野口悠紀雄のレビュー一覧

期待バブル崩壊

野口悠紀雄

「アベノミクス」が失敗であることを豊富なデータで論証している書である。
　本書は、報道での経済動向を聞く時に新たな視点を提供してくれる良書であると思えた。
　　なるほど専門家はこう評価するのかと、いちいちうなづく思いがしたが、はたして事実は本書のように推移するのだろうか。

「超」説得法 一撃で仕留めよ

野口悠紀雄

野口教授の「超」シリーズはもう何作目になるでしょうか。
「『超』整理法」から始まり、かなり読ませていただきました。
章ごとにまとめがある書き方は、振り返りがしやすく、読みやすい構成になっているのは定番となりました。

今回のテーマ、説得は、従来長時間かけてじっくりと行うもの、という印象だったものを、根本から覆し、効果的な説得を目指します。
なかなか経験を経ないと「一撃で仕留める」なんてことは難しいものですが、具体的なヒントも多く、実践しやすい内容も多いため、参考になります。

説得する範囲を１対１の場だけでなく、スピーチや文章についても言及していますので、即活用できる内容になっていると思います。

「超」説得法：瞬間的に相手の心を掴む方法、「一撃で仕留める方法」

魔女の「超」説得法４つのルール
①注意を引く。無視されないようにする。名を呼ぶのが有効。
②関心を持たせる。興味を抱かせる。聞く価値がある話だと納得させる。「相手が聞きたいと願っているメッセージ」を投げかけるのが有効。相手が何を望んでいるかを知るには、調査が必要。
③信頼を獲得する。事前の周到な調査による予言は一つの方法。
④最初は現実的な目標を、具体的、簡明に示す。そして、徐々に最終目的に誘導する。

ジョークに対する聴衆の態度が日米で違う
アメリカ：最初にジョークを聞くことを期待。だから面白くなくても笑う。
日本：何かを学ぶために講演を聞きに来ているため、ジョークに反応しない。笑わない。しらける

講演やスピーチの出だし
①皆さんこんにちは。○○です（姓名を名乗る）
②話す機会をいただき、光栄です。
③主催者に礼。幹事へのねぎらい
④「この町には特別の関心がある」云々
⑤この話がどのような効用を持つか
⑥全体の見取り図。「話したいことは３つある」

カジュアルなスピーチでの出だし
①「よいニュースと悪いニュースがあります」と始める方法。「万能の出だし法」
②「この会場に来る途中で珍しいもの（あるいは、興味深いもの、印象的なもの）を見ました」と言って、話の本題につなげる方法

文章は「読む価値があるものあ」ということを、何らかの方法で最初に示す必要がある。そのためには、できるだけ早い段階で、全体の見取り図を示すのが良い

「超」説得法
第一の弾丸：名前
・人間は命名によって対象を認識する。書名などタイトルで内容を缶けるに的確に伝える必要
第二の弾丸：比喩
・短い言葉でメッセージを伝えることができるので、一撃必殺の有用な武器

説得が成功する４つの条件
①事態が変化する臨界状態の一歩手前まで来ている場合
②撃力（一挙に加える力、きわめて短時間のうちに加える力）が用いられる場合
③説得が自己実現する場合
④説得者が信頼を獲得している場合

撃力の理論
伝達されるメッセージの内容＝事態を変える力×伝達時間

すぐに使える５つのアドバイス
①「あなたは能力があるのに、周りの人がそれを分かっていない」。これは、誰もが聞きたいと願っている究極の殺し文句だ。相手の関心を獲得するために、この一撃（あるいはその変形）が有効。
②適切な命名やうまい比喩がないかと、つねに探し求めよう。説得するにも攻撃するにも、名前や比喩は強力な弾丸になる。
③相手の決心を変えさせるには、評価尺度の正しさを争うのでなく、評価の基準を変えさせるほうが有効。
④スピーチでは、話し始めに凝るより、最後の締めくくりを印象的に。ケネディの「私はベルリン市民だ」を真似て、「私はあなた方と同じ側にいる」と伝えるのがよい。
⑤「負の一撃」は致命的。とりわけ、最後の段階での負の一撃は、取り戻せない。「あやまちすな。心して降りよ」

＜この本から得られた気づきとアクション＞
・説得というと長時間じっくりというイメージだが、そうではない説得もある。そういう技術が可能なら常に学んでいきたい
・理論的なところだけでなく、具体例も多く、取り組みやすい。魔女の説得法やスピーチの出だしはすぐにでも活用できそうだ。

＜目次＞
第1章 一撃で仕留めよ
第2章 魔女に学ぶ一撃説得の極意
第3章 聖書をビジネス書として読む
第4章 最初の一撃で掌握するには
第5章 一撃のメカニズム
第6章 とどめの一撃
第7章 うまく命名できれば千人力
第8章 比喩を使う説得はなぜ強力なのか
第9章 撃力の理論――なぜ一撃か?
第10章 信頼獲得の正攻法とテクニック
第11章 悪魔の方法を盗めないか？

超「超」整理法 クラウド時代を勝ち抜く 仕事の新セオリー

野口悠紀雄

しかし、本当に１０年前には想像もつかないような世界貸せきたなぁと思います。

まぁ、いろんなことほとんど全部をＧｏｏｇｌｅ様に握られていて、ときどき、教えていないのに「ここ自宅」、「ここ仕事場」と、めちゃくちゃ的確に指摘されて、ちょっと怖い時もありますが。
それも、じきになれる。……なれていいのかどうかはわからないけど。

わたしらみたいな半端なニューロには、情報って生きていくのに絶対的に必要なインフラになっちゃった気がします。

そして、デジタルオフィスができて、紙が減ったかというと、しょーもない情報も送られることになって、プリントアウト自体は増えていたりするんだけども……。

でも、あともどり場できない。
ぼくらは、引き返せない楔を打ちこまれた。

1940年体制（増補版） さらば戦時経済

野口悠紀雄

今の日本企業がいかにして出来たか、そしてそれは別に古来からの日本的なものではないということ、が面白かった。

日本式モノづくりの敗戦―なぜ米中企業に勝てなくなったのか

野口悠紀雄

チェック項目22箇所。日本の中心産業である製造業全体が深刻な経営危機に直面している、「その他」ではなく「中核」が問題を起こしているのだ、このことこそ、日本が抱える問題の本質である、個々の細かい対処でなく、基本の方向付けを誤っているために、こうした事態に陥っている。いま日本にとって必要な標語は「考え直そう日本」である、「日本を含む先進国は所得が低く、新興国の大部分の人々の所得は著しく低い」という当然の事実を再確認し、それと矛盾しないビジネスモデルを構築することである。自動車をはじめとする多くの分野の企業が、「これからの市場は新興国」と考えている、新興国の市場が成長することは疑いないが、そこで利益を上げられるかどうかは、まったく別問題だ。新しい産業の構築には、人材が決定的な役割を果たす、1990年代の世界を見ると、外国人がそうした役割を果たした事例が多い、外国人排斥に凝り固まっている日本人の考え方を根本から変えることだ。iPhoneの原型はNTTドコモのiモードだ、タッチパネル方式もゼロックスが開発したものであり、アップルはそれを真似ただけだ、さまざまな技術の組み合わせから、従来はなかった新しいコンセプトの製品を作り出したことが、重要なのである。iPhoneの重要な点は、タッチパネルというよりは、背後にインターネットがあることだ、iPhoneによって、個人レベルでのクラウドコンピューティングが始まっている。日本企業が不振を続ける基本的原因は、企業外部の問題ではなく、企業のビジネスモデルそのものにあると考えざるをえない、条件が大きく変化したにもかかわらず、古いビジネスモデルに固執することが間違いなのだ。日本にも競争はある、しかし、それは電波の質と価格の競争ではなく、利用者の囲い込み競争だ、これは一見したところ競争に見えるが、クラウド大戦争とは本質的に異質のものである、なぜなら本来の競争は進歩をもたらすが、囲い込みは停滞とガラパゴス化しかもたらさないからだ。アジア新興国の市場は、急拡大している、たとえば、中国での2011年の自動車の生産台数、販売台数は、ともに1800万台を突破し、3年連続で世界首位となった。アジア消費者市場への参入が日本企業の救世主にならないと考える第一の理由は、他の先進国や新興国のメーカーがすでに参入しており、激しい競争が展開されているからだ。第二の理由は、新興国で求められるのは、高品質の製品というよりは、低価格の製品であることだ。ブランドは残っている、アメリカの消費者は、自室にはビデオを置くが。居間に置くのはソニーやシャープだという、そうするのは、画像が優れているからではない、ソニーやシャープがアメリカ市場に残っているのは、性能がよいからでなく、ブランド力があるからである。日本の企業は「よいモノを安く作る」のがモノづくりだと思っている、現実には日本のテレビは「普通のモノ」になってしまった、それでも高く売れる、つまり、「普通のモノを高く売る」ことも可能なのだ。日本の場合には、そもそも「経営者のマーケット」が存在しない、だから改革者を国内に求めるのは、難しい、外国に求めるほうが効率的だ、実は日本はこうしたスタイルの改革をすでに経験したことがある、それは第二次世界大戦後の連合国による占領である、最高権力者が入れ替わり、国家運営の最高目的が、戦争遂行から経済成長に変わった。これまでの日本tの中国との関係は、「中国で生産された消費財を日本が輸入し、中国に対しては日本が資本財を輸出する」というものであった、ここにおける中国の役割は、単純労働力の供給である。日本が目指すべき方向は、いま中国に出現しつつある新しい世代の能力を活用することである、つまり中国を知識労働者の供給国と見なすことだ。労働力減少に対する適切な対策とは、外国から労働力を受け入れることである、これは世界標準の考え方だ、日本だけが外国人労働者に固く門を閉ざしている、これはまったく非合理な態度だ。専門家の採用はもっと広い観点から考え、即戦力を求めないほうがいよい、それよりは企画力や発想力を求めるべきだ、日本企業に足りない部分を補ってもらい、可能性を拡げる、という発想が必要だ。中国人人材の利点は何か、まずどのような分野であれ、英語力に期待できる、英語力は日本企業が水平分業を実現するためにも必要だ。先端金融も、日本が遅れている分野だ、この分野で中国の教育が格別優れているわけではないが、中国人の英語能力に期待できる面が多い。イギリスの人口は日本の約半分だが、移民の「出」は日本の6.1倍、移民の「入り」は日本の3.2倍となっている。イギリスが持っている旧植民地との強い関係に相当するものを、日本が持っていないのは事実だ、また、英語が世界語になっているために、グローバリゼーションが進んだ世界でイギリスが有利な立場にいることも事実だ。21世紀は、米中というG2がリードする時代になることは否定しえない、しかし、日本はのけ者ではない、世界の方向付けに重要な影響を与えられる、それが、日本の未来をも左右するのである。

「超」勉強法

野口悠紀雄

本当に次々とノウハウ本を作るものである。
勉強法というものは、やはり重要なものであると思う。
勉強の方法は、わかっているようでわからないことが実状であろう。
どのように勉強するかは、

個人にあった一番やりやすい勉強法
を見つけることが必要であろう。

「どのようにして勉強すべきかという方法論は、
系統的に教えない。」

勉強ができないのは、能力が低いからでなく、
勉強のやり方に問題がある。

「学力」と「得点力」は別のものである。

「何歳になっても勉強はできる。
勉強を始めるのに、遅すぎることはない。
人間は何歳になっても、
学習によって進歩する動物なのである。」

「投資」としての勉強ではなく、
「消費」としての勉強である。

基本原則
①おもしろいことを勉強する。

好奇心が満たされるとき、誰でも楽しいと思う。
理解が深まると喜びを感じる。
勉強とは、本来楽しいものである。
楽しくなければ、楽しくなるように
学ぶ方法を変えることである。
教材も自分で選んで、楽しく勉強する。
ある程度知っていることについて
新しい情報が得られると興味をだく。
興味と知識は連鎖的に広がる。

②全体から理解する。

基礎は退屈で難しいものだ。
全体を把握し、それに基づいて部分を
理解をしようとする方法が大切。
上から見ればよく見えるし、
各部分は他の部分との関連において理解しやすい。
そこから「重要な点」を把握する。
「幹と枝葉の区別」能力を高める。
学力とは、重要なことに集中できる能力である。

③８割わかったら先に進む。

勉強も試験でも同じであるが、まず８割までやる。
残りの２割が難しい。
少なくとも、努力に見合った成果が得られない。
しかし、８割までは中断せずに行うことが大切である。
８割やったら、とりあえず進め。
高いところにのぼれば、２割が自然に理解できる場合が多い。

④目標が意欲を生む

勉強とは、目標と現在の状態との差を埋めるものである。
目標もイメージを伴った具体的なものに。
イメージが具体的であれば、望めば実現する。

各論の方法論
英語；教科書丸暗記法

学校での英語の勉強は、英語を分解し（＝分解法）
日本語と関連つけて学習しようとするところに問題がある。
言葉をそのまま全体として受け入れる。
全部を記憶すれば、英語の成績は上がる。

①部分部分ではなく、全文を連続して覚えるほうが容易。
②ある箇所を思い出せば、あとは自動的に思い出せる。
③単語は一つ一つを無理して覚えなくても
文章を暗記すれば自動的に覚えられる。
④個々の単語をバラバラに覚えようとしても、
覚えられるものではない。
⑤英単語が日本語の単語に１対１に対応しない。
⑥分解法は、英語をリズムで覚えないので、聞き取れない。
⑦分解法は、英語的表現ができない。

英語的表現は、沢山の文章を読むことによってしか獲得できない。
受験英語は、教科書丸暗記で十分である。
出題者は、教科書の範囲を逸脱した問題を出すと
批判されるので、慎重になっている。

国語；字数把握の重要性

(1)文章の構造は、３部構成（序論；本論；結論）である。
序論；問題提起、問題の限定化、背景説明、先行研究のサーベイ
本論；
従来の考え方の批判、対立意見の紹介、
仮定の明示、分析、実証、批判
留保条件、客観的分析から主観的判断
結論；序論で提起した問題についての答え

(2)早く正確に読むには、
文章の最初と最後をまず読むことである。

全容把握→通読→拾い読み
全体を把握していると、部分は理解しやすい。

(3)文章の書き方
人を感動させる文章を書く必要はない。
相手に読みやすい文章を書く。
①１文１意主義をとる。「が」を使わない。
②ねじれをなくす。主語が入れ替わる。
重複表現。修飾関係をはっきりさせる。

(4)受験国語
短文（１５００字程度）の文章を精読する。
１５０字程度の文章を書く。

数学；パラシュート法；受験数学は暗記だ。
当面の問題に集中して、解き方を習熟する。
できるだけ早く全課程を勉強する。
基礎を完全にマスターしてから
進んでならぬという固定観念は捨てる。
基礎がわからないから理解できないのではなく、
興味がわからないから理解しようとする意欲がわかない。
基礎概念や定理の意味は使うことによってわかることが多い。
基礎概念や定理の意味は、理由がわからなくても、
とにかく使い方を丸暗記する。
使っているうちにわかることがある。

受験数学は自分で考えて解くより
解き方を覚えてしまった法がよい。
ただし計算力はつけよ。

暗記術
記憶しようとするならば、
まず対象に注意を向け、興味を持つ。
理解することによって記憶する。

脳の記憶容量は、使えば使うほど大きくなる。
覚えられないのではなく、思い出せないことが多い。

①共通属性法；共通する属性でくくる。
②寄生法；よく知っているものに寄生させる。
③ストりー法；因果関係でストーリーを作る。

受験勉強
受験勉強は特殊である。
①問題が与えられている。
②正解がある。
③出題範囲が決まっている。
④知的な文章がでる。
⑤時間内に解く。

受験勉強は暗記だといわれる。
自分で解法を見いだして解いていては、
時間がかかりすぎる。

受験勉強は、絶対評価ではなく、相対評価である。
そのため、選別できる問題でなければならない。
入試問題が難しいのは、誰にとっても同じである。
しかし、難しすぎて誰も解けなければ、選別できない。
努力すれば解けるようになっている。採点するために曖昧では困る。
客観的基準がいる。
しかし、受験勉強によって、本来の知的活動に阻害される。
問題が与えられているから、
「問題を探す能力」がなおざりにされる。

「なにが重要か」を見抜く能力も問われない。

増税は誰のためか

神保哲生 / 宮台真司 / 神野直彦 / 高橋洋一 / 野口悠紀雄 / 波頭亮 / 大野更紗 / 武田徹

身近な税金である消費税。この税率アップが妥当かを旧財務官僚や経済学者等が分析している。
消費税の増税をめぐる議論の中で、政治をいかに私達が、政府に丸投げしていたか気付かされた。

日本式モノづくりの敗戦―なぜ米中企業に勝てなくなったのか

野口悠紀雄

・日本企業は、事業の中核部分が赤字を起こすという大問題を抱えている。
・アップルは独自技術を新たに開発したわけじゃない。そもそも新しい技術なんぞ、原爆とロケットくらいなもの。
・一票の格差は、農村対都市という側面もあるが、第二次産業対大三次産業という要素もある。
・大学のキャンパスの国籍構成比が次の20年後の姿。
・日本企業は垂直統合に美学を感じてきたが、これがまずい。
・日本は、自動車減税やエコカー補助など、製造業中心の保護をしようとしているが、全く間違っている。
→対外資産の運用利回りをアップしろ。
・中国で造ればたくさん売れるので利益が出るというのは幻だ。

戦後日本経済史（新潮選書）

野口悠紀雄

予想以上の面白さ。間接主体の金融は、額面発行増資の時代に、利益、株価重視ではなく、トップライン重視になり、間接主体になったとの弁に納得。買ってもいい本。

「超」英語法

野口悠紀雄

英語を「聞く」ことを最も重視し、「聞く」ためにはどのような勉強法が最適かが書かれている。これから英語を勉強する人は必ず読んでおくべき本。

戦後日本経済史（新潮選書）

野口悠紀雄

・仮にあなたが、高校卒の銀行員だったとしよう。出向先の地方銀行で定年を迎えようとしていた矢先に、中堅商社の社長になっている昔の上司から声がかかり、その会社に就職することができた。早朝から深夜まで粉骨砕身で働き続けたのが認められ、専務にまで取り立てられた。
あるとき、社長が得体のしれない人物を連れてきた。会社の役員にするのだという。そして、その人物が手掛けている得体の知れない事業をあなたが担当するよう命じられた。あなたなら、それを断れるだろうか？（イトマン事件）

・なぜ山一だけが破綻したのか。営業特金（法人の資金を一任勘定で預かり、利回りを保証する。自由に売買できるので手数料は稼ぎ放題だった。）を行っていたのは山一だけではない。バブル崩壊によって巨額の損失が発生したことも各社共通の事情である。違ったのは、それへの対処法だ。
原理的には、
①顧客先企業に損を含めて引き取ってもらう。
②顧客先企業に引き取ってもらうが、損失は証券会社が補てんする（法で禁じられてからは、訴訟を起こしてもらって裁判所主導で和解する形でこれを行った）。
③証券会社が引き取り、損失を償却する。
④引き取った後に簿外処理して隠蔽する。
事が考えられる。大まかに言えば、野村証券は①を、大和と日興は②を中心として解消した。山一だけが④を選択したのである。つまり、各社とも同じ問題に直面し、山一以外の会社は何とかそれを表面化させて解消した。山一だけが、ひたすら隠蔽する事を選択したのである。これは、「経営不在」以外の何物でもない。

・集中排除法は当初325社を分割の対象として指定していたにも関わらず、実際に分割されたのは日本製鐵、三菱重工業、大日本麦酒、王子製紙などの10数社にとどまった。しかも、分割された企業のほとんどがその後合併して復活した。
しばしば、「何がなされたか」より「何がなされなかったか」の方が重要である。とくに重要なのは、銀行業に対して集中排除法が適用されなかったことだ。戦後の日本の企業が、銀行を中心とした企業グループを形成したことはよく知られているが、これは、戦時中に作られた仕組みだった。また、中央省庁、マスメディア、教育制度、土地制度なども戦時体制が戦後に残った。そしてこれは戦前から継続されたものでは無い。だから高度成長は一般に信じられているように、戦後の経済民主化改革によってもたらされたのではないのだ。そしてこの戦中体制によって石油ショックへうまく対応できた（企業ごとの労組で賃金上昇圧力を抑えられた）事で、戦中体制が長く維持され、バブルで力尽きた。しかし、日本式経営と呼ばれるものの中に根強くその考えは残り、組織体は変革されていない。

経済危機のルーツ モノづくりはグーグルとウォール街に負けたのか

野口悠紀雄

市場経済はなぜ歴史遺産を残せるのか。
→文化を残すのは市場。多くのひとの判断が反映される分権社会では極端に間違ったことは起きない。

技術上の変化と経済政策の思想の変化、どちらが大切か。
→技術。特に90年代のIT情報技術。しかし、分権や自由という概念と技術の進歩は密接に結び付いている。

1940年体制（増補版） さらば戦時経済

野口悠紀雄

　野口先生の本は、役所にはいった３０年くらい前から連続して読んでいる。今でもわかりやすい。

　この本は、名著といわれていたが、なぜか読み飛ばしていたので、改めて読んでみる。

　大事な主張は、年功序列とか、間接金融中心の金融システム、持家主義、直接税中心主義など、現在の日本の経済社会システムの特徴といわれるものが、第二次世界大戦直前の１９４０年ぐらいに整備された戦時体制の結果であるということ。

　これを丁寧に説明していてわかりやすい。また、このシステムが、高度成長期、あるいは石油ショックなどからの回復にうまく対応したけれども、もうそろそろ、システムを改革しないといけないというのがこの本の主張。

　特に、野口先生が言われている指摘で気になった点。

(1)日本が生き残るのに必要なのは、古いものの生き残りや現状維持に支援をあたえないことである。（ｐ２２７）

　これを政治の世界で実現するのはとても難しい。野口先生が指摘されているように、業界ごとに業界団体ができていて、その業界の意向が与党に圧力をかける。この業界の意向が時代や国際競争力にあっていればいいが、ともすれば、自分たちだけを守るために、外資を排除してほしいとか、お金がほしいといった主張になりやすい。

　そうこうしているうちに、日本だけが失われた２０年になってしまった。これをどういう道筋で改革したらいいのだろう。

(2)日本を外に開き、とじこもりから脱却することだ。（ｐ２２９）

　さすがに、中国や新興国の発展から、製造業の工場の海外進出がさかんで、日本の国内の工場は空洞化しつつある。しかし、ある程度成熟した先進国が国内の空洞化はやむをえないものでもある。日本国内でしかできない、イノベーションができるかどうか、それも国際的に闘っていけるかどうか、という改革力を民間企業は冷酷に実施しつつある。こっそりではあるが。

(3)現在の日本の政治の閉塞感は、革新官僚が１９４０年代にもった閉塞感と似ている。政治が国民に選択肢をしめせない状況になっている。（ｐ１９０）

　日本の将来のために、社会保障制度をどうするのか、もっと将来世代の負担を軽減するために給付水準の引き下げと料率の引き下げといった国民の不人気な政策をうちあげる、まっとうな政策をうちだす、そのために消費税をどこまではあげざるをえない、国民にはがまんいただけないと、将来世代にまっとうな政府を残していけないと、訴える政党がないのは、非常に不安を覚える。

　もともと、戦前は天皇陛下の、そして今は国民の公僕である役人たちが、はぎしりをして、現状をうれいているのは事実。それが、戦前は革新官僚の動きになったが、現在でも、そのような全体的な政策の改革、そして自由市場の活性化を訴える人たちが、官僚の世界の一部しかないのは、決して健全な姿ではない。

　もっと、政策の方向性について、具体的な提案をすべきとは考えるが、今の政治主導のコントロールの中では、なかなか続く若者はいないだろうな。

増税は誰のためか

神保哲生 / 宮台真司 / 神野直彦 / 高橋洋一 / 野口悠紀雄 / 波頭亮 / 大野更紗 / 武田徹

いやはや、財務省のデタラメさに驚き、野田政権の不甲斐なさに落胆し、私はどうしたら良いのか途方に暮れました。(;´д｀)
貧乏非正規母子家庭は、ふんだくられるだけなのか？税金を払ってるという実感は、湧きませんが何か？払うばかりで、公共サービスは、大して受けられないという…。

「超」勉強法

野口悠紀雄

■超勉強法

第一原則：面白いことを勉強する。

第二原則：全体から理解する

第三原則：八割原則

◎八割までやる、残り二割は難しい。
◎基礎を八割理解したら応用に進む

超「超」整理法 クラウド時代を勝ち抜く 仕事の新セオリー

野口悠紀雄

テクニック的なものは結構実践しているものが多かった。

後半の「考え方」的なものは参考になりました。

「超」英語法

野口悠紀雄

　自分は、公費で１年アメリカに留学させていただいたのに、まことに努力不足で、英語が苦手である。

　軽く日常会話はできるが、特に、英作文が苦手。読むのは、学校で、話すのと聞くのは、英会話学校と現場で経験したのだが、英作文は結局のものになっていない。

　尊敬する、野口先生の英語法を学んでみた。

(1)英語の勉強は何歳になってからもできる。「４０歳をすぎたら無理だ」などと言ってはいけない。トルストイは老年になってイタリア語を習得した。シュリーマンは６４歳になってからも新しい外国語に挑戦した。（ｐ２６６）

　年は関係ないんだ。努力しよう。

(2)ＷＥＢ現代と、野口悠紀雄onlineにインターネットでの講演音源にリンクがはってある。（ｐ１９２）

(3)toeicの点だけとってマニアのなるのはくだらない。７５０点ぐらいとったら、あとは専門用語とか英作文を勉強すべき。（ｐ２３６）

　参考文献。伊丹十三『ヨーロッパ退屈日記』（文春文庫）、岸本周平『中年英語組』（集英社新書）、『ソニー式英会話　英語は３秒で話せ』（中経出版）、シュリーマン『古代への情熱』（岩波文庫）。

「超」整理法４ コミュニケーション

野口悠紀雄

まあ、コミュニケーションというよりも、連絡方法みたいな感じの話です。

会議がもうちょっと短くなったらいいのになぁ。
それはでも、どっちかとうとトップダウンでしか実現しないような気がする。

変なことは、トップダウンなのに、こういうことはなかなかですね。偉くなるほど、暇になるからかなぁ。

大震災からの出発 ビジネスモデルの大転換は可能か

野口悠紀雄

野口先生の著書は、発想の転換を得られ、目からうろこが落ちる思いをすることが多いが、世の中がその意見のとおりになっていかないのは、世の中のどこかに何かが足りないのであろうか。まずはよく社会を観察し、自分の頭で考えていきたい。

「超」勉強法

野口悠紀雄

文章の書き方など、大変参考になった。
１．一つの文で、複数の内容を述べない
　　　曖昧接続の「が」を絶対に使わない。
２．主語述語のねじれをなくす。
３．修飾関係をはっきりさせる。

目次
序章　勉強はノウハウ
第１章　「超」勉強法の基本三原則
第２章　英語の「超」勉強法
第３章　国語の「超」勉強法
第４章　数学の「超」勉強法
第５章　「超」暗記法
第６章　「超」受験法
第７章　勉強の「超」ヒント集
終章　未来への教育