石田勝紀のレビュー一覧

小学生になったこどもとの会話に難しさを感じる理由がよくわかりました。簡単な問いかけを通して思考を刺激することはこどもにも親である自分にも、そしてお互いの関係のためにも有益で、コスパが抜群にいいのではないかと思います。
自分のためにマジックワードを書いた紙を壁に貼ったら娘が興味津々でいろいろ質問してき...続きを読むます。

上の子には結構きびしいこと言ってるなぁと自覚がありました。それでも気持ちに余裕がないときはやめられず。実践していきたいヒントがたくさんあって救われた気待ちです。他の方が感想にVoicyやっているって書いてくださっていたので、聞いてみたいと思います。

2021.3.2開始〜2021.3.14
●一言要約
「自己肯定感」をあげれば子どものメンタルはぐんぐん育つ❗️

●目的
①子どもが自己承認を得るにはどのような育て方をすればいいのかのヒントを得たい
②夫婦同士でもネガティブワードを使わないためのヒントを得たい
③ ①,②を夫婦で実践するための方法...続きを読むを知りたい

●考えたこと
「子供の自己肯定感を高める」と題し、子ども教育をテーマとした本書。
筆者の定める「自己肯定感」とは「自己効力（スキルに伴う自信）」のことではなく「自己肯定感」＝「存在承認」に近いニュアンスであり、そのことで、夫婦、友人関係、ビジネスシーンにも十分応用が効く内容となっている。第3章には、具体的事例のQ&Aもあり、理想論だけでなくかなり実践的な内容にもなっている。第4章にて、「親自身が自分を自己承認していき、しあわせそうに生きていくことが、子どもの自己承認を高める」と、子どもへの対処だけではない、根本の処方箋まで言及しているところに、本書への信頼を感じた。
新しい学びと、子育てへの不安を軽くしてくれた石田勝紀さんに、敬礼！

●明日へのアクションプラン
★「いいね」を乱用していく！
→重くなく、承認と褒めを両立した魔法のことば
★結果が役に立たないようなものであれば、「すごいね」「さすがだね」も使う！
→褒め、は結果に左右されるものではデメリットを生む
★子どもの前にまずは自分を承認！
★毎日ご機嫌でいることが、子どもの自己承認を高める最強で最短な方法！
★1番に自分の機嫌をとる努力をする！
→大人の思考は放っておけば自然とネガティブに傾くようになっている
★魔法の言葉は、言われた人だけでなく言った本人も気分が良くなる「聞くもよし、言うはなおよし」の効果あり！
★自分が幸せであれば、他者に寛容になれる。他人の失敗を許せる。そして隠れていた長所が見えてくる！
★「人生は楽しいのだ」と嘘偽りなく、生身で証明して教えることは、親の重要な役割の一つ！
→こどもは背中じゃなく笑顔を見て育ちたい！
★親の愛情とは、まるごと全部、そのまま全てを認めて受け入れること！
★期待と絶望は必ずセットでやってくる！
→期待の中身が他人軸（勉強ができる、みんなから好かれる、礼儀正しい）であるほど絶望や不安が生まれやすい

子どものために読んでみようと思った本でしたが、自分自身に役立つ本でした。
常に考える事を実践してみたいと思います。

寝ているとき以外日常の全てが学びになっているひと
これこそが差を生む要因

その方法のひとつとして
言葉のマジックワードが紹介されている
１０の問いかける言葉の力で頭脳のスペックを引き上げる

東大生は
ボキャブラリー豊富
集中して人の話を聞く
自らの意見を必ず語る

OSのバージョンが高いと
吸収...続きを読むが早い
スペックが高い人は自然と考えることをしている
つまりOSとは考える力のこと

★疑問を持つこと
①原因分析力=なぜだろう疑問を持つこと
チコちゃんが良い例
②自己表現力=どう思う？質問はありますか？より有効
③問題解決力=どうしたらいい？
問題はネガティブな状況が発生している状態
課題は問題をクリアするために必要なことはなにかポジティブに表現されてる状態

★まとめさせること
④抽象化思考力=要するに？上の視点から俯瞰できる
東大生はここが強い。一を聞いて十を知る
⑤具体化思考力=たとえばどういうこと?
具体→抽象=帰納法 共通点を見付けてルール化｡要するに？
抽象→具体=演繹法(えんえき)たとえば？

★更に強化
⑥積極思考力=楽しむには？親が楽しむ。感動する
⑦目的意識力を作る=なんのため？納得して行動に移しやすい
⑧原点回帰力=そもそもどういうこと？
⑨仮説構築力=もし～どうする？
⑩問題意識力=本当だろうか？常識を疑う

これからの情報社会、グローバル社会を生き抜き、自分も相手も幸せに導いてくれるために、自分を表現したり相手のことを理解したりするための考える力の育て方を筆者は提案。1-5がメインで6-10が補助。
1.なぜだろう？原因分析力
2.どう思う？自己表現力
3.どうしたらいい？問題解決力
4.要するに？抽象...続きを読む化思考力
5.たとえば、どういうこと？具体化思考力
6.楽しむには？積極思考力
7.なんのため？目的意識力
8.そもそも、どういうこと？原点回帰力
9.もし どうするどうなる？仮説構築力
10本当だろうか？問題意識力
続けることができるために、自分がつけたいものを3つ選ばせ、しめくくっている。とてもわかりやすく、これを寝ている時間あらゆる場面で自問自答し続けることができたら、思考力はつくという考えに大いに納得した。

とても良い本でした！
読み終わりましたがもう一度読んでしっかり覚えないと！と思います。
呪いの言葉、つも言っているので気を付けたいと思います。

子どもに対してだけでなく夫に対して、職場でも使える内容でした。
相談に対するアドバイスから想像がしやすく理解しやすかった。
個人的に大切と思ったことは
・まずは客観的になる(分かっても、いざ自分の事になると難しいから)
・表面的な問題は本当の問題ではない
・子どもを変えるのではなく、親が変わるしか方...続きを読む法はない
・怒るのは命に関わる緊急時だけ、それ以外は喩す(怒鳴り続けて状況が変わらないなら方法を変えないといけない)
・嫌々ではなく楽しくできる方法を考える
・期待が高すぎないか？他人と比べない、その子の中で得意なことを見つける
できるところまで戻る

わかっていても実践できていなかったこと、考え方が整理されて腑に落ちたこと。
あまり文章量が多くなく、さっと読めてしまうが、あと二度三度、息子が受験するまでに読んでおきたい。

子供を変えるというよりは、自分が変わる(子供の長所を見つけてあげる、イライラを抑える方法を身につける)、子供を見る見方を変えることの重要さを感じさせる本だった。子供を一朝一夕に変えるよりは、自分が変わる方がまだ簡単。子供を違う目で見られるようになれば、先は明るい気がした。

似たようなことを始めたばかりに出会った1冊なので、参考になりました。自分に合ったやり方に変えながら真似してみようと思います。

《私が参考になったこと》
◇自己肯定感とは
「自分ってイケてる」と思う感覚
◇ネガティブワードを言わないようにする❌
ネガティブワードを減らす⭕️
◇ポジティブワードを使えば自分も相手もポジティブになれる！
◇好きな事を伸ばしてあげると、短所も一緒に伸びる
◇心配性→先を見通す力がある
◇諦めグセの...続きを読むある子には遊びやワクワクを織りまぜる
◇習い事は試食のようなもの、すぐに辞めても、変えてもOK
◇落ち着きがない→エネルギーが有り余っている
会話がエネルギーの発散になる
◇思春期の子には干渉せず「生きて育ってくれてありがとう」という感謝の気持ちで見守る
◇面倒くさがりは発明家
面倒くさいを発明、発見の喜びに繋げる
◇認めたり褒めたりして子供の行動力を高める
◇癇癪は怒りではなく、困惑
◇苦手を克服する＝レベルアップ、ゲーム

女子は小５、男子は中２の９月が境。
子どももオリジナルの人格を持ち、尊重されて然るべき。１人の人間として認め、尊重する姿勢があれば威圧的にはならない筈。

こんなことで本当にうまくいくのかしら？？とちょっと疑問だけど、楽しくやるべきことをやる力がついたらいいと思うので、まずはやってみようとおもう。それと、ほんの数分でも子どもに向き合う時間をつくるということも実はすごく大事なことではないかと思う。手帳を活用するだけじゃなく、親子のコミュニケーションツール...続きを読むとするところに、この手帳の意義があるのだと思う。楽しく！を忘れずに実践してみたい。

どうしても、勉強しなさい！って言ってしまうので、なるべく言わないように努力してみます。
「すごいね」「さすがだね」「いいね」を使ってみたいです。

寝てる時以外、学んでいる。
と言う言葉に、、はっとさせられた。
勉強の時間、仕事の時間、
プライベートと分けて考えていたが、
全て学びの時間として吸収していこうと
思った。