樋口裕一のレビュー一覧

頭がいい人、悪い人の〈口ぐせ〉

樋口裕一

読書ができるってのは幸せだな。そしてこの本に出会えて本当に幸せだ。
何事もポジティブに。最悪も考えたうえで前向きに言動する。そしてまわりに影響を与えてやるぞ！と本書を読んでおもいました。

「教養」を最強の武器にする読書術

樋口裕一

具体的にどんな本を読むといいかが書いてあった。
読むジャンルは、バランスが重要。
そして、フィクション、ノンフィクションをバランス良く読むことも大切。
チャートに答えて、どんなジャンル、作家を読むといいかが分かった。
確かに、普段読まないジャンル、作家だったから、これを機会に読んでみようと思う。

「教養」を最強の武器にする読書術

樋口裕一

最近、自分はどういう読書をしたいのか、と迷っていたが、再び読書意欲が湧いてきた。この本を参考に、興味のある分野から試しに読んでみようと思う。

「教養」を最強の武器にする読書術

樋口裕一

マイブーム「読書とは何ぞや」を知るための読書、第五弾。

解説付きの良書のカタログ、といった感じ。
読めば読むほど、読書欲が湧いてきます。

そもそも、何で読書が必要なのかというと、本書には次のように書いてあります。

「本を読み、著者の考えを知り、小説の登場人物の価値観を知ることによって、多様な価値観を理性的に理解できるようになる。書物の中の言葉を使って、自分の考えを発信できるようにもなる。つまり、芸術、文化に触れることも大事だが、読書をすることは教養には不可欠なのだ。」(p.21)

読書に関する本を読んでいて、度々登場する言葉「教養」。
教養を身に付けることで、多様な価値観を理解できるようになる。
そして、それを元にさらに多様な考えを生み出していける。

私には、まだまだ教養が足りません。

親が教える！ 小学生の作文上達法

樋口裕一

作文を教えるにあたってのポイントが細かく詳しく書かれています。
これを参考にしつつ、少しずつ教えていけたらなと思います。
うちの息子の作文ははっきりいってメタメタ。本文に掲載されている作文を読むとレベルが全然違う。この本で教えるレベルに届くかどうか・・・まずはそこが問題か＾＾；

頭がいい人、悪い人の〈言い訳〉術

樋口裕一

事例が多くわかりやすかったし、自分もそうではないのかなど考えながら読めた。後から読み返しやすい本だとおもう。

聞き方が９割

樋口裕一

コミュニケーションの中でも、「聞く」ことに焦点をおいた一冊。
コミュニケーションの本といえば、「話し方」についての本が多く、「聞く」ことに焦点をおいた一冊というのはなかなか出会うことがない。

そういう意味で、この本は、数あるコミュニケーションの本の中でも、貴重な一冊といえるだろう。

内容についても、「聞く」技術の必要性から実践的なテクニックまで幅広く、単に「聞く」ことだけにとどまらない内容となっている。

コミュニケーション・人間関係の基本に「聞く」力があるのは言うまでもない。だが、なかなかそのことに気付いている人は少ないのではないかと思うし、自分自身も「話す」に比べ「聞く」は重要視していなかった。

この本をきっかけに、「聞く」力の重要性を改めて認識していきたい。

社会人になる前に知っておくべき12カ条

樋口裕一

卒業生に紹介しようと思い、手にした本。
｢小論文の神様｣こと樋口氏が、多くの若者と接する中で抱いていた思いのもと、社会がどのようなルールで動き、どのような心構えで加わっていったらいいかを伝授してくれる。
｢社会人になる前｣が過去のことになった今でも初心に還るきっかけになった。
第03条　自分の意見をしっかり持とう。しかし、多様な価値観も認めよう。
第08条　人と人はほんとうの意味では理解し合えない。だからこそ、コミュニケーションをとる必要がある。

差がつく読書

樋口裕一

以前よりは読書をする機会が多くなったが、なかなか自分自身の身になっている気がしない、なんとなく読んでいるという気がしていた時に目についたのがこの本。

最近、雑誌などで読書に関する記事を何度か目にし、改めて、読書に関するプロの方の読書法というのを見てみようと思った。

この本では、読書を「楽読」「実読」と分けているが、それは自分にも当てはまる気がした。　仕事柄、パソコン関連の書籍を実用書を読む機会が多いが、やはりこれは楽しむためではなく、知識を身につけるために読んでいるわけで、しっかり内容を理解しながら読む（結局、半分くらいは忘れているが・・・）

最近、あまり小説は読んでいないが、小説を読むことで、その世界に入り込んで楽しむことを目的とするのもこれまた読書である。

著者は、楽読と実読を交互に行うとよいとしているが、なかなかそうはいかないのが現実だったりする。　実際、実用書を一冊読むと、さらに知識を高めたくなり、もう一冊・・・となる。

しかし、いろいろな書物を読むことで、「飽きる」ということを防ぐことができるかもしれない。

著者ほどの学識がなく、なかなか著者が何を言わんとしているかまで理解することは難しいが、この著書の中で、

　

情報は発信してこそ意味がある

　

とあったが、以前にも似たようなことを雑誌読んだことがあり、発信することで、自分の理解度を確認することができる。　著者の言葉で言うなら、読後感をまとめるということである。

このブログもそれを試してみたくて始めたものだ。
まだまだ、考えがうまくまとまらないが、確かにこうやって文章にしてみると、どこまで自分が理解できているかがよくわかる。

気張らずに、でもがんばって続けていきたいものである。

最後に著者のおすすめ書籍が掲載されているが、私にはまだハードルが高そうである。　将来的には、すべて読破できるような知識と読書術を身につけたいものである。

頭がいい人、悪い人の〈口ぐせ〉

樋口裕一

このシリーズはすでに3冊目なんですが、毎回へこませされます。
いかに自分が至らない人間かがわかりますね。
もちろんここに書いてあることが全面的に正しいわけではありません。
しかし肯けるのものが多いのも事実。

知的会話入門 教養がにじみ出る聞き方、話し方

樋口裕一

会話において大切なことは、相手の話を聞くこと、一回の発言を30秒以内を目安にすること、など会話の基本的なルールについて説いた前半と、知的な会話に欠かせない教養を身につける方法について説いた後半からなる。日常、会話に気をつけているようでうまく実践できていない私にとって、特に前半が参考になった。

やさしい文章術 レポート・論文の書き方

樋口裕一

学生時代に読めば良かった。もったいない。
網羅的にかつ体系的に書かれているので、今後、レポートや報告書を書く人はオススメでは？

良いレポートの書き方

現状を踏まえている
分析している
裏付けしている
斬新な視点がある
鋭い問題を提起している
わかりやすい言葉で書かれている

また、構成を考える上ですごくやさしく書いてあるから、文章全般を書く上での入門書。
高校時代に読めば重宝するではないかと思う一冊。

たった400字で説得できる文章術

樋口裕一

著者は樋口 裕一さん。
本書で紹介するのは日常でもっとも頻繁に使う、「４００字」という字数に限定した文章術です。

同著の「ホンモノの思考力」と同様、型を持つということの重要性を説いています。ちなみにこの型は長い文章にも応用できるとのこと。

文章を書くことが苦手な人のための文章術入門書です。


以下、備忘録
◆反対意見の人を頭に思い浮かべながら、その人を説き伏せるように書けば、説得力のある文章になる
◆四部構成で考える癖をつける
◆具体的な説明をする場合、説得力の弱い十bンに登場させる
◆一文は短く、コンパクトに。
◆文末や接続詞には特に気を使うこと。同じ表現の繰り返しすぎは不適切
◆対句を用いて文章にリズムを持たせる
◆根拠が見つからない時、極端に考える

頭がいい人、悪い人の〈言い訳〉術

樋口裕一

俺は非合理的な判断ってものを嫌う。妥協点、より効率的な方法があるはずなのに頑として譲らない人に出会うとイライラする。特に仕事上でそういう人は多い。人と人との間で不条理な問答45ケースとその対処の仕方を紹介する。

やさしい文章術 レポート・論文の書き方

樋口裕一

大学一年のころに読みたかった！

論文の書き方がわからない人や、文章力に自信がない社会人にもおすすめできる一冊です。

図解ｖｓ文章 ビジネスにはどちらが強い？ どちらが役立つ？

樋口裕一 / 久恒啓一

「図解教の教祖と小論文の神様」図解と文章はどちらがビジネスに強く役立つのか？という一風変わった本である
３章では同じ材料の例題でそれぞれ図解化・文章化しているがどちらにも良い面があるので勝敗はつきにくい
どちらにも良い面があるのならば図解も文章も足りない面を互いが補足しあっていく関係でいくべきだろうし両方をマスターするべきだと言えるでしょう

頭の整理がヘタな人、うまい人

樋口裕一

4部構成論述法。

１．問題提起（「本当にそうであろうか？」。全体の10％。）

２．意思表示（王道「たしかに・・・しかし～」。全体の30％。）

３．展開（意思の理由、歴史を時系列で示す等。全体の40～50％。）

４．結論（意思表示のまとめ。全体の10％。）


頭に入れておくと便利だと感じた。

知的会話入門 教養がにじみ出る聞き方、話し方

樋口裕一

教養は、ひけらかさなくても何か落ち着いた形で、感じることがあるよね、わからないけど、この人惹かれるな、って。

差がつく読書

樋口裕一

この本の著者は
「頭がいい人、悪い人の話し方」で有名な樋口裕一さん。
樋口さんの本は初めて読んだのですが、
クセの無い文体で非常に読みやすい＆わかりやすかったです。
特に接続詞の使い方がウマイ！
さすが、小論文のセンセイですな。。。

内容はというと…。
読書好きの自分にとってはこれはかなりのヒット！
共感できる部分が多かったです。

筆者は第一部・第二部で、
読書には「実読」と「楽読」の二種類の読書法があると説いています。（ちなみに、実読とは、情報や知識を得て、
何らかの行動を起こすために本を読む行為、
楽読とは、ただ楽しみのためだけに本を読む行為のことを指します。）
そして、この両方の読書を行ってこそ、
豊かな人生が送れると主張しています。
その他、実読と楽読の方法論から発信の仕方まで、
読書のやり方について理解が深まりました。

ちなみに、最後の第三部のところに、
筆者がこれまで読んできた
世界中の文学作品が紹介されているのですが、
残念ながらこちらはチンプンカンプン(笑)
ほとんど読んだこと無かったです。。。
自分とは、ちょっと趣味が違ったみたいですな。
文学部の（例えば）フランス文学が好きな人とかが対象かな!?
このテのことは詳しくないから、自分で確認してみて下さい。

どちらにせよ、
第一部・第二部の実読＆楽読のとこだけでも読む価値アリ！
読書好きな方は是非！！！

たった400字で説得できる文章術

樋口裕一

著者は大学受験指導の予備校で指導にあたる先生。


相手に伝わる文章を書くことは
多くの人が望むことですね。


この本から自分にあったヒントが見つかるはず。