伊与原新のレビュー一覧

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

面白かった！
読み終わったあと、希望に満ちた満足感と感動があります。

定時制高校で、様々なバックグラウンドを抱えた登場人物たちが、直進したり悩んだり、諦めざるを得なかったりしながら、独創的なロケットを発射させることを目的に突き進む姿にとても感動しました。

彼らをささえる周囲の人々にも感動させられ、いつの間にか、主人公たちを一緒に応援していました。

周りを巻き込んで進んでいくストーリーで、一気に読み終えました。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

新しく出てきた登場人物　それぞれ抱えているものがありながら　前向きに生きている様に力をもらいました
1作目に出てきた登場人物のその後も描かれ　よかったです
1作目のドラマもよかったので　2作目もドラマ化希望です

宙わたる教室

伊与原新

「オポチュニティの轍」の画像を検索して見た。
藤竹先生の話を聞いた後だと何だかすごく哀愁を感じる。
知識が増えると同じものでも見え方が変わる。
火星探査機オポチュニティが自分の歩いてきた道を振り返って撮影した写真。１５年間もたった一人で写真を撮り続けた火星探査機が、ただの機械とは思えなくなる。
知ることって楽しいんだと改めて思わせてくれる一冊。

我が家の高２息子、通っている高校に定時制があるし、
中学生の頃から理科の先生になりたいと言っている。この本めちゃくちゃ刺さるのでは。

藍を継ぐ海

伊与原新

伊与原さんの作品は自然科学と人の感情が交錯する描写が綺麗なところが好きです。ティムの言う「ハイダ族の考え方」は自分が考える理想の生き方でもあり、共感しかないです。

宙わたる教室

伊与原新

様々な背景と事情の中で定時制高校に通う人たちが、教師の導きで科学部の一員となり、教室で「火星のクレーター」を再現する実験にぶつかっていく物語。
とてもいお話だった。

昔々、高校生の頃、私が通っていた学校にも定時制の課程があり、２年生の時には同じ教室を使っていた。
ある時、黒板に「ちゃんと掃除をするように！」みたいなことが書いてあり、ほとんど掃除のようなことをしていなかった私たちは教室がきれいだったのは定時制の人たちが掃除していたお陰だったことに気づかされ、それからはしっかり掃除をして帰るようになったのだった。
そこから私たち全日制と定時制の人たちとの黒板を介した交流が始まって……みたいな佳い話にはならなかったのだが(ならんかったんかい!?)、まあ、純で素直な高校生だった時代のお話。
物語の中で、ペンケースを盗られたと思い込んだ全日制の女子が黒板に暴言を書いたり同じ席の昼夜の生徒間で机の中にメモを入れてやり取りをする場面を読んで、そんな昔を思い出した。
なので、古き時代に生きた私の感覚だと、定時制と言えば、何らかの事情で進学せずに働いている人が学びに飢えて通ってくるというイメージだったのだが、この本を読めば、『授業中のリスカなんてありふれてるし、暴行事件も多い』とか『虐待を受けていたり、育児放棄に近い状態で育ったりした子どもたちが毎年何人も入ってくる』など書いてあって、世の中が変わったことを今更ながらに知った。

そんな高校の４人の生徒、なにをやっても負のスパイラルから抜け出せない不良の岳人、夫と二人で料理店を切り盛りするフィリピン人のアンジェラ、起立性調節障害を抱え保健室登校を続ける佳純、かつて中学を出てすぐに集団就職で上京してきた長嶺。
章ごとにそれぞれが定時制に通ってくる背景が知れていく。高校に通えず働くしかなかった長嶺とその妻の学び直しの話にグッとくる。
生徒たちの身上と科学知識が溶け合って進む話は山あり谷あり、分かり易い展開だしちょっときれいすぎる感じもするが、ぶつかり合いながらも少しづつ前に進んでいく姿にはとても好感。最後の学会でのプレゼンの場面にはじんわりと感動が広がる。
作者さんのあとがきを読んで実話を下敷きにした話だということに驚いたが、『定時制の一年次というのは毎年、混乱のうちに終わってしまう』と言われるような環境でも、人間の可能性を信じて仕掛けた教師の方々を素晴らしいと思った。

本筋とはあまり関係ないのだが、、、第一話には、またしてもディスレクシアが登場。今年読んだ本だけでも３例目。こういうことを通してこの障害に対する理解が広がり、努力していないと決めつけられる人が少しでも少なくなると良いなと思った。

オポチュニティの轍、なかなか味わい深い絵面。

月まで三キロ（新潮文庫）

伊与原新

絶望しているときに読むべきものだと思った。私は、まだ22歳。絶望するには、若すぎる。でも登場人物には、凄く同情したよ。最初は順風満帆でもそれがいつまでも続くか分からない。分かろうとする努力が大切だと思ったな。感情を人にぶつけるのは本当に大切なことだと思うと同時にそれをしないことも大事だと思う。極端は良くない。ゼロヒャクで決めない。月まで3キロ。妙に惹かれたそのタイトル。見てみると、生きる希望を見つけることの大切さを伝えたいような気がする

宙わたる教室

伊与原新

読み終えて、いちばん強く感じたこと。
人は、人との出会いでしか変われない。そんな気がしました。

舞台は、新宿にある都立高校の定時制。それぞれに事情を抱えた生徒たちが科学部に集まり、「火星のクレーター」を再現する実験に挑む物語です。

理系科目がずっと苦手だった自分には、読み始める前、正直なところ身構えがありました。けれど読み進めるうちに、それは科学の話である以上に、人と人との物語だと気づかされていきました。

不器用にぶつかり合いながらも、少しずつ前を向いていく登場人物たち。その姿を追ううちに、こちらまで静かに背中を押されているような感覚になりました。

学ぶということが、人をこれほどまでに輝かせるのだということ。何度も、ぐっとくる場面がありました。

気力が湧かないな…ってときにも、そっと寄り添ってくれる作品です。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

宙わたる教室が泣けたので、その続編は読まねば！です。

前作から6年後の東新宿高校・定時制が舞台です。かつて学会での受賞やJAXAとの共同研究という快挙を成し遂げ「伝説」となった科学部でしたが、現在は部員ゼロで廃部、熱血漢だった顧問の藤竹先生も学校を去ってしまっていました。
そこへ、ある事情からエリート進学校を中退して編入してきた宇宙大好き少女・飯星佐那（いいぼしさな）が現れ、周囲の冷ややかな目をはねのけて科学部を再始動。新たな仲間たちと「自前のロケットを飛ばす」という壮大な夢に挑む物語です。

前作と同じように、一章一章それぞれのキャラクターにスポットを当てながら丁寧に描いていく手法は、鮮やかでした。
学校を去った藤竹先生についても、後半言及されていくことに。。
またドラマでも観てみたいなと思わせる展開でした。

‥‥個人的トピック
仕事の話です。サーバー室にある古い文書が昔から放置されていたことは知っていたのですが。
流石にこれ管理しないとまずいだろう？と思っていました。4月に戻って、時間があるときに少しずつ整理、廃棄をして先日リスト化まで進めました。かつ、大学の規程に則り、分類別に何年後に廃棄が可能かをファイルに貼って誰でも判別できるようにして年代別に並べて保管しました。
やれやれと安堵したときに、東京キャンパスの担当課より今夏に保管文書の調査員が回るので、整理しておくようにと指示が入った。笑
私の記憶では、この20年そんな指示が入ったことがないので驚いた！
もちろんヘルプデスクの皆んなは過去の経緯も何も知らないので、私が片付けてくれて大助かりだったわけで。。先日も私が７年前くらいに担当していたマークシート関係のシステムについての問い合わせが来て、今までヘルプに一度も問い合わせが来てなかった案件で誰もわからなかったので私にお鉢が回ってきたり。笑
なぜ私が3年ぶりに戻ったタイミングでレアな業務が発生するのか？不思議である。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

シリーズ第2弾ですが失速していない。むしろ吸引力が強い。科学部の先輩たち。藤竹に変わり、支える人々もしっかり用意されている。それでも主人公たちの思いと行動力あってのこと。作者の緻密な設定に脱帽です。一気読み必死。必ず今年のマイベスト3に入るだろうな。

宙わたる教室

伊与原新

ドラマ版の予告を見て面白そうで購入。
文系だけど、実験シーンなんかも面白く読めた。
こういう話、もっと読みたい。
個人的に読んでいて心が苦しくなったのはオポチュニティの轍だけど、1番心に残ったのもこの話。
3ヶ月のはずが15年頑張った、オポチュニティの轍。
願いと祈りを込めずにはいられなかった。

オオルリ流星群

伊与原新

初めて読んだ、伊与原さん。
最近、弱いなぁ、こういう中年の活躍もの。
ただ、ストーリー設定だけじゃないでしょ、この描写設定等々、描き方がうますぎる！
もっともっと、読んでみよう、伊与原さん。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

「宙わたる教室」の東新宿高校定時制の科学部の活躍から6年。一人の少女が科学部の復活を試みる。

前作に引き続き、感動の展開。奇をてらわずベタな展開ではあるが、筆者の真摯な姿勢がなんとも心地よい。

個人的には本作に登場する院内学級についてさらに深掘りしたい。

前作に劣らず期待を裏切らない作品。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

何度も涙が・・・
若者の挑戦、こういうジャンルは素直に泣けるし感動する。
読後もさわやか、影響されたい！

藍を継ぐ海

伊与原新

全編相変わらずの「適度に科学」も含まれていておもしろかった。伊与原作品への期待値がどんどん上がってます。

宙わたる教室

伊与原新

NHKドラマがとてもよかったと聞いていて、でも観れなかったと残念に思っていたときに出会ったその原作！

読みながら明るくなるだったりはないのですが、とにもかくにもおもしろく、じんわりとあたたかく、読んでよかったと胸を張って言える素敵な本でした！！

ブルーネス

伊与原新

専門用語で想像出来ないものだらけだった。本当に直木賞か疑った。でも、この作品に引き込まれてしまった。登場人物が素敵で、映画で観てみたい。もう少し話を続けて欲しいとさえ思った。
文庫本で読んで、解説が分かりやすかったのも、嬉しかった。しばらく余韻を楽しむことができた。い〜い作品です。お薦めします。

ブルーネス

伊与原新

地震について真摯に向き合う人々の話
出てくる人がみんな真剣。
地震って怖い、予想しようといろいろ研究しているにも関わらず、まだ納得のいく結果が出せない。
武智先生のひたむきさも、それに引き込まれる準平もかっこいい。いろいろな人を巻きこむ熱意が先生にはあるんだなと。
市川君の話のところは悲しくなった、あの地震で市川君と同じ境遇に陥った子たちがたくさんいるのでは、、、と思った。

翠雨の人

伊与原新

猿橋賞、の猿橋勝子さんの物語。
賞の名は聞いたことがあるけれど、猿橋勝子さんのフルネームも人生も何も知らなかった。読み終えた今、何故今まで何も知らなかったのかと不思議になるほど偉大なことを成し遂げた化学者である。

ただ目の前の仕事に苦労を厭わずひたむきに取り組む姿は、ある意味、世界の中のひとつの歯車のようだなと思う。一人で完結しない生き方で、世界全体を一歩進めるために生きてらっしゃったのだなと。いや、ただの歯車として働くうちに、一歩を進めていたということか。地道に集めたデータで立ち向かっていく姿に心から感動する。

他方、科学は公平かといえば、主義によって絶対的な結果がねじ曲げられることもあるのかもしれない。勝子の受けた困難さから、今の超不穏な世の中で、あり得る現実に恐ろしくなりもした。


ぶわっと泣いてしまったところ。
単身アメリカで奮闘する勝子への手紙で、部下の奈良岡が語る言葉、「……あなたの面倒くささは、世界に通用します。面倒くささはすなわち、真面目さであり、粘り強さであり、正しさです。……」

翠雨の人

伊与原新

猿橋勝子という方を初めて知った。女性である事が、障害となる中、科学分野で戦中も一心不乱に邁進。そして戦後に花開く。素晴らしきかな。この物語を知る事が出来、幸せ。

コズミック・ガール 宙わたる教室

伊与原新

宙わたる教室の続編。とてもおもしろかったです。今回のテーマはロケット。燃料には廃棄食材を使用し、現代のトレンドも取り入れている。伊予原先生の科学の知識には相変わらず関心してしまう。