齋藤孝のレビュー一覧

使える！「孫子の兵法」

齋藤孝

孫子の兵法を、現代のビジネスに応用できないか試した本書。長年読み継がれた孫子には、時間の試練に耐えただけの、重みのある言葉が多数存在します。
ある意味、現代のビジネスは闘いなので、この本で武器としての孫子の兵法を学びましょう。

古典力

齋藤孝

齋藤孝氏の古典への誘い。前半は古典を読むとどんないいことがあるか、古典を取り入れた氏の授業方法などが紹介されている。後半は読むべき古典が紹介文とともに列挙されている。

後半は、これから読むべき名作が並んでいるので、今後の読書の指針となる。しかし、紙面のスペースが限られているとはいえ、ちょっと紹介文がわかりにくい。あらすじではなく、氏の感想や感動ポイントが書いてあるので、その本を読んだ人にとっては「ああ、あのことね！」と分かって楽しい。しかし、読んだことのない人にとっては、散文のような感想を読んで「どんな話なのだろう」と頭をひねらすことになるだろう。

とはいえ、今後読みたい本がたくさん増えたきっかけとなった。しばらくは古典を読む機会が多くなりそうだ。

誰も教えてくれない人を動かす文章術

齋藤孝

文章の書き方を学びたくて手に取った一冊。文章は何も起承転結にあてはめなくても良いというのは目から鱗だった。テクニックを習得して凡庸でない文章を書きたい。

(メモ)
エッセイへの段取り
①ネタ出し　※思いついたものを書きだす
　　　　　　　　※会話をメモする

②グループ分け※ネタを３つくらいのグループに分ける

③ゴールを決める。※最後の文章を決める。

④タイトルを決める。※つかみが大事

⑤通過地点を設定する　※１がこれで「えー！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２がこれで「へぇ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　結局３になる「ほぅ」を考える
書く作業へ

1分で大切な仕事を片づける技術

齋藤孝

1分で何ができるかにこだわった書。1分間注力することで、仕事・生活にメリハリをつけるということではないか。
自分に合ったエッセンスを取り入れたい。
「仕事ができるように見える」ことを勧める点が異色だろう。
後半部分は、「1分」ではない説明が多く、残念。

「意識の量」を増やせ！

齋藤孝

とっさの切り返しが下手なのは、
筆者の言う「意識の量」が低いからなのだなぁ、と認識。
意識の量を増やす努力はしてみたい。

「意識の量」を増やせ！

齋藤孝

齋藤先生の本にしては珍しく具体的な例が少ないかな、という印象の一冊。
もちろんおっしゃっていることは正鵠を射ているし、意識の量→好奇心旺盛的なところから新たな道が切り開かれるんですよ、というところに異論はない。
でもせっかくならもっともっと昔のいろんな人の話が入ってきたほうが説得力があって納得感も高まるんじゃないかなと思います。

段取り力――「うまくいく人」はここがちがう

齋藤孝

人の能力はそれほど違わない。差が出るのは段取りのいい人と悪い人がいるだけだ、という最初の一行で、これは我が子に読ませたいと思い購入。今からでも遅くないと思ったのです。読んでくうちに、子供については、何か相談されたら、「あのね、物事は段どりが大事なんだよ」と言うにとどめ、まずは自分の仕事に応用すべきと悟りました。・・最近どうも波にのらないのです。

思えば、勉強、家事、仕事、すべて段どりで決まるのかも。段どりとは、物事を進める上での「枠づくり」と言えそうです。その枠も可変可能な遊びの部分も作っておくのがミソ。

メモ　ｐ138　＊３の力～「書くための段取り」の章にあるのですが、たいていの商品は３種類。例えば洋服もSML。斎藤氏おなじみの三色ボールペンも、重要・まあ重要・自分にとって面白い、の三種類に分け本や資料を読む方法です。

メモ２　ｐ144　＊仕事の段取り～９０分単位で一日を分ける。だらだら仕事をしていると切迫感がないので、例えば１日１２時間仕事を（ここらへん８時間と言わないところが斎藤氏）するとして最初の５時間はサボッてしまう。なるほどそうです。あとはフォーマットを作る。・・確かに同じ仕事も２回目、２年目は効率よくできる。

メモ３　ｐ174優先順位も大切。じぶんなりの優先順位をつける。
ｐ203最終理想とそのための素材の有効なつながりをつける。

地アタマを鍛える知的勉強法

齋藤孝

勉強することは、生きる力を身につけるためのスキルである。個々人が違うように勉強法も十人十色である。従って、本書に書かれているいくつかの勉強法を試しながら自分の勉強法を確立したい。

勝ちにいく身体

齋藤孝 / 坂田信弘

齋藤先生とプロゴルファーにして漫画原作者の坂田信弘氏による対談の一冊。
10年前の内容であるにもかかわらず今でもきちんと読み応えがあるわけで、ゴルフを通じた情操教育をやっている坂田さんの一癖ある感じが面白い。「風の大地」の引き伸ばしっぷりや面倒くささもこの人の性格だと思えば非常にわかりやすいわけです。
子どもを育てるときに読むのにいい一冊でしょう。

コミュニケーション力

齋藤孝

コミュニケーションのキーワードで多角的に対策が練られているところが興味深いです。特に第3章は具体的で、学生には今日から応用できることが満載ですね。カウンセラーとしては、3色ボールペンの購入から始めたいなと思いました。

必ず覚える！ 1分間アウトプット勉強法

齋藤孝

授業も、子どもの発言の機会をたくさん設けるという視点ではなく、アウトプットの機会を設けるという視点で展開すると授業づくりの仕方が違ってくるとおもう。
勉強法にわけたが、教育という視点で読んでいる。

齋藤孝の速読塾――これで頭がグングンよくなる！

齋藤孝

”声に出して読みたい日本語”で有名な明治大学教授、齋藤先生の本。速読のテクニックというよりは読書術に近い内容。
本を読んだときの理解力は３段階に分かれるとのこと。Cは読んでもすぐ忘れてしまう。Bは一応内容の理解ができる、要約力のあるレベル。Aは新たな価値を付与してオリジナルのアイデアや提案、見方が出せる力。なるほど、本を読んだらここまで目指したいものですね。

私はここ数年ブログで書評などを書いてます。元々は読んだ本を整理しておきたい、といった動機だったのですが、書き始めてみるとこれがおもしろい。よく理解した本はあれこれ書きたいのですが、理解度が足りない本はなかなか書けない。そしてあれこれ書いた本の内容は非常によく覚えている。本を読むというプロセスは読んだ後感想を書くなりしゃべるなりしてアウトプットを出して完結すると捉えると良いと思っています。

ちょっと使えそうだなと思ったテクニックは”速音読”。自分の限界まで早いスピードで音読してみること。本の内容がなかなか頭に入らないときに有効とのこと。確かにそんなときはあるので、試してみたいところです。なかなか理解が進まないときは五感をフル活用することが重要かと思います。

使える！「孫子の兵法」

齋藤孝

「選択と集中」を行え、と言うのが筆者の伝えたいメッセージではないかな、と感じた。孫子の兵法には漠然とした憧れがあったのもありこの本を手にとった。「プロ意識を持つことで感情のぶれがなくなる」「知ることは身につけること」「強みを磨くより平均点をあげろ」「下を育てるリーダーになれ」などなど、これから参考にしていきたい言葉が多かった。

座右のゲーテ～壁に突き当たったとき開く本～

齋藤孝

ドイツ語にこだわり、自然科学、音楽にとどまらず歴史、文学などすべての分野に造詣が深いゲーテの含蓄に富む言葉を紹介した本。ゲーテを呼んだことのない人向けのガイドブックといったところか。この本を読んで、ゲーテに興味を持つ人も多いと思います。「ゲーテは敷居が高い」という人には、ぴったり。かく申す私も「ウェルテル。。。」くらいしか読んだことがありませんでしたが、ゲーテに興味をもちました。

「意識の量」を増やせ！

齋藤孝

またまた上司からお借りした本
この本でいう意識の量とは一般的に気遣い、心配りを仕事全般に落とし込んだ事を言っているのだと思う
どんな人にも思い当たるフシはたくさんあるだろう
これまでよりも少しづつ意識の量を増やしていく事は大切だが
一気呵成に行おうとするとパニックを起こすかもしれないので要注意。

三色ボールペン情報活用術

齋藤孝

適度に太字のポイントがあり、視点がわかりやすい。
写真ではなく、編集したページで示されているのが疑問。実際の写真は何故いけないのか？ボールペンの色と同じ３色刷りのページがある、印刷コストが高いのではないか？
実際にボールペンを作ってしまうのはすごいと思った。

分類は３種、これが良いのかは分からない。
手帳での使い方は３分類くらいが良いだろう。

ｐ31
情報の活用においては、常にタイムリミットを意識したい。（情報にも賞味期限がある）
ｐ136
文章化⇔図式化

数学力は国語力

齋藤孝

実は齋藤孝というと「国語」のイメージが強くて、「国語力は数学力」とタイトルを逆にとらえて買ってしまった。貧相な数学力を補おうと思っていたが、その前にお題もきちんと読めなくなっていたとは重傷だ。
この本を読む以前に、算数・数学の記憶や知識を掘り起こすというか、新たに勉強し直さないといけないという危機感が強まった。「脳内改革」を進めていきたい。

図解 論語─正直者がバカをみない生き方

齋藤孝

論語はとっつきにくい、というイメージがあった。高校時代は漢文が苦手で、理解したいと思いつつも卒業後は全く触れる事はなかった。そんな印象が論語にはあった。
ここ数年、中国歴史小説をよく読むようになって孔子の生き方に少し興味を持った。一昨年は孫子の中国テレビシリーズにはまったが、そこで孔子はほんの少し登場する。
ある意味、誤解を恐れずに言うと論語は宗教のようだ。儒教そのものが古代中国の宗教ではないだろうか。西洋の宗教のように、あるいは仏教のように生き方について論じている。
「人の己を知らざる事を患えず、人の知らざる事を患う。」相手が自分を分かってくれない事を憂うより、自分が相手を理解していない事を心配しなさい。
いいですか？儒教の精神は中国の文化だったはずですよ。その中国が尖閣諸島の問題があるにせよ、自分たちが働いている工場やスーパーを破壊して車に火をつけて暴動を起こしている。
中国四千年の歴史が聞いてあきれる。ニュースを見る限り、何も自慢出来る文化なんか残っていないとしか思えない。
（もちろん戦争で日本軍が行った卑劣な行為も許されるものではないが）
話がそれたけど、論語の超入門という意味で楽しめた。これを読んで次のステップに挑戦したい。

子どもたちはなぜキレるのか

齋藤孝

ちなみに私は
「腰・腹（ハラの漢字違うよね？）が大事」だと言われるとどう思うか、に対し、「歌う時の姿勢の話ですか？」と思いました。
ピント外れ乙。

1分で大切な仕事を片づける技術

齋藤孝

タイトルで「片づける」が強調されてるので、書類の整理法や仕事のスピードアップの仕方などにもっと触れられていると思いましたが、違いました。

どちらかというと、伝えることを簡潔に述べる方法や、体を短時間でメンテナンスする方法など、仕事の質を改善するためにできる事が、「1分」をキーワードに展開されている感じです。

内容は悪くないと思うので、評価が低い原因は、タイトルから予感させる内容と中身にずれがあるせいでは・・。

「片づける」というワードが冠されている本の中で
「机の上をきれいにするのではなく、きれいな机を探す」というテクニックが書かれているはなかなかないですよ(笑)。

確かに喫茶店などで仕事すると集中できます。

こういうことを言ってのける斬新さは大好きです！！