保阪正康のレビュー一覧

時代に挑んだ反逆者たち 近代日本をつくった「変革」のエネルギー

保阪正康

反乱、革命、クーデター……昨今、日本という国で、人びとが自分のエネルギーの全てを振り絞って権力や体制に向かって暴動を起こすといった出来事はほとんど見られない。しかし江戸、明治、大正、昭和と、現代に続く日本の歴史の過程では、時代の趨勢に命懸けで抗った男たちがいた。彼ら“反逆者たち”は、決して一個人の理想や空想に目を奪われて無謀な戦いを挑んだわけではない。混沌として先が見えない“時代の文脈”によって歴史の表舞台に呼び寄せられ、その反逆のエネルギーによって次の時代への扉を開く役割を担ったのである。
大石内蔵助、大塩平八郎、高野長英、佐久間象山、西郷隆盛、田代栄助、田中正造、出口王仁三郎、宮崎滔天、石原莞爾――数多くの“反逆者”の中でも、激動期の日本人の心情を最もよく表した10人の男たち。彼らがなぜ“反逆の道”を歩んだのかを著者独自の視点で探っていくことで、近代日本の新たな実相を浮かび上がらせた会心の一作。


自分は何かメッセージを送りながら生きてるのだろうか。。。。
とふと考えてみました♪

「昭和」とは何だったのか

保阪正康

　自分が思っていたこと・感じていたことがずばり書かれていたので衝撃的な作品だった。

　自分が思っていること・感じていることとは以下のことだ。
・自分の生まれた昭和という時代を持った良く知りたいと思っていること
・昭和前期の戦争の時代の正しい歴史観をみにつけたいと思っていること
・戦争の悲惨を心で感じて平和を訴えていくこと
・そんな思いを子どもの世代へバトンタッチさせること

　作者は、昭和５０〜６０年代に生まれた世代が昭和という時代の「教訓を整理する役割を担う世代」と位置づけている。自分がふんわりと考えていたことを言説化されるととても衝撃を受けた。今はまだ同時代史という側面があるが、戦後１００年という時代スパンに来ると、昭和という時代が同時代史から歴史へ移り変わると作者は言っている。そのとき、自分は６０〜７０歳だ。後期だけれど昭和という時代を生きた人間だ。昭和について正しい歴史認識をもって。それを次の世代に引き継ぐことが俺たちの世代の宿命なのだと思う。

参謀の昭和史 瀬島龍三

保阪正康

瀬島龍三氏が亡くなって一番残念だったのは保坂氏では？
瀬島龍三氏が遂に「語らなかった」こと
（レイテ決戦につながる電報もみ消し事件や，
　シベリア抑留の真実など）が
瀬島龍三氏の死によって本当に暗黒の闇に葬られてしまったのだから。
この本から瀬島龍三氏について入ってしまったら、
「彼が「語らない」ことは、参謀として関わった
　敗戦以上に大きな罪があると思う派」になるのは必然で、
瀬島龍三氏を肯定する内容の書には手が伸びない。
「幾山河―瀬島龍三回想録」
（瀬島 龍三 (著) ／産経新聞ニュースサービス）も
読むべきか・・・

昭和史の論点

坂本多加雄 / 秦郁彦 / 半藤一利 / 保阪正康

昭和史に関する１７の事柄を座談会形式で話し合ったものをそのまま活字化しているようなカンジ。

座談会形式なので読みやすく、また、扱っているテーマも興味深いモノばかりで面白い。また、「歴史のif」の話もあり、部分では少々行きすぎな所もあるが、専門書にはない推測を働かせて歴史をみてみるというのも楽しい。

あの戦争になぜ負けたのか

半藤一利 / 保阪正康 / 中西輝政 / 戸高一成 / 福田和也 / 加藤陽子

どうして日本は太平洋戦争で負けたのかを座談会形式で六人の著者が８つのテーマを話し合っている。

座談会形式なのでとても読みやすい。テーマも興味深く、変にイデオロギーを持ち出さず、あくまで実証的に論ずる姿勢は評価できる。また、第二部の「あの戦争に思うこと」では著者各自の歴史観などが述べられており、歴史との付き合い方を考えさせられた

参謀の昭和史 瀬島龍三

保阪正康

日本の戦争の始まりと終わり。特に対外戦略を踏み間違える大きな要因となった軍の組織的問題を瀬島を通じて見た感じ。そしてそれはいまもあまり変わってないと思う。

あの戦争は何だったのか―大人のための歴史教科書―

保阪正康

2025年の戦後80年だったこともあり、ついつい太平洋戦争にまつわる書籍を読んでしまう。
今回は「あの戦争は何だったのか〜大人のための歴史教科書」（著者：保阪 正康）に挑戦。
今年はほぼ同名タイトルの辻田真佐憲氏版がベストセラーになったが、まずは保坂氏版に手を伸ばしてみた。
本書は2005年発行だから、当時は戦後60年ということになる。
20年前の2005年は、あの戦争をどう見ていたのか。
あれから20年以上経った2025年に生きる我々は、あの戦争をどう見ているのか。
何かが変わったのか。何も変わらないのか。
そんなことも考えながら、本書を読み進めた。
戦後60年から20年経って、戦争を体験した人は益々減っているだろう。
そんな中で、いつまで「戦後」という言葉を使うのか。
不思議にも感じつつ、いつになったら我々はあの戦争に対して一区切りできるのだろうかと思ってしまう。
識者の中には「日本が次の戦争を行うまで」と言う人もいる。
その通りかもしれないが、ロシア－ウクライナの戦火を見ていても、やはり戦争は起きてほしくないし、起こすべきではないと感じてしまう。
私自身は戦争研究者でもないし、こういう書籍があるとたまに手に取る程度だ。
それでも、私は今50代後半であるが、「戦争」という歴史に対して、興味を持っている方だと思う。
周囲の同年代や、それよりも若い世代は、学校の教科書で習った程度のことで知識が止まっている人がほとんどではなかろうか。
毎年夏に戦争に関するテレビ番組が放送されるが、それを見て補完されるくらいのことはあるとしても、それも今後は番組数が減っていくだろうし、番組を制作しているのも、戦争を全く知らない世代なのだから、あの戦争を語り継ぐのは益々難しくなっていくのだろう。
いつまで戦後を引きずるのかという議論もあるが、少なくとも何も学ばずにいることは止めた方がいい。
もしまた次の戦争が起きた時に、日本は太平洋戦争で起きた時のようなことを繰り返してはいけない。
本書にも色々と書かれているが、今の感覚からすると信じられないような、数々の杜撰な作戦が実際に実行されてしまった。
なんでそんなことが起きてしまったのか。
それが戦争という極限状態だからだ、と言って切り捨てることもできるかもしれないが、少なくともこんな杜撰な作戦を実行したのは、歴史上日本軍だけなのだ。
記録が残っているだけでも数千年分の戦争の歴史がある中で、太平洋戦争末期の日本軍の作戦遂行は奇行としか言いようがない。
あまりにも常軌を逸した行動ゆえに、米軍も日本軍に対して徹底抗戦することになったのだろうが、普通に考えてもここまで辿り着く前に、どこかで戦争は終着していたはずである。
なぜ我々日本人は、暴走を自ら止めることができなかったのか。
行き着くところまで行っても止められないこの性質が、日本人としての気質の根本原因のような気がしている。
あまりにも周囲の空気を読み過ぎる、強固な「同調圧力」が働く中で、「恥」を何よりも恐れる文化の中で、今後も暴走を「止める」ことは本当にできるのか。
私個人的には疑わしいと思っている。
そもそも杜撰な作戦を立てなければよいということでもあるが、極限状態の中で、果たして我々は冷静な判断をできるのか。
今でも会社で仕事する中で、「なんでこんな凡ミスが起きてしまうんだ」ということが少なくともある。
よくよく調べてみると、最初の計画の杜撰さもあるが、それを実行していく中で「これはヤバイ」と誰かが気がついても、止めることができずに致命的なことになるまで突き進んでしまう。
戦争とは異なるから、単純比較はできないと思うが、何となくこの気質が共通しているようで、そら怖ろしく感じてしまうのだ。
太平洋戦争では、戦果についての隠蔽が横行し、正しい情報が参謀本部に上がらなかったことも、敗戦の原因の一つであった。
果たして我々は、あの戦争から何かを学んだのだろうか。
本質的に日本人の中身が変わったとは到底思えない。
現場の状況をきちんと知らない上層部が問題で、その上層部が作戦を作成しているから失敗したのか。
それでは、作戦作成の上層部に、なぜ正しい情報を上げなかったのか。
レポートラインと承認プロセスの組織課題のように感じるが、そんな単純な話ではない気がする。
他国の軍隊も同じような組織形態でありながら、日本軍だけがなぜか機能しない。
その根底に流れる日本固有の原因とは何なのだろうかと考えてしまう。
名著「失敗の本質～日本軍の組織論的研究」（著者：戸部良一、寺本義也、鎌田伸一、杉之尾孝生、村井友秀、野中郁次郎）でも説かれているが、どうにも我々はもっと真剣に自分自身とも重なる日本人の本質と向き合った方がよさそうだ。
あの戦争とは、本当に何だったのだろうか。
著者の保阪氏も語っているが、我々は単純に「戦前」「戦後」と分けてしまったために、前後が違うものだという錯覚をしてしまっている。
戦争が終結したという区切りはあるとしても、時間軸はシームレスに流れている訳で、前後で大きな違いがあったとは到底思えない。
さらに言えば、戦後もすでに80年。
単純に「戦後」という一括りで、同じものとして扱ってよいのかというのも、十分に疑わしい。
戦後10年・20年･･･80年が、本当に一括りなのか。
そんな単純化してしまって、本当によいのか。
本当に大事な部分を、我々は見落としているのではないだろうか。
当たり前であるが、戦争は絶対に起こしてはいけない。
それはその通りだと思うのだが、それでは他国から攻められた時に、どう対処すればよいのか。
杜撰な作戦が立案されて、実行されてしまいそうになるリスクを、我々は自ら止めることができるのか。
本書を読むと、戦争の悲惨さよりも、我々日本人の思慮の浅さが際立ってしまう。
なぜ我々日本人だけが、あんな愚かな戦い方をしたのか。
疑問は尽きることがないのだが、それを考え続けることが重要なのだろうと思う。
いつまで「戦後」という言葉が続くのかは分からない。
しかしながら、少なくとも我々は、戦争の歴史を最低限でも学ぶ必要がある。
それは結局、未来をより良く生きるために必要だからだ。
「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ」もまた真なり。
改めて、学び続けることの大事さを実感した次第である。
（2025/10/20月）

「戦後」の終焉 80年目の国家論

保阪正康 / 白井聡

著者は小泉、安倍は嫌いなようだ。吉田茂のことも嫌ってそうな書き振り。近代日本の政治について考え方の一つがよく分かる。これが全てでは無いと思うが、面白かった。天皇制、戦争についてなど勉強になった。

平成の天皇皇后両陛下大いに語る

保阪正康

「先の大戦で多くの人命が失われ、また、我が国の戦後の平和と繁栄が、このような多くの犠牲と国民のたゆみない努力によって築かれたものであることを忘れず、戦後生まれの人々にもこのことを正しく伝えていくことが大切であると思ってきました。 平成が戦争のない時代として終わろうとしていることに、心から安堵しています」(二〇一八年十二月)

平成天皇が天皇としての最後のお誕生日に際して仰られたお言葉です

はい、本作は昭和史研究家である保阪正康さんが平成天皇（現上皇）と美智子皇后（現上皇后）との全6回の「雑談」の内容を中心に、両陛下のお言葉をまとめたものです

平成の天皇、明仁天皇と美智子様は、わいの尊敬する人ベスト10にご夫婦でランクインしている2組目のご夫婦ということになります

そして明仁天皇は日本の歴史上初めて象徴天皇として即位した天皇でもあるわけ
そもそもね象徴天皇って何よ？ってところからのスタートだったわけなんだけど今ではもう象徴天皇って何？との問いには全日本国民が自信をもって明仁天皇やがな！と答えてOKというはなまる百点の存在なわけです

わいが明仁天皇を尊敬するところは、徹底した現場主義なんよ
被災者や障がい者など弱者のもとに赴き目線を合わせて勇気づけ、先の大戦の慰霊でも現地を訪れ祈りを捧げる

常に国民に寄り添い共に歩む

そして「平和」であることを最優先に日々公務をされていたように思います

これが、日本が世界に誇る象徴天皇ですよ！
日本に生まれて良かった〜と思える存在です！

なぜ日本人は間違えたのか―真説・昭和100年と戦後80年―（新潮新書）

保阪正康

日本人は世界から見てどこか異質のように思う。状況を見て取れないというか、物事の本質を見抜けない。先の戦争も軍部の暴走が引き起こしたことだが、国民が納得したものであったのか？いつのまにか戦争に巻き込まれていた感がある。今の現状に似ていないか？

あの戦争は何だったのか―大人のための歴史教科書―

保阪正康

2025/12/19　保阪正康「あの戦争は何だったのか」
「太平洋戦争の総括」を日本はしてこなかった。［塩野七生氏］『失敗の本質』が名著と言われる。作戦の反省はあるが、『開戦』の総括はない。８０年を経ると、やむを得なかった論が勢力を増やしてくる。
天皇の責任など幾つかのタブーを乗り越えてキチンとした総括が大事。出なければ、世代が変わるとまた同じ失敗を繰り返す。
１．国民皆兵　S19年８００万人/人口7,500万人　うち職業軍人は５万人＝超エリート
２．２・２６事件(Ｓ１１)　天皇親政を求めた青年将校
天皇の厳命で鎮圧するも、以降「テロの恐怖」「軍部の圧力」が社会を覆う
３．軍部大臣現役武官制　広田弘毅首相　
軍の政治力　視野狭窄の軍部指導者
４．軍人勅諭・
戦陣訓S16年01月東條英機が示達
「生きて虜囚の辱めを受けず、死して罪禍の汚名を残すこと勿れ」
→多くの軍人・兵士を玉砕に追い詰めた　サイパン・沖縄

５．南進の選択　関東軍特種演習は目くらまし(ゾルゲが通報)
　　海軍にも対米英強硬論者　石川信吾　富岡定俊　岡敬純
　　「石油備蓄不足」＝実態は『機密』として隠蔽　→全体戦略作れない
５．戦争を始めても
「どう終わらせるか？」はなかった→無責任
　　⇒戦略はなし　戦術のみ

太平洋戦争への道 1931－1941

半藤一利 / 加藤陽子 / 保阪正康

　昭和史研究のスペシャリスト３人によるNHKラジオ番組『太平洋戦争への道』を刊行した本。
三人とも昭和史や戦争についてたくさんの著書を出版されており、どんな話になるのか期待感が高まります。
「なぜ日本は無謀ともいえる戦争に向かっていったのか？」歴史のifではなくwhyに浮かび上がってくる答えは何なのか？と興味を惹かれ手に取った作品。

本書で印象的だったのは６つの分岐点！
どの時点でも回避する術はあった。
が、色々な事情が重なり悪い方へ悪い方へ向かってしまった。
日清日露戦争の勝利で世の中は浮かれ、新聞やラジオが戦争を煽り、国民も便乗したり、クーデターや国連離脱など複雑な事情が重なって責任は軍部だけでなく国民にもあった。
そしてそれぞれのセッションの連携、機能がされていない。
どれだけの人が本当に国の行き先を憂いて行動していたのか疑問符？ばかりである。

なかでも日中戦争が泥沼していく過程は現在のロシアとウクライナを彷彿させます。
ある日突然戦争になり戦線が拡大していき、国際社会の経済制裁がむしろ事態を硬直化、先の見えない長期化させている状況は時代を越えて再現しているようにも感じた。
現代の指導者、私達がいかに歴史から学んでいないかを痛感させられた。

加藤さんの「戦争は分かりきった顔で近づいてくるわけではない」という言葉が心に残りました。
当時の人同様、世界の情勢、自国の内情など私は現代の日本人の無関心こそが最大の問題点ではないかと感じた。
憲法９条の意義や核の保有の是非などの山積みする問題に「自分には余り関係がない」と誰しもが思ってしまう節がある。
半藤さんの言うように「今の日本人も不勉強」だと思います。
なぜ関心が持てないのか？そこが一番の問題点なのではないだろうか？。
もしかしたら戦争は分かりきった顔をして少しずつ近づいてきているかもしれない。

「戦後」の終焉 80年目の国家論

保阪正康 / 白井聡

戦後80年の日本の歩みについて、保阪正康氏と白井聡氏が熱く語る。これから日本が果たすべき役割は何か。
対談なので読みやすい。

あの戦争は何だったのか―大人のための歴史教科書―

保阪正康

　改めて、太平洋戦争を学びなおす。戦争を始めて導いたのは、海軍のほうであったという視点に納得させられました。右傾化する日本を想定して、日本人の陥りやすい陥穽をとらえなおしておかなければならないと思います。

保阪正康と昭和史を学ぼう

保阪正康

江戸時代は260年間戦争がなかったのに、明治以降、日清、日露、第一次、満州事変、日中、太平洋、と、10年おきに戦争をしている。どこで間違ったのか。証人や作家との対話を通して、浮き彫りになることがある。さらにこの著者で読みたい。

仮説の昭和史 戦中・占領期編【毎日文庫】

保阪正康

最も興味を持って読んだのが｢もし日本が｢自主戦犯裁判｣を開いていたら｣だった。以前から自分なりに想像していた。

著者と自分の結論は大分離れていた。著者は革命前夜を思わせる情勢になっただろう、と述べる。自分は明確さのない、曖昧な裁判で終わっていたのではないか、と思う。

そう思うからこそ、極東軍事裁判は眉唾物ではあるものの自主裁判よりはマシ、な消極的肯定派だと位置付ける。

こう考えるきっかけになるだけでも、｢歴史にif｣も満更悪いものでもない。

谷島屋書店本店にて購入。

日本を変えた昭和史七大事件

保阪正康

☆☆☆　2025年8月　☆☆☆

戦後80年の節目に手に取ってみた一冊。
昭和史を変えた「七大事件」として筆者は以下の７つの事件を取り上げている。

①五・一五事件
②二・二六事件
③太平洋戦争
④戦後の占領
⑤六十年安保闘争
⑥三島事件
⑦田中角栄とロッキード事件

この本を読んで特に印象に残ったのは「動機至純論」。つまり動機が行動を正当化するというものか。行為の善悪、方法はどうであれ、その行為に至った動機が純粋で至高のものならば一定の評価をする、という日本人の心に深く刻まれたメンタリティ。
「五・一五事件」や「二・二六事件」ではまさにその側面が現れたと言える。
また、東条英機という人物に関する記述も興味深かった。
視野が狭く、独善的、自省心のない人物。「昔、事ある時には全国で祈願祈禱を行ったのであるが、あれが精神統一と思ふ。思想統一だと思ふ。昔の人はよく考えているよ…」といった東条の発言を取り上げ、その人となりを論じている。
なぜ、東条のような人物が戦争という危機時にリーダーになってしまうのか、あるいは近衛といった人物が。現代の日本でも、僕たちがどんな人物をリーダーに選ぶべきか、歴史から学びたいと思う。

やはり戦前の①～③について特に考えさせられた。
もちろん④～⑦も重要な論考である。

戦争の近現代史 日本人は戦いをやめられるのか

保阪正康

主観や感情ではなく、客観的な事実に基づき歴史を検証し、戦争を防ぐための理論・思想を築かなければならないという著者の思いが伝わってきた。

実際に国内外の多くの戦争体験者から直接話を聞き事実を収集してきた著者の言葉には説得力がある。

あの戦争は何だったのか―大人のための歴史教科書―

保阪正康

前掲とほぼ同名の新書だが、こちらは刊行が20年前に遡る。著者の世代も二世代ほど差があり、それは戦争を対象化する視線に現れる。本書では戦争をどう語るかよりも、やはり直接的に「何のための戦争だったのか」を（その説明の不在も含めて）検証するオーソドックスな構成となっていて、「大人のための歴史教科書」という副題に沿う作りである。
しかし一方で気になる点もいくつかある。冒頭の広島原爆碑の文言に主語がないとする批判は、今日では右派の戦後民主主義批判の定番であるが、本書の内容はあくまで戦前から終戦までであり、戦後の日米関係も含めた射程は見られず、言いっ放しのように感じてしまう。
海軍悪玉論の根拠とされる「石油備蓄量の隠蔽」は、では実際にはどれ程確保できていたかという答え合せがない。史実としては末期には松の根から油を取らねばならぬほど石油が不足したわけで、これを持って海軍が開戦を促したと結論するのは厳しい。

あの戦争は何だったのか―大人のための歴史教科書―

保阪正康

夏には必ず昭和の戦争を題材にした本を読むことにしている。
自宅本棚在庫本。再読。

第一章　旧日本軍のメカニズム
第二章　開戦に至るまでのターニングポイント
　　　　　二・二六事件
第三章　快進撃から泥沼へ
第四章　敗戦へー「負け方」の研究
第五章　八月十五日は「終戦記念日」ではないー戦後の日本