齋藤孝のレビュー一覧

10分あれば書店に行きなさい

自らを「書店好き」と自認すする著者がオススメする書店の活用法や、
書店の棚を見て回る際の独自の視点などが書かれた新書です。

斎藤孝さんといえばテレビでもおなじみの大学教授ですが、
三色ボールペン活用術など仕事や勉強に役立つノウハウを提供するとともに、
物の考え方を分かりやすく丁寧に教えてくれる方でもあります。

その斎藤さんは大の書店好き。
神保町の古本屋街にせっせと通い、書店にも毎日通い、
世界一の書店滞在時間と豪語されるぐらいです。

この本では書店に毎日10分は通うことを推薦していて、
そのための書店の利用方法や回り方などを、
分かりやすく丁寧に説明しています。

例えば「書店はただ漫然と回るだけはだめ」と書かれていて、
平台や棚を毎日見ることで変化に気づき興味を覚え、
それが脳の活性化や知的好奇心を刺激するんだと書かれています。

【目次】（「BOOK」データベースより）
序章　書店の潜在能力を、あなたは知らない／第１章　書店で知性と精神力を磨け／第２章　書店はアイデアの宝庫／第３章　コーナー別・書店の歩き方／第４章　書店をもっと使い倒す「裏技」／第５章　「心のオアシス」としての書店／第６章　本への投資を惜しんではいけない／終章　分水嶺の時代

また、電子書籍やネットでの情報収集に比べて、
書店で本をパラパラと見ることがどれだけ情報収集になるか、
本を読むことでどうのような効果があるのかなども書かれています。
本好き・書店好きの私にはひとつひとつの内容が「そうだよな～」と頷くことばかりで、
興味深く一気に読み通してしまいました。

新書の読み方や選び方なども書かれているほか、
書店で本の背表紙や目次、あとがきなどを見ることによって、
どれだけ短時間で情報収集が出来るかということなども書かれています。
これは非常に参考になりました。

さらに「ストレス解消のための書店めぐり」という内容に関しては、
私自身がストレスを感じたときに書店で心を和らげていますので、
なるほどそのとおりなんだよなと強く共感を得ました。

本好き・書店好きの方にはぜひ読んで欲しい一冊ですし、
本に縁がないけれども読まなくてはいけないなという方にもオススメです。

日本語力と英語力

斎藤兆史の英語論を初めて読んだが、とくにエリート教育と大衆教育のけじめに関しては蒙を啓かれた。「自由とは使える技が多いこと」「質が高く、抵抗感があるものを用意せよ」というのも参考になる。

古典力

古典を読むための十カ条が参考になった。古典をどんどん読んでみたくなる。著者は気持ちを盛り上げていくのがうまい。

なぜ日本人は学ばなくなったのか

日本の近代教養主義の復権を願う内容です。
『読書論』で語られていた、宗教的道徳観を養うのは難しい日本において、
読書により様々な思想に触れる習慣が精神性に大きく影響を与えた
というのはなるほどなぁと思いました。
少しリンクする部分もある学びについての考察です。
歴史的背景も交えながら日本近代の学びの在り方について考察されています。
かつてはすべての学問として哲学・思想が基礎となっていたんですよね。
知に対する憧れを取り戻せたら、日本の未来も変わるかも。

自然体のつくり方

身体論と精神の話を結び付けて考えるきっかけとして良い。

「レスポンスする身体」といったわかりやすい概念づけが行われており、
自分の思考を整理する助けになった。

身体技法として、活元運動やアレキサンダーテクニーク、四股立ち、推手、押し相撲（のようなもの）が紹介されており、それらは自分にとっては既知だったが、すっきりとした記述を読んだおかげで理解が進んだ気がする。

違和感のチカラ 最初の「あれ？」は案外正しい！

「違和感」の正体について、様々な角度から分析した一冊。

「違和感」という名の直感を信じることが、生きる上で重要だということを再認識した。

10分あれば書店に行きなさい

本の選び方
今まで本をあまり読まなかったので本屋で何を買えばいいかという手がかりがなかった（この本も本屋の一番前にあったから購入）。
この本を読んで、どこに目をつけて買うか。書店ではどこを回るかそんなことがわかった。
本は読んでみたいけど何を読めばいいかわからない。そんな人は読んでみるといいかも。

自然体のつくり方

自分が思い描いていた自然体とは違い、技として身につける自然体について挿絵もありでわかりやすく説明してある。
力の入れ方、抜き方を今日からいざ実践！

若者の取扱説明書 「ゆとり世代」は、実は伸びる

タイトルのまんま、著者が現代の若者をうまく伸ばす方法を書いた本。
すごくリアルな、悪く言えば冷めた目線で若者を見ているなあと感じました。
でも齊藤さんの言うことは、かなり当たっていると思える。
最後の章にある、若者の生の声を載せているのは、思い切った試みだと思いました。
ただ、全編読んでみて、甘えだと取られるかどうかっていうのは、ちょっとむずかしいところかなあ。
でもとにかくこうやって若者を応援してくれる大人がいるのはあたたかい。

上昇力！ 仕事の壁を突き破る「テンシュカク」仕事術

修正の能力を高める事、がより重要だと思う。
あとは、自分自身の心がけ次第で高める事が出来るもの。日頃の意識をあげていきたい。

誰も教えてくれない人を動かす文章術

ー「書く」という作業を前提として学ぶと、インプットの仕方や気構えは驚くほど変化します。ー

第一章には、そうあります。

文章を書く作業は、とりもなおさず自己探究的なものだと実感。

そのために、本書では時に科学者や哲学者の視点も必要になると説きます。

また、敢えて偉人を引用し、その人を弁護する書き方を提唱してみたり、。

ビジネス文書から、小論文やメールまで、おびただしい数の量を読んでいる著者ならではの視点に満ちています。

なるほど、読まれる文章、最終選考に残る文章は、こうして選ばれていたのかと、納得しながら本書を「夏ドク」しました。

若者の取扱説明書 「ゆとり世代」は、実は伸びる

≪目次≫
第1章　　コツを掴めば、今の若者は驚くほど伸びる
第2章　　若者たちは意外とがんばれる
第3章　　日本の組織には、『褒めコメ」が足りない
第4章　　若者との〝異文化”コミュニケーション
第5章　　タイプ別・「困った若者」の処方箋
第6章　　若者たち自身が考える、「若者のトリセツ」

≪内容≫
ご自身の授業などから見た、今どきの若者への対処法。実際に体験し、また授業で対処しているので、具体的であり、効果も高そうである。また、最後にその授業での、若者自らのコメントが付いているので（あまりに没個性的だったが）、必要なそこも読んでほしい。
具体的には
　①全員発表　②数人のワーク　③徹底的に褒める
　④明確な評価基準を出す　⑤全員がレジメを作る　⑥ブレスト
　⑦褒め言葉＝センス・伸び具合　　などなど

一瞬で伝える「わかりやすさ」の技術

（意識する力=伝わる力）伝えるにはまず意識をしっかりと相手に向けること。
そんなことを意識すらしたこともなかったです。

頭が良くなる議論の技術

議論をすることはリスク回避になるということにはとても納得。朝生を見ていて，結局どういうこと？とすっきりしないのは，あれが議論ではないからなんでしょうね。

10分あれば書店に行きなさい

本を読むことのメリット、特に多読することの意味について、とても大きく勇気づけられた。これからも迷いなく、読書が出来るぞ！！　もっと本屋さんに行ってみよっと。

頭がよくなる思考法

思考をワザ化する方法を、現象学と弁証法に基づいて解説。

現象学では、思い込みをかっこ（　　）に入れて保留する。先入観をやめる
ということ、フッサールの言葉で「世界は主観的であり、客観的世界は存在しない」と言い切るほど、現実は一つでないから多元的に重層的に物事を観ることをうたっている。

一方弁証法は、一つの命題と反命題があれば、お互いを否定するのではなくより良い高い次元を目指す方法。

なので、矛盾や否定を受け入れる事、相反する考えを足がかりにしてアイデアを出すこと、なとをうたっています。

実際問題、頭でわかっていてもそれを実行にうつさなければ意味がないので、この二つの方法論を常に意識して物事をとらえ判断できるように
していたきたいと思います。

頭が良くなる議論の技術

評議の議論を考えるのにぴったり。複数の意見をコーディネートしながら結論を導く型の議論でのファシリテーターを念頭の一つにおいている。読んでて具体的に反省点が思い浮かぶ。タイトルと一致してるかはともかく、こんな本を探してた。
乗り降り自由を可能にするのも議論の整理次第。対案をさっと出す、意見を上手にすくい上げて行く、板書を活用する技術を磨いて、ああ、もっとがんばらなきゃな。
全員が参加感と貢献感のある多面的な議論をつくして結論を出すことは、被告人にとっても、事件全体にとってもあるべき姿と思うので、より、毎回そのような評議になるよう努力です。

段取り力――「うまくいく人」はここがちがう

　何をするにも段取りがしっかりしていればなんとかなるものです、という本。だけど、その「段取りのよさ」というのが大事で、そもそも技術の上達というのは段取り力の向上なんだなぁと思った。

　すべてに当てはまる「汎用性」と云う意味においては、いままで斉藤孝さんの本を読んだ中ではベストの一冊だなぁと思います。斉藤孝一杯でてるけど何を読んだらいいの？　といわれたら（そんな人おらへんやろー）間違いなくこの『段取り力』を推します。
　ただ、野村監督における「考えて野球せい」であり、教育心理学における「意図の明確な指導」である問題なので、目新しさはないです。

　が、「段取り」に特化したまとめ方は秀逸です。役にたったたたないはともかくとして、一度通過しておいていい一冊。

コメント力――「できる人」はここがちがう

気楽に読める本。
内容は決して安くなく、かといって高尚なわけではない。
けれども、世の中上手くやっていく一つの手がかりのようなものは、見つけられそうだ。

必ず覚える！ 1分間アウトプット勉強法

１０分間を一区切りとするなら、九分間をインプットに充て、最後の１分間でその内容をアウトプットする。

これを基本に、学習の方法を具体的に述べている。
非常に論理的で納得のいく方法である。
実践に移すことが重要であるが、、、、、
この本で実施してみても、なかなか難しい。

このように地道にやっていかないとたくさんの本を読んでもなかなか肉とならない。
今後、実践してみたい。