池上彰のレビュー一覧

僕らが毎日やっている最強の読み方 ―新聞・雑誌・ネット・書籍から「知識と教養」を身につける７０の極意

情報のプロ2人が実践するメディア別の情報収集術、読み方のテクニック等が、具体的に解説されています。
個人的に凄く有益だと思ったのが、ネット情報の扱い方です。メディアリテラシーが求められる今の時代において、著者2人がどのようにしてネットを活用し情報を収集してるのかを知れたのは大変勉強になりました。
本の最後で、著者2人が活用するメディア、そして本書の重要ポイントが一覧で掲載されてるので、そこだけチェックするだけでも有益な情報は得られると思います。本書で紹介されていること全て実践するのは大変なので、できるところから始めていくがよいと思います。

池上彰の世界の見方 15歳に語る現代世界の最前線

1．地政学を一通り抑えておくために読みました。

2．地政学を学ぶならとりあえずこの本を読んどく、というくらい易しくて読みやすい本です。地図、お金、宗教、資源、文化、情報の視点から世界情勢について述べております。15歳に向けて書かれた内容なので大人なら理解できない単語はありませんし、昔を懐かしみながら読んでいけるのでとても良いです。

3．地政学のベースはとりあえず理解できたと思います。地理学と政治学が組み合わさったため、単に合理的な判断だけでは片づけられないところが面白いと感じている部分でもあります。ただ、情勢を動かしているのはやはり人の欲望だと思うと少しがっかりです。我が国を世界NO.1 にするということが10年前くらいから大国で流行りだし、ここまで世界情勢が悪化しました。協調という名のもとに、現代版植民地を増やしていく各国のやり方を見ていると、戦争が起こるの日も近いと思います。

武器になる！ 世界の時事問題～背景がわかればニュースがわかる

紛争が起こる度、それが日本から遠い(地理的に)ほど、背景がわからずどうにも判断がつかないので、「背景がわかればニュースがわかる」というサブタイトルのついたこの本を読んでみた。生憎、旧ソ連については触れられていないのだが、EUの抱える問題についてはざっくり読み取ることができた。また、2020年の書籍なので、世界的にナショナリズム(自国ファースト)に傾倒していく一歩手前の流れが見え、今現在、新聞で知っている印象とはやや違う面もあり、興味深い。しかし、時代の流れが早過ぎると思い知った。締めの言葉が秀逸‼️

おとなの教養３ 私たちは、どんな未来を生きるのか？

コロナ後に出された第三弾ということで、コロナ禍で生まれた疑問や問題などにも対応していて、わかりやすい点では素晴らしい本だと思います。
しかしやはり教養というだけあって、どの章も導入感が強く、ここで興味を持って次のステップには自ら進んでくださいねという感じがしてしまいました。（たぶんそのような想定をされているので、致し方ない部分があるとは思いますが…）

おとなの教養 私たちはどこから来て、どこへ行くのか？

宗教や歴史などを今までとは違った視点で捉えていて面白かったです。
学校で教えてくれるのは、暗記ものばかりでつまらなかったですが、繋がりを追いながら説明してくれていたので分かりやすかったです。

いまこそ「社会主義」 混迷する世界を読み解く補助線

以前神保町で『マルクスだったらこう考える』を読んで、的場さんの存在を知り、興味を持った身として、現在の的場さんの思想を知りたくて読んだ一冊。
池上さんの知識量もさることながら、改めて的場さんの経済学的・哲学的・歴史的知見の幅広さに感銘を受けた。
ここからはネタバレだが、的場さんの思想は、地方分権型社会主義、らしい。詳しくは書いていないが、斎藤さんの脱成長コミュニズムに出てくるアソシエーショニズムやミュニシパリズム、シューマッハーの社会主義と大差は無いのだろうと理解した。
次は是非若手マルクス学者の斎藤さんとの対談本を出して欲しい。

池上彰の世界の見方 東欧・旧ソ連の国々 ～ロシアに服属するか、敵となるか～

わからないことは、まず池上さんの本を読んでみる。
いつもここで大枠を捉えて分かった気になってしまうのだけど、今回は更に深いところまでいろんな本を読んで思考を深めたい。

池上さんって、長野出身なのか。

池上彰の世界の見方 東欧・旧ソ連の国々 ～ロシアに服属するか、敵となるか～

旧ユーゴスラビアやアフガニスタン紛争など、名前は知っているものの深い知識を持っていたわけではなく、東欧や中央アジアについての知識を深めたかったので丁度よかった。

このシリーズはほぼ欠かさず読んでいる。歴史に学ぶことができる良いシリーズだと思う。

池上彰の世界の見方 東欧・旧ソ連の国々 ～ロシアに服属するか、敵となるか～

東ヨーロッパの国々は地理的にも遠くてあまり馴染みがありませんでしたが、想像以上に知らないことが多くて勉強不足を実感しました。各国の歴史を丁寧に追っていくと、今まで繰り返されてきた悲惨な歴史の連鎖を断ち切ることは、一筋縄ではいかない難しいことであると感じました。

激動 日本左翼史 学生運動と過激派 １９６０－１９７２

「左翼」のことが大嫌いな人がいる理由や、「左翼」とレッテルを貼ることが相手に対する悪口だと考えている人がいる理由が分かるかと思って前巻から読み始める

60〜70年代の過激な学生運動や過激派の活動が共産党とは無関係であることは前巻から説明されていたので分かっていたが、逆に共産党がストライキに反対していたことは知らなかった　総評→連合が労働組合が共産党から距離を置くのはそういうことだったのね

かといって、報道されている芳野友子の言動からは、芳野友子が共産党を嫌う理由がそこにあるようにも思えず。。。

新左翼が過激化した原因を全然共産党のせいにするのは論理が飛躍してないか

組織を過激化させないように組織にダラ幹を置いて官僚化せよと、社会党をぬるま湯体質と批判した同じ口で元公務員が主張するのは、自分の怠慢を正当化する屁理屈にも思えるし、今の野党が官僚化しても自民党に対抗する力を持つことができるようになるとも思えない
結局、佐藤優も長いものに巻かれてる人なのね

社会に出るあなたに伝えたい なぜ、いま思考力が必要なのか？

池上さんの膨大な量の読書量と右でも左でもないフラットな見識が凝縮されたような一冊。
若者向けに書かれた本だと思うけど是非読んでも欲しい。
この本の中でかなりの数の本が紹介されてるけどほとんど読んでいないので一度目を通したい。
新たな世界が広がった一冊。

真説 日本左翼史 戦後左派の源流 １９４５－１９６０

左翼=戦争反対、社会主義と共産主義、社民党と共産党など、間違えた理解をしている人に対する解説本。佐藤優と池上彰の頭の良さにひたすら感心。自分の理解が追いついたからはともかくわかりやすく興味深く読むことができる。

なぜ世界を知るべきなのか（小学館YouthBooks）

世界情勢や近現代史について、中学生向けの講演を元に記した一冊。小学館といえば、書名だけでウンザリするような差別扇動本を出しているのでイヤだったが、これはちゃんと「コナンやドラえもんで稼いでる小学館」な本。未だおうち時間の多いティーンエイジャー諸君のお伴に相応しい。

池上彰とメ～テレが真剣に考える 南海トラフ巨大地震から命を守れ！

　東海３県(愛知・岐阜・三重)在住の人向け(名テレの視聴範囲？)南海トラフ巨大地震に備えるための基礎知識を網羅した防災・減災ブック。私の住む地域は東海など甚大な被害が予想される地域ではないからこそ、支援が来ないことが予想され、ちゃんと備えておかねばと気を引き締められる。買っただけで満足している諸々の防災グッズなど見直さねば。
　2018年の大阪府北部地震の時、息子がまだ生後３ヶ月に満たず首も据わっていなかったので、本当に恐ろしかったことを思い出した。ローリングストックと家具の固定は最低限強化しよう。

大世界史 現代を生きぬく最強の教科書

池上彰氏と佐藤優氏のを互いの強みを補った世界の歴史書。今の自分の自己認識を深めるための教養本として楽しく読めた。
「歴史を知るとは生きていくために自分を知るということ」

何のために伝えるのか？ 情報の正しい伝え方・受け取り方

著者の本は本当にわかりやすい。
メディアの変遷、仕組み、問題点などの概要が分かります。地域を意識し、自分の経験をネタにしたながら説明するので、説得力があります。

わかりやすさの罠 池上流「知る力」の鍛え方

日本のテレビがいかに視聴率やスポンサー中心に構成されているかということ、日本にキャスターがほぼいないということ、本・新聞・書店で情報を集める。
書店の本の入れ替わりの早さでその時の流行をみるというのはなるほどと思いました。
あと新書ってあまり興味なかったのですが、興味のあることや知りたいことがあれば積極的に読んでいこうと思いました。
隙間時間にスマホをいじるのは極力やめようと思います。
そして「知った」らその先自分はどう思うのか自分の頭で考えようと思います。

はじめてのサイエンス

化学についてあまり勉強してこなかったので、興味を持つきっかけになったこと、また自分の理科系科目への知識不足を感じたので、こつこつ勉強していきたい。

真説 日本左翼史 戦後左派の源流 １９４５－１９６０

池上彰氏の本も佐藤優氏の本も何冊か読んでいるが、両氏ともここ１０年くらいの言動には「長いものには巻かれろ」という態度が感じられたので、両氏を敬遠する気持ちが出てきていた
それでも、興味のあるテーマだったので読んでみる

佐藤氏の共産党嫌いが言葉の端々に滲み出ているというより溢れ出ているが、客観的な事実と主観的な評価・意見とを区別して説明しているので読める　嫌悪感の発露をもう少し抑えてくれたらもっと読みやすくなるのに
他の戦後史の本では分からなかった経緯が分かりやすく説明されていて、勉強にはなった

同じ二人で自民党の（政策の）歴史を議論してくれたらぜひ読みたい

社会に出るあなたに伝えたい なぜ、いま思考力が必要なのか？

コロナ禍においては、数学的な思考力が求められるという。また2022年度から高校の社会科が地政学を盛り込んだ「地理総合」、日本史、世界史が一体となり近現代史やストーリーを重視した「歴史総合」、イギリスの市民教育に影響を受けた「公共」の3科目となり、従来の知識重視から思考力重視へ変わる。「思考力」は諦めずに立ち上がる「乗り越える力」、ステレオタイプ思考から抜け出すための「問いを立てる力」につながる。そして何より「自分がよりよく変わる力」になる。
こういった点が本書の核。失敗を恐れて「プランBを考えない」、太平洋戦争で見られたように「精神論に支配される」など日本人の思考力不足の背景にも言及するともに、自分で考えるヒントや視点についての解説もされている。
良書だと思う。なぜという疑問を持ち、立ち止まって自分の頭で考える・・・大事なことだとわかっていながら、なかなかできていない。本書の教えを絶えず頭の片隅に置いておきたい、そう考えながら読み終えた。