石田勝紀のレビュー一覧
-
Posted by ブクログ
ネタバレVoicyパーソナリティの石田勝紀先生の本。とてもわかりやすく、参考になった。子供にスマホを与えるときに、また再読したい。
・スマホにのめり込むかと年齢は関係ない
・親として明確な方針があるなら丁寧に説明する
・子供が欲しがるタイミングで与えることには意味がある。尊重してもらえていると感じる。親も尊重してくれる
・テスト前に猛烈に勉強すればいい。コツコツは関係ない。
・子供は目の前のことしか見えていない。先のことが想像できない。だから未来を教えてやる
・子供の人生は子供のもの。親はネガティブな考えより、ポジティブでいる方が良い結果になる
・スマホの使用に一定のルールは必要。 -
Posted by ブクログ
石田先生は信頼しており、色々と育児本を読んだ中で最近のものでは一番しっくりくるなと思ったので星5つ。
方法論について書かれた育児本は多いけど、「子育てに正解はないので、子供に対する親の考え方の原則についてきちんと理解するほうが大切」とし、それについて分かりやすく書かれている。と同時に具体的な対処法についても書かれており、そのバランスが素晴らしいと思った。
褒めるのではなく承認してあげる、子供を一人の人間として尊重してあげることが親が渡せる一番のギフト、とあり、昭和生まれの毒親に育てられた世代としては、自分たちがほしかったのは結局これだけだったんだよなあ、しみじみ思った。
また、親が楽しそう -
Posted by ブクログ
「みるみる絆が深まる親子手帳 心がつながる!子どもの学力が向上する!」を先に読んだが、だいたい書いてあることは同じ
・プロセスを大事にする
・勉強をポイント制にする
ポイントを換金できる
不当所得のお小遣いよりいいかも
・宿題の方が点数を高くする
(宿題が大事だということを示すため)
・親から肯定的なコメントが効く
週1程度でOK
・スタンプ、イラストでも可
・道徳観・倫理観を高める家族の約束ごとを書くのもあり
(あいさつをする、後片付けをする、早寝早起き、思いやりの心をもつなど)
【子どもが自主的に動き始める5step】
①子どもの同意を得て、ツールを準備する
(手帳 -
Posted by ブクログ
学びが遊びの人、学びが娯楽の人、学びが呼吸の人に、学びが苦行の人が勝てるはずがない。
全集中の呼吸ができない人が、全集中・常中の人に敵うはずがない。
きっと多くの賢い人は、「なんで普通に生きていれば分かることが、この人たちには分かんないんだろう」って思うんだろうな。
学ぶことって本来楽しいもので、苦行じゃない。幼いこどもは何でも触ったり、何でも口に入れたりして、能動的に学んでいる。きっと本能なんだろう。そんな本能をそのまま持ち続ける人と、いつしか学ぶことが苦行になっちゃう人がいる。そこにはどんな違いがあるんだろうね。
本能的に学ぶってのを自力でできるようにするのは、とてつもなく大変な努 -
Posted by ブクログ
数学教師をしていますが、読解力は本当に大切だと思い、読みました。
子どもが寝る前に毎日読み聞かせをしていますが、書いてあることを意識していこうと思いました。
以下、読書メモ
読解力が上がると自己肯定感も上がる。
読解力は情報把握力。
読解力のある子とは抽象度の高い子。
抽象度が高いと世界を広く見ることができる。
同じことや主張、本質が見抜ける。
具体的な問題を抽象化させ、ルール化やパターン化が自然にできる人が賢い。
読解力がない子どもに勉強は苦痛以外の何者でもない。
みんなと一緒では稼げない。
21世紀型スキルが求められている。
読解力は家庭で育むのが最も効率が良い
読書をすると読解力が上 -
-
-
-
-
Posted by ブクログ
ネタバレ要約
ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ
子育ての基本は、子どもの才能を引き出す環境づくりと愛情です。親が変わることで子どもの行動や心が変わります。命令や脅迫ではなく、承認・関心・感謝・安心の言葉を使い、水平目線で接することが大切です。反抗期は対応を変える必要があるという子どもからのメッセージ。親は選択肢を示し、子ども自身に決定させることで責任感を育てます。親が自分の人生を楽しむことも、子どもの成長に繋がります。
ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ.ж.+ﾟ
上から目線ではなく、水平目線で接することを心がけたい。 -
-
-
-
-
-
-
-
-
Posted by ブクログ
ネタバレ〜覚え書き〜
呪いのことば
☛早くしなさい
☛ちゃんとしなさい
☛勉強しなさい
短所いじくりをやめて、長所をさらに伸ばせば短所は後から伸びていく！
承認=才能を伸ばす
☞すごいな・すごいね
☞さすがやな・さすがだね
☞いいやん・いいね
軽く明るくさりげなく
勉強についてはいいねだけ (親は教師ではない、点数を喜ぶのはアイメッセージで「お母さんは嬉しいよ」)
しょーもないことこそ褒める
感謝=心を満たす
☞ありがとう
☞うれしい
☞助かった
ありがとうと言えるシチュエーションを積極的に作る(小さな頼みごとをする)
心をこめて！
合わせ技も効果的
感心=自尊心を育てる
☞なるほど
☞知らなか -
