成毛眞のレビュー一覧

39歳からのシン教養

成毛眞

わからないことは勉強する、それはいつの時代も変わらないけど今の時代は分厚い本からではなく、ググったり、ウィキペディアを使って、効率よく。

「学び方」を知らない40代以上におすすめの知識の得方。

ＡＩ時代の子育て戦略

成毛眞

これからの社会を生きていく子どもを育てる上では、自分たちが育った時代の価値観は古いのかもしれない。
習い事も嫌ならすぐ辞めさせる
ゲームに熱中してたら邪魔しない
マイルドヤンキーは幸福度が高い
最初に入社した会社が最終学歴
などなど、、小見出しのパンチが効いてて面白かった。

一秒で捨てろ！ 人生がときめく「逆転の整理術」

成毛眞

捨てないと、人は成長できない。

膨大なインプットを捨て、アウトプットにシフトせよ。
インプットのしすぎでアウトプットできてない。
インプットが目的となってしまっている。
それで満足していてはいけない。

また、捨てないと世の中の変化についていけないと警鐘を鳴らしている。
今の世の中の変化スピードは異常である。
新しいトレンドを掴むには、とにかく新しいものを買って試すことがマスト。
使うことでメリット、デメリットが分かるのである。

新しいものを取り入れない理由が捨てないからである。
僕もこの本を読んでツイッター、インスタを始めてみた笑

情報の「捨て方」 知的生産、私の方法

成毛眞

情報の取捨選択の考え方について、参考になる部分もあった。（個人で合う合わないはあると思う、一番受けの良いプレゼンをした学生に高評価を与えていたという話はちょっと…）
・アウトプットしたいと思わない情報には触れない
・変化が少ない（緩やか）／下方修正されないことが大切

39歳からのシン教養

成毛眞

今の時代、一つひとつ本を読んでいては、時間がいくらあっても足りないので、インターネットでアクセス出来る情報は徹底的に活用しましょうという話。しかし、どれだけの情報量をネットから得られるのかは、検索者のITリテラシーに寄るところもあり、書いてあるほど簡単では無い。あと、世の中は英語で検索しないと新鮮な情報にはアクセス出来ない。

一秒で捨てろ！ 人生がときめく「逆転の整理術」

成毛眞

まず、見習いたいのがさばさばと断言出来る、自分の行動に対する自信のようなものですね。とにかく時間を有効に使うことに一生懸命になこと。これは本当に見習いたい。自分のポリシーをしっかり持ち、不要なものは躊躇なく捨てる。逆に自分が楽しめることには時間を惜しまないことで自分とういう個性が極まるような気がしてきます。その私物、いつのものなの？と問いかける最初の章で、2つ該当してしまったがそれは気にしない。逆に、良質なテレビ番組ばガンガン観ろには大いに賛同です。
断捨離したいが面倒て実行できない人は読んで背中を押したもらうといいと思った。もちろん自分も含めて。

2025年日本経済再生戦略 国にも組織にも頼らない力が日本を救う

成毛眞 / 冨山和彦

冨山さんのパートは、他の本で普段の主張を読み慣れてるせいか、賛同し易い。

成毛さんのパートは、エビデンスが曖昧な伝聞情報が結構混ざっていて、説得力は低い印象。
そう思ってしまうのは、自分が昭和の成功体験から抜け出せていないからなのか。

P91 官僚に関する言及箇所
頭のいい人が多いので、そのいい頭を　与えられた使命をその場のお作法のなかでうまく妥協してまとめること、保身とやりがいのバランスを取りながら生きていくのに使うことになるのが普通だ。

39歳からのシン教養

成毛眞

＜目次＞
序章　　　あなたにこの本を読む資格があるのか？
第１章　　勉強はウィキペディアが９割
愛２章　　ニュースサイトは「これ」だけでいい
第３章　　理系分野は「画像」から学べ
第４章　　好奇心の赴くままにググれ
第５章　　知識の上書きが大きな差になる
第６章　　GOOGLE翻訳を使いこなせ

＜内容＞
成毛さんの本なので、てっきり「本を読め」という本かというと、左に図らんや、「ググれ」という本です。世の中の興味関心はほとんど「ググれる」。その具体例を並べた本。

本は10冊同時に読め

成毛眞

ほんとに読書に関する本は楽しい( ´ー`)

家の会社のNo.2がこの間 部長に昇進…まじでもっとシッカリしてほしいんだよなぁ…まぁ…何でも見栄っ張りな人だし、回りが見えないし…
まず本を沢山読んで！！と思う
家の会社 読書家いないからなぁ…

バレンタインに余ったチョコ２粒を事務員にもらったからって…お返しが有名店のマカロンの詰め合わせ…

この間飲んでたら胸を骨折してる俺を胸パン（殴る）してきて、たまたま反対だからよかったものの…

あとグループLINEの際に、部長の一人称が【わたくし…なんとかで…】と ワタクシを平仮名表記にするんだけど
普通は【私】だろ？なんだろね…ワタシと読んで欲しくないのか…でもこれでワタクシと読むし…平仮名はやめて相手先に恥ずかしいから…ワタクシ感マシマシにしたいのか…

過去に仕事の間違いが大量発生し、相手先と話してるときに【なんでこうなったの？原因は？誰作業したやつ？】と聞かれ
（ワタクシは犯人探しはしないので！！）とまっすぐな瞳で言いやがって…
誰かわからなきゃ、反省も改善も把握もないだろ？
てか、お前なのか犯人！？ってなる

とにかく…読書は大事です

2025年日本経済再生戦略 国にも組織にも頼らない力が日本を救う

成毛眞 / 冨山和彦

昭和的価値観がよろしくないという考え方には同感。

政府や企業、教育に対する提言が多い一方で、個人がどうすればよいかの具体的な内容は子を持つ親以外にとってはかなり薄かった印象を受けた。

2025年日本経済再生戦略 国にも組織にも頼らない力が日本を救う

成毛眞 / 冨山和彦

またかー
この手の本は、
おじさん著者が、
同世代の窓際社員批判し
過去の日本の成功体験から機能的に若者啓蒙が多い。

と思って読んだ。
ただ日本のタスクを何にすべきか？
考えながら読んだところふと気付きを得た。

過去の日本の成功体験は
世界にものがなく、戦後日本にもものがなかった。
モノづくり日本となった日本が、
たまあま世界の利害と一致した。
故に一見成功している様に見えた。だけじゃないか？
と思い始めてきた。

最初から戦略なんてなかった。
結果うまく行っただけで。
日本がどう勝つか？話てるうちは日本は勝てない。
世界をどう勝たせるか？の視点で日本のタスクを決めれる事がスタートだな。

人生も仕事も変わる！最高の遊び方

成毛眞

「現在人よ、自由な発想でもっと遊べ！」
そのようなメッセージが伝わってくるような本です。
概念にとらわれずに、好きなことをしよう。
それが何か成功に繋がることになるかもしれないですね。

本棚にもルールがある

成毛眞

著者の本に対する愛情が感じられる内容です。本を通り越して本棚の本の並べ方、メインの本棚や新鮮な本棚と名付けられたコーナーの紹介、理想の本棚や書店の紹介等が書かれています。

アフターコロナの生存戦略 不安定な情勢でも自由に遊び存分に稼ぐための新コンセプト

成毛眞

成毛流コロナ禍でも稼ぐためのヒントが書いてある本。

参考になったのは、この一言。
『なんでもいいから3000時間やればものになるという
説を私は信奉している』
『やっている人がいなさそうで実は多い』ところではなく、
『やっている人がいそうでいない』ところを狙う。

今後稼ぐ分野の参考にしよう。

決定版 ＨＯＮＺが選んだノンフィクション

成毛眞

何か読みたいと思ったときに、参考にしました。読んだことがある本や、4,5冊読みたい本が見つかりました。

ビル・ゲイツとやり合うために仕方なく英語を練習しました。 成毛式「割り切り＆手抜き」勉強法

成毛眞

英語を学ぶための姿勢が書かれている。目標を決める、ものまねをする、自分の使うシーンの単語を覚える、、、詰め込み教育じゃ続かないし、使いたいシーンで使えない。実用的な英語をいかに楽に身につけるか、著者の体験が書かれていて、英語を学びたくなる1冊。

本は10冊同時に読め

成毛眞

『自分の価値は読書量で決まる』

筆者も自覚しているが、まぁまぁな批判的思考をもっているのでたまにソウナノ？と感じる箇所もあったけれど、もっと幅広いジャンルの本を読もうと思うきっかけをくれた。

本は10冊同時に読め

成毛眞

他の人と違うことをしろ、そのためには人と違う本を読め、一生を働きアリで過ごすなという遊びのために生きる筆者の主張は面白く、取り上げる本にも気になるものが色々あった。しかし、こんな本を読んでも無駄、という否定的な紹介もあり、少しモヤモヤするものがあった。興味のある本はかなり増えたので、また探して読んでみたい。

教養は「事典」で磨け～ネットではできない「知の技法」～

成毛眞

辞書や事典の楽しみ方を紹介した本。 事典には必要な情報を検索するだけでなく、読む楽しみもあるという。現代はネット上に多くの情報があり、検索すれば大抵の情報を引き出せる。 また周辺情報も記載されているか、知識の広がりという点では辞書も十分使える。 何より信頼性の高い情報があり、古くなってもその当時の状況を伝える資料として使うことができる 。
辞書の楽しみ方や読み方を簡潔に紹介しているが、教養を謳う他の類書にも同様のことが書かれており、目新しさは感じられなかった。著者が50冊ほど面白い事典を紹介しているが、自分の興味に合いそうなのは数冊だけ。（自分の教養の無さを表しているが、、）また所持しているのは、白川静の「常用字解」のみ。 著者の楽しみ方も分からなくはないけれど、ただ読むだけではモチベーションが続かないような気もする。 コレクションとして辞書を集めるアイデアも紹介されているが、ただ集めただけで読まずに終わりそう。 それでは教養は身につかないだろう。
この手の本を読むときはいつも思うことだが、著者がタイトルにつける教養って何だろう。コレクションも教養なのだろうか。教養の定義は難しい。

勉強上手 好きなことだけが武器になる

成毛眞

資格とれ！とかじゃなくて楽しんで長所を伸ばせ！なのでハウツー本よりも読みやすい。たしかに日本人は毎日コツコツできることを美徳にしたり、勉強を苦行として、「する」こと自体が目的になってしまってる気がする。
アフター5は楽しみながら過ごしたい