おおたとしまさのレビュー一覧

学校に染まるな！ ――バカとルールの無限増殖

おおたとしまさ

学校の悪いところを次々に指摘して、少し変わった解決策を例示するパターンが繰り返されるが、学生に話しかけているようで実は大人に理解してほしいことを披露しているのだと感じた．失敗したことに落ち込まないで前に進む大切さ、競争社会のデタラメさ などなど納得する話が満載の本だ． ある研究で、思春期の時点て抱いていた価値観が人生の終盤での幸福感に大きく影響することが示唆された由で次のような指摘が素晴らしいと感じた．‘’若者に対して経済的な成功や安定を目指すように強調するよりも、自身の興味や好奇心をはぐくむ教育環境を作っていくことが、活力ある超高齢化社会の実現に向けて重要な対策であると示唆されます．‘’

新・男子校という選択

おおたとしまさ

各地の男子校の歴史や文化などの話、別学の優位性。もちろん、共学ならではの良さもあるけど、男子校出身としてその良さを言葉にしてくれた、と感じました。

勇者たちの中学受験～わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき

おおたとしまさ

いろいろ自分の身につまされる話だった。自分がそのときを迎えるときには、笑っていられるように心がけたい。

勇者たちの中学受験～わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき

おおたとしまさ

面白かった。
わが家はどうなるのか、と考えずにはいられない。。

田舎の中学受験とは勝手が違うというのはよくわかった。
（義務教育なのに、習ってないような問題が試験に出るのは腑に落ちないままだけれども。）

なぜ中学受験するのか？

おおたとしまさ

中学受験、自分ではしたことない。なので分からない。ただ、住んでいるエリアは中学受験が当たり前、というエリア。私立の有力な中高が強くなると公立が特色がなくなるのかなあ、と思っていたけど、私立が特色あると、なかなか公立のカリキュラムに沿って、だと魅力的に見えなくなるのかなあ、と。
私自身は特色のある公立高のエリアだからなかなか分からない世界ですね。
中学受験で成長する、というのが多面的に考える必要ありますね。

世界７大教育法に学ぶ才能あふれる子の育て方 最高の教科書

おおたとしまさ

とても分かりやすく体系的にメジャーな教育法が説明されている。
実際に現場になるべく行っているので、著者視点のそれぞれの良さが見えてきて良い。
モンテ、シュタイナー、レッジョまでは温度感高めで解説されてあり、それ以降は割とシンプルめに解説されてる。

なぜ、東大生の３人に１人が公文式なのか？

おおたとしまさ

自分が昔通っていたので、なんとなく子どもを公文に通わせていたが、公文に通わせることに意味について、初めてしっかり確認できた。
中学受験などについても書いてあって、不安な気持ちになったが、教育に正解はないと思うので、子供第一で考えていきたい。

なぜ、東大生の３人に１人が公文式なのか？

おおたとしまさ

◾️目的
公文について理解するため。子供を通わせるにあたって、功罪を理解して、適切な判断をできるようにするため。

◾️本質
公文を盲信するのではなくあくまでも一つのツールとして考えるべき。強いいて言えば、小学校3年生までに小学校6年生までの内容を終えることがゴールになる。

◾️感想
公文礼賛広告本ではなく、第三者的な立場から適切な分析がされている。そのため、公文に通わせる保護者は一度目を通すことをおすすめする。

◾️ポイント
・小学校3年生までに小学校6年生まで終わらせる
・公文だけで完結することはない
・公文につかることで陥る罠（完璧主義、ツール依存等）を理解した上で向き合う必要あり
・一方公文で得られるのは学年先取りだけではなく、GRITでやり切る力や学習習慣を小さい時から身につけられることである。

ルポ 森のようちえん ＳＤＧｓ時代の子育てスタイル

おおたとしまさ

自分が経験したくなるような森のようちえんの実例がたくさんあった。
同時に、親のコミットも大変だと感じた。

ルポ塾歴社会 日本のエリート教育を牛耳る「鉄緑会」と「サピックス」の正体

おおたとしまさ

印象に残ったのは、平等が競争を生んでしまったことと、鉄緑廃人の話。
後者は親が日頃から見ていてあげなくてはと思った。

ルポ塾歴社会 日本のエリート教育を牛耳る「鉄緑会」と「サピックス」の正体

おおたとしまさ

塾歴、残酷な言葉なのかもしれないけど、今や学歴以上の価値がある、と思われることも。
受験に追われ続ける、という側面を加速しているのかもしれないけど、一番は向いたところに行く、なんだろうな。。勉強や学習には向き不向きがあるから子供の適性、ほっといてもできる子に何を与えることごできるのか、その根源的な問いの一つの解なのかも。

なぜ、東大生の３人に１人が公文式なのか？

おおたとしまさ

公文を使いこなすためには、公文が目指してる代数力をきちんと理解することが肝心と。
最終章の批判的姿勢も公文を理解する上で良かった。

なぜ、東大生の３人に１人が公文式なのか？

おおたとしまさ

「普通児の80％は秀才になる可能性をもっている。しかし、子供たちを秀才にするのをはばんでいるのは、多くの場合他ならぬ母親たちである。」が印象に残っている言葉。
公文は親の関わりがとても大事。
保護者が子供の学習内容に関心をもち、一緒に学んでいくような気持ちがあると子供も楽しく学習でき伸びる可能性がある。

子供を3歳から公文式に通わせているが、いかに学習習慣をつけさせるのが大事か改めて感じた。
毎日プリントの鬼だが粘り強く、続けたい。
親は大変だけれども‥
毎日30分の勉強時間を確保する。

勇者たちの中学受験～わが子が本気になったとき、私の目が覚めたとき

おおたとしまさ

中学受験は大変なイメージはあったが、ここまでとは…という感想。
高校受験は経験したが、その時よりもさらに親という存在が介在し、結果にまで大きく作用する。
結果だけを見てしまい、それにそぐわない結果だと家族が壊れるまでになってしまう恐ろしさもあるが、
それでも多くの子供たちが毎年挑戦する、価値のあるものでもあるんだろうな。

学校に染まるな！ ――バカとルールの無限増殖

おおたとしまさ

いろいろ思うところはあった。
題名からアンチ学校の方かと思ったが
意外と「なんでも学校に求めすぎている」と理解のある部分も。ボーッとする時間が大事。いまの子にはそれができる時間や場所がないのよね。

受験と進学の新常識―いま変わりつつある12の現実―（新潮新書）

おおたとしまさ

「勇者たちの中学受験」の著者、おおたとしまささんの本ということで読んでみました。
6年前の著書なので情報としては古いかもしれませんが、地方出身で公立で育った自分には都会の受験事情が新鮮でした。

中受には小3の2月からの塾通いがスタンダード、にびっくり！
高学年ならまだしも小3で中学受験したいかどうかなんて自分で決められとは思えない…
結局親がどうしたいのか、自分の子にはどういう環境を与えたいか、どういう道が適性があるのかを見抜けないと難しい。

周りの意見にも影響されてしまいそうだし、私、ちゃんと見極められるかなぁ…

子育ての「選択」大全 正解のない時代に親がわが子のためにできる最善のこと

おおたとしまさ

中学受験考えてなかったが、自分のときの常識とはかなり違っていることをこの本を読んで知った。
何事も知識のアップデートは不可欠であることを再認識

２１世紀の「女の子」の親たちへ――女子校の先生たちからのアドバイス

おおたとしまさ

子育ては観察から。

ただみるのではなく、観る、見る、視る…。

多くの視点で、多面的に多角的に観ることで、
言葉かけもマインドも変わるということを教えてくれました。

仏教、キリスト教などさまざまな宗派の私学の先生方がそれぞれの視点でお話をされているのですが、本質は同じであるところが面白いところでした。

子育ての「選択」大全 正解のない時代に親がわが子のためにできる最善のこと

おおたとしまさ

子育てには色々の選択があり、選択があること自体恵まれているのだと思いました。
先の見えない時代だからこそ、どんな選択肢があるのかだけでも知っておくことは悪くないし、その選択肢が変わるかもしれないことを知った。

２１世紀の「女の子」の親たちへ――女子校の先生たちからのアドバイス

おおたとしまさ

子供の「いいな！」に「いいね！」ができるようになる。
ある程度まで大きくなった子は親が率先して引率するのではなく、後ろからしっかりと見守ってあげる。
男女の性差はあれど、親としての心構えは同じですね。
私は単純なので中高一貫の女子校に入れたい！と思ってしまいましたが、中学受験で子供を疲弊させるのではなく、どんな結果でも一番の最善の道だと言えるように導いてあげたいなあ。