永井均のレビュー一覧

ウィトゲンシュタイン入門

永井均

巻末の読書案内が優れる。

Key concept;　規則、

ウィトゲンシュタインに関する書物
　ノーマン・マルコム　☆読みたい
　黒田
　アンソニー・ケニー
　藤本隆志
　滝浦静雄
　AJエイヤー
　ACグレーリング
　クリスティアンヌ・ショヴィレ

ウィトゲンシュタインを含む書
　シュテークミュラー『現代哲学の主潮流2』第９章　入手
　黒田　『経験と言語』の?　　　　　　　　☆
　飯田隆『言語哲学大全?』の第１，２章　　☆
　
本格的な研究
　PMSハッカー
『洞察と幻想』　

ウィトゲンシュタイン的な考えを展開し直接さまざまな問題にアプローチ
古典
　心　ノーマン・マルコム『心の諸問題』　☆
　科学　Nハンソン『科学理論はいかにして生まれるか』
　社会　Pウィンチ「社会科学の理念』　済

より最近
　クリプキ『ウィトゲンシュタインのパラドックス』　古典のウィンチと読み比べて「規則」理解の違いは後期ウィト的問題の中核　☆　

クリプキ以降のウィト解釈を社会理論への適用例
　落合仁司『保守主義の社会理論』　クリプキ以降のウィト解釈の社会理論への適用例　済

Wittgensteinと分析哲学との関係
　マイケル・ダメット『真理という謎』　済　中央
　リチャード・ローティ『哲学と自然の鏡』　直接読む　済　ICU

現代思想全体との関連
　Hステーテン『ウィトゲンシュタインとデリダ』　ウィト哲学になじんでいる人向けにデリダとの関連を説く

被爆者が眠る島 知られざる原爆体験

永井均

似島に原爆被害者の救急介護所となっていたことはほとんど書かれたことがなかった。多くの書物は広島中心地の被爆とその場所、あるいはそこから歩いて帰った先での死亡が多かったからである。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

子どものための、と書いてあるけど、小学生でこの本にあるように、自ら問いを立てて考えられる人はどのくらいいるんだろう……？
簡単な言い回しでも何度も反芻して、やっと理解できる(かな？)というレベルでした。
でも腑に落ちる内容もあり、読んでよかった！ありがとうペネトレ！

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

子どものための本なので、難解な言葉は出てきません。絵や4コマ漫画も分かりやすくて楽しいです。　でも、内容は哲学なので、よくわからない項目もあります。禅問答みたいです。

中には、くるっと180°見え方が変わってくる項目もあります。

「こまっている人を助けてはいけない？」の4コマ漫画みたいにできるといいなあ、と思いました。

ウィトゲンシュタイン入門

永井均

ウィトゲンシュタインの生涯と彼が遺した著作、草稿から彼の思想と意図を紐解く。彼の著作『論理哲学論考』は、のちにウィーン学団を結成した論理実証主義者に影響を与えたが、真に重要なことに沈黙するのではなく、排除すべきものと見なした。

ウィトゲンシュタイン入門

永井均

難しいのは難しい。人物伝が少ないので考え方の部分が簡潔に書かれているとは思う。少しわかるような気になったが、もっと読み込まないと理解は深まらないのかも。「言語ゲーム」や「語りえぬもの」、キャッチーでありつつちゃんとわかるのは難しい。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

子どものための〜とあるが、内容が分かりにくい？と感じたのは自分だけかもしれないが、スッと頭に入ってくる感じではなかった。
子ども向けの話し方ではあるけど内容は大人向けな気も。難しくてもまた読みたい、と思う本もけっこうあるけど、この本はそうは思えなかった。何故だかは分からないけど感覚的に。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

小学生の時に読んだものだが、大人になっても読んでいい本。
内容は哲学的で考えさせられることだし、何度も間を開けて再読したい。

〈子ども〉のための哲学

永井均

この本も、あるところで勧められていたので読んでみました。
タイトル中の〈子ども〉は、いわゆる「子ども」を指しているのではなく、「哲学的な問いを持つ子ども、あるいは、かつてはそういう問いを持っていた子どもだった人」という意味なので、子どもだけでなく、幅広い年齢層の人を対象にした本です。

個人的には、子どもの問いを買いかぶり過ぎな印象を受けました。
子どもの問いの中には、確かに哲学につながるようなものもありますが、場当たり的で思いつきな問いが多いのが普通だと思います。
著者のように、子どもの頃から哲学的な問いを立てられる人は、やはり哲学に向いている人なのだと思います。

内容としては、「なぜ僕は存在するのか」と「なぜ悪いことをしてはいけないか」という問いに対して著者が出してきた答えについて、その思考経過や現在の到達点を示したものです。
どちらの問いに対する思考過程も、自分にとっては「？」な部分が多かったのですが、そういう思考過程もあることを知ることができたのは、よかったのかもしれません。
とはいえ、もし著者に、そのようなことを言ったら、「他人の思考過程を知るだけでは意味はない」と言われそうですが。

著者もいうように、哲学はやはり、自分で立てた問いに、自分で答えていくのが、あるべき方法なのかもしれません。
他人が立てた問いを、他人の思考過程に沿って理解することは難しいですし、この本では、とくに強く、そう感じました。

これがニーチェだ

永井均

あるところで薦められていたので読んでみました。
この本を読むに足るだけの知識が自分にはなく、読み進めるのになかなか苦労しましたが、ニーチェの「神は死んだ」について、何となくは理解できた気がします。
が、著者も書いているように、本書は著者が思うところのニーチェであって、ニーチェには、もっと多面的な見方があると思うので、時間を見つけて、他のニーチェ本も読んでみたいと思います。

哲学もそうですが、人文科学や社会科学は、数学でいうところの公理ほどは、確実な土台がないので、根本的なところを考えだすと、なかなか厄介ですね。
まあ、それはそれで面白いところはあるのですが。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

子どものための、と冠しているけど、大人でもなるほどなと思える部分が多くて、面白かった。
ぼくと、猫のペネトレの、対話形式の哲学書。

個人的に面白かったのは、ネクラとネアカの話。
「根が明るいっていうのはね、なぜだか、根本的に、自分自身で満ち足りているってことなんだ。なんにも意味のあることをしていなくても、ほかのだれに認めてもらわなくても、ただ存在してちるだけで満ち足りているってことなんだよ。根が暗いっていうのはその逆でね、なにか意味のあることをしたり、ほかのだれかに認めてもらわなくては、満たされない人のことなんだ。それが下品ってことさ。」
自分と夫の違いは、こういうことなんだと腑に落ちた。ちなみに、夫がネアカ。

それから、右翼と左翼の話が面白かった。
「そもそも対立っていうのは、ほとんど前提を共有しているもののあいだでしか、起こらないんだよ」「対立っていうのは、つねになかまうちの対立なのさ」
真逆だと思っていたものが、同じ土台の上で別の方向を向いているだけっていうの、考えたことなかったけど、言われてみればそうだなと納得した。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

猫との対話形式で話し言葉で書いてあるから、子供でも大人でも読みやすい。
内容自体は哲学なだけあって小難しいですが。
かんがえかたを教えてくれるっていう感じ。全ての問いに"こうだ"という答えが出るわけではないのが哲学っぽい笑
今見てる立ち位置から考えない、多角的に考える、こうするのはどうかな？などなど、思考のヒントがもらえるので大人子ども問わず頭硬くて困ってる人は読んでみてもいいかも笑
親子で読んで、内容について話し合ってみるのも楽しそう。

哲おじさんと学くん

永井均

[白湯]

対話形式の哲学本

登場人物による対話形式の哲学本でした。
これまで何冊か哲学に関する本を読んできましたが、こちらは今までで一番難しく感じました。
自分自身の哲学的思考を鍛えてから、また改めて読み直したいと思います。

＃深い

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

わかったような気になったりわからなかったりするけど考えるきっかけにはなる
が、実際に考えれてはいない

あと読んでいると私はどうしようもない人間なんだな…と理解した

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

哲学の本だけど、子ども向けの本だからか、言い切り型の文章が続き、いい歳の大人としては、「世の中はそんなに単純に生きれないよ」とモヤっとしたのは正直な話。一つのテーマを深く追求することもない。でも、家事の合間にふと本のテーマが頭をよぎり考え込む。だからきっと子どもたちの心にも、考えるきっかけ、思考の種を植えてくれる、そんな本だと思う。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

三年前、ぼくが小学五年生の時から家に住み着くようになったペネトレという猫はとても不思議な猫なんだ。
名前もへんだけど、なによりおかしいのは人間の言葉を話すってこと。
でも普通の人が言うようなことは絶対言わない。ペネトレは人間はなんのために生きているのか」とか「学校には行かなくちゃいけないのか」そういう問題について話すんだ。
ペネトレのいうことは普通の人とは全然違う。でもよく考えてみると、ひょっとしたらペネトレの考えが正しいんじゃないかって思えてくる。

そんなぼくとペネトレの対話の記録


前半はとても読みやすく、うーんなるほどな〜と思わず考えてしまいような内容で、子どもが物事の考え方を学ぶ本としてとてもいいと思った。
けれど、後半に進むにつれ難しくなってきて、大人の私でも理解できない部分があったり、言い分が断定的、固定的でちょっと怖いなとすら思えてきたりした。
こういう考え方もありますよという提示までであればぜひ薦めたい一冊だと思えたけれど、こうだ！と言い切られてしまうと、それを多感な時期の子どもには薦めにくいなと思った(自ら手にする分にはまた違うと思うが)。

子どものための哲学対話

永井均 / 内田かずひろ

子供向けのようで大人向け。
哲学とはなんぞやといった、とっかかりを与えてくれる良い作品だと思います。

哲おじさんと学くん

永井均

なぜ自分は存在しているのか
この時代、この場所、この意識で。

そんなことを論じる一冊
分からないこと、答えがないことを、とことん考えるのが哲学なのだな

〈子ども〉のための哲学

永井均

純で素朴な疑問を抱くこども。そんなこどもに向けた哲学であり、入門編とも言える。
素直な疑問から広がる思想はとても雄大で、私には想定外の思考ばかり。
初めて哲学の本を読んだが、深掘りするのが楽しくなった。

ウィトゲンシュタイン入門

永井均

難解なものを低いレベルに引き落としてまで分かりやすく解説することに意義を感じないとする筆者の態度が、もう、めちゃくちゃに伝わってくる。
ので、難しい。

論理学のような因果関係で結ばれる関係性が、言語とその対象や描写しようとしているものには存在しない。だから言語は生活に深く織り込まれており、暗黙のうちに言語に縛られている。ってこと？
あらゆる事を表現しようとしてもどうやっても言語から逃れることは出来ず、暗黙のルールによって取り組まれているゲーム(勝ち負け系ではなく遊び系)のようだ。ゲーム規範/ルールがあってゲームがあるのではなく、ただゲームがあるのであり、ゲームの外からルールを把握することはできない。
｢私の痛み｣というときの、｢私｣には、今この文章を書いている私と、それぞれの個人が自己を指すときの一人称としての私があり、同じ｢私｣でも絶対に意味が共有されない。ってこと？
検証可能な命題に意味があるのではなく、｢青｣や｢黄色｣のような経験によって満たされる言語が意味をもつ。？？？
むずかしー