佐藤優のレビュー一覧

日米開戦の真実 大川周明著『米英東亜侵略史』を読み解く

戦前日本のアジア主義の、後世の評価に耐えうる最良の部分を代表する一人であろう大川の歴史観に対する「ナショナリスト」佐藤のシンパシーはよく理解できる。そしてまた媒体によって鵺のようにアプローチを変える佐藤の言説もまた。そのスタイルが誰かに似ていると思ったら、司馬遼太郎だな。

賢人の思想活用術

スランプ脱出のヒントを求めて

プラクマティズムは問題発見力
①私達は間違う。だから、常に疑う態度が必要。
②人の意見に耳を傾ける。
③問題は必ず解決することができるという前提で議論しその方法を探求し続ける。

話し合いでは「結論」ではなく「合意」を探れ
①全員が理解できる言葉
②相手の意見を全否定しない
③人の話をよく聞き誠実に話す

子どもの教養の育て方

「舌切雀」の「絵本を読んでいる大人のほうは、多かれ少なかれ見た目で大きいつづらを選んで"失敗した"という体験をしているんですね。」に思わず吹き出した。
読ませる本、家庭学習、受験、環境などについて井戸さんの質問に佐藤さんがバンバン応えて行く。
あまりにも内容が多岐にわたって盛り込まれているので消化するのに苦労する。
一度読んだだけではすんなり入ってこない。
というか、佐藤さんが示しているのはあくまでも入り口なのでこれを受けてどうするかと悶々としているというか。
「採用基準」といい本書といい、日本の未来はそうとうに厳しい見通し。

・教養は「読む｣「書く」「聞く」「話す」４つの力。

・読む本のステップアップ
絵本→神話→偉人伝
名作（時代が違うもの）は映像と連動
同世代の小説で追体験させる

・「点数がいい」「理解できている」「頭がいい」ということはそれぞれ別のことと親が理解していることが重要

・「理論力」を身につけると国語の問題は８割できる
国語ができるようになれば、すべての科目の成績が上がる

・「テレビとゲームは敵」

・物事というのは、8割を超えた後、そこから完璧なところまで近づくいていくには、特別な努力が必要になるんです。逆に言えば、どんな問題でも8割理解していれば、だいたい対応できるんです。

・教養のある人は闘志を隠します。教養とは隠す力でもありますから。

・教育の最終的なところは、社会人の教育でも、子どもの教育でも、結局は「信頼醸成」に尽きると思うんです。
どうやって信頼される人間になるか。あるいは人を信頼できる人間になるかというのは、どうやって騙されない人間になるかということと「裏と表」なわけです。

・「その先に子どもの幸せがあるか」ということを考える。

動乱のインテリジェンス

東京都が尖閣買おうとした話など、新しい視点をを与えてくれる。
TPPと中国大使館書記官のコメの話、
田母神さんと核兵器の話には驚いた。

動乱のインテリジェンス

現在の国際情勢を踏まえた内容。2人とも海外勤務の経験があり、話にリアル感があり読み応えがあった。この手の新書は、店頭平積みのうちに読まないと新鮮味がなくなる。

人に強くなる極意

これは佐藤が自ら書いた文章なのか疑わしいのだが、内容は役に立つ。
怒鳴ることもたまには必要。部下をかばう、必要な教育を刷り込む。
判断を速くしようと思えば、普段から頭の中でいろいろなシミュレーションが必要。
びびらない。相手の内在論理を読み取る。必要なときはすぐ逃げる。

知の武装―救国のインテリジェンス―

内容については、外交・国際政治の情勢に関してのマニア・オタク向けのネタを、その表面スナップだけをあたりさわりなく講釈している感が強い。ただ、佐藤優が人文科学の概念を使ってこの分野の解釈を行うところは、面白いと思う。

野蛮人の図書室

みんなは野蛮人です。
本を読んで文明人になりましょう。
という意味の題名。

テーマに合わせて二冊ずつ、硬柔取り混ぜて紹介。
テーマが幅広くて、読欲が刺激された。
しかし、絶版を載せるとか！
参考資料としてならいいけど、読めない本をけっこうな数を紹介されると、、、しかも、そんなのに限って読みたい本だったりする。

読みたいのに読めない。。。

でも、読めるものから、ぼちぼち読んでいこうと思います。

世界と闘う「読書術」 思想を鍛える一〇〇〇冊

佐藤優の博識に圧倒された。
二人の間で語られる人物や背景など、
9割以上初めて目にしたものばかりだった。
紹介されていた書籍を何点か読んでみたいと思う。
むつかしそうなものばっかりでしたけど•••

世界と闘う「読書術」 思想を鍛える一〇〇〇冊

鍛える、、、というより、既に鍛えられている人が、通の話の対談を聞いて「なるほどね」と思う本のように感じた。普段縁の無い世界の話なので、頭をリフレッシュするには良かった。

人たらしの流儀

サクサク読めるタイプの本。

＊インテリジェンスの中のルールには最低限のルールがあり（嘘をつかない、とかね）、その点については強く同意。

＊良質の本を読むこと。インプットも大事だけど、それ以上に大事なのはやっぱり「本を読みっぱなしにしないこと」だな、と改めて思った。そのためには、もちろん大量の本を読むことの重要性については分かるけど、「それをどうやって実行していくか」が重要。それはつまり、「情報の使い方」のこと。

＊こんな裏話があったのね、ということも書かれていてその点も面白い。

＊情報をどのように有効活用できるかどうかは「国家の力量」にかかっているのだ、と再実感。就職したての頃に感じたことと同じだ。

＊人として「やるべきことをきちんとやる、やってはいけないことをしない」というスタンスに対しても同意。

＊一緒に「食事をすること」の重要性。この本の中では、情報を取るために値札をつける、という言い方をしている。私の場合には、そこまでの駆け引きはないけど、食事をすることで仲良くなっていく、というのはその通り。

＊「天に宝を積む」とは良い表現だな、と思った。生きたお金の使い方、という言い方に言い換えられると思う。巡り巡って自分の元に戻ってくるのです。

＊暫く、こういう「鵜の目鷹の目」的に、周囲に気を配るようなことをしていなかったけど、最近の某組織とのやり取りの中で、ちょっと気を付けた方がいいな、と思ったこともあり。こういう場合の対応の「なめてもらっちゃ困りますよ」の意思表示を私なりに柔らかにしてみた。もう少し、頻繁にやってもいいのかもしれない。つまり、弱みを作らないため。

地球を斬る

古い本だが、外交について考えるひとつの視座を与えてくれる良書。
気がついた点
1. 佐藤優は麻生太郎の外交センスを評価している。（世間が？と思っているにもかかわらず）
2. 外交をスポイルしている官僚については名指しで批判している
3. 海外の要人が出すサインは見逃してはならない。ミスリードしてもいけない。
4. 日本の要人の発言は海外へのサインとなることがわかっている人が要職にいないと国益を損なう。

新・帝国主義の時代 右巻 日本の針路篇

民主党の政権交代から安倍政権誕生までの数年の時評のようなもの
従来の筆者の主張内容と被っている部分は多いので、特に目新しい部分もなかった

野蛮人の図書室

あえてと思うが、理解に時間のかかる、手強い本を紹介することが多い。
有能でコンプレックスの強い人の弱点が投獄でモロに打ち抜かれたようで、時折見せる私怨の炎が不気味。

交渉術

“交渉術”のタイトルを期待して読んでしまうとガッカリしてしまうかもですが、政治・外交の舞台や官僚の世界のヒリヒリするような裏話が満載でかなり面白かったです。登場してくる外務官僚の方達はどんな顔しているんだろ？と思ってネットで検索してしまいました。にしても私もお酒は好きですが、とてもロシアでは通用しそうにありません。

母なる海から日本を読み解く

作家、佐藤優氏の母の故郷であり、自らのルーツでもある沖縄・久米島。その新垣の杜には世界の中心がある――『おもろそうし』の一節に心を揺さぶられた氏は久米島を『世界の中心』と見立て、国家論を展開します。

本書は、作家・佐藤優氏が自分の母親の出身である沖縄は久米島を『世界の中心』と捉え、そこから世界はどう映るのか？という視点で書かれた異色の国家論です。

そう思うにいたったきっかけは佐藤優氏が文字通り命を懸けてとりくんだきっかけは緊迫を極めた北方領土返還交渉の経験と、琉球古謡集の『おもろさうし』からだそうです。実は本書を読み終えた直後、『おもろさうし』を実際に手にとってぱらぱらとめくってみましたが、またもとの本棚に戻してしまいました。これについては、またの機会に…。

それはさておき、沖縄に足を踏み入れたことのないということと、佐藤氏の多種多様の文献を大量に引用した沖縄論の『濃さ』に読み終えた現在でも理解したのか理解していないのか、よくわからないような感覚を持ちながらこれを書いております。ただ、沖縄には本土と違って『易姓革命』の思想が息づいているという話や、ここであげられたことがめぐりめぐって、現在でもその解決策が見当たらない『沖縄問題』について大手のマスメディアが報じない『沖縄人』の複雑な感情のルーツや、万が一沖縄が日本から独立して行った際にどのようなことになっていくかということが佐藤氏は『反対』の立場をとっており、その理由を読んでみると、『あぁ、なるほど。そういうことか・・・。』ということはなんとなくわかった気がいたします。

でもこれは、相当難しい文献になりますので、佐藤氏個人や沖縄問題に関心がある方以外には少し敷居が高いのかもしれません…。

子どもの教養の育て方

子どもが小学生になり、勉強や読書に携わるにつれ、自分が教養が無いために、同じ苦労をさせたくないという思いから、教養を身につけておきたいと思うようになった。そのため、この本を手にとった。この本からは、教養を育てるために、きちんと本を読むこと、論理の力をつけること、体験から学ぶことの必要性を学んだ。なかなか時間がなくて子どもと向きあう時間が取れないが、時間がとれた時には、濃い時間を過ごせるように覚えておきたい。それと、できるだけ時間を取るようにしたい。本当に親子で楽しめるのはせいぜい４年生までということらしいので。

日米開戦の真実 大川周明著『米英東亜侵略史』を読み解く

開戦前後の日本には、不可避、欧米のアジア植民地化に対して、アジア諸民族を代表して阻止する、という共通認識があった。

歴史認識を変えたわけですから、まさに真理省だったんですね。

人間の叡智

入ってくる情報の質が下がったから、具体論からだんだん抽象論が多くなってきた。それでも過去の遺産が物を言って、まだまだ読ませる。そろそろ現場に戻してあげないと。

とりあたま事変

西原さんのマンガと佐藤さんのコラム　独立して描かれているのに、示し合わせたかのような感じになっている。息が合っている。

ただ西原さんのマンガに、なにかと言うと髙須クリニックの院長が出てくるのと、けっこうお下品なのは、少々アイデア不足か。