細谷功のレビュー一覧

地頭力を鍛える 問題解決に活かす「フェルミ推定」

細谷功

今ある知識から答えを導き出すヒントになります。
「地頭力」は最もほしい能力の一つです。そのためにはある程度の教養を蓄積しておかねば…

地頭力を鍛える 問題解決に活かす「フェルミ推定」

細谷功

【私の人生の教科書　(思考編)】
思考力のヒントが得られる良書でした。
①ゴールから逆算する、②全体像から考える、③簡潔に考える、がキャッチフレーズ。(本書では、結論、全体、単純と書いてありました。)
誰かと話す時にはかなり活かせるなと思いました。例えば、本書の思考が身に付けば、相手目線で考えられ、本質を見抜き、短時間で説明できるなと感じました。

私も自分は何が言いたいか(結論)、相手はどの目線にたって話しているか(全体像)、具体と抽象のバランスを考えてコミュニケーションをはかってみます。まずは友達と会話するなかで養っていこう！

最後に30秒で○○を説明せよ、これは常に考えます。本質を見抜く力を付けます！

１３歳から鍛える具体と抽象

細谷功

「具体」や「抽象」という言葉は、それ自体が抽象的であり、目に見えないためにイメージしにくく、理解しづらい。

本書は「13歳から」とあるように、具体と抽象という概念をできるだけやさしく、わかりやすく解説している。この概念は、考えるときや他者に説明するときなど、さまざまな場面で役に立つものである。

とくに「抽象化する」という行為は、物事の本質を捉えることであり、新たな気づきやアイデアを生み出すきっかけとなる大切な思考の視点であると感じた。

読書好きの方や読書メモを書いている方にとっては、特に気付きに繋がりそうな本だと感じた。

思考力の地図 論理とひらめきを使いこなせる頭のつくり方

細谷功

事実や一般的な法則に推論があり、結論が出てくる
ビジネスにおいては何らかのアクションが結論となる
前提と結論を正しくつなぐものが、論理的思考となる

思考力という数学のように世界で普遍的な学問の一つである
それを具体と抽象やMECEのようなフレームワークなど網羅的に説明されており、体系的な理解に非常に役に立った
ある程度フレームワークや具体と抽象のような本を読んできたからすっと入ったのかな
1つずつのフレームワーク等も簡潔に記載されているので、非常に読みやすかった

やわらかい頭の作り方 ──身の回りの見えない構造を解明する

細谷功 / ヨシタケシンスケ

読み進めていくうちに、頭のひだがどんどん増えていっているような感覚でした。
今までの自分にはなかった発想や考えが次々と書かれていて、世界が広がるような、他の本では得られない体験ができました。

何回も読みたい大切な1冊。

地頭力を鍛える 問題解決に活かす「フェルミ推定」

細谷功

結論から全体から単純に
相手にベクトルをむけることを意識する。

仮説思考には直感力も必要というのは新たな気づきであった。

１３歳から鍛える具体と抽象

細谷功

『13歳から鍛える』とタイトルにありますが、遥かに上の年齢である私にも、ちょうど良い分かりやすさでした。正直、10代のうちに読んでおきたかった本です。
言葉でコミュニケーションする際に、『具体と抽象』を理解していないと、相手に話が伝わらないのがよく分かりました。
引き続き、著者の『具体と抽象』を読みます。

「具体⇔抽象」トレーニング 思考力が飛躍的にアップする29問

細谷功

ハウツー本ではなく概念を解説してくれているので、体系的に具体と抽象の関係を学べた。
自分が今話しているのがピラミッドのどの位置なのか、相手はどこを想定していそうか、を意識するだけでコミュニケーションが改善しそう。
抽象は都合よく切り取ること。
抽象は自由度が高い。具体は選択肢が多い。

「具体⇔抽象」トレーニング 思考力が飛躍的にアップする29問

細谷功

【持ち家 vs 賃貸の思考】
・「購入して所有する」or「都度払いで利用する」という視点で見れば、サブスク vs パッケージソフトと同じ構造。
　例：Netflix（月額）とDVD購入（所有）の違いと同じ。

【優先順位と抽象度】
・優先順位をつけられる人は抽象度の高い視点を持っている。
・すべてを大事にして捨てられない人は、具体的な物事にとらわれすぎている。
　例：毎日ToDoが終わらない人は、何が重要かを抽象的に判断できていない。

【抽象化とは】
・共通点を見つけ、ひとつにまとめる「分類」。
・「なぜ（Why）」と問うことで次元を上げる。
　例：「会社に遅刻した」→「なぜ遅刻した？」→「移動手段のリスク管理が不十分だった」

【具体化とは】
・「どうやって（How）」と問うことで抽象を現実に落とすこと。
　例：「健康を保ちたい」→「どうやって？」→「毎朝30分ウォーキングする」

【川上と川下】
・川上＝抽象、川下＝具体。上流の意図が下流の行動になる。
　例：「教育改革をする」→「具体的には学習指導要領を変える」

【本質とは】
・抽象化の結果生まれるもので、見えづらいが重要。
・ただし、自分に都合の良い「本質」だけを切り取る危険もある。
　例：「あいつはバカだ」という発言は、具体的内容を無視した抽象的なレッテル貼り。

【不毛な議論の原因】
・抽象と具体が混在していると、噛み合わない。
　例：「加害者の人権も大事」vs「自分の家族が被害者なら言えないだろ」は抽象と具体のズレ。

【他人と自分の見え方の差】
・他人には抽象化して一般化、自分には具体的に特別視。
　例：「上司が怒ってる＝怖い人（抽象）」でも、自分が怒ると「今回は正当な理由がある（具体）」

【行動の定義】
・体を動かすかどうかではなく、リスクを取り、他者に影響を与えること。
　例：ブログに非公開で書いても「行動」ではなく、公開して誰かの考えに影響して初めて「行動」。

【折り曲げの法則】
・失敗と成功は対立せず、成功までのプロセスとして連続している。
　例：何度も挑戦して成功した起業家の失敗は、成功の一部。

【第一印象と心理】
・第一印象が悪い人の方が、後の印象が改善されやすい（変化への敏感さ）。
　例：最初無愛想だったが、会うたびに優しくなると好印象に変わる。

【読書と抽象・具体】
・抽象的な本は、読者が自分で具体化することで価値が高まる。
・具体的な情報だけならネットで十分だが、抽象は本でないと難しい。
　例：マネジメント理論（抽象）を自分の職場に当てはめて改善する（具体化）

【抽象⇄具体のカギは能動性】
・自然には具体に流れてしまうため、抽象に上がるには「考える意志」が必要。
　例：会議で出た意見を「何が共通しているか？」と考える意識が抽象化。

具体と抽象

細谷功

具体化、抽象化について分かりやすくまとめられた本。特にビジネスマンは必読かと。自分は1度読んだだけではきちんと理解できず、再読が必要だった。自分は抽象化が苦手というのはよくわかった。

・抽象化＝複数のものをまとめて、一つのものとして扱う。数や言葉が抽象化の代表例。

・抽象と具体は、抽象を頂点としたピラミッド型。階層上位が持っている性質を下位が引き継ぐ。（魚の特徴は鮪も鰹も引き継ぎ、鮪の特徴は本マグロもキハダマグロも引き継ぐ）

・目的と手段も、目的＝抽象的、手段＝具体的。

・どのレベルの話をしているかの視点を合わせないと、話がかみ合いにくい。

・ビジネスでは変革期や上流の仕事は抽象度の高い視点（少人数で作る。コンセプトや全体構成の決定）、安定期や下流の仕事は具体的な視点（大人数で作る。個別の具体策）が必要。

・上流で必要なのは個人の創造性、下流で必要なのは大人数が動きやすい効率性や秩序、管理、チームワークなど。

・仕事を頼んだり頼まれたりする時は、相手の好む抽象度・自由度の大きさを考慮する必要あり。
丸投げと感じるか、好きにできるチャンスと感じるか。

・大きな方向性や将来のビジョンを決定する上で必要なのは抽象化能力。方向性が決まっていると場当たり的に対応する必要がなく無駄が無くなり整合性が取れる。

・具体レベルでデザインや機能を真似ることはパクリだが、アナロジー（類推）は抽象レベルのものまねで、斬新なアイデアになり得る。一見遠い世界のものを抽象レベルで結びつけることが創造的な発想の基本。

・抽象度の高い概念は、見える人にしか見えないマジックミラー。抽象化できる人は具体化もできるが、具体的にしか見れない人には抽象概念は理解できない。また一度上がったら（抽象概念を理解したら）簡単には降りられない。

具体と抽象

細谷功

実体のない抽象についてこんなに言語化できてわかりやすい説明できる人いるんだ。今まで自分は具体でしかいきてなかったな。だから上司の指示が変わるたびに「？」ってなったり、「前はこう言ってたのに？！」ということが起きてた理由がよくわかった。自分に足りてなかったこと、ヒントがもらえました。たまに辛辣なことをさらりというのもなんだか嬉しくなって読み進めていました。
「おわりに」の最後の節、思わずニヤッとしてしまった。抽象化できた自分がいることが嬉しい。

１３歳から鍛える具体と抽象

細谷功

ADHDには新事実ばかりで刺さりました。
内容をしっかり理解するために電子ノートに書き写しながら自分の中に落とし込んでいった。私は抽象化が苦手だった。なんとなく気づいていたけど言語化したことなかった事実。
仕事中でも日常生活でも、とても具体的に「これをここに戻して」「これはこうして」って指示されないとわからない。自分はやっぱり頭が悪いって決めつけてたけど違うのかもって思えたくらい感動した。
本書を読み進めていきながら自分の今までの体験談が自然と思い出され、それらの出来事を具体から抽象、抽象から具体に変換してくなど頭の中で行った。初めてに近い脳の使い方で、自分もこんなふうに考える力があったのかと嬉しくてワクワクした。
自分の得意な仕事はあまりないけど、具体化と抽象化する力を身につけたら何か変わるかもしれない。本書は入門として非常に素晴らしい本です。著者の同テーマの別書籍も購入したので、年齢に見合うよう少しずつステップアップを望み読み進めます。

まんがでわかる 地頭力を鍛える

細谷功 / 星井博文 / 汐田まくら

漫画と解説で読みやすく、フェルミ推定、フレームワーク、具体・抽象についてのベースを手軽に学べる本でした。さらに詳しくはまた別の本で学ぶ必要がありますが、社会に出る前の息子たちに読んでもらえたらと思い買った本なので、そういう意味ではベストな内容でした。

「具体⇔抽象」トレーニング 思考力が飛躍的にアップする29問

細谷功

半分くらいは具体と抽象と同じ内容。しかし物事を考えるうえで、どの抽象レイヤーにいるのか考えるステップを挟むことで妥当な考えごとなのかどうか確認しながら進めることができるようになる。かもしれない。
社会人歴を重ねるにつれて理解できる抽象レイヤーを上げていけるとよい。
という意味で良い本だと思うが、これ読んでると自分はわかってる側の人間だと思ってしまうけど、さらに上位の抽象概念を扱う人からするとまだ甘いとかはありそう。

「具体⇔抽象」トレーニング 思考力が飛躍的にアップする29問

細谷功

【概要】
（誰が書いた、概要）
具体と抽象の内容からその違いから、なぜ両方の能力が必要なのか、またこれらを磨く方法について書かれている。

（読むきっかけ）
・自分の日々の仕事をしている中で具体的な指示で仕事ができるのは当たり前で抽象的な指示でその仕事に応えることが必要であると言われたことで興味を持ったため。

（活かしたい内容　※2点程）
・抽象的な内容で動ける人を目指す。
なぜなら、プロであるとは少ない要望でその人の希望を叶えられる人だから。
また、相手の方も希望や理想は分かっているが、そのプロセスが分かっていない。
だから、そこはプロが叶える。

・自分は抽象的にみて、他人は具体的(個別)にみる。そのようにすることで自分を冷静にみることができ、他人の良いところをみることができる。

（結論や感じたメッセージ）
具体と抽象は往復をできて価値がある。
偏りがあるとお客様の要望等に答えられない。
具体的には、多くの問題がある時に具体的に整理して伝える必要がある。
その時に相手の問題や課題が抽象から具体のどの間にあるか把握した上で説明をする必要があるから。

問題発見力を鍛える

細谷功

「文句をつける」という問題発見に対して「こうすればもっとよくなる」という問題発見は常にこのバイアスを意識して、「文句を言いたくなったときにそれをぐっと我慢してポジティブ側に変える」という思考の習慣を持つことで実現できます。
別の表現をすれば、「文句ばかり言っている人」というのはある意味「問題を見つける」ことのプロフェッショナルなわけで、これをポジティブに変えることで、さらに前向きで普通の人ができない問題発見ができるようになる。

フローとストック 世界の先が読める「思考」と「知識」の法則

細谷功

「まずい、このままでは…」
本書を読み進めるうちに、私は焦り、思わずそう呟いていた。

年齢を重ねるごとに、私たちは「陳腐化したストック」の中で生きる時間が長くなっていく。学び、経験を重ね、知識を増やせば増やすほど、それらは“正しさ”の名のもとに積み重なり、やがて私たちの視野を狭めてしまう。もちろん、知識は武器であり、ストックの世界で生きることは、決して悪いことではない。むしろ、論理的で素早い判断力を身につけ、知的な成果を出せるようになる点で、現代社会では大いに求められる能力だ。

だが一方で、そうした「ストック思考」が私たちから確実に奪っているものがある。
それは“新鮮さ”だ。

たとえば人と出会ったとき、私たちは無意識にストックに基づいたフィルターで相手を見てはいないだろうか。
「優しい人は断るのが苦手」、「金髪でサングラスをかけた若者は無愛想」…。こうした“あるある”は、確かに一定の確率で当たることもある。その話を共通認識として他者と共有できれば、共感や安心感を得られる場面もあるだろう。けれどもそのたびに、私たちは目の前の“その人”を、たったひとりの存在として見ることを忘れてしまっているのではいないか？

細谷氏が提唱する「フローとしての具体」という視点は、まさにこの問いかけに光を与える。

本来、人間は子どものころ、誰もがフロー感覚の中で世界を生きていた。「なぜ？」「どうして？」と目の前の現象に純粋な驚きを持ち、全身で世界を感じていたはずだ。そこには知識による枠組みやパターンはなく、ただ目の前で起きていることを“ありのまま”に見る姿勢があった。

この「フロー感覚」を持ち続けることが、いかに難しく、同時にいかに大切か。
私自身、この一年を振り返って、何度このフロー体験を味わっただろうかと思いを馳せた。

目の前の出来事に、知識ではなく感情で反応できた瞬間。誰かの言葉に対し、論理ではなく直感で共鳴できた瞬間。そんな時間こそが、私にとって心が動く、生きている実感のある時間だったのだと思う。

本書の中で「フロー感覚を持てる人は少数派」と述べられている。だからこそ、それを自分の中に灯しておける人は希少であり、価値ある存在なのだと感じた。

知識や経験というストックに支えられつつも、目の前の人や出来事を過去の枠組みに当てはめることなく“今この瞬間の出来事”として受け取る。それはまさに、新鮮な共感を交わせるコミュニケーションのあり方であり、その人ならではの若々しさを維持することに繋がると思う。
フロー状態とは究極的には、「他者の目」からも解放されている状態と言えるのではないだろうか。

あなたの中にもきっとある、あなただけの“フロー感覚”。

それをぜひ、胸の中に留めず言葉にしてアウトプットしてみてほしい。うまく言おう、うまく書こうとしなくていい。ただ、感じたままを自分の言葉で述べること。そうすることで、「面白い」と感じる体験が、いつまでもあなたの心に残るはずだ。

私もこの読後感を、そのままに綴った。
これは、知識ではなく“私自身”のゆらめく感情そのものだ。

「Ｗｈｙ型思考」が仕事を変える 鋭いアウトプットを出せる人の「頭の使い方」

細谷功

著者の本は初めて読んだが、非常に勉強になった。
・why型思考はなぜなぜ君。なぜを考えて本質的な行動を取る。
・what型思考はそのまま君。言われた通りにやるだけ。
自分は基本そのまま君だが、仕事で成果をあげられた時はなぜなぜで考え、人とは違う行動がとれていたことに気がついた。

なぜなぜで考えることは思考停止から脱却するために必要不可欠だが、注意が必要。
それは花火の注意書きと同じで、「人にも向けてはいけない。」
なぜ？やる必要ある？と自分の中で考える必要はあるが、人にそれを向けると嫌われる。

具体と抽象

細谷功

難しそうなテーマだが、読みやすく、内容も非常に分かりやすくまとめられている。
理系科目の勉強は、まさに具体と抽象の往復だと思った。
物事を考えるときの物差しとして、具体か抽象かという視点で考えたことがなかったため、確かに、なるほどと納得させられる内容が多かった。新鮮だった。

「Ｗｈｙ型思考」が仕事を変える 鋭いアウトプットを出せる人の「頭の使い方」

細谷功

目的しこうのいみがわかった。

イベント、ミーティングのwhyを常に考える。
→開催前に目的→アジェンダを作成する