池上彰のレビュー一覧

知らないと恥をかく世界の大問題６ 21世紀の曲がり角。世界はどこへ向かうのか？

池上彰

普段人に対しては恥ずかしくて聞けないようなことも、懇切丁寧に解説して下さる。だから、池上さんは皆んな好きなのかも。

大人も子どももわかるイスラム世界の「大疑問」

池上彰

流石池上さんという分かりやすさと丁寧な解説。イスラム教だけでなく、ユダヤ教とキリスト教との関係、そして中東問題とはそもそも何というとこからとにかく分かりやすい。初めてPKOが何かをそしてなぜ生まれたかを知りました。
池上さんは分かりやすいけど頭に残らない本もあったけどこれは入門書として本当に良く出来ていると思います。

知らないと恥をかく世界の大問題６ 21世紀の曲がり角。世界はどこへ向かうのか？

池上彰

現在起こっていることを、ただ書き連ねているわけではなく、起こった原因を過去の出来事と絡めて説明している。とても分かりやすい。

知らないと恥をかく世界の大問題６ 21世紀の曲がり角。世界はどこへ向かうのか？

池上彰

世界で起きている様々な事象、対立には歴史がある。いかに自分が無知であるか、知らないことの怖さを改めて感じました。
多くの人々がこの本を取り、立ち止まってこれからの自分と日本、世界について考える機会にできたらと節に願います。

池上彰と考える、仏教って何ですか？ 文庫版

池上彰

仏教の興りから広がり、基礎的な教えなどが、とってもわかりやすく書かれています。そして読みやすい！流れるように読めます。さすが池上さんです。ちょっと気になる部分はありますが、仏教基礎講座としては最適です。池上さんも本書の内容くらいは知っておいて欲しいと書いていました。

後半はチベット仏教についてです。日本とチベットは同じ仏教!?国なのに、国民の生きる心持ちが全く違います。それはなぜか？その理由の一つに、かなり偏見的ですが、仏教が伝わる道程で、儒教圏を経由しているか否かがあると思います。そして日本国内事情も相まって、現在の葬式仏教国ができあがってしまいました。既存文化との親和性もありますが、もし仏教が違った経路で日本に伝わっていたら、現在の仏教事情もかなり違っていたはずです。

ここからは、本のレビューから飛躍した私の思いも含まれます。

仏教を彼岸仏教と此岸仏教に分けるならば、もちろん日本の葬式仏教は彼岸仏教になります。ただ東アジア仏教の彼岸部分は儒教そのものなので、彼岸仏教は名ばかり、実際は招魂再生の彼岸儒教と言うことになります。本書でも書かれていますが、盂蘭盆経は、儒教を取り入れるために作られた偽経ですから。

実際は彼岸儒教なのに、なぜ日本では揶揄されながらも葬式「仏教」と呼ばれるのだろうか？それはきっと此岸仏教への期待がまだ残っているからではないか？と、私は肯定的に捉えています。本書でも此岸仏教、仏教心理学への期待が書かれています。つまり釈尊の教えです。このまま此岸仏教が忘れ去られてしまったら、日本は儒教国です。儒学教育もされなくなっているので、葬式儒教国と言うことになってしまいます。

彼岸仏教は、釈尊の教えの再解釈と言うか、釈尊だったらこう言うだろう内容、加えて仏教が生き残るための妥協、よく言えば方便、そんな感じだと思っています。ただ共通して感じるのは、彼岸仏教は此岸仏教へ向かわせるために存在し得るのではないだろうか？そのために仏教は変化しているのではないだろうか？と言うことです。その証拠に、変化しているのは、重要な此岸部分ではなく、彼岸部分だと感じるからです。

また本書では、日本人の此岸仏教への期待に応えているものの一つが、チベット仏教、そしてダライ・ラマ法王と書かれています。同時にそういう存在が日本にはないと嘆いてもいます。池上さんはあくまで客観的に述べようと努めており、否定的な見解は極力控えています。ただ、今の日本仏教事情を快く思っておらず、此岸仏教の必要性を強く感じているのが、手に取るようにわかります。

仏教が持っているポテンシャルを、此岸仏教国から感じ取って、僧俗双方の立場から、少しづつ現状を打破していきたい所です。

知らないと恥をかく世界の大問題６ 21世紀の曲がり角。世界はどこへ向かうのか？

池上彰

情報は豊富だけど必要な情報の取捨選択が抜群に上手い。

プロローグの「大転換期を迎えた世界」で、世界の縄張り争い、宗教、中東情勢とエネルギー資源問題などを関係図で俯瞰できて、次の章から米、欧、イスラム、アジア、日本と章ごとに掘り下げた解説が続く。

各章で現状に至った経緯などを理解しながら、時々プロローグの関係図で各国の立ち位置などを俯瞰で確認出来るので、全体像と各要素が漏れなく繋がり、スッキリと理解できます。

ややこしい話を、これだけ平坦に説明出来る池上彰氏の手腕にはいつも驚きます。

知らないと恥をかく世界の大問題６ 21世紀の曲がり角。世界はどこへ向かうのか？

池上彰

【2015年17冊目】
シリーズ6作目です。ロシアの凋落、イスラム国の台頭、エボラ出血熱…たった1年で世界は目まぐるしく変わる、そんな急速に変わっていく世界情勢にキャッチアップするためにこのシリーズは本当に重宝しています！

今後気になるのはアメリカ大統領選挙と安倍首相の戦後70年談話でしょうか。
来年（多分）出版されるシリーズ7作目も楽しみです(^^)

知らないと恥をかく世界の大問題

池上彰

高校の政経以来触れていなかった政治の仕組み、経済の周り方、今の（6年前だけれど）情勢だけでなく根本的なところから理解でき、とてもためになった。
自分なりの意見を持つきっかけになる。

池上彰の講義の時間 高校生からわかるイスラム世界

池上彰

すごく為になりました！わかりやすいし、おもしろい。
僕は高校の頃、世界史にまったく興味なかったですが、なんでこんな為になっておもしろい内容を知らなかったのか！
なんてこった！

●イスラム教が世界で一番信者が多くなる
●ユダヤ教：律法　キリスト教：旧約聖書と新約聖書
イスラム教：旧約聖書と新約聖書とコーラン
●イエスキリストはもともとユダヤ人でユダヤ教徒。
●イエスの話をまとめたのが福音書＝新約聖書
●イエスが登場する以前の聖書は旧約聖書
●ムハンマド（マホメット）は神ではなく神のお告げを天使から聞いた人。とにかく人。
●ユダヤ教のルール（律法）に登場するモーセという人も十戒という形で神のお告げを聞いた人。とにかく人。
●イエスは神の子。人ではないとされている。
●コーランはムハンマドの口述を後世に残すため記したもの
●ジハードで死んだものはすぐに天国に。自爆テロは矛盾した行動。
●従来のキリスト教はカトリック。ローマ法王を頂点とした教会側。それに反発し宗教改革を起こしたのが抵抗する人（プロテスタント）。
●ムハンマドの後継者の党派をシーア派。血筋に関係なくイスラムの教えに従う派をスンニ派。スンニ派85%シーア派15%
●ムハンマドの時代の理想のイスラム社会に戻ろう！というのがイスラム原理主義。危険なイメージはない。
●パレスチナにイスラエルを建国。建国したのはユダヤ人。もともとパレスチナに住んでいたアラブ人（パレスチナ人）。その争いが中東問題。
●ユダヤ王国の神殿があった丘。シオンの丘。そこに戻ろうという運動「シオニズム」。
●中東戦争は大きなもので4つ。
●パレスチナのアラファト議長。
●タリバン。神学校の学生たちが主体の部隊。行き過ぎた正義。

とにかく中東問題はややこしく、わかりやすく書かれているのも関わらず理解に時間がかかります。
フィクションの小説を読んでいるかのようで、現実に起きているようには思えないというのが個人的な実感です。

もっと深く知りたいと思える内容でした。

スタンフォード大学で一番人気の経済学入門 マクロ編

ティモシー・テイラー / 池上彰 / 高橋璃子

先日レビューを上げさせて頂きました”スタンフォード大学で一番人気の経済学入門”のマクロ編です。GDP, インフレ・デフレ, 為替, 需要と供給等, 普段よく耳にするキーワードの多くが解説されています。とても判り易く、おすすめの一冊です。

知らないと恥をかく世界の大問題２

池上彰

やっぱり面白い。一部では分かりやすく説明するために、無理やり身近な出来事に比喩してる部分もあって、そこまでは必要無いんじゃないかなぁ、とも思える部分はあった。あと、何冊か池上さんの本を読んできたので、似たような説明を繰り返し目にすることも出てきた。この辺は分かりやすく書く事と、飽きさせない事のジレンマであり、紙メディアの限界かな、とも思えた。

相手に「伝わる」話し方 ぼくはこんなことを考えながら話してきた

池上彰

相手に伝わる話し方の本。
「相手のことを思いやり、相手が何を知りたいか、どの順に知りたいか、何を知らないか、何を知っているかということを想像して話す」こと。アタリマエのことだけれど、軽視しがちなことだと思った。
また、授業での話す授業はどうしても原稿を「書き」、それを「話しているように読ませる」という活動になりがちだが、やはりそれもおかしい。
「相手に伝えたいと思う」という根源の大切さについて改めて考えさせられた。

それにしても、話すにも話す題材を探すにも「信頼を得る」ことが大切だと述べるこの本には、池上彰さんの失敗談がたくさん載っていて、読み終わったあとに「あ、これもその戦術か」と気付かされた。うまい。

池上彰の講義の時間 高校生からわかる原子力

池上彰

原子力の歴史や各国の現状、3.11後の日本など、ちゃんとした知識のないわたしでもわかりやすかったです。

日本は非核三原則があるからだいじょうぶ、と簡単に考えていましたが、アメリカの核の傘下にあることを知り、考えなければならないことだらけだと感じました。

また原発についても、脱原発を唱えるのは簡単ですが、その危険性や有用性、日本にとっての経済効果などいろんな面から見て、考えていかなきゃなとおもいました。

池上彰の「日本の教育」がよくわかる本

池上彰

なんと自分自身もゆとり教育を受けてきた世代だった？（定義次第だけど）とか、教育委員会、PTA、日教組の現在に至る経緯など、色々と認識不足であった。どんどん状況が変わっていくので、賞味期限は短いかもしれないけど、良い本だと思います。

大人も子どももわかるイスラム世界の「大疑問」

池上彰

最近の情勢のこともあり、知識を得たくて取った本。わかりやすく様々なバックグラウンド、主に宗教の観点からの内容が網羅されており、『そうだったのか…』と自分が勘違いしていたことがたくさんあったことも気づいた。昨今のことだけでなく、仕事上でも様々な国の人と接することが多いので、その点でもこの本から気づきを得ることができた。宗教の違いは自然環境も大きく関与しており、その歴史が自分の生活の中に自然と溶け込んでおり、それは、国の違う相手もまたそうなのである、と気づいた一冊。また、後ろにある主要参考文献はこれから深めたい分野の本を選ぶのにもとてもよい。

池上彰の講義の時間 高校生からわかるイスラム世界

池上彰

タイトルにはイスラム世界とありますが、
イスラム教を語る上で、ユダヤ教とキリスト教は
切っても切れない関係にあり、その解説も詳しくわかりやすかったので
「宗教」に対する考え方が変わりました。

日本人にとっては宗教は馴染みにくいものだけど、日本とは異なる風土、砂漠の中、水も木もない場所で生きる人、自然の大きな力の中で生きる人にとって、神様を信じたいというきもちは、自然なことなのかなと思いました。

イスラム教のイメージは厳しい、怖い、というイメージがあったけど、同じ人間なんだなと実感できました。

異なる文化、異なる宗教が原因で戦争が起きるなら、そういう異なるものに対する偏見という脅威がわたしの中にもあったんだということに気づけてよかったです。そしてその偏見が少しずつなくなる、その手助けをしてくれる一冊です。

先生！

池上彰

みんなにとっての「先生」ってどんな存在だろう？「先生！」というキーワードを必ず盛り込んで、という条件のもとで書かれた、それぞれの先生にまつわるエピソードを纏めたのが本書。
自分は今、先生になることを目指している。思えば学生時代、誰もが必ず「先生」と関わり、しかも長い時間を共に過ごすことになるのだから、「先生」の児童生徒に対する影響はやはり図りしれないものだろう。ではそんな「先生」は児童生徒にとってどんな存在であるべきなのだろうか。それぞれのエピソードがそのヒントを教えてくれる。
それぞれのエピソードは単なる思い出話じゃない。先生を目指す身としては、自分自身が目指す「先生像」を絶えず思い描いていかなければならず、本書はそれを考えるヒントになると思う。その意味でもまた必ず読み返したい一冊だ。

松下幸之助（学習漫画 世界の伝記NEXT）

阿部高明 / 石川憲二 / 池上彰

家が破産し、十歳で小僧に出されてからの勤労ぶりが泣ける。支えた奥さんも健気。
いまこういう気骨のある経営者は少ない。

絵がうまいので読みやすい。

〈わかりやすさ〉の勉強法

池上彰

説明に対してとても謙虚な姿勢で挑んだ本。池上彰さんを初めてみたのは『週間こどもニュース』のお父さん役のこと。当時ニュースなんてつまらなかった小学生の自分にとって、模型とか劇仕立てが出てくるこどもニュースは見ていて面白かった&分かりやすかった。
その分かりやすさは、池上さんが考え抜いた末に使われている説明の結集だったのだな。

池上さんの勉強法は〜術みたいなテクニシャンなものではなく、本人も書いているように愚直。ツールもアナログ。なので、勉強テクニックやツールについて読みたい人には向かない本かも。
そうではなくて時間はかかっても、新聞読んだり、そこから考えたりして、受験でも就職でも仕事でも通用する力を付けたい人には響く本だと思う。

個人的には、クリアファイルで「フロー&ストック情報」を整理するのはマネできるかな、と。
説明するとき「自分の常識」を疑うこと。企業小説のように常に素人相手に説明するクセをつけとくと良い。
あとは新聞ちゃんと読もうと感じた。こども新聞も興味ある。だがスマホ持ってると、どうしても紙の新聞広げるのが億劫に感じられてしまう。


>クロス検索 」とは 、複数のキ ーワ ードで目当ての情報を探す手法です

>たとえば 、第 ２章で触れたキ ーワ ード 「大陪審 」の場合 、 「大陪審 」で検索するだけでは 、ヒットする本が限定されてしまいます 。その場合は 、もっと幅広く拾えるように 「陪審 」程度にキ ーワ ードを広げて検索をかけてみます 。すると 、陪審員裁判に関するさまざまな本が出てきます 。

>私もレビュ ーは読みます 。その際 、そのレビュ ーが文章として優れているかどうかに注目します 。文章として優れているとは 、感情的でなく冷静な筆致で 、論理的な文章になっているか 、ということです

>ある分野の本を片っ端から買い求めると 、立花さんの指摘通り 、その分野の基本書がわかってきます 。他の多くの本が 、この基本書を参考にしてできあがっていることも見えてきます 。基本書をとりあえず押さえておけば 、その分野について 、ある程度詳しくなることができます 。

>具体的なメモを書かなければいけないと自分を追い込むことで 、あなたの観察力も磨かれるのです 。

>そもそも … … 」と説明する必要があることに気づきません 。その結果が 、この専門的な解説になっています 。自分がよく知っている 「常識 」を 、相手はまったく知らないという事実に気づけないと 、こんな難しい説明になってしまうのです

>専門的な内容を 、読者にわかってもらうため 、企業小説やビジネス小説には 、必ず素人が登場します

>すきま時間を見つけ 、集中力を持って読書したり 、原稿を書いたり 。これを繰り返していれば 、いつしかあなたは 、 「仕事が早くて何でも知っている 」という評価を得ることも可能になるはずです 。健闘を祈ります 。

浜矩子 真山仁

知らないと恥をかく世界の大問題

池上彰

知らないと恥をかくのか！！と我が家で回し読みした本。
池上さんは分かりやすい言葉で教えてくれるので助かる。