尾木直樹のレビュー一覧

子ども格差 ──壊れる子どもと教育現場

尾木直樹

第１～４章までの現状と分析はすごく暗くなる内容。既知のこともあり、ざっと読む。驚いたこと
「いじめが高学年化している。高校生まで非常によく見られる。」
・・私のころは高校になって、やっとあの「いじめ」や「周りと同じでなくてはいけない」状況から抜け出せた！と思った。みんな、自分の興味を追求することのほうがおもしろいからかなと思った。
ではどうするか？三つのキーワード。
「子どもと向き合う」「丸ごと愛する」「主役になる場所」
・・何かを決めてするのではなく（たとえばあいさつ運動、文科省からの心のノートとか）、今目の前にいる子どもの話を聞く、失敗を受容と寛容をもって受け止めるなど。

いじめ問題とどう向き合うか

尾木直樹

３年前、尾木さんの講演で買ったもの。

この本が書かれてから時間が経ったいまもう一度読み直してみるとなんだか不思議な気持ちになる。
そして、発行が平成18年いじめの定義変更(発生件数→認知件数)が行われる前のものなので、定義変更後の分析が非常に気になる。

現在においてのいじめの実態、尾木さんの考察、見解も続編として出して欲しい。

ウェブ汚染社会

尾木直樹

ドコモのフィルタリングサービス取り組みの紹介あり。
子供は案外傷つきやすい。ネット上で自分の悪口を見つけたら、本当に辛いと思う。だからといって死ぬとか報復するとか考えないでほしい。

いじめ問題とどう向き合うか

尾木直樹

学校のいじめ問題を解決するにはまずいじめ問題は何だ？いじめは何でするか？どういう学生がいじめられるのか？などを把握しないとこの問題は解決できないと思います。日本も経済が発展する一方でいろんな面でいろんな問題を抱えていることがわかりました。中国でも、いじめ問題が社会問題になっています。
社会が発展するとともにこういう問題も重視し、解決していかないとこともたちに大きい傷になって健康に成長しないと思います。もうちょっと重視しよう！いじめ問題。

教育格差の真実 どこへ行くニッポン社会(小学館101新書)

尾木直樹 / 森永卓郎

2008/10
お馴染みの経済学者と教育評論家による、現在の格差社会と教育改革についての対談。お互いの立ち位置がはっきり出た内容になっており、多くの意見のひとつと割り切って読めば、そこそこ参考になるかもしれない部分もある。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

尾木直樹

意外にも赤を引くことが多かった。
全体的にタメにはなったが、後半はだんだん読み疲れてきた、というのが正直な感想。

また採用試験前に読み直したい１冊。

バカ親って言うな！ ──モンスターペアレントの謎

尾木直樹

教育現場にもいたことがある著者が「モンスターペアレント」の実態について分析し、「心ある」対応のしかたを提言した一冊。「教育」の視点よりもむしろ「保育」の視点から対応した方が有効、という提言には感心。「クレーマー」と「モンスターペアレント」は違うのです。

子どもの危機をどう見るか

尾木直樹

普通。いまの学校教育の現状を記してるだけ。教育者として子どもを見る目が強い。でも本質は子どもの視点なんだと思う。子どもの精神に迫って欲しかった。

教師格差 ──ダメ教師はなぜ増えるのか

尾木直樹

今、はやりの「格差」と教師とを結びつけたタイトルを見て、思わず手に取りました。この２０年あまり、いろいろな外部からの力に、学校現場は振り回され続けています。せめて、子どもをあたたかく見つめることのできる、物理的な、そして心理的な「ゆとり」がほしいです。

子どもの危機をどう見るか

尾木直樹

うーーん…データの操作まではいかなくても誤解してしまう紹介内容がありました。％は足しても増えませんよね？（果汁５０％ジュース＋果汁５０％ジュース≠果汁１００％ジュース）後は…意見なのか…事実なのか…うーーん…書き方に問題ありでしょう。。。おもしろい内容なのに