感想ではなく個人的まとめです(長文)
思春期の子供の特異性
・思春期の心の中は自分と自分がぶつかり合い苦しくなってしまう傾向
親の価値観や社会通念などをそのまま受け入れていては新しい自分になれない
・プライドが傷つく言葉
「なに生意気言ってるの」、「子供なのに大人ぶっちゃって」
・不安や不満の持って行き場所を求めている。
子供たちは何かの目標に向かって打ち込んでいくことが好き
・学校や家庭や地域といった狭い関係からグローバルな視野を持ち始める時期
・友達は命
思春期の子供達にとって友達の存在は「命」と言えるほどに大切。友達を否定されることは自分を否定されることと同じ。
その友達はだいたい中学2年頃になると見事なくらいにグループ化ができ、似た者同士に分かれていく
壁になる
※悩みや迷いや不安を抱えてる子供と正面から向き合い、子供自らが解決策を見つけられるように「先生はこう思うよ」、「こんな風にして乗り越えたなぁ」 と伝えたい。このような言葉は子供にとって成長に向けた大きな力となる。
もし親や先生が壁として立ちはだからず、ただ思春期の嵐が通り過ぎるのを待つ のみであったら、子供は生き方の方向性を持てないまま大人になってしまう。
何でも親が選んで押し付けるのではなく、さりとて突き放すのでもなく、子供が自己決定できるように導き、最後は子供に任せる。それが子供の自立を早める。
自己決定力がついていくと、子供の中に自己肯定感や責任感も生まれる。
〇ほめる
できたことを褒められるのは子どもは誰でも嬉しい。そしてやる気や元気が湧いてくる
褒めるとおだてるの違い
褒めているつもりでおだててしまうということを親はやってしまいがち
おだてるとは、できていなくても努力していなくてもとりあえずご機嫌を取る
〇深追いはNG
子供との言葉のバトルが始まるきっかけはだいたいにおいて親の「深追い」から始まる。 〇思春期の子供を叱る時の極意は、「言いたいことだけをスパッと言ってさっと引く」
〇グローバルな視点
子供達が生きていくこれからの時代は今以上にグローバルな視点を持つことが求められる。言い換えれば「グローバルであること」がもはや当たり前となっていく
〇お金の話
お金を稼ぐことの「意味」について教えていくことも大切。しかし、お金の儲け方だけにフォーカスしてしまえば、子供の中に歪んだ金銭感覚を植え付けてしまう。
〇スマホとSNS
子供たちにとってSNSの返信の速さは相手を大切に考えているかどうかのバロメーター。送ったメッセージに間髪を入れず返事をくれるのは「いい友達」である。そのためメッセージが来たらすぐに返信しなくちゃ、という「返信プレッシャー」もある
いじめと自殺
※「死ぬほどの勇気があったら何で踏みとどまらなかったか」という声
これは全くの見当違い勇気を出して死んでしまっている子なんか誰一人いない。
自尊心がズタズタ➡生きる気力萎え➡疲れ果て➡楽になりたい。
一方でいじめられながらも加害者の子たちと仲良く遊ぶ場面が見られる。大人からすると不可解に映るが、その子の行動も思春期特有のもの。それは心理的に依存できる場所は友達との関係の中にしかないから。いじめを苦しいと感じている子がいじめられているのが嬉しいなどと思うわけがない
〇大人から見たら中学・高校時代は人生の中のほんの一時期であるとわかるが、子供には今しか見えない、今が全てなのだ。
〇内申書は
各教科とともに「関心」「意欲」「態度」。「思考」「判断」「表現」「技能」「知識」「理解」による観点別評価。中でも関心意欲態度は最も重要視されている。
内申書のために自分を偽り、さらには偽っている自分に苦しむ10代の子供たちが 学校では未だに「量産」されている
〇思春期のエネルギー
「これは嫌い、やりたくない」、という声ほど大切に受け止めてあげることが必要。
思春期の大きなエネルギーは「危機」として唱えるのでなく、それをどう活かしていくのかということが大事。
〇性格別の効果的な声かけ
1 理屈っぽい子
女の子
感情的になりやすくすぐに泣くが、すぐ後でケロっとしている
男の子
時系列的に事柄を追って認識する力を持っていることが男の子の大きな特徴。それに沿って時系列で説明してあげると伝わりやすい
2内気な子
大事なキーワードは「だいじょうぶ」と言ってあげること
3反抗的な子
ドライブをしながら「助手席」に座らせ会話するとお互いの気持ちが伝わる
〇 IT 革命は人類にとって産業革命以来の大改革大革命。
親世代はIT分野ではとても子供に太刀打ちできない
〇優秀な人材を採用していった結果、ほとんどが外国人になったという笑えない話
〇「生きにくい時代だ」、「先行き不安ばかりだ」と言った言葉で子供たちに将来への絶望を植え付けてはいけない
年功序列はないぞ、親御さん
※一流大学から一流企業に入れば仕事はそこで年功序列である程度の肩書きを得て定年退職。こういった人生すごろくはもはや存在していない、と価値観を変える必要がある
高い学歴より「何を学んできたか」が価値を持つ。
以上