出口治明のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
ネタバレ【備忘メモ】
正しく知ってこそ、正しく考えることができる
「自分とは違う人」とコミュニケーションを取るためのコツ
①数字、
②ファクト(事実)
③ロジック(論理)、
④図
豊かな語彙、正しい言葉こそが人間の思考につながる
「考えない人は、存在しないも同然だ」
「考える」とは、まず問いを持つことから始まる
例:「本当にそうだろうか?」と疑うこと
1目の前にある違和感を見逃さない
2疑ったルールや事象に対して、「なぜ」「どうすればいいか」を考える
3おかしいと思ったら声を上げ、説明をする
相手の声を無視しない
頭ごなしに否定しない
「とは」を考える
地政学は「与えられた前提をもとに、状況を正しく把握して考える力」→前提とデータ
知り、学ぶ。問い、考える→考える練習を重ねる
「どう考えるか」→「タテ・ヨコ・算数」
タテ= 歴史の時間軸
ヨコ=世界(他の国や地域を参考にする)
とある事象に対して、反射的に同調したり、反対してしまう時はひと呼吸置いて「本当に?」「データはどれだろう?」と立ち止まって調べてみる。→誠実に、手間をかける姿勢こそが、考える力を育てるための鍵
考えるスキルの身に付け方、
1「社会とは」「お金とは」など、考える対象の定義を問い直す。
2地政学など、特定の学問で考え方を学ぶ。
3「タテ・ヨコ・算数」、つまり「歴史、世界、数字」で考える
自分が反射的にあるイメージを抱いたら、「なぜそう考えたのか」を分解し、「本当にそうなのか」を考える癖をつける
「人間の意識は属している社会の産物である」=「構造主義」
「自分の意識は、社会の産物だ」、「自分の意思で物事を決めているなんて、勘違い」と謙虚になる
意識して「いつもと違う人」と会う必要がある
「自分と違うこと」を否定しないこと
自分達で社会を変える→民主主義の根幹
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Posted by ブクログ
前に読んだことがある内容がいくつかあったがぶれないね、この人は。
■数字・ファクト・ロジック
■財布・貯金・投資
■取っていいリスクと取ってはいけないリスク
■より多くの変数を持ったロジック
■岩盤まで掘り下げる
■意思決定する日を決める
■少数になれば精鋭になる
示唆に富む言葉が多く散りばめられている。なぜそのように決めたのか?どこまで考えてそう決めたのか?これを残しておくことは非常に大切だと思う。残しておくどころか、共有すべきだと思う。決めるための前提条件が変わったら先の決定は最善の決定ではなくなっている筈である。それを社長が決めたことだから、といつまでも無駄にこだわっていると大変なことになる。結局自分では決められない人の集団、ということだ。 -
Posted by ブクログ
<本のタイトル>
働く君に伝えたい 「考える」の始め方
<本の紹介>
SNSの意見が「自分の考え」になっていませんか。
考える力を身につけたら、情報に振り回されず、「自分の考え」を持つことができます。
そして、無駄に悩むことなく、ポジティブに生きられます。
本書では、日本一グローバルな大学・立命館アジア太平洋大学(APU)の学長が、
これからの社会で役立つ「考え方」を、具体例を交えながら、わかりやすく解説します。
<何が書いてあったか(誰でも書ける)>
・言われたことをその通りに行う人ではなく、自分の頭で考えられる人が求められている。
・思考力を育むと楽観的に生きることができるようになる。
きちんと考えられる人は、問題を正面から受け止めて知恵を絞れば現状を変えられると知っている。
・考える力があれば物事の本質を見られるようになる。
困難な問題に直面しても、問題の構造を考え、シンプルに考えることができる。
・他者とコミュニケーションを取る際は「数字、ファクト(事実)、ロジック(論理)」がポイント。
・考えるとは「問い」を持つことから始まる。
-目の前にある違和感を見逃さない
ー疑ったルールや事象に対して、「なぜ」「どうすればいいか」を考える
-おかしいと思ったら声を挙げる
・〇〇について考えるときはまず初めに「〇〇とは?」で、考える対象の定義を疑い、問い直し、
原理原則に立ち返る。場合によっては再定義をしたり、自ら定義設定を行う。
そのうえで定義した問いに対して答えを探していく行為を進める。
・よりよく思考するための三種の神器
-タテ(歴史の時間軸)
-ヨコ(ほかの国や地域の事例)
-算数(数字やエビデンス)
・最大の敵は「アンコンシャス・バイアス(無意識の偏見)
人間の脳は偏見を持つようにできており、誰もが多かれ少なかれ偏見を持っている。
大事なのは偏見を持っていることを理解し、偏見が考える行為を阻害していることを意識すること。
・「人・本・旅」を通して勉強して考える力をつけると、シンプルに楽しく生きられるようになる。
<そこから何を学んだか(自分自身のオリジナルの意見)>
・考えるとは「問い」を持つことから始まる。
-目の前にある違和感を見逃さない
ー疑ったルールや事象に対して、「なぜ」「どうすればいいか」を考える
-おかしいと思ったら声を挙げる
・よりよく思考するための三種の神器
-タテ(歴史の時間軸)
-ヨコ(ほかの国や地域の事例)
-算数(数字やエビデンス)
<それをどう活かすか(アウトプットによる実践経験の蓄積)>
・言われたことをそのままやるのではなくて、目的などを整理して自分で問いを設定する。