係回復、という構図です。
アメリカも大きな産油国であるのに、原油安で被害を受けたのが反米国ばかり。これは偶然か?と含みを持たせて書かれています。
この本はアメリカ大統領選前に書かれたもの。ドナルドトランプとヒラリークリントンの戦いを「いわば、嫌われ者どうしの戦い」だと評しています。政治経験がゼロで暴言だらけのトランプと、メール問題で国家レベルの危機を起こし隠蔽工作を働いたクリントン。無知で失礼なヤツか、信用ならぬ政治家。究極の選択だったと思います。そのどちらかを選ばなくてはいけないという葛藤は私の周囲のアメリカ人たちを見ていても当時ヒシヒシと伝わってきました。
本によると傍若無人なトランプの発言が実はしたたかに計算されたものであるということ。日本の核武装容認発言も「アメリカが国家衰退の道を進めば」という前提条件を付けてあり、イスラム教徒入国禁止も「米当局が事態を把握するまでの間」という前提。過激発言をしてマスコミに取り上げられる炎上商法も計算づくなのですね。
不法移民問題はアメリカが抱える問題の1つだが、「移民」そのものについては日本に置き換えても他人事ではないだろう。高齢化する日本人を支える若い世代の人口は足りず、外国からどんどん移民を受け入れるしかなくなっていくのかもしれない。言語の違い、宗教や文化の違いの受け入れ態勢を今以上に整えていかなくてはいけなくなるのかも。
私もアメリカでは移民。移民側がするべき事も多々あると思う。その国に順応しその国の言語を覚えその国の法やマナーに従って生活することは基本中の基本だと思う。移民として私を受け入れてくれたアメリカをリスペクトすることは、私自身の文化や言語を大切にしながらでも容易に出来る。こういうことは移民だけではなくヨーロッパに安住の地を求める難民にも言えるんじゃないだろうか。受け入れる側が寛容さを持つと同時に、受け入れてもらう側のそうした努力が摩擦が減るきっかけになると思う。
池上さんの本を読むたび少しずつ賢くなっていくような気がします。 -
Posted by ブクログ
ネタバレ読みやすくてとてもよかった。
高校生や大学生向きかなと思う。
普段新聞やニュースに馴染みがない方も読むといいかなと思う。
私自身、新聞の読み方やニュースとの接し方を学校で学ぶことがあまりなかったので、もっと積極的に取り入れるといいなと思った。
今の学校では、行っているのだろうか?
また記者の仕事についても詳しく書いてあって、勉強になった。
新聞とテレビの報道についての違いは興味深かった。
彼らの日々の仕事の成果が新聞やニュースには詰まっているんだなと思うと新聞やニュースは本当にありがたいものだと思う。
だからこそ、誤報など出さないようにしてもらいたい。
そして節度をもって表現の自由を守ってほしいと思う。
時の権力と距離を取り、人々の表現の自由や知る権利を守ってほしいなと思った。 -
Posted by ブクログ
ネタバレ考える力をつけるためには、読書をして教養(リベラルアーツ)を身につける必要がある。ネット情報では断片的な知識しか身につかないため、リベラルアーツに属する本を読むことで体系的な教養を身につける。
後半にはプレジデントで連載されていた著名な経営者との読書に関するインタビュー記事が掲載されており、それぞれのお薦め本も掲載されている。
・そもそも「考える」とは、自分の中にある情報(インプット)をもとに、自分なりの結論(アウトプット)を導き出す作業です。質の高いアウトプットをするためには、まずはインプットが不可欠なのです。
・全体像が見えているからこそできるのだと思いました。全体像がわかっくいないのに、わかりやすく説明しようと情報を端折ると、おかしな偏ワが出てしまったり、そめそも全体像を捉え間違ってしまったりすることになります。
・私は何かニュースがあると、「それで得をするのは誰なの?」と考える癖があります。誰が得をするのか」と考えることは、起きている現象を読み解く手がかりになります。
・政府首脳」というのは、内閣官房長官のことです。「自民党首脳」は自民党幹事長であることがほとんどです。「財務省首脳」は財務大臣か、財務省の事務次官です。
・週刊誌などではよく「消息筋によると」「関係者によると」という表現が出てきますね。これはいったい誰のことだろうかと疑問に思ったことはありませんか?実はこれ、書いている本人のことが多いのです。本人が自分の意見や見方を書いているというわけです。
・「わかった」というのは、知識を得たのではなくて、自分のもっている知識によって、ある状況が理解できたという場合である」。「わかる」とは、自分がこれまで持っているバラバラの知識がひとつの理論の下にまとまつたときです。いわば、知識と知識の関係を示す補助線を引くということです。
・考える力を身につけたいと思ったら、毎日のフロー情報(テレビ、ラジオ、新聞、ネット等)の中から「わからない」を見つけてください。それからわからない部分をストック情報にあたってみるのです。基礎的な知識がない分野について下地をつくろうとする場合には、それこそ机に向かつて勉強です。ストック情報にあたることで、フロー情報の見え方に奥行きが出てくるのです。
・分からないことがある場合には、リアル書店の該当する棚をざっと見て、そこにある中で参考になることが書いてあるような本をまとめて買い込むのです。たいてい、ひとつのテーマで5-6冊くらい。これを片っ端から読んでいくと、2-3冊の、本当に大事なことが書かれている本、これだけは読んでおかなければいけないなと感じる教科書的な本に出合います。
・とりあえず、何か新しいことを知りたいと思ったら、新書がおすすめです。新書なら2時間もあれば一冊読めるからです。読めばその分野のことはざっくりとわかる。そこからさらに深く勉強していけばいいわけです。
・最近は日本でも、東京工業大学や立教大学のように、リべラルアーツに力を入れる大学が増えてきました。国際基督教大学は、そもそもからしてりべラルアーツです。
・池上流の現代のリベラルアーツ「現代の自由7科」は、①宗教、②歴史、③宇宙、④人類の旅路、⑤人間と病気、⑥経済学、⑦日本と日本人。
・それぞれにお薦めの本は以下の通り。
①佐藤優x中村うさぎ「聖書を語る」(文春文庫)や、橋爪六三郎x大津真幸一「ふしぎなキリスト教」)(講談社現代新書)、阿刀田高著「旧約撃書を知っていますか」「新約聖書を知っていますか」(ともに新潮文庫)。小説が好きな人には、ジェフリー・アーチヤーの作品の中でもとくに有名な「ケインとフべル」(新潮文庫)。仏教は釈徹宗著「宗教は人を救えるのか」(角川SSC新書)。
②ジヤレド・タイアモンドの「銃・病原菌・鉄(上下)」(草思社文庫)や「オリバー・ストーンが語るもうひとつのアメリカ史1-3」(早川書房)。
③村山斉著「宇宙になぜ我々が存在するのか」「宇宙は本当にひとつなのかー最新宇宙論入門」、吹横山順一著「輪廻する宇宙」。アメリカの天文学者ジョージ・ガモブ1・2・3無限大「(白揚社)や、エドウィン・ハッブル「宇宙の絶景」(洋泉社)、「銀河の世界」(岩波新書)。
④アリス・ロバーツの「人類20万年遥かなる旅路」(文萎春秋)がわかりやすいと思います。クリストファー・ロイド「137億年の物語」(文芸春秋)。
⑤速水徹著「日本を襲ったスパイン・インフルエンザー人類とウイルスの第一次戦争」(藤原書店)、河岡義裕著「インフルエンザパンデミック」、武村政春著「新しいウイルス入門」(ともにブルーバックス)。ちよっと視点を変えて、カミュの小説「ぺスト」(新潮文庫)など。
⑥「国富論」(中公文庫)は必読。「賃労働と資本」(岩波文庫)は労働によって価値あるものが生み出され、労働が商品の価値を決めるという男働価値説」がわかります。次に伊東光晴著「ケインズ新しい経済学の誕生」や「現代に生きるケインズ」ともに岩波新書)がわかりやすくておすすめです。フリードマンの「選択の自由」(日経ビジネス人文庫)も今の世界を知るためには読んでおきたい一冊です。経済学を体系的に学びたいなら、「教養としての経済学 生き抜く力を養うために」(有斐閣)。
⑦興那覇潤著「日本人はなぜ存在するか」(集英社インターナショナル)。違った視点で、イザヤ・べンダサン著「ユダヤ人と日本人」(角川文庫ソフィア)。
・柳井正:「イノベーションと企業家精神」
・安田隆夫:ビジョナリーカンパニー」「掬摸」や「王国」(中村文則)
・古森重隆:「日本の知恵 ヨーロッパの知恵」(松原久子)
・川村隆:「幸福論」(ラッセル)、「アクション・バイアス」
・千本倖路:「カマラーゾフの兄弟」(亀山郁夫(訳))、「蝉しぐれ」(藤沢周平の時代物)
・出口治明:「クリミア戦争」
・若者向けには「三毛猫ホームズ(赤川次郎)」、ビジネスマンなら「オレたちバブル入行組」「不祥事」(池井戸潤)。海外ものなら「捜査官(ゴーゴリ)」
・池上:「ハゲタカ(真山仁)」「日本国債(幸田真音)」、山崎豊子などのビジネス小説。