千葉敏生のレビュー一覧

職場の人間科学

ベン・ウェイバー / 千葉敏生

ビッグデータを活用したピープルアナリティクスを中心に語りながら、コミュニケーションの形態や重要性に言及していく。

本書の中では個人の行動を記録するカード式端末から得られたビッグデータからコミュニケーション頻度やその密度を収集。分析を行う。

コミュニケーションの凝集性と多様性関する記述やフェイストゥフェイスコミュニケーションについて、データを用いた考察によりその重要性等に触れられているのは興味深かった。

スタンフォード式 人生デザイン講座

ビル バーネット / デイヴ エヴァンス / 千葉敏生

Good Time 日誌やマインドマップをやってみたが、うまい人生デザインが思い浮かばなかった…。。

デザイン思考が世界を変える〔アップデート版〕 イノベーションを導く新しい考え方

ティムブラウン / 千葉敏生

今まで読んだ本の中でも読みにくさは群を抜いていた。

ただ、言いたいことは割と明確で、今までの一方的とも言える先進的なデザインを設計することだけではなく、人間を軸にしたアプローチにしていきましょうということだった。

創造力と想像力が重なり合った部分に良いものが生まれるといったところでしょうか。

デザイン思考が世界を変える〔アップデート版〕 イノベーションを導く新しい考え方

ティムブラウン / 千葉敏生

デザイン思考とは。

抽象的な表現が多く、新入社員の私ではあまり実感がわかなかった。

ただし、共感にフォーカスを置いたりすることや
なぜ？の問いを活用するなど、ビジネスにおいて重要なことが多く記されていたので、社会人としての経験を積んでから、改めて読もうと思った。

スタンフォード式 人生デザイン講座

ビル バーネット / デイヴ エヴァンス / 千葉敏生

デザイン思考でいかに自分の人生をよりよい形にデザインしていくかという、タイトル通りのことが書いてある本。

ノウハウ的な内容はそこまで濃くはない。
結論としては、本書をヒントにいかに自分で行動して人生を良くしていくか。それはあなた次第ですということだった。

スペキュラティヴ・デザイン 問題解決から、問題提起へ。―未来を思索するためにデザインができること

アンソニー・ダン / フィオナ・レイビー / 久保田晃弘 / 千葉敏生

【佐藤忠】
現在のファクトをベースに、未来を思考して、問題提起するデザイン、「スペキュラティブデザイン」の本です。何回か読まないと咀嚼できないですが、起こりうる未来に対してデザインが何ができるのかを考えることが出来る本です。

デザイン思考が世界を変える〔アップデート版〕 イノベーションを導く新しい考え方

ティムブラウン / 千葉敏生

ロジックを持って、既存の課題に取り組むのではなく、人間を中心に据えて取り組むべき課題をデザイナ的思考で取り組む。

デザイン思考が世界を変える〔アップデート版〕 イノベーションを導く新しい考え方

ティムブラウン / 千葉敏生

「デザイン思考」の原典と言えばこれ。イノベーションの文脈で引用されることも多いので読んでおいて損はない。
　この本が革新的であるのは「時」をデザインに盛り込んだところにある。「物語」も時の芸術であるがデザイン思考（シンキング）という名前の通りデザインすることではなくデザイナーの様に考えるというところも「時」を扱っているということもあり二重構造になっている。
　デザイナーとは新しい視点を提供し続ける存在なのだから、デザイン思考という枠にとらわれることなく新しい発見をしていきたい。

数学者が検証！ アルゴリズムはどれほど人を支配しているのか？～あなたを分析し、操作するブラックボックスの真実～

デイヴィッド・サンプター / 千葉敏生 / 橋本篤史

人を分析し、操るというアルゴリズム、現状の精度や影響力を検証。高速・大量に処理できるにしても、精度的には人間並みだったりランダムより多少よい程度。また、予測自体が人間の行動を変えることもあるし、人気投票的な動きになることもある。

外の(ちょっと詳しい)人が恐れを感じていることに対して、中の人から見るとまだそれほどの能力は持たないという状況。

デザイン思考が世界を変える〔アップデート版〕 イノベーションを導く新しい考え方

ティムブラウン / 千葉敏生

「デザイン思考」といえば、まずはこれを読むべきなのかもしれないと思いつつ、なんだか読みにくい感じがあった。今回、「アップデート版」がでたのを機に読んでみた。

う〜ん、やっぱ読みにくい感じはあるな。

事例はたくさんあるが、もう少し詳しく説明してほしい感じが残って、具体的というよりやや抽象的なコンセプトを読んでいる感じになってしまう。

とはいえ、何冊か、デザイン思考の具体的なツールの本は読んでいたので、なんとなくわからなくはない。

この本のよいところは、デザイン思考やり方がどんなものかがわかるというより、その姿勢というか、思考の方向性をしかっりと伝えようとしていることかな？

つまり、デザイン思考といっても決まった代表ツールがあるわけではなく、思考のあり方を変えるものということなんだろうな。

思考のあり方の一番大事なポイントは「人間中心」ということなのかな？

そこを原点に、個々の製品やサービスのデザインを考えるということに限定せず、より大きなシステムのなかでの顧客経験というか、人間の経験をデザインし直していくこと。

いろいろなデザインの行き着く大きなシステムは、持続可能な社会ということになるわけで、それを人間を中心に置くことで具体的にシステムを変革していこうというチャレンジ。

これはある意味、システム思考とも相性がよさそうだし、学習する組織などとの親和性も高い感じもする。

というわけで、デザイン思考の位置付けみたいなのがよくわかったのは、大きな収穫なのだが、やはりもうちょっと具体的なhow toも欲しかった気もして、個人的な満足度としては普通かな？

きっといい本なんだとは思うのだが。。。。

神は数学者か？──数学の不可思議な歴史

マリオ・リヴィオ / 千葉敏生

”むしろ、彼にとって、世界の数学的性質は、「神は永遠に幾何学する」という事実の表れにすぎないのだ。”（「プラトンの洞窟へ」より）

クリエイティブ・マインドセット 想像力・好奇心・勇気が目覚める驚異の思考法

デイヴィッド・ケリー / トム・ケリー / 千葉敏生

流行りのデザイン思考関連の書籍。

割と冗長な印象を受けてしまったけど、
レガシー系の企業で人材開発とかしてる人であればかなり有用な本なのかなぁなどと思ったり。

偉大なる失敗 天才科学者たちはどう間違えたか

マリオ・リヴィオ / 千葉敏生

逸話だけでおもしろいのですが、もう少し人間の認知バイアス等にからめてくれるとなおよかったかなという感じです。
あと、天才たちではなくふつうの研究者たちの間違いについても少しは触れて欲しかったところです。

反脆弱性［上］―――不確実な世界を生き延びる唯一の考え方

ナシーム・ニコラス・タレブ / 望月衛 / 千葉敏生

正直全部を理解できた自信がないのでもう一度腰を据えて読み直したい。所々極端な考え方と感じる場面もあったが、「反脆い」という考え方は自分の中になかったのでためになった。

反脆弱性［上］―――不確実な世界を生き延びる唯一の考え方

ナシーム・ニコラス・タレブ / 望月衛 / 千葉敏生

けんすうさんが紹介してたんだっけな。

反脆弱性が指す意味については理解できたが、事例が無駄に多い？のか冗長でとばしとばしに。

筋トレで言う所の筋肥大が、自然界や組織にも当てはまるってのはなんか分かるかも。ストレスを肯定的に捉えていたのが面白かった。（もちろん、コントロールが必要な訳でその見極めがポイントなんだろうなとも思ったけど）

スイッチ！

チップ・ハース / ダン・ハース / 千葉敏生

ブライトスポットを見つける。上手くやっている部分を探して真似する。適切なゴールを見つける。
具体的に行動に移せるようにする。

変化を再分化する。
5分間だけ片付けをするなど。

環境を変える。
習慣を生み出す。

クリエイティブ・スイッチ 企画力を解き放つ天才の習慣

アレンガネット / 千葉敏生

創造曲線(クリエイティブ・カーブ)
人間は馴染みのものを求めると同時に、目新しいものを求める

①大量消費の法則

②模倣の法則

③クリエイティブ・コミュニティの法則

④反復の法則

偉大なる失敗 天才科学者たちはどう間違えたか

マリオ・リヴィオ / 千葉敏生

偉大な先達たちの失敗を通じて感じることのできる科学の進歩の話。アインシュタインの間違いながらも最終的には正しい結論に到達する。直感を大事にしているからだというくだりは、特に印象的だった。

反脆弱性［上］―――不確実な世界を生き延びる唯一の考え方

ナシーム・ニコラス・タレブ / 望月衛 / 千葉敏生

ある程度のランダムさを受容しないといけない、リスク・リターンの計算でなんでもコントロールできる思い上がりはやめておけ、という話。しかし、読みづらかった。

クリエイティブ・マインドセット 想像力・好奇心・勇気が目覚める驚異の思考法

デイヴィッド・ケリー / トム・ケリー / 千葉敏生

イノベーションとデザインのコンサルティングをしている著者による、創造的な発想とその実現についての話。ハーバード的な教育に基づく内容。実例もあってわかりやすい。学術的な理論を重視するのではなく、結局は、セミナーやブレーンストーミングを通じてやり方を身に着け、小さな成功を積み重ねることによって自信を持たせるということだと思う。
「クリエイティブ・コンフィデンスには、欠かせない要素が２つあります。斬新なアイデアを思いつく人間生来の能力と、アイデアを行動に変える自信です」p1
「（「天才的な想像力の持ち主は失敗しない」というのは誤り）モーツァルトのような芸術家から、ダーウィンのような科学者まで、天才的な想像力の持ち主は、失敗の数も多い。ただ、失敗したからといって、それを挑戦をやめる口実にしないというだけだ。「天才的ひらめき」が訪れるのは、ほかの人よりも成功率が高いからではない。単に、挑戦する回数が多いだけなのだ」p66
「（ケン・ロビンソン卿）本来、教育というシステムは、私たちの生まれ持つ能力を伸ばし、私たちを世界で成功させるためにあるはずだ。ところが実際には、あまりにも多くの学生が教育によって才能や能力を抑えつけられ、学習意欲を失っているのだ」p88
「創造性を手に入れるには、人と比べるのをやめるのが１つの方法なのだ。人と同調すること、他人の成功に追いつくことばかり考えていては、創造活動に付きものであるリスクを冒し、道を開拓することはできないだろう」p91
「イノベーションの火種になるのは、飽くなき知的好奇心、楽観主義、最終的な成功のために何度も失敗することを受け入れる能力、懸命に働く意欲、アイデアだけでなく行動を重視する考え方なのだ」p111
「組織、共同体、国家が繁栄するためには、行動を起こし、すばやいイノベーション・サイクルを開始し、なるべく早く実践から教訓を学ぶべきだ。そうすれば、ライバルたちがスタートラインでぐずぐずしているあいだに、全力疾走できるのだ」p166
「コダックは、20世紀に大成功した化学薬品主体の事業にこだわるあまり、21世紀のデジタル世界への投資を怠った。コダックが経営破綻という結果を迎えたのは、情報不足のせいではない。洞察を有効な行動へ変えられなかったからだ」p173
「（陶芸教室）教師は、クラスを２つに分けた。作品の質に基づいて成績をつけるクラスと、作品の量に基づいて成績をつけるクラスだ。「質」で評価される学生は、完璧な陶芸作品を作り上げるために全身全霊を注いだ。一方、「量」で評価される学生は、毎回ノンストップでろくろを回し続けた。そして、この実験の結果はもうおわかりだろう。学生たちの直観とは裏腹に、優秀な作品を作ったのは「量」で評価される学生たちばかりだった」p176
「準備が整う前に、アイデアを世に放つべし。まだ開発作業が残っていても、現実の世界での市場テストは貴重な洞察の源になりうるのだ」p204
「分析的な頭脳の持ち主は、たいてい行動を二の次にしてしまいます。しかし、何かに興奮したら、とにかく行動を起こすことが重要です」p208