更科功のレビュー一覧

禁断の進化史 人類は本当に「賢い」のか

昔に地質学を学んだ者ですが、分子古生物学という分野があることを知りませんでした。確かに、DNAを利用するとなると「分子」という言葉が適切なんだなぁと妙に納得しました。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

今生きている全ての種が今のところ「完全」に近い状態なのかもしれない

退化と進化を繰り返している事がわかった

理系の文章術 今日から役立つ科学ライティング入門

良書　わかりやすい文章とか論理的な文章には、何らかの一般性がある。そして、一般性があれば、それは人に伝えることができるはずだ。しかも、その一般性は、短い時間で簡単に伝えることができると思う。本書は、「科学に関する文章の書き方」の本である。

気になったことは次です。

・一番目に大切なことは、読者の立場になって考える
・二番目に大切なことは、読者が誰かを考える

・この本の目的は、わかりやすい文章を書けるようになることだ。そのためには、わかりにくい文章をかかなければいい。
・世の中には、「分かる文章」と「わからない文章」がある

・「わかる文章」には、「わかりやすい文章」と「分かりにくい文章」がある。
　　大江健三郎の文章は、「わかる文章」の中の「わかりにくい文章」だ。
　　本書の目標は、「わかる文章」の中の「わかりやすい文章」だ。

・その文章がわかりやすいと感じるか、わかりにくいと感じるかは、人によって違う。
　　ある分野に詳しくない人は、その分野の専門用語が多い文章は、わかりにくい
　　その分野に詳しい人は、専門用語が多い文章の方がわかりやすい
　　専門用語は、複雑な概念をひと言で示すことができるので、文章の内容を理解してくれる

・論理とは主張と主張のつながり方である。

・逆裏対偶
　　命題　ＡならばＢ
　　逆　　ＢならばＡ
　　裏　　ＡでないならばＢでない
　　対偶　ＢでないならばＡでない　その命題が正しければ対偶も正しい

・文と文をきちんとつなげる　適切に接続の言葉を使う

　　順接　　①付加　そして、また、しかも、さらに、むしろ
　　　　　　②順接　だから、したがって、～ので、～から
　　逆接　　①逆接　しかし、だが、～が
　　　　　　②補足　ただし、もっとも
　　　　　　③対比　一方、また、しかし、だが、～が
　　換言　　①換言　すなわち、つまり
　　　　　　②例示　たとえば
　　他　　　①選択　それとも、あるいは、または
　　　　　　②根拠　なぜなら
　　　　　　③転換　さて、ところで

・わかりやすい文
　　・短かければ短いほどいい
　　・長くても前から順に読んでいって意味がわかるもの
　　・省略できる語を省略する
　　・１つの語句には、１つの意味
　　・論理的な文章には図がたくさんあった方がいい。だが、図に負けて文章がわかりにくく、手を抜いてはいけないのだ。
　　・文章の内容によって、文を能動態にするのか受動態にするのかを決めること。主語が明記しにくい場合は受動態を使うこと。
　　・主語と述語を明確にする
　　・二重否定はできれば使わない、多用しない
　　・音が汚くても、わかりやすい文を優先する。でも、わかりやすい文であれば、音がきれいな文を選ぶこと（語が重複しないように書く）
　　・表記を統一する。区点、かぎかっこなど。

・パラグラフライティング：パラグラフの基本

　　①１つのパラグラフでは、１つのトピックのみを扱う。
　　②１つノパラグラフは１つのキーセンテンスと複数のサブセンテンスからなる
　　③キーセンテンスはパラグラフの最初におく
　
　　④キーセンテンスは直前のパラグラフの最後の文につなげるのではなく、直掩のパラグラフのキーセンテンスにつなげる
　　⑤サブセンテンスは、前後のパラグラフのキーセンテンスではなく、そのパラグラフのキーセンテンスだけにつなげる

　　⑥１つの文章は、１つのキーパラグラフと複数のサブパラグラフからなる
　　⑦キーパラグラフは文章の最初におく

　　⑧キーパラグラフは短くする
　　⑨場合によっては、キーパラグラフのキーセンテンスは、パラグラフの最初でなくてもよく、キーセンテンス自体がなくてもよい。
　　
　　⑩場合によっては、キーパラグラフの内容と、サブパラグラフのキーセンテンスの内容を対応させるのもよい

・パラグラフライティング：論理

　　①１つのパラグラフでは、１つのトピックだけを述べる
　　②キーセンテンスはパラグラフの最初におく

・科学ライティング

　　科学の成果はすべて仮説　演繹、帰納、類比

　　仮説　　検証、実証、反証

　　仮説は単純なほど良い

・科学と社会の架け橋になる文章

　　①紙芝居のような文章：科学を専門の職業にしていない人にでもわかるような文章
　　②トピックの並べ方がよい文章：論理の展開がわかりやすい文章
　　③読者によりわかりやすく伝えるために、あえて書かないことを決める。：何を書かないかを決めること

目次は以下の通りです。

はじめに

第１章　読書
　　１・１　読書のことを考える
　　１：２　二番目に大切なこと
　　１・３　読者の目的を考える
　　１・４　「論ぜよ」と「述べよ」
　　１・５　審査員が知りたいこと
　　１・６　自分も読者
　　１・７　一番大切なこと

第２章　論理と接続

　　２・１　大江健三郎の文章はわかりにくいけれど
　　２・２　「そもそも」の意味
　　２・３　根拠は正しくても結論が正しくない
　　２・４　論理とは何か
　　２・５　風が吹けば桶屋は儲かるか
　　２・６　逆・裏・対偶
　　２・７　文と文をきちんとつなげる
　　２・８　接続表現①　順接、付加
　　２・９　接続表現②　逆説、補足、対比
　　２・１０　接続表現③　換言、例示
　　２・１１　接続表現④　接続表現を使わなくてよい場合

第３章　わかりやすい文章

　　３・１　わかりやすい文章は最高の文章ではない
　　３・２　文は短く
　　３・３　文を短くするにはどうするか
　　３・４　省略できる言葉を削る
　　３・５　１つの語句には１つの意味
　　３・６　便利な語句
　　３・７　注意すべき語句
　　３・８　能動態と受動態
　　３・９　主語と述語・二重否定
　　３・１０　明確な文
　　３・１１　音がきれいな文
　　３・１２　表記が統一された文

第４章　パラグラフ・ライティング

　　４・１　論理的な文章の基本
　　４・２　パラグラム・ライティングの歴史
　　４・３　パラグラム・ライティングについての誤解
　　４・４　パラグラム・ライティングとはどういうものか
　　４・５　パラグラム・ライティングのルール①
　　４・６　パラグラム・ライティングのルール②
　　４・７　パラグラム・ライティングのルール③
　　４・８　パラグラム・ライティングの論理①
　　４・９　パラグラム・ライティングの論理②

第５章　科学ライティング

　　５・１　創造論者の考え
　　５・２　科学の成果はすべて仮説
　　５・３　仮説の検証
　　５・４　仮説が反証されたとき
　　５・５　反証可能性
　　５・６　アドホックな仮説
　　５・７　アドホックな仮説が認められる場合
　　５・８　仮説は単純なほど良い
　　５・９　推測では新しい情報が得られる
　　５・１０　推論のまとめ
　　５・１１　仮説のシナリオ

第６章　科学と社会の架け橋

　　６・１　紙芝居のような文章
　　６・２　トピックの並べ方
　　６・３　何を書かないか

おわりに
参考文献
索引

化石の分子生物学 生命進化の謎を解く

[じゃがいも]

内容も素晴らしいが

ネアンデルタール人や恐竜など興味深いテーマを題材にしているので、かなり専門的な内容なのだが投げ出さずに読み進めることができた。他の本でも色々と言及されているネアンデルタール人や恐竜と違い、先カンブリア紀の話は初めて読むので特に興味深かった。このような内容も素晴らしいが、科学というものに対する姿勢 態度の話が良かった。締めくくりの「大切なことは、自分に不利な証拠を探すこと」に感銘を受けた。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

進化論の本ではあるが、心臓、肺、腎臓などなど、臓器の機能についても学べる。
進化に関するよくある誤解についても、ひとつひとつ丁寧に説明してあり、誠実に書かれている。良書。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

「子孫を残すのに有益かどうか」だけが構成に引き継がれていく。「子育て」とう役割はあるにせよ、子孫を残した後の親世代は、早死にしようが知ったこっちゃない的な話は確かに納得。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

新書ですが内容は濃かったと思います。
ヒトはどんな特徴を持っていているかがよく分かり、例えも面白くて楽しめました！

若い読者に贈る美しい生物学講義―――感動する生命のはなし

難しい話がたくさんあったがおもしろかった。
聞きなれない単語がたくさんあったので、読むのに時間がかかった。
が、わかりやすい例など入れており、話を身近に感じることができた。
化学式などもあり、学生時代を思い出した。

はじめににも記載されているが、「若い読者に」→「自分が若いと勝手に思っている」読者にぜひ読んで欲しい。

絶滅の人類史 なぜ「私たち」が生き延びたのか

手軽に読みやすい新書なので、初めて人類史を読む人にもオススメできます。
内容は、サピエンス全史や「Nスペ 人類誕生」(テレビ番組)で追求していないところも多々あり、意見の相違も多々あるので、視点が広がりました。

宇宙からいかにヒトは生まれたか―偶然と必然の138億年史―

138億年前の宇宙誕生から、目がくらむような果てしない物語の中で、いかにヒトは生まれたか。
宇宙・地球・生命の壮大な物語は大変面白かった。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

易しい語り口で、イメージしやすい例え。とても読みやすく、スルッと入ってくる感じでした。
突然の某キャラへの例えには度肝を抜かれましたが。イメージはしやすい。イメージはしやすいけど…それ!?という(笑)

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

なんか堅苦しい感じではなくてすごく読みやすく、すごく面白かった。

人間は進化の最終形態ではない。

色々と目から鱗の内容がたくさんで、新たに得る知識がかなりの数あっただけでも読んだ甲斐があった。

気になったら、ふとした時に読み返したい。

宇宙からいかにヒトは生まれたか―偶然と必然の138億年史―

最高でした。宇宙の始まりから今日、そして生命の終わりまで。知りたいことがぎっしり詰まった一冊。でも、極めて分かりやすく読みやすい。宇宙物理学、惑星学？、そして、地球物理学＋生物学、といった感じ。それぞれ別巻としてでも読みたいの本として気分。地球の作りや変化と生物の変遷の絡みが興味深く、かつ分かりやすい。でも、前半の宇宙篇も良い。とにかく一気読みしてしまいましたが、再度、じっくり読みたい一冊。P72の負のフィードバックなんか、唸ってしまいました。

若い読者に贈る美しい生物学講義―――感動する生命のはなし

多くの人は高校卒業と同時に「生物」とはさよならして、
時間が経つほど習ったことを忘れていってしまう
が、そんな大人になってからでも「生物」のことを
もう一度楽しみながら知ることが出来る本

はじめに、がとても素敵な文章なので、
そこだけでも読んでみてほしい

絶滅の人類史 なぜ「私たち」が生き延びたのか

ホモ・サピエンスのルーツを、時期毎に存在していた其々の人類の’滅び’に着目して辿ることにより、「何故ホモ・サピエンスが人類最後の1種になれたのか」を考える一冊。

何はともあれ鍵は’脳の発達’、そして天敵に食べられて減少する数以上に’子をたくさん産めること’、更には’どんな環境でも生きていけること’。

ホモ・サピエンスが発展して数を増していく一方で、その影響に圧し出される形で直接的にしろ間接的にしろ他の何かの種が絶滅の危機に瀕している。

図らずも、そんなとりとめの無い事を思索するきっかけにもなった一冊。

本としてのコスパも良い。


4刷
2021.8.8

若い読者に贈る美しい生物学講義―――感動する生命のはなし

　「生物学」と銘打ってはいますが，科学的な考え方やこれまでの人類の科学の成果，あるいはちょっと哲学的な考え方について，解説されていて，わたしは，楽しんで読むことができました。
　著者が挙げる「たとえ」もわかりやすくて，読者の理解を助けてくれると思いますし，文体も大変親しみやすいです。
　「生物とは何か」から，進化論，ウイルス，iPS細胞まで，大人でも，もう一度「生物学」の勉強をすることができます。
　類書でも，お薦めの1冊です。

若い読者に贈る美しい生物学講義―――感動する生命のはなし

生物学系の読み物は、福岡氏の書籍も含めて
割と面白くて好きです。中には、難解で理解できないもの
もありますが、この本は非常にわかりやすく面白く読めました。進化の仕組み、がんのこと。など理解できたとは
言えないとは思いますが、面白かったです。

絶滅の人類史 なぜ「私たち」が生き延びたのか

いや新しい人類史を学んでみるものだと。ちょっとかじったところではついネアンデルタールはサピエンスに滅ぼされたのだというような少し前のもっともらしい説を信じ切っているところもあり、そんな簡単なもんじゃないよというのが本書でよくわかる。変なファンタジーを廃しつつ、実は今いる1種類の人類、すなわち我々ホモサピエンス以外にも共存していた時代があるのだということが説得力を持って語られる。なぜ彼らが絶滅しなくてはいけなかったのか、も興味深い。ただ遺伝子的にいま見られているネアンデルタールとの交雑については最新研究までフォローされていないのでできれば続編か増補改訂版を出して欲しい。人類学がまだまだこれからわくわくできる学問であることがよくわかる。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

読みやすくて面白い！　進化論の本はそれなりに読んでるつもりだったけれど、目から鱗の点多々。

人間の手のほうがチンパンジーの手よりも原始的、という一点だけでも、人類が進化の最終形態であるかのような自己認識をコテンパンに覆すのに十分。

二足歩行が生存競争上有利な要素として進化の方向性が出始めたのは、草原に降り立った時ではなく樹上生活のときだろう、という考察は、エビデンスに基づくというよりは思考実験的な説明文だったが、説得力充分だった。

残酷な進化論 なぜ私たちは「不完全」なのか

腰痛、難産などの不都合を抱える人体。だがそれは必要な進化だった。
そもそも生きる・死ぬとはなにか、進化はなんのためにあるのか…。

【生きているとはどういうことか】
ではまず「エネルギーを吸収している間だけ一定の形をしていて（散逸構造）、ときどき同じものを複製する」とする。するとガスコンロや台風なども「生きている」と表現できることになる。
いわゆる生物は、細胞膜とか皮膚とか何らかの仕切りで外の世界と区切られている。
つまり何らかのかたちで膜に包まれた有機物ができて、ある程度長く存在して、複製する散逸構造を持ったものができた、これが生物。
すると、生きる構造になった結果、生物が生まれたのだから、生きる意味とかは「生きること」そのものになる。
…というように、哲学的な話になってきた。面白い。

【進化は一方向でも、ゆっくりでもない】
進化の速さはまちまちだ。何万年もかかる場合もあれば、数世代で遺伝子が広がることもある。
さらに進化は進むだけではなく、その時時の環境により戻ったり進化の方向が変わったりする。
自然淘汰が増やす形質は子供を多く残せるということ。そのため子供を残せない年齢になっても関係はない。進化と個体の利害関係は一致しない。それなら子供を残せない年齢になった個体が快適な老後を送る努力をするのは進化と戦うってこと。

【方向性選択と、安定化選択】
方向性選択：有利な突然変異が起きると、自然淘汰はその突然変異を増やすように作用する、すると生物の形式が一定方向へと変化する。進化のアクセル。
安定性選択：不利な突然変異が起きると、自然淘汰はその突然変異を省くように作用する。不利な形質は平均から外れたものが多いので、これを省いても集団としての形式は変化しない、むしろ変化させずに安定させるように作用するという、生物を進化させない力。進化のブレーキ。

【身体の進化】
❐腎臓
血液中の老廃物を尿として捨てる器官。
生物は、有機物を食べて文化敷いてエネルギーを得たり、体の材料にする。その有機物が寿命となったら体の外に捨てなければならない。分解されるときには窒素が生ずる。窒素化合物をなにかにして捨てるのに一番簡単なのはアンモニア。だが毒性があるので捨て方を考えなければいけない。アンモニアは水に弱いので魚は水を体内に取り入れてアンモニアを体内で溶かしてから鰓から排出すれば良い。
陸上生物の場合は、窒素をアンモニアを尿素に合成して捨てている（※オタマジャクシはアンモニアを排出、カエルになると尿素を排出になるんだそうだ、ふーん）。
ここで進化の矛盾が生じる。尿素はアンモニアより水に溶けにくいので、大量の水を体内にいれなければいけない。つまり、水中生物が陸上生物になり水がないから尿素排出するように進化したのに、そのために水を飲まなければいけないということになったんだ。まあしょうがない。
窒素をどのようにして排出するか、ということで、進化の道筋の系統に分類される。
❐消化管
生物は要するにボールの中に管が通っているようなもので、その管が消化管。消化管の内側は唇や肛門により体の外とつながっている。だから消化管は体の外だって言える。
さて、口から入った食べ物は消化管で消化・吸収し、残ったら便で出す。そして腸内には1000兆個もの腸内細菌が住んでいて、便の大部分は腸内細菌の死骸であったり消化管から剥がれた粘膜細胞（食べ物の残り滓は半分未満）。
腸内細菌と生物とは共存関係にある。生物は腸内細菌に住処と栄養を提供し、腸内細菌は生物の消化を助け細菌から守ってくれる。
しかし腸内細菌たちも栄養が必要だ。だから生物は食べた物を自分自身の栄養にはなるが、腸内細菌に横取りされないように分解しなければいけない。
❐脊椎
脊椎の役目は、中枢神経である脊椎を守ること、体を支えること。
生物が水中にいた頃は、重力が弱いので、骨は体を重力から支えるというよりはカルシウム貯蔵庫であったのかなという研究がある。そのカルシウム貯蔵の役目は脊椎になっていった。さらに運動により筋肉を動かし、水中生物を泳がせることもできる。
現在の人間は、陸上で、二足歩行しているので、重力から体を支えなければいけない。
こうして人間の現在の脊椎の姿になるまでには、形や役割を変えさせてきた。
現在人間が腰痛に苦しむのは（これを書いている今も私は腰が痛い）、脊椎を上下に立てて重力を支えさせているからだ。しかし脊椎だって、下のほうが大きいとか人間にあった形に徐々に進化しているんだ。
❐目
明暗がわかる眼：クラゲなど。光を感じる細胞がたくさん並んで膜になった網膜が身体の表面（人類の場合は眼球の内表面）にある。
方向がわかる眼：眼点の網膜の真ん中が凹んでカップのような形になっている。カップのどの部分にあたったか、で光が来る方向がわかる。
形がわかる眼：↑のカップの入り口をくびれて狭くすると、外から来た光が入口を通るときに一点に集まる。そして入り口を通過すると光線が再び広がり、網膜に上下左右反転した像が映る。
カメラ眼：↑さらに、光の量やピントを合わせるレンズを当てはめたものが人類の眼。

【体の作りのこと】
❐ミルク消化に関して
哺乳類の子供は母乳を飲むが、大人になるとミルクが消化できなくなり、飲めなくなる。
だが人間の大人はミルクが飲める人も多くいる。もともと何万年も前のホモサピエンスの大人はミルクを消化できなかった。しかしその後家畜の乳が手に入るようになり、人間の栄養として役に立つようになったこと（が原因かという研究）により、人間の大人もミルクを消化できるようになった。
牛乳は体に悪い、太る、牛の乳なんだから人間の消化に悪い、などという主張があるけれど、長い歴史でミルクを飲めが方が有利だとなり、自然淘汰と進化の結果ミルクが消化できるようになったのだということも忘れないでね。
❐進化による身体の不都合
二足歩行になったため、腰痛になったり、陣痛が苦しくなったりする。しかしそれらの苦しみよりも、「子供を残す」という意味においては二足歩行が重要だった。
❐走る
イギリスでは、ヒトとウマの35キロマラソンがあるんだそうだ！さすがイギリス！そして近年ヒトが勝つ事が起こるようになったんだって！ええーー（@@）
…というわけで、ヒトは体毛が少なく汗をかいて体温調節できるので、長距離に強い。ウマも体温調節のために汗を掻く。
他の多くの哺乳類、ウシやシカなどは汗での体温調節ができないので長時間走ることはできない。
ウシやシカは、捕食者に追いかけられたら瞬時のダッシュで逃げる。ヒトは逃げることより追いかけることを重要視してきた。つまりそのダッシュで逃げたシカをどこまでもどこまでも追いかけてゆけば、走れなくなったシカに追いつけるということ。

【進化の中間地点？】
動物の四本歩行から、人間の二足歩行になるには、中間の中腰の時期があったのだろうか？？それってすごく不便で危険だよね？
…などという疑問から、「では、木の上で二足歩行になってから地上に降りたのでは」などという研究がある。ふーーん。

【夫婦のあり方】
一夫多妻／多夫多妻：
　利点⇒多くの子孫を残せる。
　欠点⇒メスを巡ってのオス同士の争いが多くなったり、どれが自分の子供なのかが分からない（別の本でも読みましたが、群れみんなで子育てとはいっても、やっぱり子供がピンチにあったときに確実に自分の子供だという確信があったほうがオスが助ける可能性が高いということです）。また、オスにとってはあっちこっちに子供がいるので、子育てはメスの仕事になる。
一夫一婦：
　欠点⇒子供の数は減る。
　利点⇒オスは確実に自分の子供とわかるので、子供を守ろうとする。メスと子供にとっても確実にオスに食料を運んでもらえる。
　なお、ゴシップニュースで「妻が生んだ子供がDNA鑑定の結果夫の子供ではなかった〜」などというものがあるが、実際のところ妻が夫以外との子供を生む確率はせいぜい5%程度らしいですよ。

【では死ぬって何？】
死ぬの定義を「細胞の中で起きている化学反応などの活動が止まり、分解されて土屋空気に還る」とする。
細菌が分裂することは「死ぬ」とは言い難い。このばあい細菌は40億年程度生きていることになる！
…さて、ではなぜ寿命があるのか。この地球には住める個体の限りがあり、死なないと次に生まれるものがいる場所がない。
そして生息地の環境はその都度その都度変化している。すると、環境に合った進化を進めないと子孫が生き続けることができない。環境に合おうとするのは生存競争であり、それは自分の命を大事にすること。
環境に合わなかった個体は死ぬが、死ななければ自然淘汰が働かずに次の生命は生まれないんだよ。という基本に返ったところでこの本もおしまい。