伊与原新のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
幾つになっても「好きなこと」に夢中になれるのは、本当に素晴らしいことだと感じました。
年齢やこれまでの経験、置かれている環境に関係なく、知りたいと思ったことを学び、仲間と一緒に挑戦していく姿がとても印象的でした。
何かを始めるのに「もう遅い」ということはない。好奇心を持ち続けることや、夢中になれるものを持つことが、人生を豊かにしてくれるのだと思います。
それぞれに事情や悩みを抱えながらも、自分の「やってみたい」という気持ちを大切にする登場人物たちに、自然と勇気をもらいました。
読み終えたあと、少しだけ新しいことを始めてみたくなるような、温かく前向きな余韻の残る作品でした。 -
Posted by ブクログ
科学用語がでてくるので一見とっつきにくいように思えるが、あくまで物語の一部として自然に挿入されているので、全く違和感なくむしろ物語の面白さを効果的に印象付けているように感じた。
個人的には『エイリアンの食堂』が推し。
水素のくだりは、少し極論に思たもののその循環は確かな事実であり、今後起こりうる不幸を悲しみ以外の方法で受け止める一つの捉え方として心に留めておこうと思う。
そのほかのストーリーも背中を押されるものばかりで、科学には実利的な側面だけでなく捉え方によっては人の心を動かすことができる一面もあることを実感した。
もし理科の教科書が小説風にまとめられている世界線があり、ややこしい計算方法や考え方が本書のように物語に織り込まれていたのなら僕も物理を好きになれたのかもしれない。。。 -
Posted by ブクログ
私は幸せを感じる能力が低い（つまりエンドルフィンの総量が低い）人間なんじゃないか──
そんな物語の滑り出しから、もうすべてもっていかれた。
感動を知らない自分が、感動を形作る作業に一歩引いて参加してます的な戸惑いを抱えつつも、あれ？ひょっとしてこれは、例えるなら24時間TVのドミノやってる的な内面スペクタクルもりもりの展開だった。
はい、冷めてますからねこちら。
まだやってるわ、ドミノ。飽きないねー視聴者も。
で、いざ私自身が参加したらきっと号泣鼻水全開隣の人に抱きつく拳突き上げる一人パニックでカメラからフレームアウト。
ありがとう。涙ハンカチこれじゃ薄くて受け止めきれない。
というようなオチを安易と想像させてくれる、本音のところドミノもうやめたらいいのに、とか嘲笑っていた自分がはるか遠くなる素敵作品だった。
はぁー。
明日からどうやって生きるの。
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｢宙わたる教室｣の続編。
前作から6年後の設定で、藤竹先生もいないということなので、まるっきり別物のお話？と思って読み始めましたが、結果、前作のメンバーがみんな登場してきましたねー。これは前作からのファンにはたまらないところ。
前作では様々な世代や国籍の人達のお話でしたが、今作ではどちらかというと、色々な考えを持った高校生達が敢えて定時制高校を選んで通っているというイメージ。
そこに、様々な事情を抱えた生徒達を巻き込んで科学部を再生していくというお話。
今作では、定時制高校が閉校して少なくなっている現実が描かれていました。その分、今は通信制高校などが多くなってきたのだとは思いますが、選択肢は多い方がいいと思います。
次作でも(続編があると大きく期待！)たくましく生き残っている東新宿高校定時制科学部の活動を読ませてもらいたいです(≧∇≦)
初期メンバーのその後や藤竹先生、さらにはMr.EXPL……知りたいことがますます増えてしまったラスト。続編、早くお願いします(ㅅ´ ˘ `) -
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Posted by ブクログ
各章でそれぞれ違う生徒や人物が主人公を務める連作短編っぽい作り。学園青春モノにアレルギーがあるのでじっくり根気よく取り組もうと思っていたのだが、定時制で年代も育った環境も違う登場人物達は、思いのほか背景がしっかり人格に反映していて魅力的だった。
主要人物は大人ばかりだが、雰囲気はYAなので、読みやすいと思う。
要素だけ見ると、青春モノらしい雑然とした会話や展開がありそうなものだが、良い意味で裏切られた。ストーリー、会話、科学のバランスが良く、全体的に無駄な表現がない作品という印象。
この本は、傷を舐め合ったり、薄っぺらい友情を見せつけてきたり、「ほらほら可哀想でしょ？」「共感できるでしょ？」と馴れ馴れしく話しかけてきたりはしない。ページを進むうちに、どこか理系らしい素っ気なさと、見た目ではわからない整頓された構成が浮き彫りになってきて、内面を知るたびに好きになる。そういう作品だ。
一話目から教室内の人々の背中や顔が見えるので、どんな人なのか知りたい、という欲求がわくのも良かった。
不良の子から話が始まるので、テンションがやや落ちたが、数ページで「こいつ頭悪くないやんけ！」となって、楽しく読めた。
ちょっとしたことで躓いて、やる前から色んなことを諦めるようになっちゃうの、あるよなあ……。大人がきちんと見てあげられればいいんだけど。
生徒達は皆何かを抱えていて、一見バラバラに見えるが、「学校に通いたい」という意思は同じ。登場人物達は現実の苦さも知りつつ、かなり前向きなので、安心して読んでいい。
それにしても……、モデルにした学校があるとなると、現実っていうのも案外捨てたもんじゃないなと思わされる。
誰かが一途に光に向かって走っていると、その背中に光を見てしまうなあ。なるほど、課題図書になるわけだ……。なんとも清々しく、手元に残しておきたい本の一冊。 -
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Posted by ブクログ
ネタバレゆーきさんの
『コズミック・ガール 宙わたる教室』のレビューが良過ぎて、直ぐにメルカリでポチり。
ゆーきさんのレビューは、マジで買いたくなるっ！
この作品とセットでお安く譲って下さる方がいらしたので、2冊ゲットしました (๑˃̵ᴗ˂̵)و
東京、新宿の定時制高校に通う、年齢も境遇も違う生徒が、一つの目的に向かって力を合わせる物語です(*´꒳`*)
私こういうの大好きです。人って1人の能力だけだとうまくいかないこと多いですが、それぞれ得意なこと活かしてみんなで何かを達成するって、本当に素敵です！
ほら、ドラクエだって、勇者だけじゃなくて、武闘家とか、魔法使いとか、僧侶とか、賢者とか仲間にすると強いじゃないですか。
あれですよ！あーゆーの大好きです (๑˃̵ᴗ˂̵)و
またまたちょっとネタバレしながらになるかもですので、これから読まれる方はスルーしてくださいm(_ _)m
①柳田岳人
薄汚れた作業着にくわえたばこの金髪。
左右にはシルバーのピアスが合わせて10個。
ディスレクシア。
うちの長男、多分コレじゃないかなって思ってます。数学はめっちゃ得意なのに文章題になるとまるでダメ。国語もダメ。文章が読めない。でも読んであげると直ぐに理解する。
昔はこんな言葉がなかったから、ただの落ちこぼれだと思っていたけど、今の仕事はあんまり文章を読まなくても大丈夫なようで、うまくいっているそうd(^_^o)
自分に合う仕事に着けて本当に良かった (๑˃̵ᴗ˂̵)و
②越川アンジェラ
フィリピン料理『ジャスミン』を夫と2人で切り盛りする40歳。
渾名は『ママ』
こんな人が1人居ると場が盛り上がりますね。皆んなのことをよく見て、差し入れしたり、誰かを守ったり*( ᵕ̤ᴗᵕ̤ )*
こんな人間に私もなりたい (๑˃̵ᴗ˂̵)و
③名取佳純
保健室登校。リストカット、不登校歴有り。
愛読書『火星の人』『星を継ぐもの』『夏への扉』
私の中2の頃を思い出す(^◇^;)
不登校にはならなかったし、リストカットもしたことないけど、ギリギリのラインだったなぁ。よく生きてた！私！！
④長嶺省造
ジジイ。奥さんが集団就職の工場勤務の所為で肺に病魔が。。。いつかは定時制に通いたいという奥さんの為に？定時制で勉強する。
ジジイすごいぜっ！70超えてまだ勉強するっていう姿勢がd(^_^o)
ってことは私だってまだやれば出来るってことか！？仕事暇な日はもうちょっと経理を勉強しようかな。。。経理得意じゃないんだよな(-｡-;
⑤丹羽要
この子は全日制。
たまたま①の柳田岳人と机が同じ。
浜松商業も全日制と定時制があって、定時制は経理科のクラスを使っていたので、経理科は机の中を空っぽにして帰らなければいけなかったんですよね。電卓とか置いて帰ると盗まれちゃうんですって。定時制と文通とかは、聞いたことはなかったな(*´艸`*)
⑥担任 藤竹
この先生いいですわ。
冷静沈着。しかし先生にもある目的が！
NHKドラマになるわけですわっ！
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Posted by ブクログ
フォローさせていただいているプッチさんの感想を読んで読む事にした初めての伊与原作品。
泣きました。最後の最後の修の言葉に自然と涙が溢れました。
恩田陸先生の夜のピクニックを読んだ時にも思いましたが、青春時代にちゃんと青春しなきゃだめですよね、うん。
私今49歳。まさにこの主人公達と同じような思いを抱いて暮らしています。サラリーマン。家族あり。仕事に不満はないけれど、理由もなくこのままで本当にいいのかな？なんて思いながら暮らしてます。青春時代を思い出す事はあまりないけれど、近年高校時代の友達と30年ぶりくらいに会うようになりました。おんなじ！オオルリの仲間とおんなじ！とか思いながらの一気読み。
素晴らしい読書体験ありがとう。伊与原先生ありがとう。プッチさんありがとう。 -
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