岩井俊憲のレビュー一覧
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![勇気づけの心理学 [増補・改訂版]](https://res.booklive.jp/215983/001/thumbnail/S.jpg)
Posted by ブクログ
ネタバレ・「勇気」とは、リスクを引き受ける能力、困難を克服する努力、協力できる能力の一部
・褒めることは評価的な態度で一時的な効果
・勇気づけは共感的な態度で継続的な効果
状況:無条件
関心:与えられる側の関心
態度:相手に共感する態度で
対象:行為に対して与えられる
・尊敬...人間の尊厳に関しては違いがないことを受け入れ、礼節を持って接する態度
・信頼...根拠を求めず無条件に信じること
・勇気づける人の特質
①尊敬と信頼で動機づける
②楽観的、プラス思考
③目的、未来志向
④聴き上手
⑤対局を見る
⑥ユーモアのセンスがある
・楽観主義者とは、あらゆる困難に立ち向かう人で、自信を持って人生に対する -
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Posted by ブクログ
ネタバレ・正の注目と負の注目(負の注目でも目的は果たせてしまう)
→反応しない、話を逸らす。そして正の注目を増やす。
・ご褒美はあげない
「助かったよありがとう」「ママも嬉しい」
・親の課題と子どもの課題と共同の課題
踏み込まない、口出さない
持ちかけてきた場合は共同の課題へ、その時も踏み込みすぎない
・自然の結末と論理的結末を経験させる
自然の結末：親の干渉なしで子どもの行動の結末を体験させる (ex. 傘を忘れて濡れて帰ってくる)
論理的結末：事前にルールや約束を設定し、子ども自身に責任を引き受けてもらう (ex. 最後の1個ね、これを無くしたらもう買わないよ→本当に買わない) -
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Posted by ブクログ
オーディオブックにて。
グループで初めてリーダーになり自信がなかったため、参考にしたくて聴いた。
リーダーと部下も役割の違いにすぎない
→自分の場合は部下ではなくメンバーだけど、リーダーとメンバーは対等と捉えるとうまくいきそうだ
→リーダーが何でも決めるのではなく、推進する係だと考える
お互いが共通の目的のために、それぞれが何ができるかを考える
→メンバーにはそれぞれ得意不得意がある
→自分の得意なことをしつつ、苦手なことはメンバーに頼ってみる
共同体感覚に必要なこと
共感力 相手の目で見て、相手の耳で聞き、相手の心で感じること
→いろんな考えのメンバーが集まっているので、様々な意見が出 -
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