成毛眞のレビュー一覧

39歳からのシン教養

ネットの情報は誰でも書けちゃうしあやしいものが多い。
その点、本は信ぴょう性が高いよね。
教養は本から学ぶべし。

···というのとは真逆の主張。

本を読むのは時間がかかり、効率が悪い。
ネットでどんどんググれ！
ということでした。

ウィキペディアはどんどん更新されているので信ぴょう性高いとのこと。
ふぅん、そうなのかー。

時事ニュースを高速読みする方法として、
スマートニュースのアプリをあげてました。
AIが機械的にニュースを提示しているので余計な編集がなく、
タイトルに目を通すだけでもざっくりニュースを把握できる。
というわけで、私もスマホにインストールしました☆

それと、月イチ定例検索を習慣にするのはいいなと。
深掘りしたいテーマを決めたら、
毎月同じキーワードでググる。
定期的に情報をアップデート。
知ってると思ってたことが、実はもう古い〜なんてこと、結構あるのかも。

本を読むのはこれからも続けつつ、
上手にネットの情報も活用していきたいです。

一秒で捨てろ！ 人生がときめく「逆転の整理術」

筆者の主観で、人生において不必要なものをバッサリと切り捨てていく本。
言っていることはかなり極端で半分以上は私は共感できなかったが、共感できるものもあった。
私自身は、ここまで極端に切り捨てていくことはできないが、筆者の姿は素直にかっこいいし、尊敬できると思った。
なによりも切り捨て方が潔いので、読んでいてすっきりするし、面白い。
今の時代は、どんどん新しいものが出てきてそれに対応していこうと思うと、容量が足りなくてパンクしてしまう。
なので、筆者のようにどんどん不必要なものは切り捨てていく姿勢は非常に大切だと思う。
何を切り捨てるかは個人の自由だが、その姿勢を学ぶ上でこの本を読む価値はある。
人生に行き詰っている人、息苦しさを感じている人、何かを変えたいけどどうしたらいいかわからない人にはぜひ読んでほしい。

以下、共感できたものをあげる
・中途半端に得意としている仕事を思い切って捨てて、秀でる可能性のある仕事に集中する
・新しく何かを学ぶ代わりに、過去の知識や考え方を捨てる
・連絡には電話を使わない
・無駄な研修やセミナーは受けない

ＡＩ時代の人生戦略 「ＳＴＥＡＭ」が最強の武器である

・理系を学べではなく、文系理系の垣根がなくなっているという事実に気がつき、固定観念やアレルギーなしに枠を超えて学問を学ぶことが大切なのかもしれない
・最新の技術は小さい頃から学んできた人や若者には勝てない分野であるが、それを理由に学ばない言い訳にしてはいけないし、そういった若者の技術や考えの芽を、過去の技術や考えで潰してはならない

本は10冊同時に読め

読書しないと、人生の敗北者になると。ほとんどが読書のすすめについての記載であり、何故10冊同時なのかについては説明不足。あまりタメにならなかった。

俺たちの定年後 - 成毛流60歳からの生き方指南 -

成毛眞（1955年～）氏は、中大商学部卒、自動車部品メーカー、アスキー勤務などを経て、マイクロソフト日本法人に移り、1991年より代表取締役社長。2000年に退社後、投資コンサルティング会社「インスパイア」を設立。現在、書評サイトHONZ代表、及び様々な企業の社外取締役や顧問を務める。ビジネス関連のハウツー本や読書関係の著書多数。
私はアラ還の会社員で、最近、人生後半に向けて書かれた、五木寛之、斎藤孝、佐藤優、大前研一、出口治明、弘兼憲史等が書いた指南本を読み、本書は、偶々新古書店で目にして手に取った。尚、著者の本では、これまで読書関係の3冊（と「HONZが選んだノンフィクション」）を読んだが、少々毒気が強いものの、独自のポリシーや視点を持っており、本書も何らかのヒントが得られることを期待した。
本書の目次は次の通り。第1章：60歳になったら、新しい人生を歩み出せ、第2章：定年したら、サラリーマン的生活は捨てろ、第3章：近所を歩けば次々と楽しみが見つかる、第4章：60歳からは愛想よくしようなんて考えるな、第5章：自分を拡張する10のツールを手に入れろ、第6章：計画は壮大かつほどほどに綿密に立てよ
また、具体的な思考・行動パターンとして次のようなことを奨めている。「市販のカレンダーは捨てる（＝曜日感覚を見直し、1週間は金曜日に始める）」、「（応援するスポーツチームよりも）応援する企業を探す」、「町内会活動からはできるだけ遠ざかる（＝正義と正義がぶつかる近所づきあいには深入りするな）」、「積ん読はおおいにすべき（＝積ん読の本は自分の未来の一部である）」、「100色セットの色鉛筆を買う（＝創作系のツールは自分の未来の可能性である）」、「（体力と継続が必要な）農業には手を出さない」、「（外出着は安くても新しいものを身に付け）家の中でこそいい服を着る」、「（どうしても小言が言いたくなったら）SNSのアカウントは匿名で作る」、「大河ドラマはBSで見る（＝生活時間を2時間前倒しする）」、「近所に古本屋を探す（＝近所を歩いて知らなかった店を探す）」、「「昭和の学校」が気になる（＝旅は下道を行き、寄り道を楽しむ）」等。従来の著者の印象からすると、比較的大人しい「お奨め」が多く、裏を返せば、普通の会社員でもできそうなことが並んでいるが、一方で、他の指南書とは真逆のことも書かれている。
ただ、著者が奨める「平日に外出せよ」という点について気になったのは、コロナ禍の在宅勤務下で、平日の午前中などに用事を済ませようとして外出すると、（郊外のターミナル駅のような）街には年配者しかおらず、逆に気が滅入ってしまうことである。特定の用を足すのに、空いている平日を使うメリットは大きいが、敢えて休日に現役世代と同じ行動パターンを取るというのも、気分を若く保つために必要かもしれない。
また、そもそもどんなことをやるべきなのかという点について書かれた次のパラグラフには、膝を打つと同時に笑ってしまった。「子どもはいくつものおもちゃ、たくさんの遊びからこれというものを選んで、遊ぶ。「偏らないように万遍なく遊ぼう」とか「室内の遊びと室外の遊びのバランスを取ろう」とか「コストパフォーマンスのいい遊びをしよう」などという後知恵は、本能の赴くまま遊んでいた時代を過ぎてからのものである。」
著者も繰り返しているが、定年後はフリーダムなのだし、他の指南書も併せて、自分に合うものを取り入れたいと思う。
（2022年12月了）

2025年日本経済再生戦略 国にも組織にも頼らない力が日本を救う

さーっと読める本。大学生や社会人2,3年目までの人間が読む分にはインパクトが大きいかもしれないが、それ以上の年齢になってくるとインパクトは限定的だろう。

39歳からのシン教養

ネットでググる力！

後輩社員（20代だからデジタルネイティブのはずなんだけど）がまったく情報を拾ってこれてなくてここんとこほんとちょっとひいてる。。

ググることで本までかけちゃうってすごいけど、
1つのことで縦や横に発想を広げて噛み砕くと
1冊の本にはできそうだな。

本棚にもルールがある

成毛氏の本棚、素敵だなと思った。自分の本棚はまとまりが無く、入り切らない本で溢れかえっている。積読本も、溜まりに溜まって収拾が付かない。

考えて生きる 合理性と好奇心を併せもつ

元マイクロソフト日本法人社長であり、ノンフィクション紹介サイトのＨＯＮＺ代表である、成毛眞氏とひろゆきさんの雑談本。
主に合理的に好奇心を盛り上げるためには、どうしたらいいかを教えてくれる本。

合理的なコメントのメモ。

ひろゆき氏
時間をかけないという点では、『服を選ばない、人間が1日に選択のために費やせるエネルギーの量は限られいる』という説がある。

成毛氏
マイクロソフトで社長になるのは、社員番号順という。
これから伸びる会社に入れ！

本書は、他にも沢山の合理的かつ好奇心を高めるお話が満載の本。

39歳からのシン教養

中高年が教養を身につける方法を伝授する。 現代の学校での授業レベルは、中高年世代のレベルと比較すると物凄く高くなっており、また最新情報も取り込んでいるので、基本的な教養格差が大きくなっている。 中高年がその格差を埋めるためには、入門書を読んだり、勉強会やセミナーに通ったり、テレビを見たりするような勉強方法では遅すぎるし役に立たない。 最も早く勉強するなら Google 検索を使って、様々な情報源〜Wikipedia や Webサイト,YouTube などにアクセスしながら、情報を「効率的に」取り入れるべきと説く。 様々な事例を挙げながら、独自の手法を紹介する。
最初に、この本を読まなくても良い人の条件が挙げられており、自分はいくつか該当する項目があったので対象者ではなかったのだが、とりあえず一通り読んでみた。 文章に「ググる」という言葉が頻繁に出てきて少々うんざりしたけれど、著者が言いたいことはよくわかる。 でも、そもそも教養とは何なのか、読めば読むほど分からなくなった。 検索力が教養なのか、何のためにその検索した知識を効率よく身につける必要があるのか、雑学王になることが目的なのか、教養というのはGoogle だけで身につくものではないような気がするが、著者の言う「効率」とは何だろう。
著者は Microsoft の元日本支社長。 マイクロソフトといえばエンカルタと言う百科事典があったと思い、今どうなっているかをググってみたら、2009年に終了していた。 著者はググることを推奨しているが、エンカルタを推奨しない理由がわかった。 これも教養になるのかな。(^^;)

39歳からのシン教養

わからないことは勉強する、それはいつの時代も変わらないけど今の時代は分厚い本からではなく、ググったり、ウィキペディアを使って、効率よく。

「学び方」を知らない40代以上におすすめの知識の得方。

ＡＩ時代の子育て戦略

これからの社会を生きていく子どもを育てる上では、自分たちが育った時代の価値観は古いのかもしれない。
習い事も嫌ならすぐ辞めさせる
ゲームに熱中してたら邪魔しない
マイルドヤンキーは幸福度が高い
最初に入社した会社が最終学歴
などなど、、小見出しのパンチが効いてて面白かった。

一秒で捨てろ！ 人生がときめく「逆転の整理術」

捨てないと、人は成長できない。

膨大なインプットを捨て、アウトプットにシフトせよ。
インプットのしすぎでアウトプットできてない。
インプットが目的となってしまっている。
それで満足していてはいけない。

また、捨てないと世の中の変化についていけないと警鐘を鳴らしている。
今の世の中の変化スピードは異常である。
新しいトレンドを掴むには、とにかく新しいものを買って試すことがマスト。
使うことでメリット、デメリットが分かるのである。

新しいものを取り入れない理由が捨てないからである。
僕もこの本を読んでツイッター、インスタを始めてみた笑

情報の「捨て方」 知的生産、私の方法

情報の取捨選択の考え方について、参考になる部分もあった。（個人で合う合わないはあると思う、一番受けの良いプレゼンをした学生に高評価を与えていたという話はちょっと…）
・アウトプットしたいと思わない情報には触れない
・変化が少ない（緩やか）／下方修正されないことが大切

39歳からのシン教養

今の時代、一つひとつ本を読んでいては、時間がいくらあっても足りないので、インターネットでアクセス出来る情報は徹底的に活用しましょうという話。しかし、どれだけの情報量をネットから得られるのかは、検索者のITリテラシーに寄るところもあり、書いてあるほど簡単では無い。あと、世の中は英語で検索しないと新鮮な情報にはアクセス出来ない。

一秒で捨てろ！ 人生がときめく「逆転の整理術」

まず、見習いたいのがさばさばと断言出来る、自分の行動に対する自信のようなものですね。とにかく時間を有効に使うことに一生懸命になこと。これは本当に見習いたい。自分のポリシーをしっかり持ち、不要なものは躊躇なく捨てる。逆に自分が楽しめることには時間を惜しまないことで自分とういう個性が極まるような気がしてきます。その私物、いつのものなの？と問いかける最初の章で、2つ該当してしまったがそれは気にしない。逆に、良質なテレビ番組ばガンガン観ろには大いに賛同です。
断捨離したいが面倒て実行できない人は読んで背中を押したもらうといいと思った。もちろん自分も含めて。

39歳からのシン教養

最新の情報をアップデートするにはとにか
くググれ。Wikipediaは使えるのでとにかくWikipediaを使いまくれ、ピンとくる単語はNHKの教養番組を見て拾え、といった内容になっている。

2025年日本経済再生戦略 国にも組織にも頼らない力が日本を救う

冨山さんのパートは、他の本で普段の主張を読み慣れてるせいか、賛同し易い。

成毛さんのパートは、エビデンスが曖昧な伝聞情報が結構混ざっていて、説得力は低い印象。
そう思ってしまうのは、自分が昭和の成功体験から抜け出せていないからなのか。

P91 官僚に関する言及箇所
頭のいい人が多いので、そのいい頭を　与えられた使命をその場のお作法のなかでうまく妥協してまとめること、保身とやりがいのバランスを取りながら生きていくのに使うことになるのが普通だ。

39歳からのシン教養

＜目次＞
序章　　　あなたにこの本を読む資格があるのか？
第１章　　勉強はウィキペディアが９割
愛２章　　ニュースサイトは「これ」だけでいい
第３章　　理系分野は「画像」から学べ
第４章　　好奇心の赴くままにググれ
第５章　　知識の上書きが大きな差になる
第６章　　GOOGLE翻訳を使いこなせ

＜内容＞
成毛さんの本なので、てっきり「本を読め」という本かというと、左に図らんや、「ググれ」という本です。世の中の興味関心はほとんど「ググれる」。その具体例を並べた本。

本は10冊同時に読め

ほんとに読書に関する本は楽しい( ´ー`)

家の会社のNo.2がこの間 部長に昇進…まじでもっとシッカリしてほしいんだよなぁ…まぁ…何でも見栄っ張りな人だし、回りが見えないし…
まず本を沢山読んで！！と思う
家の会社 読書家いないからなぁ…

バレンタインに余ったチョコ２粒を事務員にもらったからって…お返しが有名店のマカロンの詰め合わせ…

この間飲んでたら胸を骨折してる俺を胸パン（殴る）してきて、たまたま反対だからよかったものの…

あとグループLINEの際に、部長の一人称が【わたくし…なんとかで…】と ワタクシを平仮名表記にするんだけど
普通は【私】だろ？なんだろね…ワタシと読んで欲しくないのか…でもこれでワタクシと読むし…平仮名はやめて相手先に恥ずかしいから…ワタクシ感マシマシにしたいのか…

過去に仕事の間違いが大量発生し、相手先と話してるときに【なんでこうなったの？原因は？誰作業したやつ？】と聞かれ
（ワタクシは犯人探しはしないので！！）とまっすぐな瞳で言いやがって…
誰かわからなきゃ、反省も改善も把握もないだろ？
てか、お前なのか犯人！？ってなる

とにかく…読書は大事です