齋藤孝のレビュー一覧

ドラえもんに学ぶ偉人のことば ～キミの心と頭を強くする！～

藤子・F・不二雄 / 齋藤孝

いくつかのジャンル別に偉人のことばを関連するコミックスのコマと一緒に紹介。

体裁的に子供向けではあるとは思いますが、大人でも十分楽しめました。

古典力

齋藤孝

古典の名作とされるいくつかの作品に対して、齋藤さんの解釈も織り交ぜながら紹介していた。とっつきにくい古典に興味を持つきっかけとなった。感謝感謝

究極 読書の全技術

齋藤孝

面白い。「究極」　読書の「全技術」と謳うだけあり沢山の技術が詰まっている。

精読、速読の分類、精読パート、速読パートでの小項目の分類も体系化されていて分かりやすい。

さらには読みながら読者のモチベーションも上がるので、良い本だと思う。「論語と算盤」買ったので頑張って読んでみようと思う…

話すチカラ

齋藤孝 / 安住紳一郎

話術だけじゃなくビジネスマンとして役立つ内容がたくさん載っていて勉強になった。ファンではなかったが、安住さんの魅力を知った

自分を動かす魔法

齋藤孝

10代向けの本だがおそらく当時の自分は読みたいとも思ってなかったと思う。40代になって思春期の子供を育てている今、少しでも子供のためにと思って読んだ。
大人になった今でも刺さる部分があった。
イラストが一切ないので、「きちんと読む」ことをしないと頭に入ってこないのが勿体ない。

10歳のミッション キミを一生ささえる31の行動

齋藤孝

子供にプレゼントした本

私は自分の子供と性格が違い過ぎて、理解できないと思うことが多々あります

私が大人になっているからというのもあると思うけど、、、。

子供といえど、自分とは別の人格
認めてあげなければ、、と思う反面
やればできるのに、やらない事のもどかしさ
やれる力は持ってるのに！！って思う
あーイライラしちゃう

この本を読んで前向きな心になって欲しいな
恥ずかしがるより、全力で挑戦するって
楽しいって気づいて欲しいな

50代からの「教養」格差

齋藤孝

自分が50代に突入し、毎日あっという間に過ぎて行く中で、今何かをしておかなければ、これからもあっという間に過ぎて気付いたら人生が終わっていた、ということになると思っていたときに、この本を知った
読者対象者が男性ビジネスマンを想定しているかのような文章で、私のようなパート主婦は相手にされていないのかと捻くれて、読むのをやめようかという思いも掠めたけど、カフェでラテを飲む時間で読めた
「学び直し」とか言われると大袈裟だけど、少し意識を変えればスマホを触ってる時間に何かを始めるだけでも「教養」は広げられるし深められるのだと意識して、時間を使おうと思う

１冊読み切る読書術

齋藤孝

▼本はどこから読んでもいい。
▼完璧に読もうとしなくてよい。
▼ジャケ買いは未知のジャンルに踏み出せる。

本は大体最初から最後までしっかり読んでいた。
だけどほとんど覚えてない。

原稿用紙10枚を書く力～増補新装版

齋藤孝

学生の頃から日記を書く習慣があり、考えていることを言語化することには慣れていると思っていたが、読み手を意識した公共性のある文章はてんで素人だと気づいた。
大学時代の課題でしょっちゅうレポートを書いていたというのに、今の私には原稿用紙10枚を書き上げるだけのスキルがない。
まずは文章の出来・不出来を気にせず書き始め、実践を重ねながら構成力と思考力を養いたいと思う。

読書力

齋藤孝

この本は自分にとっての読書の入門書。初心に立ち返りたいときに読もうと思える素晴らしい本であった。重要と思える内容が多すぎて、赤線だらけになったのはいい思い出。

(編集)
いや、やっぱり、自分の好きな本を好きな時に読もうと思うようになった。でも、読書をするきっかけにもなった本だから、星を4にする。

頭のいい人の夜に学ぶ習慣

齋藤孝

残念ながら私は朝型なのですが、著者のような知識人が夜型を公言することは、夜型人間にとってもよいですね。

「考えすぎて言葉が出ない」がなくなる

齋藤孝

初対面でのコミュニケーションのコツなど、人見知りの方がライトな人間関係を築くきっかけをつくるのを助けてくれる本。
関係を築くためには、人格で会話せず相手と自分の間に話題を置く、
知り合いから関係性を深められるかどうかは、勇気をだして一歩踏み込みているかどうか（遠慮せずにちょっと誘ってみる、等）
誘うのが苦手なら複数案の提案にする、
という点が特に印象に残った。

「気づき」の快感

齋藤孝

気付きとは単に情報を記憶するよりも有機的な学びであり、しかもその効果は広範な領域にまで連鎖するものである。本書ではその重要性、感度を高めて気づきを増やす方法、自分にとどまらず組織全体で気づきを活性化させる方法について具体的なところまで詳細に説明されている。
２章で説明される、当事者意識によってセンサーを活性化させる方法というのは仏教における縁起性が智慧をもたらすと言われていることに対して、その理由の一つになりうるのではと感じた。

図解学問のすすめ カラリと晴れた生き方をしよう

齋藤孝

　本書は、慶應義塾を創設した福澤諭吉氏が執筆した『学問のすすめ』を齋藤孝先生がわかりやすく解説されたものである。各項目で、原文、現代語訳、解説（図あり）という構成で読みやすくなっている。
　「学問の要は活用にあるのみ。活用なき学問は無学に等し。」というメッセージは心に響いた。本を読んだら、本を書いて、人にも話す、そして学問を人の役に立つように活用せよと述べられている。本を読むだけにならず、実践的に活用することは意識していきたい。
　学問だけでなく、どのように社会や他人と関わり、自分自身と向き合って生きていくのかを『学問のすすめ』では述べられているようである。原文を読んだことはなかったが、本書のようにわかりやすく解説されていると、少し理解ができたような気がする。面白く感じながら読むことができた。

【目次】
1. 「社会」とのつきあい方
2. 「学問」とのつきあい方
3. 「他人」とのつきあい方
4. 「自分」とのつきあい方

「イミがわからない…」がなくなる！ こども読解力

齋藤孝

いろんな文豪の名作を、解説とともに読解していく。
中には評論文もあり、「ほんとに小学生向け？」と思うくらい難しかったけど、新鮮で興味深かった。
冒頭にもあった通り、読解力は文章を読むだけでなく人の心やその場の空気を読み取る上で欠かせない。
この先の人間関係やコミュニケーションにも大きく関わってくるので、非常に重要だと痛感した。
すぐに身につくものではないけれど、少しづついろんな文章に触れていくことを心がけたい。

受験のキモは３日で身につく

齋藤孝

三日坊主を自称する著者が、短期間で受験のコツをつかむ方法を伝授。
大学受験について多く書かれているので主に高校生向けだけど、どの年代でも勉強に意欲がある人ならなら一読の価値は十二分にあると思う。
・狙い目はゴールデンウィークや 夏休み、冬休みなどまとまった休みのある期間。
復習に思う存分時間を使えるため。
・苦手教科こそ、伸びたときにやる気スイッチが入る。

話すチカラ

齋藤孝 / 安住紳一郎

言葉で生きている2人の、言葉を使うお話が聞けて、タメになった一冊。人間は言葉を使ってコミュニケーションを取るので、言葉のスキルを上げることで仕事でも、プライベートでも充実した日々が送れるようになるための一冊。

コミュニケーション力

齋藤孝

韓国ドラマを観ていたら、「あっかんべー」をしていた。齋藤孝さんがこの本の中で触れていたから、偶然の一致にビックリした。言語的コミュニケーションの土台は、身体的コミュニケーション。「あっかんべー」や「イーだ」といった昭和の頃の身体表現が衰退していると語っている。
コミュニケーション力。目を見る、微笑む、頷く、相槌を打つ。当たり前のようだけど、これがなかなかできない。
私が面白かったのは、齋藤孝さんがゲーム感覚で弁証法スタイルの対話を行なっていること、ディベートと違って、勝ち負けでなく、二人の攻防から、新しい結論を導き出して、霧の中を抜け出るというのを読んで、やってみたいと思ったし、仕事の中でやればよかったと思った。
もう一つ、メタ・ディカッションも興味深い。数人でディスカッションしているのを、他の人が椅子の上に乗るなどして上から見下ろしながらディスカッションのプロセスをメモしていくというもの。討論の経験の乏しい私には新鮮だった。
「コミュニケーションこそ生命の源」という著者。私もコミュニケーションをもっと楽しもう！そう思えた一冊だった。

頭のよさとは「説明力」だ

齋藤孝

非常にわかりやすく、色々な側面から説明力について書かれていたので理解しやすかった。
1番印象に残っていたフレーズでは「爪切り」の話でした。人間は切った爪になった途端、何か汚いものとして扱う傾向がある。それは人間が自分のものなのか、そうではないものなのか、曖昧なものに対してちょっと怖いとか、汚いといった風に感じてしまうからだ。と説明文があり、確かにと共感する事が出来た。

書ける人だけが手にするもの

齋藤孝

人生と生活を少しでも楽しく過ごすために、自分が何に興味を持っているのかを知りたい！
書くことによって物事が整理される効果は体感していたので、その精度を上げたくて手に取った。
スラムダンクの桜木花道を題材に、三つの具体例を出す過程、くぅわあぁぁぁぁーとモヤモヤが喉元のもう少し上で渦巻く感覚。
オリジナリティのある文章について、切り口を変える内容を読んでいる時も似たような、くぅわあぁぁぁぁー感が湧いてきた。
この感覚、本当は自分はどうしたかったのか・何を求めていたのかが明確になる前の、何かに対する怒りの根源が分からない時の感覚に近い。
これって、私自身がまだ分かっていないやり方なんだろうな。
■文章力の基本、「箇条書き」「メモ書き」
・材料を列挙。
・20個の材料となるものを書き出す。
これまでは思いつくままに書きながら筆を進めていたけれど、これはなかなかいいなと思った。
とはいえ、作文を書く年代なんぞ遠の昔に過ぎ去った今、どこでこれを発揮しよう…
そうだ！来年の年賀状を書く時のネタとして披露しようではないか！
あ、それなら年賀状に限らず、なにか面白いことや友人を思い浮かべるような出来事があった時、それを手紙にしたためるのでも良さそうだ。
あぁ、ワクワクするなあこの感覚。
私にはなにか書きたいことはあるのか！？と思っていたけれど、こんな風に友人に思いを馳せる時間と、時間差で届く郵便を手にする友人の顔を思い浮かべるのが楽しい。
■書き手の「体温」を伝える
>「いい文章だな」と思うのは、技術的に優れた文章というよりも、書いている人の体温が伝わってくるような文章なのだと思います。
>書き手の人柄が文章に表れていると、読んでいる人は書き手と直に触れ合ったように感じます。
…あぁ、いいなぁとしみじみと感じる。