大前研一のレビュー一覧

ストラテジック・マインド 変革期の企業戦略論

大前研一 / 田口統吾 / 湯沢章伍

戦略参謀には、分析力に立脚する洞察力では足りず、直感や感性をはじめとしたアートの力が求められる。そして、それらは育むことが出来るという趣旨。理屈は無いが賛成。しかし、後者の力が何なのか著者は綴ったようだが、イマイチぴんとこない。

会社の先輩と話したセンスとやらが、当てはまるのだろうか。センスがあるの意味は、KFSを押さえられると同義と思っていたが、それだけでは不足のようだ。しかし、KFSがポイントになっている気がしてならなく、新たなKFSを創り出してしまう等もセンスに繋がる様に思える。

サラリーマン・サバイバル

大前研一

大学院の友人からオススメということで借りた本。

参考になったのは
１年に１つはテーマを決めて勉強し、専門家レベルにまでなるという話。

ぼんやりと毎日を興味のあることだけ過ごすのもよいけれど、期間を決めて興味のあることをがっつり学ぶ。そうすることで集中でき、専門性を増すこともでき、良いと感じた。

日本の論点

大前研一

「”一泊二食付き"などという世界で競っていては、観光立国など夢のまた夢。アジアの若い女性なら観光地なんて全然興味はない。彼女たちが見たい日本は、圧倒的に渋谷109だ。」
「これから先、グローバル企業のアジア本部でょうに誰がなるかといえば、間違いなく韓国人。日本人は韓国人の上司にレポーティングするのが関の山だ。しゃかりきに勉強しなくなった弊害は、今後重くのしかかる。」


福島第一原発の問題
・全電源喪失と冷却源の問題
・突き詰めると「すべての電源が失われる全電源喪失という状況が長時間にわたって続いたこと」が原因
・原子炉に冷却用の水を送り込むポンプを動かすための電源が１つでも生き残っていたかどうかが分岐点
・電源喪失の対策：非常用電源装置　→　ダメでも外部電源
・福島第一では、メインの冷却用ポンプと非常用電源の冷却用ポンプが同じ海に面して枕を並べて設置していた
→津波で一斉に使いものにならなくなった

「一生食べていける力」がつく 大前家の子育て

大前研一

食事中はテレビを見ない、家族旅行の計画を子供に作らせる、子供の得意技を見つける、子供に教えるべき4つの責任。自分、家族、会社、国家、社会。
自分がどうしたいのかを、問い続ける。一人の個人として責任を持って看護得ることが大事。

クオリティ国家という戦略 これが日本の生きる道

大前研一

大前節炸裂といった本。

今回の本は、スイス、シンガポール、その他の国を事例に挙げて、これからの日本は戦略国家にならなくてはならないと言っている。

しかしながら、提言内容としては既刊本とそれほど変わらないというか、ぶれてはいない。だから、大前氏の本を読んだことがある人であれば、それぞれの国について読んで見たければ読む意味があるが、結論だけ読みたい人には不向きだと思う。

しかし、橋下氏には少し裏切られた感があったんだと気が付いたのが面白かった。

大前研一通信特別保存版 Part.VII 「挑戦 新たなる繁栄を切り開け！」

大前研一

レビュープラスさんからの献本です、ありがとうございます。

　今回の本は、頭の中にある既成概念や抵抗勢力を払いのけて、答のない現代を生き抜いていくことが重要と説いている。

　教育に関して、「アカデミック・スマート」から「ストリート・スマート」への転換することを提唱している。欧米において前者は学校の成績が良いペーパーエリートを指し、後者は実社会大学という経験がモノを言うところで鍛えてきた人を指す。

　日本の教育機関はほとんど「アカデミック・スマート」養成を目指して、文部科学省の方針に沿って答のある教育、みんな平等という教育を推進して「バランス感覚」のある人間形成をしている。そのため、一芸に秀でた人間は評価されない。

　海外とこれから渡り合って行くには、教育力の高さがモノを言う。諸外国の教育事情を例に挙げて、日本のこれからの教育の在り方について論じている。

　第2章は、ビジネス・ブレークスルー大学の宣伝が入っている。この特別保存版シリーズおなじみの構成だ。クリティカルシンキングを活用するとうのみしないで本当にそうかなと思ってみることも重要だ。

　第3章は、問題解決への「思考」として、ロシアとの経済協力を進めるべきでありエネルギーに関しては再生可能エネルギー政策を考え直して、石炭火力を見直す。さらに日本で政権交代がスムースに行かない理由を述べている。

　相変わらずビシビシ言う「大前節」炸裂だ。

　

原発再稼働「最後の条件」 「福島第一」事故検証プロジェクト 最終報告書

大前研一

詳細な報告書。
youtubeの説明が素晴らしかった。
　↓↓
40年前炉心設計をしていた。
そこから離れてはいたけれど、世界の技術者は愕然としている。
確率論で事故の起きる確率をなるべく低く、低くしていった。
その確率論で考える事自体が、間違っていた。

5重の防壁と言っていたが、5重の内「止める」機能のスクラム
のみしか機能しなかった。残り4つは機能していない。

核物理、炉心専門の人材が原子力のまわりに少なすぎる。
塩水を入れたら問題が無いかなんて事に即答できないのはお粗末。
専門家はきちんと何と何がどのような特徴を持って相互作用するなんて
基本技能。

規制、どこで非難するかなどの緊急事態管理を国が行うことは不可能。
一点集中突破で規制してやろうとして失敗したのが今回で、その事への
反省も見られていない。
地方自治体、県知事が判断を下すべきだと思っていたけど、知事と話すと
実際にはそこまで手が回らないだろうと言う。国は無理。ならば、事業者がきちんと行うしかない。

設備稼働率が風力20％、太陽光12％（一番日照が長い山梨で）夜や冬は
ゼロ。もし、太陽・風力エネルギーで全エネルギーの16％を補おうとした時、平均設備稼働率が16％なので、100作らないと平均16が出ない。風が強くて、日照があるときは、消費エネルギーの100％を出すくらいの設備を作らないといけない。火力や原子力はその間止められない。蓄電するといっても、多分場所が足りないし、コストも算入されていないので、倍ではきかない。自然エネルギーは代替エネルギーに成り得ない。

福島の事故の主要因は津波ではなくて、ステーションブラックアウト＝電源喪失を想定しなくて良いとしていたこと。

ハイ・コンセプト「新しいこと」を考え出す人の時代

ダニエル・ピンク / 大前研一

【６つのセンス（感性）】p27
デザイン、物語、調和、共感、遊び、生きがい

「ハイ・コンセプト」：パターンやチャンスを見出す能力、芸術的で感情面に訴える美を生み出す能力、人を納得させる話のできる能力、一見ばらばらな概念を組み合わせて何か新しい構想や概念を生み出す能力など。
「ハイ・タッチ」：他人と共感する能力、人間関係の機微を感じ取る能力、自らに喜びを見出し、また、他の人びとが見つける手助けをする能力、そしてごく日常的な出来事についてもその目的や意義を追求する能力などである。p29
↓
左脳は逐次的、論理的、そして分析的に情報を処理するが、右脳は非直線的で、直観的、本能的、そして包括的、全体的に機能する。

【右脳と左脳】p48
①左脳は右半身を制御し、右脳は左半身を制御する
②左脳は「逐次的に」処理し、右脳は「全体的、瞬時に」処理する
③左脳は「文」を、右脳は「文脈」の処理を得意とする
④左脳は「詳細を分析」し、右脳は「大きな全体像」としてとらえる

＜メモ＞右脳と左脳、有酸素運動と無酸素運動

20世紀：ナレッジ・ワーカー（by ドラッガー）＝左脳主導思考 p69

チェスの世界チャンピオン・カスパロフvs. IBM製「ディープ・ブルー」＝「脳の限界への挑戦」
1997年、カスパロフ敗北 p88

「ソフトウェア」をコーディングするコンピュータ＝エンジニアを淘汰 but PCでも出来ないこと
①「処理能力」より「創造力」
②技術マニュアルで得られる知識より「潜在的知識」
③細かい部分にこだわることよりも「大きな全体像を描く能力」p93

《3. 右脳が主役の「ハイ・コンセプト/ハイ・タッチ」時代へ》
【「体力頼み」から「左脳の勝負」へ、そしてこれからは―】p98
18世紀：農業の時代（農夫）
19世紀：工業の時代（工場労働者）
20世紀：情報の時代（ナレッジ・ワーカー）
21世紀：コンセプトの時代（創造する人、他人と共感できる人）

ザ・プロフェッショナル―――２１世紀をいかに生き抜くか

大前研一

21世紀のプロフェッショナルとは何か。価値観、心構え、能力など、変化が激しい時代を生き抜くために必要な力について語る。

章は5つに分かれていて、1つ目が価値観や心構えのこと、その他は必要とされる能力についてのこと。正直なところ、1章しか完全には理解できなかった。変化が激しいので、過去に捉われず先を読む力が必要だという主張はわかる。けれどロジックがやや難しく、まだ腑に落ちるところまでいかず…。時間を置いて再読。

ただ、1章は興味深かった。プロフェッショナルは何を置いても結果がすべて。結果とは、顧客へ価値を提供できたか否か。自分の成長なんて二の次だということ。ハッとさせられたし、もっとストイックに仕事しなければと思わされた。

クオリティ国家という戦略 これが日本の生きる道

大前研一

自虐的国家観からくる積極的規制緩和論…道州制への積極的移行…となかなかしっくりこない箇所がある。論理展開も因果関係がすっきりしない。

でも一つ一つのアイディアにはハッとさせられることもあり、安易に評価はできないなぁと思う。

この本の本筋については藤井先生とか真逆の論理展開をしている本と併せて考えたい。たしかに道州制への移行は国家レベルでのインフラ維持に課題があると思うから。

企業参謀ノート［入門編］ 超訳・速習・図解

大前研一 / プレジデント書籍編集部

これを読んで、自分は典型的な日本人だなと感じた人は少なくないだろう。
what if思考で問題の本質について考える。そして、完全主義を捨てた完全主義者となり行動する。
これで明日から企業参謀の第一歩を踏み出せる。

「一生食べていける力」がつく 大前家の子育て

大前研一

「何があっても一生食べていける人間」というビジョンでの子育て。
近視眼的でないところが非常に共感できる。
「禁止するとやりたがる、やれというとやらなくなる」
→本当にその通りだと思う。しかし、そういう考えのもと育つとおそらく既存の教育体系やサラリーマンとして企業人間になることは我慢ならないことだろう。それがいいかどうかは微妙な気もする。
得意なことを探してやるという姿勢を徹底しているところがすばらしい。ゲームをもっとしろと言える親はなかなかいないだろう。多かれ少なかれ、わが子がなにかに過剰にのめり込むことを妨げているのは親であり、それが成長を妨げ普通の人化していっている気がする。
子どもを子として尊重するということも大切。これもなかなかできない。所有物のように考え扱っている人がどれほど多いことか。しかも無自覚なだけに害が大きい。

クオリティ国家という戦略 これが日本の生きる道

大前研一

人口1千万内、1人あたりGDPは高く、高付加価値人材を擁し、世界から企業・マネー・人材・富裕者・情報を呼び込む。道州制で実現可能になる。

クオリティ国家になり得る素材が10個もあるんだから、活かさないと。

クオリティ国家という戦略 これが日本の生きる道

大前研一

素晴らしい肩書きを持ち、本の中で書かれているとおり精力的に実行にも関わろうとする大前さんは敬意を抱くし、私のような部外者が本の内容の是非について発言するのもおこがましいが、気になった点としては、BRICsから小型国家に氏の他の本から内容書き換えただけちゃうんかとか、いくつか中規模レベルの国家混じってないかとか、小規模だから上手くいったんじゃなくて上手くいってる国から小規模な国選んでるだけちゃうんかとか、素人の勘繰りをちょっとしてしまいたくなりました
いつもの大前さんの著書のクオリティはあるのですが、逆にいえばいつもの大前節です

企業参謀ノート［入門編］ 超訳・速習・図解

大前研一 / プレジデント書籍編集部

原著のエッセンスを分かり易く抜き出してくれている。
でも、原著の重厚さと真剣に向き合った方が得られる思考は多いかな。

考える技術

大前研一

大前研一の思考方法。

1,論より証拠、そして解決策
安易な仮説で留まるのではなく、証拠に基づく結論まで考え抜くことが大事。
例、和服業界のマーケットは縮小傾向なので撤退すべき。ではなく、若者の浴衣の売れ行きはどうか、購買層の中心は女性か、などを掘り下げ対応策まで考え抜くこと。解決策を絞り出す。


2,証拠は足で稼ぐ。
現場の重要性は皆理解しているが、実際に実行しているのは少数となる。現場まで足を運び、徹底的に聞き込み調査をする。仮説に基づいて調査することもあれば、そこで気づきを得て解決策が生まれることもある。
何よりコンサルとして外部から来るものとして同じ言語で会話するには現場の聞き込み調査が重要だったのかもしれない。


3,プレゼンは論理的に行う。
まず顧客の一番の要望をクリアにする、つまり目的の設定。その目的を実現するための解決策を話す。その解決策の妥当性を論証する。論文の書き方と一緒。


4.常に考えるくせをつける。
歩いている時、電車の中、常に自分に課題を設定し、解決するためにはどうすればよいかを考えること。どんな問題も価値のある解答となるよう意識する。朝のニュースを一つ読み、それの問題点と解決策をツイートするのを日課にする。

ビジネス力の磨き方 大チャンス到来！

大前研一

歯車としての価値を追求するのではなく、自分がもたらすプラスアルファに価値を持たせる。ニートやフリーターは工業化社会では落ちこぼれだけど、情報化社会では立場が逆転する可能性がある。どのみち行動することが前提だけど。なんでも興味を持ってやってみる。

「リーダーの条件」が変わった 「危機の時代」を乗り越える新しい統率力(小学館101新書)

大前研一

大前研一のリーダー論。組織のリーダーのあるべき論がメインと思っていたが、意外と政治論が多かったような印象。リーダーシップも訓練である程度身につけることが可能との論調には非常に勇気付けられた。

質問する力

大前研一

正直なところ、そんなにすごいことは書いてないように思いますが、大前さんの本はとりあえず、最後まで読んでしまいます。

大前研一通信特別保存版 Part.VI 「進化する教育 あなたの脳力は進化する！」

大前研一 / ビジネスブレーク・スルー出版事務局

今回は、レビュー＋様からの献本です。ありがとうございます。

　衆議院解散で、選挙一色になっていく今日この頃。そんな中重要になるのが、情報に対するもののとらえ方だ。今回の大前さんの本は、教育に関する本。いろいろな提言をされているが、教育のガラガラポンが必要と訴えている。今の教育に欠けているのが考えるという視点。頭を使って湯気が出るくらいフル稼働させる。そんな教育の場を提供するために作ったのが、ビジネス・ブレークスルー(BBT)大学や、遠隔教育によるMBAプログラムを開講した BBT大学大学院、さらに海外MBAの取得も可能なBOND-BBT MBA(ボンド大学大学院)の３つ。

　重視しているのが、英語、会計、ITの３つ。と言っても何とかの資格を取ると有利になるという話ではなく、世界で生き抜いていくには必要なスキルだからというのが理由。後必要だとすれば、クリティカル・シンキングか。世論調査でどの党が1番投票したい、だれが総理大臣にふさわしいというデータをうのみにしない。報道機関にも、利益を上げないとまずいので何らかのポジショントークが存在する。公正中立なんてことはないのだから。

　ご自分の学校の宣伝も兼ねているような感じもしないではない。その辺は差し引いて読んでも教育について考えるには良い。教育と言っても子供ばかりではなく、元子供の大人だって生涯必要なもの。ここまでやればもう教育なんていらないなんて、偉そうにしていたら転げ落ちるのは早い。昔の取った杵柄だけで生きていけるほど今の世の中は甘くない。甘いのは、スイーツぐらいなものだ。