木村草太のレビュー一覧

自衛隊と憲法 第3版

木村草太

素人にも読みやすく、理解しやすく書かれていた。
主に安倍政権、その後の岸田政権、現在の高市政権のそれぞれで進められた政治の重要点や問題点などが解説され、これまでの流れもわかりやすかった。偏ることなく冷静にまとめられていて全体像が見えてくるので、情報と状況を整理して視野を広げたい人におすすめ。
とくに憲法を基本とした法律の運用や解釈に対しての話が面白かった。どのラインを踏み越えたら違憲の疑いが出てくるのか、学者の見解はどうなのか、裁判所の判決はどうなのか、市民はどう考えているのか、という具体的なところを知れたのがよかった。
議論をするにはまずは知って理解する姿勢が必要といったことが書かれていて、これは自分も含めてどの立場の人も心がけなければならないことだと思った。

未完の憲法

奥平康弘 / 木村草太

日本が改憲を議論していくならば、まずは国民ひとりひとりが、本書に書かれていることを踏まえるべきだと痛感させられる一冊。憲法の存在がリアリティをもって身近にあることに気付かされた。

日本国憲法前文は「理想に過ぎる」との批判もあるそうだが、本書でも取り上げられていたので、じっくり読んでみた。現行憲法は押し付けられた産物との見方も理解はできるが、大戦で一度滅んだ国が目指すべき道筋を見事に示した素晴らしい理想だと思う。ここを目指すために1人の国民としてどうあるべきか、考えさせらる。

未完の憲法

奥平康弘 / 木村草太

対談形式で読みやすく、話の内容も分かりやすかった。日本国憲法の入門書として、憲法を身近なものとして、自由や平和について考えるきっかけになる。
なにより理想や理念を大事にする立場でお話しされているのがとても良かった。理想がなければ良い国をつくることはできないと思う。戦争を手放して平和をいつまでも掴んでいたい。平和を世界に語っていく日本であってほしいと心から思う。
具体的な話として、日本では革命やそれに近いものが起きていないのに、国民を焚き付けて憲法だけ改めようとする行為は不自然なのだなと思った。国民もある程度は学び議論を交わしていかなければ、権力者から都合よく扱われてしまう。安倍政権下で起きていたことの違和感の正体を、今になって具体的に知ることになった。同時に自民党は今も憲法改正を諦めておらず、一部の国民は不安の中にいる。
奥平先生が対談で仰っているように、楽観的でいられたらいいのだけれど。憲法の理想が国民に根付いている・議論が深まることを祈ります。

将棋で学ぶ法的思考

木村草太

一見無関係に思える「法学」と「将棋」ですが、どちらも分岐点で選択肢を比較し、結論を導くという共通点があるとのことで、興味深かったです。

「差別」のしくみ

木村草太

章数が多く内容も難しいですが、かなり丁寧かつ簡潔にまとめられており読みやすい一冊でした。
差別されない権利、差別と区別の違いなど身近なテーマ（同性婚、異性婚）を基に論じられており、とても参考になり勉強になりました。不合理な区別が差別に繋がる、差別者は差別してる自覚がないといった言葉が印象に残ってます。
定期的に読み返したい本だなと思いました。

「差別」のしくみ

木村草太

法律の文を多く扱っていて読み慣れない部分はありましたが丁寧な解説で理解できました。
差別感情やマイクロアグレッションなど、その時の人間の心理を勉強したくていくつか差別に関する本を読み始めようと思い、本書が１冊目でした。タイトルで買ってしまったので、読み進めて法律や人権の話ばかりで戸惑いました。しかし、差別感情という心理に目を向ける前に、実際に世の中はどうなっているのか？差別問題に人々はどう立ち向かってきたのか？そして何が差別で何が差別でないのか？と言ったことを論理的に理解することができ、差別そのものを理解するために視野がひらけたため、私にとって差別を勉強するための一冊目としては適当だったと思います。

「差別」のしくみ

木村草太

第1章の「はじめに」で本書の意義を、「差別から個人を守るために必要な法理論を検討する」とある。
これは差別という行為が、たびたび「差別の意図はない」という狡猾な抗弁で追及を逃れようとするからと告発する。
この差別主義者の行動パターンを第3章で類型化したものは興味深い。
・事実の無視：常に一方向
・制度の濫用：リーガルハラスメント
・差別利益と陳腐な言い訳
・両論併記：土俵に立つこと自体が目標
第4章以下では差別が歴史的に強者の弱者に対する侮辱ないし個人の尊厳を認めない点に由来することを米国の奴隷解放～黒人差別、更にアファーマティブアクション、日本の戦前の家制度、男女不平等の歴史からひも解く。
更に選択的夫婦別姓制度、同性婚制度という現代の社会における憲法上の問題（24条を中心として）を訴訟となった判決の分析により現時点での司法の到達点を明らかにしている。

「差別」のしくみ

木村草太

ひとことで『差別』と表されることも分解して考えるとひとつのことではなくて、複雑なものであることがわかる
差別に限らず物事にアプローチする際に大事な観点に気付かされました

ほとんど憲法 下 小学生からの憲法入門

木村草太 / 朝倉世界一

すごくおもしろくて、もっと読みたかった。特に、作者の木村さんの小学校時代の体験談がおもしろかった。不満なのは、上下しかなくて、中がないこと！
気になったのは、「義務教育はどこまで無しょうなのか」。確かに、教科書は無料だけど、体育着とか上ばきとかはは自分で買っている。中学に入るときは、10万円をこすくらいのお金がいると、友だちのお母さんがお母さんに話していた。制服は自分で買うもの（教科書みたいに「必ずいるもの」じゃないということ）だけど、ぼくはいらないのに、買わなくちゃいけないのがいやだ。（小6）

ほとんど憲法 上 小学生からの憲法入門

木村草太 / 朝倉世界一

実際のできごとを元に、憲法について説明してくれるからわかりやすい。笑っちゃう。憲法しか書いてないとあきちゃうけど、これは一気に読めた。
昔の学校生活についてわかるのもいい。
下巻も絶対読みたい。（小6）

ほとんど憲法 下 小学生からの憲法入門

木村草太 / 朝倉世界一

毎日小学生新聞に掲載された分をまとめた本。

身近な話題や木村さんの小学生時代のエピソード(フィクションも多いですが)から、その話にまつわる憲法の条文紹介に展開していきます。
朝倉世界一さんのマンガもあるので、憲法って何なのか?という入門書、導入として最適だと思います。

なお、深く憲法について学びたい人には、あまり向いていないと思います。

増補版 自衛隊と憲法

木村草太

論点がとても上手く、わかりやすくまとめられてて、頭にスッと入ってきた。憲法改正議論において確認したいことがある場合、目次から確認したい事項を容易に探せそうで、今後の議論に際して手元においておきたい本。

ほとんど憲法 上 小学生からの憲法入門

木村草太 / 朝倉世界一

憲法学者の木村さんの、毎日小学生新聞の連載をまとめた本です。

小学生に身近(?)なエピソードを交えて、その話とリンクする憲法を優しく解説しています。
全くお堅い本ではなく、憲法が身近な生活に関わっていることがよく分かる本です。
憲法って何だろうという学習の導入部分に、最適です!

朝倉世界一さんのふわっとしたやわらかで面白いマンガも、さらに読むのが楽しくなります。

憲法の創造力

木村草太

やっぱりファンになれる(以下略)。
楽しい。わりと初期の本のせいか、前はこう考えてたけど違うことに気づいた、とか、この文を読んでこう考え直した、とかいう木村先生自身の勉強とか思索の痕跡が有体に描かれてて面白い。
身近にいそうで、いたら敬して遠ざける面倒臭い理屈屋臭が素晴らしい。楽しい。

むずかしい天皇制

大澤真幸 / 木村草太

日本特有の集団の意思決定法「空気」について明解な解説がある。また河合隼雄の中空構造日本にも通底する見方が示されている。

憲法問答

橋下徹 / 木村草太

ロザンの楽屋で、宇治原さんがおすすめしてたので。
めっちゃおもしろい。

①憲法は極めて実務的で、国家権力をどう動かすのかを定めるものです。p35
⭐︎だから、家族は仲良くしなければならない、みたいなどうでもいいことは書いてはいけない。そういうことを書くと、家族が仲良く協力していないため、公的な補助は受けられません、のようなことが起こる。これがとてもわかりやすかった。
そこからの2人の深堀りもまた面白い。　
そもそも憲法は、国が守る義務。国民に押し付けるものではない。納税の義務とか教わっているから、どうしてもそういうものだという思いがありがちだけれど、そうではないらしい。

②ですから立憲というのは、絶対的に正しいものに常に行き着くことを保証するものではない。しかし立憲というものによって正しいものに行き着いたと「みなしていく」しかないんじやないかな。p99
⭐︎ルールに照らし合わせて、今のやり方が本当に正しいか考えるって視点、個人でも大切にしたいね。慣例だから、ってとき、よくあったりする。

未完の憲法

奥平康弘 / 木村草太

202112／

私は、日本国憲法には三つの顔－－言い換えれば三つの性質があると考えています。／
第一に、「法技術的文書としての性質」です。公法（個人と国家の関係を規律する法律）の一番の基礎となる法ではあるけれど、憲法もまた法技術的文書の一つであり、国内法典の一つであるということです。／
第二に、憲法には諸外国に向けた「外交宣言」としての性質もあります。「サンフランシスコ講和条約」に連なる戦後の国際秩序の中で、「日本もそれに沿った行動をしいます」という宣言としての性質ですね。憲法九条や前文についていえば、法的な意味よりもそちらのほうがむしろ重要なのかもしれません。／
第三に、日本神話に象徴される、日本人が共有する歴史物語の一端としての性質です。日本国憲法の中に読み込まれる歴史物語には、いろいろあります。戦後改革の象徴、閉鎖的な戦前体制からの解放の象徴という物語として読む人もいれば、逆に敗戦によって押しつけられた屈辱の歴史の象徴として読む人もいます。つまり、憲法の内容とは直接関係のない、憲法の背後にある物語という側面ですね。
論者が以上三つのうちのどれを重視するかによって、憲法についての考え方が変わってくるんですね。／

やはり最も重要なのは立憲主義的な価値観、言い換えれば多様な価値、多様な人々の個性を共存させるための枠組みを提供している法典であるというところだと思います。というのも、少数派の弾圧という政治的なオプションは、非常に国家を弱らせてしまう面があるからです。海外の独裁政権の歴史を眺めてみても、一時的には安定しても、長期的な安定にはほど遠いですね。独裁政権は必ず少数民族などの少数者を弾圧しますから、そのことで蓄積された怨念が、早晩爆発してしまう。これはあらゆる独裁政権に共通の構造でしょう。

テレビが伝えない憲法の話

木村草太

憲法についての正しい理解と学ぶ楽しさを説く。平易な表現で随所に楽しい例や喩えが盛り込まれているので、飽きずに読めた。何より憲法の意義や大切さを学べ、憲法の復習に一念発起した自分にとってもってこいの入門書になったように思う。人々にとって権力は必要であることを認めつつ、現実の国家が正しく権力を扱うように定めた最高法規が憲法だという観点は、政治や外交といったどこか対岸と感じてしまう問題だけではなく、日々の生活で感じるアイデンティティに根差す問題を考えることの大切さを教えてくれる。
その他、国民主権と三権分立が正しく国家が機能するための優れた制度であること、憲法制定の背景には（悲惨な過去を含めて）歴史との強い結びつきがあること等、今更ながら、目から鱗的に学べたことが多くあった。

また、個人的には終章で著者が引き合いに出した雨月物語の「白峯」と著者のメッセージが心の琴線に触れた。怨霊となった崇徳上皇と西行の舌戦において、孟子や古事記等の権威ある先例を引き合いに出して双方の主張をやり取りする様の面白さと、論破された崇徳上皇が吐露した心情に対する西行の突き放した優しさを紹介しつつ、押しつけ憲法等の分かりやすい主張が目立つ昨今の憲法議論について、一人の大人として感情論や分かりやすい（でも誤った）論理に迎合せず、きちんと学び理解して客観的な観点で議論しようと呼びかける姿勢に著者の強い信念を感じ取った。

ひとりの大人として、今更ながらきちんと勉強したいと思う。

子どもの人権をまもるために

木村草太 / 宮田雄吾 / 山野良一 / 駒崎弘樹 / 仁藤夢乃 / 熊谷晋一郎 / 大塚玲子 / 内田良 / 大貫隆志 / 大原榮子 / 前川喜平 / 白濵洋子 / 内藤朝雄 / 山下敏雅 / 村田和木 / 南和行 / 土井香苗

たぶん3年くらい積ん読してたけど、早く読んどくんだった。
子どもに関わる人は読んだ方がいい。

「子どもの権利」って言ってもとっつきにくい感じがするが、
こうして具体例を項目ごとに並べられ、
しかもその分野の専門家が実例を挙げて書いているため、
各分野の入門的な知識を得られる。
実際、共著者の著作を改めて読みたくなったし。

まぁ仕事柄、第二部「学校」をみんなに読んでほしい。
この国でどれだけ「子どもの権利」がないがしろにされてるか、
たくさんの人に知って欲しい。

学問の自由が危ない

佐藤学 / 上野千鶴子 / 内田樹 / 長谷部恭男 / 杉田敦 / 髙山佳奈子 / 木村草太 / 後藤弘子 / 池内了 / 三島憲一 / 永田和宏 / 鷲谷いづみ / 津田大介

どの論考にも強い危機感が示されている。なかでも内田樹氏の論考はもっとも説得的だった。私が近年感じている「政権はまじめにやっていない」という印象はなぜ引き起こされるのか、これを読んで得心した。異議申し立てという人間の力を奪う数々の営みが粛々と進んでいる。