武田綾乃のレビュー一覧

読み終わってから気付いたけど、この作者さん「響け！ユーフォニアム」の人なのね！！部活ものっていうか、高校生ものが得意なのかな～

それぞれの人物の描き分けも良いし、気持ちの微妙な動きが現れている言動の描写も上手いです。

利根選手とは、あれしか絡みが無かったけど終わりなのか？…続きがあるのか...続きを読む？

学校の屋上から飛び降り自殺をした朱音と、それに関連する人たちの視点で展開する「なぜ朱音は自殺したのか？」をめぐるお話

ミステリというか、青春小説（カラッとしたものではなく、ドロッとしたもの）、そしてある意味でサイコホラー


朱音はなぜ自殺したのか？いじめはあったのか？ネットに投稿された動画を撮っ...続きを読むたのは誰か？動画に映っていた屋上の人影は誰か？遺書は本当になかったのか？

各章は事件後に学校から配られたアンケートの回答者の一人称で描かれる
それぞれ立場の違う人間から見た事件の認識と明かされる真実
同級生の男子、クラスの地味目グループ、朱音をいじめていたとされる派手目の女子、優等生女子、プライドの高い秀才男子、親友、そして本人



学校という狭い環境で生きる生徒達の承認欲求、嫉妬、自己保身、自尊心、愛情のもつれ、傲慢、打算、依存などが満載で、ちょっといやぁーな気になる
読書会で紹介されたときには「桐島、部活やめるってよ」的なものを想像していたわけで
各話異なった人物による一人称で、章が進む事で価値観の逆転というのは共通点としてあるものの、受ける印象は全く逆



周囲からの評価と本人の思考の差異が一番大きいのが細江さん
周囲からはギャル系で不真面目な印象があるものの、その実は至って普通にしているつもりという、環境とのギャップが原因なんだな

そして莉苑の内心が結構サイコパスっぽくて怖い
本人としては合理的思考なんだろうけどね

莉苑のお祖母ちゃんの言葉が、この事件に一番影響を与えている
「世界はね、生きている人のためにあるべきなの。死んだ人間のために今生きている人間が犠牲になることは絶対にいけないことよ。だから、誰かの死のせいで生きている人が不当に傷付けられないよう、人間には真実を曲げる権利がある」

果たして、事件をわかりやすくしたのか、わかりにくくしたのか？
ただ隠しただけなんだけど、もしその行動をしなかったらどうなるかを想像してみた
けど、結局は学校側の行動は変わらなかっあだろうし、同級生たちの意識もそんなに違いはないし、朱音の親もそんなに違いはないんじゃないかという気がしてきた。
結局は、最後の「だから何？」という一言に集約されてしまうんだろうなぁ


「私たちの青春を語るな」という言葉も、親世代となってしまった今だからこそよくわかる
世間の風潮や一般的な出来事を例に、自分たちで理解できるような情報に再構成したがるのが大人だけど、本当の事は当人達にしたわかりえないんだよね

僕が中学生の頃、隣の中学校でいじめで亡くなった子がいるわけだけれども
同じ市内で起こった事件という事で、先生達はいじめに関して何やら敏感になっていたものの、生徒たちは所詮は自分の事とは捉えずに、無責任な噂話に興じていた記憶がある
だから、それが同じ学校でも、同じクラスでもやはりこの物語みたいに他人事なんじゃなかろうか？というのは理解できる
どこまで近ければ自分の事として捉えられるのだろうね？


「死人に口なし」という言葉があるけれども
本来は莉苑のお祖母ちゃんが言うように、死んだ人は反論ができないから悪く言わないという意味だっただろうに、人の死を都合のいいように解釈できるという意味で使われている昨今
死んだ人より、生きている人のほうが大事という逆説的な例外も認めるのもありだと思う



最初の目次は人物の名前だけで、章の終わりに人名ではない本当のタイトルが判る仕掛けは面白い
最後のページで各章の本当のタイトルの一覧と「だから何？」となっているわけで
「その日、朱音は空を飛んだ」というタイトルの本当のタイトルの形がそれである事を示しているのかな？



莉苑の行動とか細江さん側の視点での朱音の行動や、愛のために死ぬとかってあたりに途中で何度かミスリードされ、最後まで読むとさらにいやぁーな気になるというイヤミスですなぁ
何が嫌かって、作者の武田綾乃が
「武田綾乃イヤミス二点セットです
みんなが読み終えた時にどんな顔をしてるのか知りたいですね」
と、笑顔の絵文字をつけてツィートしてるあたりが、作者の意地悪さが見えてイヤ(笑)

キャラクターそれぞれが求めるものに葛藤を設定することで、ぶつかりあう人間関係をどう解消させていくか
というドラマづくりはこれまでの作品同様。
ここでは主人公が中間の二年生になるので、これまでにはなかった真ん中の視点から
同じユーフォパートの「実力はまだそれほど高くないけれど、人間的にはよくできた先輩...続きを読む」夏紀と
「優秀で、実力があるのにこれまではそれで人間関係で割りを食ってきた後輩」奏の間の葛藤が
描かれている。こういう対立軸が作品の中にいくつかあって、それらが同時並行的に進むという作品。
もう一つは、前作から引き続いての「友達に依存する性格だけど、努力と才能を兼ね備えた」みぞれと、「より自立的な性格で、相手を今まではひっぱってあげている立ち位置ではあったけれど、みぞれほどの才能はなかった」希美の葛藤。
それぞれにとてもリアルに心情が描かれながら、その葛藤をとても良い所に落とし込んでいくので読んでいて熱い気持ちになれる。

青春だねー。コミックは小説の冒頭3冊分で終わってると思うけど、そこまで読んで面白い人なら、2年3年も、サイドストーリーも、面白い。アニメは観てない。

久美子3年生編。
部長としてまた高校3年生としての悪戦苦闘。

部長としてきちんと部をまとめられるのか、進路をどうしたらいいか、そして新加入の黒江真由に立場を脅かされるのではないかという恐れ。
何か一歩踏み外せばズタズタになってしまうのではないかという久美子の気持ちが伝わる。

吉川優子の代を中心とした短編集。
こういう短編集があることで、『響け！ユーフォニアム』シリーズは久美子が主人公であるが、吹奏楽部部員達の群像劇でもあるということを再確認できる。
十一章めの卓也と梨子の話がお気に入り。

五人の作家達が、高校生の青春をテーマにしたミステリーです。

初めてアンソロジーという作品を読みましたが、それぞれの作家さんの色が出ていて、面白かったです。今までの作品から出てくる雰囲気や構成が滲みながらも短編に仕上がっていて、1つで5つの味を味わえました。

「その爪先を彩る赤」　　武田綾乃　
演...続きを読む劇部で使われていた赤い靴が行方不明。果たして何処へいたか？
主に女子高生を中心に描いていて、生き生きとした表現にアニメを見ているような雰囲気や元気さが伝わってきました。


「東雲高校文芸部の崩壊と殺人」　斜線堂有紀
軽度な犯罪かと思いきや、殺人事件が発生。果たして犯人は？
サスペンスを得意としている斜線堂さん。ガッツリと本格的で、短編集ながらもドンデン返しや高校生たちの繊細な心理描写が描かれていて、満腹感がありました。


「黒塗り楽譜と高校生」辻堂ゆめ
合唱の練習中、途中の譜面から黒塗りになっているのを発見。果たして誰がやったのか？
伏線の回収が絶妙な辻堂さん。今回も何気ない行動が、後に大きな意味を持っていることに実力発揮されている印象でした。「負」の状況になりながらも、前に明るく踏み出そうとしている表現や雰囲気が良かったです。


「願わくば海の底で」　額賀澪
東日本大震災から5年後。あの日の祖父の足取りが知りたいという三浦。色んな所で証言を聞いていると、ある隠された事実が見えてきます。
この作品の中では印象深くて、心に刺さり、さらに重い気持ちながらも良かった作品でした。登場人物の心理描写が丁寧で、思いの丈をぶちまけるシーンが読者の心を揺さぶりました。


「あるいは紙の」　青崎有吾
最近何度か見かける高校内での吸殻。誰が吸っているのか、あの探偵が登場します。
「〜の殺人」シリーズの裏染天馬の推理が華麗で、披露する人は異なっていますが、着々と犯人に追い詰めていく過程が面白く、短編では短すぎる。もう少し読みたいと感じてしまいました。

一人一人の作者さんの特色が詰まった作品で、軽いものから重めな話まで面白かったです。

…

　
　粒ぞろい、とはこのこと！

　全５編、どれも楽しく読めました。だいたいアンソロジー読むとその中から気に入った作家さんのを見繕って２、３冊買ってしまうんだけど…さて…


「その爪先を彩る赤」武田綾乃
　出ました百合ミステリ。あ、百合って部分ネタバレだけどいかにもな疑似餌だからそれくらい大...続きを読む丈夫だよね？　素敵なペアリング、そしてこのテーマもほんとうに放課後にしっくりきていて。開幕にばっちり。


「東雲高校文芸部の崩壊と殺人」斜線堂有紀
　念願の斜線堂さん！　思っていたとおりというか、なんというか。文庫が…待てなく…なる…


「黒塗り楽譜と転校生」辻堂ゆめ
　片想い探偵のひとね。もう少し上の年代だと思ってた…90年代すごいなー黄金世代か？
　気持ちいい、短編。


「願わくば海の底で」額賀澪
　いちばん重くて、その分いちばん印象に残った一編。甘酸っぱくて脳天気な放課後から始まる関係性というのが、ずっしりと響いてくる。使いかたである。


「あるいは紙の」青崎有吾
　はいはい安定（笑



　いやーこの冬は楽しい読書の冬になりそうで。もっと読みたいから☆4。勝手か。

ザ・青春！！！
ぶつかったり、受け止めあったり。
めちゃくちゃ爽やかで素敵な青春！
みんなが大切な時間をかけて、心でぶつかりあっめ音楽を作り上げていく過程が素敵やった。
緑輝の性格素敵やなぁ。

響け!ユーフォニアムシリーズスピンオフの後編。吹奏楽コンクールが終わり、いよいよマーコンが始まる。しかし、すんなりとはなかなかいかない。梓とあみか、そして中学時代の友人の芹菜との関係は？ 未来先輩にもとんでもないハプニングが。
エピローグが物足りない。あと4冊くらいは書いて欲しかった。
話の内容には...続きを読む関係ないけど、京都、特に京都市から南では当たり前のランリックって分からん人多いやろうなあ・・・
これでシリーズ作品全部読み終わった。ちょっと寂しい

「響け!ユーフォニアム」シリーズのスピンオフ。本編にもチラチラと登場してた久美子の中学時代の同級生で、トロンボーン吹きの梓が主人公。マーチングをやりたい彼女は久美子とは違うマーチングの強豪、立華高校に進むが、そこにもいろいろな人間関係があり、いろいろな出来事が起きる。
まあ、前半なので、私には誰が誰...続きを読むを理解するだけで終わった感じ。ようやく分かって来たので後半が楽しみ。
立華のモデルはサッカーでも強い橘やね。実際にもこんなにハードなんやろうな・・・ 頑張れとしか云いようがない

スピンオフ。久美子たちが1年生の冬、定演と立華との合同演奏会の中編2作がメイン。思わず定演の曲はYouTubeで全部聞いてしまった。読む順番が逆になったが、久美子たちの3年までが分かっているので、逆に面白いところもあった

遂に完結。久美子の悩みは解決されたのかはわからないが、未来を生きる糧になったようだ。麗奈や緑輝、滝先生の気持ちも知りたい気がした。

遂に主人公たちは最終学年に。私の高校時代のクラブ活動からは想像もつかないが、100人を越えるクラブの部長は本当に大変。私の母校の器楽部も県では名門だったので、それくらいの規模だったので、大変だったろうな。部長って誰だったっけ? 私自身のクラブは3年生は8名で、私は部長でもないので、大変気楽だったなあ...続きを読むって関係ない話ばかりで申し訳ない。後半楽しみ