齋藤孝のレビュー一覧

年を取るのが楽しくなる教養力

齋藤孝

豊富な読書量をもとに老年期の生き方を提示。決して読書案内ではないが、読書に裏付けされた内容は大変深い。

友だちってなんだろう？：ひとりになる勇気、人とつながる力

齋藤孝

この本は対人関係を見直すために買いました。
非常に良い本です。
これはリアルだけではなく、SNSの対人関係にも使えるので老若男女問わずいろんな方に読んで欲しいです！
この本は、「性格」のせいではなく、「行動」で変えられるのでこれを何度も読んでみたいなと感じました。

齋藤孝の 知の整理力

齋藤孝

「知性」=言葉=相手に伝える力
どうやって「アウトプットするか」を意識して「インプット」する必要があります。
著者は「引用力」という言葉を使われています。
僕は自他共に認めるヲタなのでマンガをよく読みます。
そして台詞を覚えてよく引用します。
僕は大体好きなキャラの人生に共感するので言葉はのりうつってくる感じです。

「カオス型整理法」
著者は頭の中にバラバラに記憶して閃くような感じで「面白センサー」に引っかかったものを片っ端から記憶すると言います。
面白ければ面白いほど良いとのこと。
僕はストックが多ければ多い方が良いと思っています。
それはどんなジャンルでも構わないと思っています。
引用するときに自分の土俵に持ってくるので。
著者は「概念」と表現されてますが僕は「抽象化」という表現がぴったりくると思います。
先ずはまる覚えして当てはめてみる。
??となったところで説明して自分の土俵に持ってきます。

仕事でも生活でも使えます。
これもまあ実践かなと思います。

未来の自分に出会える古書店

齋藤孝

本屋さんの斉藤さんと兄弟の交流がほほえましい。著者の本に対する考えを書店主が話す箇所は、苦笑いしてしまった。

なぜ日本人は学ばなくなったのか

齋藤孝

　教養がいかに大切かが分かった。夏目漱石や、著名人が出てきても、名前は聞いたことがあるで終わってしまう。教養を身につけなくては不味いと思わせてくれる本である。

１日15分の読み聞かせが本当に頭のいい子を育てる

齋藤孝

・いつでも背中を押してくれる斎藤先生の言葉
知への好奇心をかき立ててくれる斎藤先生の本が大好きです。手元に置いて、度々見直したい本。

・小学校に入るまでの子育ては、毎日15分の読み聞かせと絵本100冊、これだけでいい
習い事はその後でいい。子どもの心はしっかり育つ。変化の時代を生き抜ける頭のいい子が育つ。自信を持って大丈夫。その自信が子どもの土台を作る。

今日から読み聞かせだけはしっかりしよー！

齋藤孝の速読塾――これで頭がグングンよくなる！

齋藤孝

話が面白い。
速読をやってみたいと思った。
でも齋藤先生のようには難しいかな。
少しでも近づけるように頑張ります！

図解 論語─正直者がバカをみない生き方

齋藤孝

論語に挑戦したいけど果たして読み切れるのだろうか…と不安に思った時に見つけた本。とても読みやすくてためになる。精神論を説いた自己啓発本より信頼できる。

声に出して読む 渋沢栄一「論語と算盤」

齋藤孝

就活の時に必要だから買って読みました。
本当は「論語と算盤」を読まなきゃだったけど、深い解釈をしましたって気取りたくてこっちを読みました。

「わかるわかる」ってところと「できてないなあこれ」って思うところがあって、賢い道徳の教科書みたいですぐに読めた。

本編より、はじめにか、おわりにの齋藤先生の本読まない学生ﾏﾁﾞｵｺみたいな発言の方が面白かった。

齋藤孝の 知の整理力

齋藤孝

バラバラな知識をつながりをもとに関連付けるための発想力、要約力が大事。そのためには豊富な語彙力も無視してはいけない。
情報の受け取り手への徹底した配慮をしながら行うプレゼンの準備はいつもと違うものになりそう。学びはとにかく素直に実行に移すこと！

５５歳からの時間管理術 「折り返し後」の生き方のコツ

齋藤孝

ハズレのない齋藤先生。
今回もハッとする見出しがいくつも。

「まあまあの人生で満足する」
「どんな仕事も『上機嫌』でこなす」
「人は向上しているときに若くいられる」
「友だちは3人いれば寂しくない」
「100歳まで学んでも、まだ学び足りない」
「人から評価されず、天から評価される」

いい年寄になるには、とっても大切なこと。上機嫌で過ごしたい。

22歳からの社会人になる教室１ 齋藤孝が読む カーネギー『人を動かす』

齋藤孝

難しい原本を噛み砕いて書かれているのでわかりやすかった。
仕事する以前に生きていく上で必要な立ち回りの本。

１冊読み切る読書術

齋藤孝

非常にキャッチーな題名です。

世の中には本を読みたいと思っているけれど
なかなか実行に移せない、読み始めたとして
も、最後まで読み通せない、という人が一定
数はいるかと思います。

そんな人に送るこの本は、平易に書かれてい
て、あっさりと読み切ることができ、なお
かつ「次の本」へと歩みだすきっかけを
与えてくれること間違いなしの一冊です。

本の中には埋蔵金のようなものが隠されて
いると著者は言います。埋蔵金は掘り当てた
人のものであり、書き手のものではありま
せん。

どのページから埋蔵金を見つけるかは、人
それぞれです。年齢や人生経験に応じて、
自分だけの埋蔵金を掘り当てる。それが
読書の醍醐味です。

齋藤孝の 知の整理力

齋藤孝

[ひろやす]

簡単に使える一冊。

とても、よくわかりました。忘れやすいので、しっかりと頭に叩き込みたい内容でした。知仁勇で、さらに頷けるところがすごい。次は、アウトプット。

知的生産力

齋藤孝

流行りの「知的生産」の齋藤先生バージョン。
以前に、出口治明氏の「知的生産術」を読みました。

出口氏は、「自分の頭で考えること」を知的生産のキモに位置付けています。具体的な学び方として、経験を重ねることや疑うこと、考え抜くことなどを提唱しています。

齋藤先生は、「知的生産」を、新しい情報を分かりやすく伝えることと定義しています。そのためには、アウトプットの形を意識しながら情報を得ること、と。

失敗の経験をすること。そのためにはリスクを取ること。適度なチャレンジをすること。

この３点は、大賛成です。

語彙力こそが教養である

齋藤孝

[mac]

文は人なり

一部ご紹介します。
・豊かな日本語を声に出して読めば、それがそのまま「自分自身の語彙」になっていく。引用は「教養のアウトプット」である。
・少しでも気になることがあったら、すぐ「検索」する。
・インターネット上のレビューは「使える語彙」の宝庫。「まとまった情報」としてのレビューには、集合知という価値がある。
・知識を掘り下げたいときは、専門書やネットを使う。
・短い文章の中にも、人格は確実に現れる。「文は人なり」。語彙と思考はセット。
・「歌詞」「映画」は、語彙を身に付ける上で、最上の教科書。
・洋画の「字幕翻訳」には、翻訳と語彙の妙が詰まっている。
・語彙が豊かになると、コミュニケーション能力が上がる。仕事もスムーズにできるようになる。

現代語訳 論語

齋藤孝

〇学んだこと
１．教育は人を選ばない
２．奇怪なことより平常を・力わざより徳を・乱よりも治を・鬼神よりも人を
３．人は厳しい局面になったときこそ真価が問われる

アイディアの神が降りてくる 「３」の思考法

齋藤孝

人の分析、自己のありたい人間像、仕事の目標設定、ものの分類の仕方、時間、居場所、人生。
すべて３つに区切って考えると思考力が自動的に推進され、ものごとを深く考えることができる、という内容。
簡潔でわかりやすく、日々の仕事や生活ですぐに実践できる内容にまとめられていてとてもしっくりきた。
個人的にはアレコレと考えすぎて目標設定が苦手なので、日常の小さなことからすぎに取り込んでみようと思う。

ネット断ち

齋藤孝

齋藤氏の本であるから、どうやったらネット依存
から抜けられるのか、などというようなノウハウ
本では当然ありません。

一日のうち一時間でも、ネットから距離を置いて
読書なり沈思黙考する時間を取らないと、そのう
ち大変なことになるよ。そして、ネット断ちした
ことにより得られる世界はこんなに素晴らしいの
だよ。

と「習慣」を変えることにより、人生や運命を
変えることができる、と教えてくれる指南本です。

世の中の情報量は爆発的に以前より増えているの
に、自分の知識はそれほど増えていない、と感じ
ている人。それはやはり自分の興味ある分野の
情報ばかりを偏って取り入れているからです。

その要因はやはりネットです。そんな知識の幅を
増やしたいと思っている方は必読です。

知性の磨き方

齋藤孝

知性という能力を人生に活用したい人におすすめ。

【概要】
●知性とは何か、なぜ必要か
●知性を追求するスタイルを完成させるため、５つの知性のあり方を紹介
　・夏目漱石：自己本位
　・福澤諭吉：自己管理
　・西郷隆盛：胆力
　・西田幾太郎：知・情・意・体
　・柳田国男：「常民」への視線、折口信夫：直感に基づく仮説

【感想】
●現代社会を生き抜いていくために必要不可欠な「知性」。問題の原因を見極め、対処する力である。
●「はじめに」で16頁が使われ、ここに「知性」を理解するためのエキスが多く詰まっている。知性を活かすために必要な考え方や習慣はとても役に立つ。
●どうすれば知性を高められるか、歴史上の人物の生き方を紹介し、わかりやすくまとめられている。自分の知性追求のスタイルを考える参考になった。
●教養があることで狭い視野を脱却する。歴史を知り思考の基本を身につけることで主体的な思考を確保する。本質的かつ具体的に思考する習慣は難しいが練習するしかない。