すべての高評価レビュー

赤ちゃん視点のご相談が面白すぎて、育児の合間に読んでは何度も吹き出してしまいました。
あるあるw と笑える内容ばかりで微笑ましかったです。続編も読んでみようかな。

20代ではじめて読んで、ことある毎に何度も読み返してきた。その度に、いくつものフレーズに救われている。イタリアのシチリアにも、バリのウブドにも（インドへは行ったことない、残念）持って行ったドッグイヤーだらけの文庫本は、ボロボロです。

素晴らしすぎた。何もかも。
こんなにも溺れていたいと思える作品を生み出してくれた原田先生に感謝したい。大好きだわー。
大正時代のお話。言葉の訛りや、時代ならではの言葉で綴られる文章に若干構えながら読み進めるも、文章から読み手に伝わる力と構成力が凄すぎて、直ぐに慣れてしまい飲み込まれていきました。終始、主人公『すてら』の感情に寄り添いながら読み進め、喜びや哀しみを共に味わい、微笑ましかったり、ドキドキしたり、泣いたりと、とても充実した読書をさせていただきました。
また、この小説は作者の良さがふんだんに味わえる作品で、「小説を書くということ」「絵の素晴らしさ」を芸術という一つの括りとして、紡いでいく流れは圧巻。そしてそれを紡績工勤めの女性が繋ぎ合わせていく。もう最高。この世界は、なんて素晴らしいんでしょう。
感想が止まないくらいに凄かった！あー皆さま、是非読んで下さい！！そして感想書いてください。熟読させていただきます。
そして、ブクトモの皆さまの評価の正確性ときたら、本当に素晴らしいですね！いつも本選びの参考にさせていただいております。本作についても、お教えいただきありがとうございました。

ところどころ、コメディよりでおもしろいんだけど純愛のような感じもあっていいストーリーだと思った｡今回特に感じました。

対象読者は、独学で何かを学びたいという人はもちろん、独学で何かを学ばせたい人です。
独学で何かを学ぶ人に向けて書かれている本ですが、独学を一人で行うのではなくサポートしてくれる人と一緒に行うとより効率的です。
勉強しない子供に「勉強しなさい」としか言えない親にとってもとても参考になる本です。
紹介されているアイデアを応用して、受験勉強をするために利用して、紹介してみます。

無知くんと親父さんとの対話を通して、独学について学びます。
無知くんは、読者のの立場で、読者の代わりに親父さんに質問し、答えを得ることで、読者が独学を理解できるようになっています。
親父さんは、著者の立場で、無知くんの質問に答えることで、読者が独学を教えるようになっています。
無知くんと親父さんとの会話は、自己啓発としても役に立ちます。

通学は、生徒は指定された曜日の日時に学校へ通い、一人の教師が一時限ごとに一つの科目の教科書を使用し、一学級35人の生徒に科目に関する定められた学習範囲を教え、試験を行い、生徒の学習達成度を判断し、評価します。

塾・予備校は、受験対策のために行われる通学の補完的な役割で、方法は通学と同じですが、教科を担当する講師は、担当する教科に関しての知識を持ち、生徒を引きつける話術と人間的魅力などを保有し、高いプロフェッショナル意識を持って、生徒を教えるという点で通学とは異なります。

家庭教師は、受験対策のために行われる通学の補完的な役割で、自宅、または個室で、教科を担当する講師は、マンツーマンで生徒に教えるという点で、通学とも予備校とも異なり、生徒の学習達成度に合わせて、学ぶことができます。

独学は、通学、塾・予備校や個人教師とも異なり、教師、講師や個人教師などの教えてくれる人はなく、自ら学ぶということです。
有名な独学者としては、エイブラハム・リンカーン（映画「リンカーン」）などがいます。

受験を終え、大学入学後、特に大学卒業後、社会人になってからは、教師、講師や個人教師などがいないので、独学で学ぶことになります。
独学は、大学入学後、特に大学卒業後、社会人になってから、役に立ちます。

想定読者は、通学、予備校や家庭教師という手段で学ぶことができない人、または失敗した人は、独学で学ぶことになります。
通学、予備校や家庭教師という学習範囲にとらわれずに学習したい人は、独学で学ぶことになります。
学校を卒業後、働くようになってから、何かを学ぶ人は、独学で学ぶことになります。

独学を行うには、通学、予備校や家庭教師という手段で学ぶことにはない困難があります。
独学者は、拘束も、責任も、教材も、教師も、講師もいないですが、卒業証書も、資格証も、保証もありません。
独学者は、知らないことについて、何を、どのように学ぶのかを決定し、実行し、試行錯誤をしなければなりません。
独学者は、何を学ぶのかも自由ですが、モチベーションが下がりやすく、中断しやすく、挫折しやすいので、自己コントロールについての知識と「なぜ学ぶのか」という問いかけに対する答えを持たなければなりません。
独学者は、通学、予備校や家庭教師という手段では得られない自由な方法や考え方を身に付けることができます。

現代は、学習せずに直感的に下せる判断は少なく、学習した上で、言葉や図などを使用して考えて論理的に下す判断が多いです。
現代は、言葉や図などを使って判断を伝えることで、文化、制度や法律が生まれ、社会を形成します。
現代社会では、文化、制度や法律を知る必要があり、学ぶ必要があるということです。
学ぶための手段として、独学があります。

独学は、どのような分野を学ぶ人にでも役に立ちます。
独学をしていて、困っている人に向けて、独学の始め方、独学の続け方、独学をするための資料・教材の選び方、勉強方法に関する55の技法が書かれています。

独学のための「55の技法」を、「発心」、「資料取集」、「分野」、「解読」、「記憶」、「理解」という独学の流れに沿って、「第１部　なぜ学ぶのかに立ち返ろ」、「第２部　何を学べばよいかを見つけよう」と「第３部　どのように学べば良いかを知ろう」に分類して、説明しています。
最初に、導入としての無知くんと親父さんとの対話があり、独学のための「55の技法」の概要を説明しています。
この対話の部分を読むだけで、何について記述されるのかの見当が付くようになっているので、読みやすくなっています。
独学のための「55の技法」を組み合わせて、具体的な分野を独学する方法について考えながら読まないと得られるものはありません。
最初から全部を読むのが、良いですが、大変です。
無知くんと親父さんとの対話の部分だけを読んで、全体をまず把握するほうが、挫折せずに読めます。
具体的に、独学で身に付けたい分野に、照らし合わせて、読むと分かりやすいですし、全ての技法を使用しなくても良いということも分かり、使用しなくて良いと技法と感じたなら、読み飛ばしても良いです。

通学、予備校や家庭教師という手段で学ぶことより、小さなころから受験勉強をするという目的を持って、怠けることなく、学び続けることが重要です。
自分は、受験勉強をするという外部環境を整えられていたのにかかわらず、受験勉強をするという目的を見失い、高校時代に学ぶことを怠けてしまい、受験勉強に失敗しました。
受験勉強を続けるということは、何をどのようにして受験勉強をすることよりも、受験勉強に与える影響が大きいです。

750ページ以上もある本なので、読むのは大変でした。
大学に入学後、卒業後は、独学で学ばなければならないことが多くなるので、学生時代中に独学で学ぶ方法を身に付けることは良いことです。
独学するために多くの人が紹介されていますが、紹介されている人を理解することまではできません。
紹介されている人の中には、知っている人もいて、知っている人についてはよりよく理解できました。
独学するために多くの書籍が紹介されていますが、紹介されている書籍は読んでいません。
紹介されている技法が理解できれば、紹介されている書籍までは読まなくても良いです。

独学の技法を利用することで、何かを成し遂げてみたくなりました。

広告で見かけて、試し読みしたら続きが気になって。
気づいたらポチッてました。
そして最終巻まで、毎回発売されるのが待ち遠しくていつも楽しみにしてました。
絵がとてもきれいで、濡れ場がエロくて、ヒーローの宇龍がタイプ。
これは読み進めるしかないですよね（笑）
すごく好きなマンガです。

2人ともすれ違いしてて、でも2人とも両思いというか大好きなんだけどね。相手の男性もかっこいい感じだけど主人公のことになるとかわいくなる。

ラチエルは本当に恋愛スキルが低いですね。カザンは多分ラチエルのこと好きだし、ファハドも気になり出してますよ。

えー。勘違いというかでバニー姿になるとは、刺激が強すぎる。主人公にはいい経験になるのか？今回もけっこう刺激的で良い｡

ついに双子ちゃんの話！完結してから一気に読もうと思って最終巻待ってた！ちびっこ双子しか見てなかったから、大きくなった姿を見ただけで感動！お話の設定や展開も面白く、最初の方はシャイアが嫌なやつっぽい雰囲気出してたからちょっと心配だったけど、家族思いのいいやつ！まだまだ子供っぽさもあってよかったです。

シャイアとベリルがお互いに思い合ってるのがいい。まだまだ恋愛感情むき出しってかんじではないけど、思い合ってるからこその嫉妬や喧嘩があって、それも良い。

遊び人の男性がメロメロになっていく感じがよかった。周りの人達もキャラ立ってておもしろい。ストーリーがコメディタッチなので読みやすかった。

ストーリーも恋愛模様もスローペースで進んでいたので3冊で綺麗に纏まるのか疑問だったけどめっちゃちゃんとした完結だった。だからといって駆け足気味でもないし文句の付けようがない出来だった

語り手が強い言葉を言うほどに、読み手は冷めていく、みたいなのはあると思うんですが、この作品は本当に逆で。
すごく淡々と進むんですが、その分ぐわっと来るものがあるというか、文体ってすげえなって思いました。
三人組って残酷だよね。絶対最後一人になるもんね。

ルースの無邪気な残酷さも、トミーの純粋さも、まざまざと伝わってくるのに、正直語り手のキャシーの考えていることはよくわからない。それがなんか、すごいなって思った。観測したことは分かっても、自分の考えていることは案外分からないというか。

「アイデア大全　想像力とブレイクスルーを生み出す42のツール」の続編という形の本です。
まだ、「アイデア大全　想像力とブレイクスルーを生み出す42のツール」を読んでいない人は、本書を読む前に「アイデア大全　想像力とブレイクスルーを生み出す42のツール」を読んだ方が良いです。
問題を解決するアイデアを思い付いた後に、問題を解決するアイデアを実行する方法が記述されているという感じです。

現在の困難や窮状と未来の目標のギャップを「問題」として捉え、未来の目標へ到達するための手段・方法を「解決」としています。
未来を変えるには、自分の制約を外して、アイデアを実現しなければなりません。
自分の制約には、自分の内にある制約と自分の外にある制約があります。
アイデアが、自分の内にある制約を外します。
問題解決が、自分の外にある制約を外します。
多種多様な問題を、既存の方法で解決するためには、問題解決は抽象度が高くなる必要があります。
新たに出現する問題を、既存の方法で解決するためには、問題解決を生み出す問題解決という再帰的になる必要があります。
問題解決は、過去に生み出されてきました。
過去に生み出された問題解決を知り、現在の問題解決を行うことができます。

対象読者は、現在の困難や窮状に直面し、未来の目標のために行動を起こさなければならない人です。

現在の困難や窮状に直面するためには、分からない問題を認識しなければなりません。
未来の目標を達成するためには、分からない問題を解決しなければなりません。
つまり、問題解決が必要になります。

人生経験が少ない若い人ほど、問題解決を必要としています。
若い人ほど問題解決が必要だと思いつくこともなく、コスパが良い、タイパが良いなどと言って、ハウツーに頼ります。
ハウツーに頼よる若い人は、業務を任せてもらえないと言いますが、予想外のことが起きる業務ではハウツーに頼るしかない若い人には任せることができません。
若い子供の抱えている目標に気づいた親は、問題解決を必要としています。
ハウツーに頼りってきた親は、問題解決が必要だと思いつくこともなく、ハウツーや専門家を頼ります。

自らが直面する目標を達するためにハウツーや専門家では解決できない人は、問題解決を利用して、目標を達成しなければなりません。
対象読者は、自らの目標に達するためにハウツーや専門家では解決できない人です。

問題解決をリニアな問題解決とサーキュラーな問題解決の2種類に分けて説明されています。
リニアな問題解決を問題の認知、解決策の探求、解決策の実行と結果の吟味に分けて、ツールが紹介されています。
サーキュラーな問題解決を問題の認知、解決策の探求と解決策の実行に分けて、ツールが紹介されています。
問題の認知のツールを使用して問題を認識し、目標を設定し、解決策の探求のツールを使用して解決策を探し、解決策を選択し、解決策の実行のツールを使用して、結果を予測し、進捗を管理し、結果の吟味のツールを使用して結果の検証を行い、総括して、得られた知見を知識化します。

PDCAサイクルに似ています。
ツールに対して「難易度」、「開発者」、「参考文献」と「用途と用例」が記述されています。
ツールに対して「レシピ」として、ツールを実行する方法と他のツールとの関係性が記述されています。
ツールに対して「サンプル」として、ツールに対する実例が記述されています。
ツールに対して「レビュー」として、ツールに対する見解や背景が記述されています。

過去に実際に行われた問題解決に関する方法を、37のツールとしてまとめて紹介している本です。
問題解決の歴史は、紀元前1570年から2016年までの問題解決について書かれています。

問題解決は、これまでも必要でしたが、これからも必要です。
これだけの問題解決を自分で思いつくことは不可能です。
漠然に本書を読んでも、何も得ることはできないでしょう。
何かで行き詰まった時に本書を読むと、良い問題解決が思いつくかもしれません。
こういう本があるということを知っておくことは大切です。

ダイエット、本を読むやブログ記事を書くなど、具体的な問題に対して解決するには、どうしたら良いのかという課題を持って、本書を読まないと理解することはできませんし、得られることありません。
この本を読むことで、多くの問題解決を得ることができました。

この地球に生きている人は皆、宗教が違う。
この表現にとても納得した。価値観とは宗教観なんだな。人が集まるところには正しさではなく同じ宗教が集まる。それが多数側になると正しいと思う様になり他を迫害していくのかな。そう思うとこの本だって宗教観の発信の様に思えた

アイデアは、分からないことを考えるために、新しいことを思いつくために、分からなことに対しての新しい見解を得るために、分からないことに対して分かるようになるための着想を得るために、必要となる概念であり、想像力であり、理解力です。
人生やビジネスのハードルを乗り越えるためには、分からないことを考えることもあり、新しいことを思いつくこともあり、分からなことに対しての見解を得ることもあり、分からないことに対して分かるようになるための着想を得ることもあります。
人は、無意識にアイデアを利用して、ビジネスや人生のハードルを乗り越えています。

想像力とは、未来に起こると考えられる出来事を、頭の中に思い描く能力です。
ブレイクスルーとは、過去や現在に捉われることなく、想像力を使用し、未来を創造し、未来を実現する方法を構築することです。
自分は、どうしようもなく追い込まれたときに想像力を使用して、ブレイクスルーをしたことはあります。

自分は、外国に行ったこともないのに、進んで外国の顧客を担当し、色々な国の人を相手に仕事をしてきました。
日本の常識は、外国では通用しないので、想像力を使用し、未来を創造し、未来を実現しなければなりませんでした。
外国での仕事は、他の人が関わりたくないということで、上司への報連相もなく自分の裁量権で行えます。
難しい仕事も、他の人が関わりたくないということで、上司への報連相もなく自分の裁量権で行えます。

仕事を楽にできるように裁量の範囲内で、想像力を使用し、未来を創造し、未来を実現したことはあります。
自分の裁量の範囲外になると、想像力を使用し、未来を創造し、未来を実現しようとしても、確実に反対されます。
小さなことに想像力を使用し、未来を創造し、未来を実現することから始めるのが良いでしょう。

想定読者は、人生やビジネスの悩みに直面し、乗り越えなければならない人です。

人生のハードルは、避けては通ることのできない人間関係（親子関係、兄弟姉妹関係、教師関係、友人関係）、社会生活、勉強、恋愛、結婚、育児、老後などで分からない悩みに直面し、どうしたらよいのか分からなくなり、分からなことに対して分かるようになるための見解や着想、つまりアイデアが必要になります。

ビジネスの悩みは、避けては通ることのできない人間関係（顧客関係、上司関係、同僚関係、部下関係）、ビジネスマナー＆ルール、新規業務、心身への異常、トラブル対応などで分からないハードルに直面し、どうしたらよいのか分からなくなり、分からなことに対して分かるようになるための見解や着想、つまりアイデアが必要になります。

人生経験が少ない若い人ほど、アイデアを必要としています。
若い人ほどアイデアが必要だと思いつくこともなく、コスパが良い、タイパが良いなどと言って、ハウツーに頼ります。
ハウツーに頼よる若い人は、業務を任せてもらえないと言いますが、予想外のことが起きる業務ではハウツーに頼るしかない若い人には任せることができません。
若い子供の抱えている悩みに気づいた親は、アイデアを必要としています。
ハウツーに頼りってきた親は、アイデアが必要だと思いつくこともなく、ハウツーや専門家を頼ります。

自らが直面する悩みをハウツーや専門家では解決できない人は、アイデアを利用して、悩みを乗り越えなければなりません。
対象読者は、自らが直面する悩みをハウツーや専門家では解決できない人です。

想像力とブレイクスルーを生み出す42のツールが紹介されています。
ツールに対して「難易度」、「開発者」、「参考文献」と「用途と用例」が記述されています。
ツールに対して「レシピ」として、ツールを実行する方法と他のツールとの関係性が記述されています。
ツールに対して「サンプル」として、ツールに対する実例が記述されています。
ツールに対して「レビュー」として、ツールに対する見解や背景が記述されています。

直面する悩みを解決するために、必要となるアイデアを生み出す方法が書かれています。
直面する悩みを解決するために、使用できるノウハウ／提案も書かれています。
ノウハウ／提案では解決できない悩み対しては、アイデアを生み出す必要があります。
アイデアを生み出すノウハウ／提案だけでなく、アイデアを生み出す心理プロセス、歴史的背景、思想的背景についてまで書かれています。
アイデアを生み出す方法について書かれているだけでなく、アイデアを生み出す方法の関係性についても書かれています。
さまざまなアイデアを生み出す方法は、無関係ではありません。
さまざまなアイデアを生み出す方法は、長い時を経ても、社会状況が変化しても、異なる地域でも、異なる分野でも生まれて、受け継がれてきています。
アイデアを生み出す方法は、あらかじめ用意されている正解はなく、評価するのが難しいです。
アイデアを生み出す方法は、生み出したアイデアを実践し、成功するか、失敗するのかで評価します。

アイデアを生み出す方法は、発想法と呼ばれています。

過去に実際に行われたアイデアを思いつく方法を、42のツールとしてまとめて紹介している本です。
ツールに対して「難易度」、「開発者」、「参考文献」と「用途と用例」が記述されています。
ツールに対して「レシピ」として、ツールを実行する方法と他のツールとの関係性が記述されています。
ツールに対して「サンプル」として、ツールに対する実例が記述されています。
ツールに対して「レビュー」として、ツールに対する見解が記述されています。
アイデア史年表は、紀元前2100年から2015年までのアイデアについて書かれています。

アイデアは、これまでも必要でしたが、これからも必要です。
これだけのアイデアを自分で思いつくことは不可能です。
漠然に本書を読んでも、何も得ることはできないでしょう。
何かで行き詰まった時に本書を読むと、良いアイデアが思いつくかもしれません。
こういう本があるということを知っておくことは大切です。
ブログ記事を書くなど、具体的なことに対してアイデアを思いつくためには、どうしたら良いのかという課題を持って、本書を読まないと理解することはできませんし、得られることありません。
この本を読むことで、多くのアイデアを得ることができました。

やってみたいことがモリモリと。
この本の中身を真似したいとも思ったし、この本の通りじゃなくて、子どもの様子や関心をちゃんと見つめて、自分たちが楽しいことを探すこともしたいなと思った。

読んでいる途中から息が苦しくなりました。
リアルな恋愛描写が読む人の心を鷲掴みし、ギュッと握るようなそんな作品でした。