井上ひさしのレビュー一覧

井上ひさしの 子どもにつたえる日本国憲法

憲法記念日に憲法に関する新聞記事を読んでいたら、妻から差し出された一冊。
「子どもに読み聞かせる」という視点で日本国憲法の序段と第９条を主題に作られているが、本書の最後には、日本国憲法全文が掲載されていて、大人が読んでも十分に勉強になる。
これまで、日本国憲法の特徴である「戦争の放棄」が、どうして第９条という中途半端な位置に記されているのか疑問に思ったことがあったが、第１条から第８条までが天皇に関する記述であり、その直後に第９条が記されていることを知り、納得した。自衛のための戦力保持と第９条が矛盾しているということで常々意見が対立しているが、一国の憲法という大きな理念・理想の中に「戦争の放棄」をうたっているという姿勢は評価されるべきだと思う。

自家製 文章読本

既存の文章読本を批判しながら、古今東西の名文をもとに日本語の文章について考察していく様子は、実用的かはともかく読み物として面白い。なにしろ最後の２ページで、まんまとあっけに取られた。一筋縄ではいかないな井上ひさし…

日本語教室

「い」と「え」は母音のうちこの順に遠くへ伝わる音。「う」は精神的軋轢をあらわし、こもる。「あ」「お」は安定感があり、大きい。
やまとことばは脳での理解が早い。対して漢語は0.01秒ほど脳での理解に時間がかかり、リアルタイムで進んでいく表現では理解が穴あきの状態になる。
以上２点の収穫。

四千万歩の男 忠敬の生き方

「四千万歩の男」では一年間の物語だが、その執筆過程で伊能忠敬の足跡を追うとともに、その時代の大きな流れの中で伊能忠敬が果たした役割が読み取れる。たいへん面白く、再度、読む機会を持ちたい。

新釈遠野物語

肩肘張らずに読めて面白かったです。遠野物語をベースにしつつパロディではない。これは確かに「新釈」だなぁと妙に納得しました。柳田国男が読んだら、大喜びするんじゃなかろうか。

井上ひさしの日本語相談

日本語って知れば知るほど、オモシロイ。
と、改めて思った。
そして、井上ひさしさんもオモシロイ。

円生と志ん生

円生と志ん生の戦時中の満州での話。状況によっては大変悲惨なめにあっているのに、どこかしらユーモアがあり、また史実的に当時の満州へ渡った人達の苦労が分かる本。面白かった。

井上ひさしの 子どもにつたえる日本国憲法

井上ひさしさんが伝える、日本国憲法。文章の巧さと、その解釈にぐっとくる。日本国憲法なのに、涙が出そうになった。

自家製 文章読本

若干読みづらさがあったけど、文章の書き方の本質を書いた作品であったと思う。文章読本系はこの本が初めてだったが、日本語の特徴であったり、表現方法の工夫などを学ぶことが出来て、三島由紀夫など他の作家の文章読本も読んでみたくなった。
また、文章のみに関わらず、映像、デザインなど、表現全般においても参考になる方法を学べると思う。

円生と志ん生

日に日に被害が過酷になる日本を抜け出し、満州にやってきたものの、敗戦のあおりを受けて、噺家二人、あちらこちらへ珍道中。そこで繰り広げられる戦争の悲哀と煩悶、涙と苦しみ、そして笑い――円生と志ん生、二人が日本へ戻れる日は来るのか？

圓生と志ん生が満州に渡っていたことは実は最近知った。命からがら日本へ戻ってきたこともなんとなく知っていましたが、まあこの戯曲通りではないだろうけど、それはもう想像を絶するような体験だったのでしょうね…
途中に挟まれる劇中歌がちょっとおかしいだけに何とも悲しい。特に禁演落語を歌った歌と四人の若者の歌は。。。(´；ω；｀)ｳｯ…
修道院が舞台で志ん生を衆生を救いに降臨したキリストと勘違いしてるラストが爆笑ものすぎるｗ　実際に声に出して笑ってしまいましたｗそしてそこで語られてる噺家とは？　っていうのにすごく感動してしまった……苦しいことしか無い災難ばかりの世の中。ならその災難をステキなものに変えて上げましょう、笑えるものにしましょう、笑いを生み出しましょう、それが噺家、落語家ですよ……喜劇ここに極まれり。感動です。
それから三代目小さんと漱石を語るところで今更ながら「日本の近代小説を作ったのは落語なんだナ」と気付き改めて感動。私が本を好きなこと、小説を書くことと、落語が好きなのは全然関係のないことじゃないんだな。むしろルーツがそこなんだなとあったかくなりました。

百年戦争（下）

p．274
とくにきみたちの国には『天皇』というものが存在している。この存在は嘘をつくときなどには便利だねえ。曰く『天皇の思召しだから戦争をしなくてはならない』、曰く『天皇の思召しだから戦争をやめて、民主国家として再出発しなければならない』……。いったいこれまで天皇の権威というやつが何十回、いや何百回担ぎ出されたことか。そうしてそのたびにたくさんの嘘がまき散らされた。

四千万歩の男（五）

地味で地道な計測旅行を 事件と滑稽にあふれた珍道中に書き換えた作者の手腕に敬服。 ある意味、作者の集大成的な大作だが、 この人の作風を了解していない一見さんには？？かもしれない。

吉里吉里人（下）

十数年ぶりの再読完了。吉里吉里国独立の理由の１つに日本の農業政策批判があるのですが、その議論は現在のＴＰＰを巡る議論と同じことを言っており、作者の先見の明には恐れ入りました。あと「～してけろ」っていう東北弁も「あまちゃん」を思い出し、妙に2013年とシンクロしてます

全編通して繰り広げられる過剰なドタバタも井上ひさしらしくて好きなのですが、古橋の脳をベルゴ・セブンティーンの体に移植して別人となってしまう展開は、さすがにやりすぎだろうと。独立計画が失敗に帰する原因となる「秘密」もそれほどのものか？と疑問。

なんだかラストが締まらなかったのが残念ですが、ルビという日本語独特の表現技法を極限化した文体芸と鋭い社会批評は大いに堪能しました。

モッキンポット師の後始末

関西弁を操る牧師のモッキンポット氏に降りかかるトラブルあれこれ。
井上ひさし氏の小説とは知らず読んだが、すっごい面白かった！
あ、続編あるんや。知らんかった。買って読も。

ふかいことをおもしろく 創作の原点

一本筋の通った、井上ひさしの原点を見た。わかりやすい言葉で、笑いを大切にした、誠実な人柄が伝わってくる。

自家製 文章読本

人は、読書により過去とつながり、文章を綴ることで未来へとつながろうとしている、という言葉が一番、印象的だった。
文体や修辞、擬音語などなど、さまざまな角度から、日本語と文章というものについて分析がなれていく、というのが主な内容。学問的な色合いがやや強く、正直なところ初めは少しとっつきにくかった。
しかし、ありとあらゆるジャンルの文章例を挙げながらのユーモアあふれる語り口は、引用されている学説を１００％理解できていなくても十分楽しい。
「では、言語の目的とは・・・」という最後のところまで、飽きることない、読み応えのある一冊だった。

「けんぽう」のおはなし

シチズンシップということよりも、道徳に近いかな。読む者みなが自己肯定感をもてそうな優しい絵本です。民主的な学級会に取り組んでいる４学年以上の学級には、後押しとなるかもしれません。また、６年生の社会科にあわせて読んでも結構いけるのではないかと思います。

ふかいことをおもしろく 創作の原点

井上ひさしの有名なことばの一節を題に掲げた本書。
以前NHKで放送されたインタビューを活字にしたものだという。

多数ある井上ひさしの著作で読んだものはとても少ない。彼自身のこともほとんど知らなかったので、インタビュー内で生い立ちのことどが語られるのは興味深かった。
作品を生み出すとき、自身の辿ってきたものと無関係ではありえない。そんな当たり前のことを改めて考えた。

そして、自分自身の勉強不足も痛感した。
「情報を知識へ、知識を知恵にしていくとうことは、自分の体験を少しまとめ上げて、その集まりから小さな文章を作っていくということです。これがそれぞれの知恵になるわけです。」
もっと本を読まねば。これから書く文章のために。

日本語教室

現在の日本語の良い所、改善すべき所等が井上ひさしさんらしい調子で書かれている。
日本語が美しい＝日本語が優れているという安易な発想に警鐘を鳴らしてくれている気がします。大和言葉もあり、看護もあり、外来語もあり、が現在の日本語の姿として良いのではないでしょうか。それが優れているとか、劣っているとかの議論はただの驕りでしかない。

私家版 日本語文法

右の農業白書の記述がなんとなく無責任に見えるのはなぜであろうか。傍線の部分が、

…と考えられる
…成行が注目される
…と思われる
…とみられる
…が思い出される

などと同じ、あの悪名高い「自然可能的な受身」になっているせいである。「なすがまま」「なされるがまま」「自然になるようになる」といった調子で書かれているから無責任な印象を受けるのである。
（中略）
自然可能的な受け身が日本語に定着することで、つまりことばで、ある態度を表現することが可能になると、そういった態度をとる人間が多くなることはわかる。ことばが人間の生き方を逆につくりだすのである。

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