尾木直樹のレビュー一覧

いじめ問題をどう克服するか

いじめ問題のこれまでの経緯、いじめの本質、大津事件の概要、いじめ防止対策推進法、問題を克服する方法が順に述べられている。解決方法として①教員の時間的なゆとり②教員の研修③シチズンシップ教育をあげている。シチズンシップ教育はオランダの「個」を尊重する教育を例にして説明している。

いじめ問題をどう克服するか

現場のことやメディアまでの言及がある。いじめ自殺があった学校が道徳研究指定校であったということは問題とされていないので知っている人は多くないのではないか。
　いじめを卒論で扱うためにはまず読むべき本である。

尾木ママの「凹まない」生き方論

断捨離で自分らしさまで捨てない

できることを丁寧に

「大丈夫？」はきっと大丈夫に違いないという、大人の自己満足に過ぎない

終始、尾木ママに話しかけられてるみたいだった

尾木ママ、どうして勉強しなきゃいけないの？

勉強したくなくて買いました。寝っころがりながら1時間ぐらいで読破しました。とても読みやすく、タイトルの「どうして勉強しなきゃいけないの？」に留まらない疑問への尾木ママの考察がかかれてありました。理想論ではあるかもしれないけど、こういう考え方ができたら、ちょっと生きるのが楽になりそうだなと思えました。

教育格差の真実 どこへ行くニッポン社会(小学館101新書)

尾木先生と森永さんの対談集で読みやすかったです。とくに森永さんはテレビとの印象が違って、いっていることが勉強になりました。

尾木ママの「叱らない」子育て論

読みやすく内容も良いが、ボリュームは少ない。
本書の良さは、尾木ママの人の良さが文脈からも伝わり、
それだけで、力を抜いた子育てをしたくなるってこと。
子育てに前向きになれる癒しの本。

尾木ママの「凹まない」生き方論

「ホンマでっか！？TV」ＴＶ番組で人気者の尾木ママとして、さんまさんに開花させられたお話から始まる。
さらっと読める１冊でしたが、ストレスや悩みを抱えている者にとっては、心に響く１冊となるであろう。
肩肘張らずに「ま、いっか」で癒され、次に進めるのではないかと深く感じた。尾木ママもご苦労されてきたから醸し出すお人柄なのね。

ピンチを「味方にする」スイッチ

意外にも尾木さんは喧嘩っ早い。
正義感が強いのです。

たくさんの挫折や失敗、遠回りをしてきた方が
教育界を代表するかたちでメディアに登場することは
頼もしいことです。

本書のコトバが優しくて“尾木ママ”に慰められながら読みました。
パチンパチンとスイッチの切り替え上手になります！！

尾木ママの「脱いじめ」論 子どもたちを守るために大人に伝えたいこと

今の学校が抱える問題点をわかりやすく解説してある。
大津のいじめ対応においては、教育委員会を擁護することなく、一人の人間としての話を聞くことができたような気がした。
いじめっ子は、転校させたり出席停止にしようとするのではなく、いじめっ子にこそバックアップが必要だという考えは新しいと思うし、共感できる部分が多いにあった。

教育格差の真実 どこへ行くニッポン社会(小学館101新書)

何かが おかしいと思っていたことを
社会のしくみを踏まえて 説明してくれています
明るい未来につながりますように

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

前半は共感できる部分、目からウロコな部分が多くグイグイ引き込まれる。
特に第3章の「教師の条件」。自分の理想の教師像とかぶる部分が多く、教師として勇気が持てた

ただ、後半の「提言」の部分が弱い。
批判は非常に的を得ているとは思うが、それに対する解決策が具体的でない。橋下徹が言う学者の典型例だ。

教育再生会議が対症療法的すぎると断罪して上で、「日本がどういう国にならなければならないかという国民的な歴史的視点に立って、しっかりとしたビジョンをもつことが重要でしょう」(原文ママ)と述べているが、具体的に何をどうすればよいかまでは触れていない。

その部分は他人に丸投げして、出てきたものが悪かったら批判する。こう思われても仕方がない。

基本的に、現場の先生応援主義の尾木先生には頑張って欲しい人間なので、この辺が残念だ。

危機の大学論 日本の大学に未来はあるか？

尾木氏は日本の学校に教師として勤務していた実体験をもとに、諸星氏はアメリカの大学で教鞭をとっていた経験をもとに大学の現状、解決策を具体的に出し合う記述。
日本と諸外国の文化・教育政策の違いや、「今」の大学生の傾向をもとに話している為、理解しやすい。
また意識すべきことや批判だけでなく著者の具体的施策案もあるため好印象をもった。
教育関係者としては読む方が有益であろう。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

教育界の抱える困難がどこからきているのか？どこにねじれがあるのか？
それが分かる一冊。
なるほどと思って読んでいたら、5年以上も前に出ていたのね。いま読んでもためになるし、いまこそ知らなければいけないものなのだと思う。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

教師を目指す人、教育学を学んでいる人、今の教師という職業にものいいたい人みんなに読んでほしい一冊。教師に対する見方が変わると思う。

尾木ママの「凹まない」生き方論

尾木ママ口調で、さっらと読めるのに心が穏やかになります。

ちょっと、疲れたときに読むと癒される本だと思います。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

熱い語りだった。尾木ママの教育に欠ける思いや、子どもの人格的成長に尽力しようとする思いが伝わるようだった。問題点はたくさんあがっていたが、どうすれぱよいのこの部分は抽象的になって、とりあえずお金もかけて人材集めもがんばって、世論と政策や保護者と教師、校長の認識の違いを埋めて、という感じになってしまったのがもう一歩。

ただ熱い語りに、尾木ママの本を他にも読んでみようと思えた。ぜひ、教員志望には読んでほしいし、たくさんふせんがつく本になると思う。

ピンチを「味方にする」スイッチ

常に前向きな考え方
現実と思考のギャップ
巻き起こっていることは結構すごいことなのに、さらりと砂が流れるように思考のスイッチをぱちっと。
読むと少し心が救われる一冊です。

尾木ママの「叱らない」子育て論

子育ての壁にぶち当たっている今、尾木さんの叱らない子育て論が目につき、一気読みした。
色々なことが分かりやすく書かれてあり、とても参考になりました。
自己肯定感をもっと高くして、怒りたくなっても一呼吸おいて、子供たちを褒め称えるような母親になれたらいいな…と思った。
そして現状打破出来たらいいな…と思った。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

　少し前の本だけど、書いてあることは少しも古びていない。かつて学校に勤務していて、今も多くの先生方のそばにいる自分にとって、大いにうなずける点がたくさんある本であった。

　いろんなことがあるたびに先生は非難を浴びてしまっていて、本当に一握りの不心得者の行っていることが、なんだかその職全体を貶めているような印象が強い。たまにバカなことをやった人がアニメを見ていたからって、アニメファンを全員変態扱いするような論調とまったく同じである。

　この本の中には、思うにならない勤務条件の中で、子供たちのために身を粉にして働く先生の姿がたくさん書かれている。特に、具体的なアンケートの中で明らかになる各先生方の声は、本当に心を打つものがある。自分のことは二の次にして、目の前の子供たちの笑顔だけを励みにしている先生方のことをもっとたくさんの人に知ってほしいと思う。

　本のタイトルはわりあい強い印象を与えるけど、出来の悪い先生の見つけだして攻撃するような内容ではない。もちろん、先生がしっかりしなければいけないのは当たり前だし、問題のある先生にはやめてもらうなりなんなり、そういうことだって必要なのはよくわかる。この本にもそういうこともきちんと書かれている。

　でもそれ以上に、もし教員格差が生まれるとしたらそれはなぜなのか、実際に格差があるとしたらそれをどうすればいいのか、そういうことにきちんと答えを見つけようとしている筆者の態度に好感が持てる。

　法律の意図などについて、「そんなふうにとらえなくてもいいんじゃないかなあ」と思うところもいくつかあったし、筆者が指摘する問題点についても、「でも、それは…」と思うところもある。でも、そういった違いを越えて、根本のところにある考え方、一言でいえば社会が先生を信用し、教育をもっと大事に考えていこうという主張に深く共感した。

　この本が書かれてから何年も経っている。同じ大変さの中に先生たちがいることが悔しい。

教育格差の真実 どこへ行くニッポン社会(小学館101新書)

「格差」、よく聞く言葉です。
その格差について、尾木氏は、
"自然現象"でも"歴史的必然"でもないからです。きわめて人為的、政策的、つまり政治が主導して生んだ格差
だと指摘しています。

そう指摘されて初めて気がつきました。
そういうことに気がつく人材を育てていくことが大切だと思うし、
「政治が主導して生んだ。それはおかしいではないか、そんな社会はおかしいではないか。」と「権力者の行動を看破できる教養や知性」を持つ人材を育てていくことが大切。
そこに、今の教育界に蔓延している競争原理主義は必要ないと私は思う。
政府は一握りのエリートがいればそれで十分、あとは物申さぬ国民を作ろうとしているけれど、そんな政策に騙されることなく、考えることのできる子どもを育てていきたい。