坪田信貴のレビュー一覧

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

興味深く読んだ。

　多くの親御さんはよく「選択肢を増やしてあげたい」とおっしゃいます。頑張って勉強して学力を上げるのは、将来の選択肢が増えるからというのも１つの大きな理由です。
　しかし、選択肢が多くても、自分で選ぶことができないのでは意味がありません。自分で選ぶことができるようになるためには、「自分には価値がある」と感じていることが重要です。
　　　　　　　　　　(p42〜43)

子供が社会人となって、子育てが一区切りついた今、実感として本当にその通りだと思う。優れている何かを身につける以前に「自分には価値がある」という感覚が土台に据えられていることがとても大切だ。

100年後も読まれる名作(9) 若草物語

芦田愛菜ちゃんおすすめの本だったので手に取りました。
イラストがまず可愛い。
そして児童書なのでサクッと読めてよかった。
若草物語自体は読んだことがなかったけど素敵な4姉妹のお話でした。
それぞれ性格も違くて実際兄弟姉妹が沢山いたら賑やかで楽しいんだろうなと思う。
私はジョーが1番好き。思いやりがあって人のため家族のために行動できるところが素敵。
あらすじのあとの読書感想文の書き方もわかりやすくてとてもいいと思う。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

私と夫の子育てで大切にしていることに
「人に迷惑をかけない」ということがある。
そんな私たちにジャストなタイトル。

子どものためを思ってかける言葉が、逆効果になることがあるという恐ろしさ。

・親の言葉が、「思考と認知」を作る
★「苦手だね」というと苦手意識を持ってしまう
・グローバル時代は空気を読むハイコンテクストではなくコミュニケーション能力が大切
・親は完璧でなくていい。ティーチングではなくコーチング
・一緒に学んで成長する

第1章「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない
⇒自分から動けなくなる呪い

×「人に迷惑をかけるな」
〇「迷惑はお互いさま。困っている人がいたら助けよう」＝恩送り

×「やめなさい」
〇「まわりの人がハッピーになるようにしなさい」

×「ほめられて調子にのるな」
〇「調子にのるくらいほめてみる」

第2章「今忙しいからあとで」と言ってはいけない
⇒自分の気持ちを伝えられなくなる呪い
・自分で考えることを促す
・その子にあったワクワクを提示する
・忙しいのはなぜか、いつまでなのか具体的に伝える
・守って欲しいことを命令ではなく、話し合ってルールにする

第3章「うちの子なんて…」と言ってはいけない
⇒自信を失わせる呪い
・「この子は～だから」とラベリングしない

第4章「勉強しなさい。集中しなさい」
⇒やる気を失わせる呪い
・教える側は根気が必要。でも肩の力を抜く

「ほめちぎる教習所」のやる気の育て方

教習所には本当に嫌な思いでしかないため気になって手に取った。
ほめるお仕事についていたのもあって目新しいことはなかったように思う。
人をタイプに分けてそれぞれ効果的な褒め方があるということは意識したことがなかったな。

ただ、「大人の日本人の仕事に対する意欲が下がっている」ことと、「仕事中どんなときにもっとも嬉しいと感じたか」の調査を並べて書いて、モチベーションの低下に対する対応策のように書いているけれど、
それって本当に対応策なの？たぶんこと人の言いたいことのために印象操作されている感が少しある気がしてならない……

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

「ビリギャル」の著者がやりたいことの見つけ方を指南。見つけ方の設定方法が本質を捉えている。受験生など学生を意識しているが社会人も十分参考になる。
≪役に立ったキーフレーズ≫
・いきなり「やりたいこと」を見つけるのではなく、「できる」ことから始める考え方が重要。
・キャリアの8割は予想しない偶発的なことによって決定される。
・「ゼロか100か」で考えるから失敗が怖くなる。
・師匠を探す、完コピすることも重要。

人間は9タイプ 仕事と対人関係がはかどる人間説明書

現代社会は「人間関係」を如何にうまくこなしていくかということが重要で、それには誰にも相性があり本書はその相性を9つに分類し、更に社会での「付き合い方」を伝授している。面白いのは「自分がやり方を知らない、気づいていないだけ」という発想の下、日々努力し上司とうまくやれる方法を模索、自分に会った効率のいい仕事を生み出すのが最適であり、複雑化した社会をうまく乗り越えていける方法ではないかと思う。

怒らなくても「自分からやる子」が育つ親の言動〇△×

ビリギャル著者の坪田先生監修で、コンサルタントの仕事をされていて3児の母でもある高嶋さんの子育てのお話は大変参考になりました。
全部が全部真似はできないけれど、自分の子に当てはまるかどうかも含め、色々考えさせられました。
自分の子供時代には当たり前だった懲戒権は本当に見直されるべきです。自分もつい怒鳴ってしまうことはありますが、叱責や体罰で改善することなんてまずありません。表面上収まったとしても後々の関係性に暗い影を落とします。
問題を細分化する、というのは大人でも有益な方法だと思いました。早速夏休みの宿題から取り組みます(笑)

バクノビ 子どもの底力を圧倒的に引き出す339の言葉

いや、多い…やることと提案がほんと多い…
ホントに339あるんだね。。

一個一個のセンテンスは簡潔に書かれており、理解しやすいが、
本というか完全に実用書というか実践書。書かれていることを子供と大人が実践してみて、体感で長期戦で効果を検証する感じ。

以下、私が気になった、ほんの一部。。

「人間力を育てる教育とは」
ヒリヒリとした真剣勝負（進学受験だったりする）の中でこそ、笑ったりツッコミを入れられる関係性とそれを築こうとする姿勢から育つもの。
なあなあの家族付き合いと傷の舐めあいをするぬるい関係からは、社会に出てからの成功は難しい

「成長するための心得」
一流の人が輝いているのはその人がすごいわけではないかもしれない。その人の周りがしょぼいだけかも？

「人生で成功するためには」
人間は感情で動く生き物。感情のコントロールをすることが成功の秘訣。
特に、嫌い、をコントロールできるようになると強い。
ー嫌い、だけど、やるーに切り替えられるようになれれば間違いない。

英語上達の為、maroon5、聞きます。ありがとうございました。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

まずね、表紙が怖くないですかね？首絞めているようにしか見えなくてさ。

可能性を奪う、拮抗禁止令と13の禁止令
Lちょっと多いな・・
「完璧になるように、我慢し、他人を喜ばせ、早く、努力し、強くなるのよ」

・選択肢を増やしてあげたいと思う親心であるが、「本人が選択する力があり、それが使えるか」が重要

・英語では「以心伝心（察する）」とは「テレパシー」笑。日本人は忍者ではなく超能力者だったかｗ

・ティーチャーからコーチへ。教えるから支援・応援するへ。
Ｌ情報社会で「教える」はムリ。一緒に学び、ワクワクを共有する。

・何をしても責められる社会…というかマイナスにとらえディスリがちな我が国
Ｌ人に迷惑をかけてはいけない→人に助けを求められなくなる→困っている人を助けよう→恩は送り回そう

・公正世界仮説…こういう文字にするとＳＦの世界感あるなあ。
Ｌみんな一緒が一番マン
Ｌ行動にアレコレ言うよりも、周りをハッピーにさせることを言う…これ以外とむずかしいかもしれないなあ。

×「将来なりたいものはないの？」×「水たまりがあるからよけなさい」×「何回言ったらわかるの？」…etc
子どもに言いがちなセリフ色々にダメ出しをしていく感じ。
特に気になった切り返しは以下。
→お財布事情は話過ぎるとクリエイティビティを損ねる恐れがあるが、基本的には一緒に考える＆お金は回りものという力があることを教える
→夢は職業ではない。最上級のワクワクとキラキラを提示する。
→親の一貫性が大切。筋を通せば交渉ではなく習慣（ルール）になる。
→大声を出したり、嘘やごまかしをしたり、脅したりするより、こどもと取引をする。
→「頑張って」は課題やどうやったらよいかがわかっていないと響かない
L数学が苦手だから頑張って！＿計算？方程式？文章題？？
→習慣化までの声掛けの回数は532回！！！！
→やる気があるからやるのではない。できるようになったからやる気が出る。

ありがとうございました。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

ビリギャルを書いた「坪田塾」塾講師の方の子育て本。
わかりやすいし、面白くて良かった。
NHKの『ワルイコあつまれ』に出演されていて、お話がともて面白かったので、読んでみた。
でもちょっとだけ理想論・・・だなぁと。
まぁ、塾の先生だからね。
学校の先生じゃないから、これでいいんだと思うけど。
金銭的に余裕があれば、子どもを通わせてみたい塾だな、と思ったよ。

どんな人でも頭が良くなる 世界に一つだけの勉強法

著者の「人間は9タイプ」の簡略版およびそれぞれのタイプに合った勉強法あり。生徒がどのタイプか判別出来れば活用できるシーンもあるかも。

試験でも仕事でも大成功！ 世界に一つだけの勉強法

実用書と自己啓発本の中間というイメージ。
実践しやすい内容がたくさんあるため、一気に読むよりも少しずつ読みながら実践することをお薦めする。
「人間は9タイプ」の内容と被るところもあるが
楽しめる内容。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

新しいことはないけどはじめてこういう本を手に取る方にはいいかも。成功してる人を真似する、メンターを探す、やり続ける、あとジョハリの窓はどっかで見たな‥
成功する人は失敗上手。

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

学年ビリの知能レベルがどの程度かわからなかったが…
東西南北すらわからないレベルだったとは…。
最初の能力を知った時、愕然とした。

本人の努力ももちろんすごいが、あとは母親の優しさと、坪田先生と出会えた、という運の良さも重要なことの1つだと思う。

試験でも仕事でも大成功！ 世界に一つだけの勉強法

勉強の良い進め方は人によって違う。
私は堅実家タイプだった。確かにー！と思い当たることが多々。
サンク・コスト効果にハマりすぎないよう気をつけようと思う。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

やりたいことがない人のほうが成功しやすい理由の2つ目。それは、「自分がやりたいこと」より「人が求めていること」のほうが成功しやすい、ということです。

若い時期にこそ必要なのは、今持ってるカードのなかから無理をしてやりたいことを選ぶのではなく、まずは自分の手持ちのカードを増やしていくことだと思っています。大事なポイント「どうせ自分には無理」という固定概念に縛られないこと。

やらない理由を見つけるのは簡単ですよね。

もともとやりたいことがあったわけではなく、「自分のできること」から始めていって、自分の可能性を広げていっただけです。それによって、環境や人間関係が変わり、自分のやりたいことに気付くことができた。「まずはやりたいことを見つけなければいけない」と思うこと自体が間違っているのです。

今の自分とか、過去の自分は、どうでもいい。それよりも「未来の自分がどうありたいか」が重要で、それがすべてだ！

「結果を出す人」は「やり続ける人」

人に物事を伝えるうえで大事なことは、自分が何を言ったかではありません。相手にどう伝わっているか、それがすべてです。

「私は失敗などしていない。うまくいかない方法を1万通り見つけただけだ」

もしも、神様に必ず願いが叶う「プラチナチケット」をもらったらどうする？チケットに書いた願いは、どんなことでも叶えてあげると言われたら、何を願う？
「自分には夢がない」「志望校が決められない」と言っていた子どもたちが、さまざまな答えを出し始めるのです。この問いかけをする目的は2つあります。１つは、「自分にはどうせ無理だ」という枠を取り外すことです。もう１つは、自分んお価値観の方向性を知ることです。これを問うことで、自分が一番になりたいのか、楽をしていきたいのか、人を喜ばせたいのか、道を極めたいのか・・といったことがわかります。自分の目標を設定する方向性がつかめるようになるのです。

間違ったことや失敗したことをとがめても、そこからは何も始まりません。

管理職というのは、部署内の人間関係を調整したり、トラブルを解決したり、人を管理する仕事です。

一流の人というのは、何かをやろうと思ったら簡単に「できない」とか「無理だ」とは諦めません。何とかして「できる道」を探します。

成功している人や結果を出している人は、周りからどんなネガティブな話を聞かされても、「自分なら、どうやったらできるか」を考えます。そして目の前の「今できること」に集中します。まずは自分の可能性を信じることです。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

4に近い3評価。もし私が幼少期に戻って母親からこの書籍を基にさまざまな声かけを受けていたら、私という人間は変わっていたのだろうか？変わっていないのだろうか？変わっていたらどんな人間になってたのかなと漠然と思った。私と関わる人に対して子どもに限らずふさわしい言葉の選択ができたらいいなと思った。

人間は9タイプ 子どもとあなたの伸ばし方説明書

親子のタイプ分けで子どもとどう接すればよいか解説した本。
オーディオブックだとタイプ分けが難しい。
オーディブル。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

まさにやりたいことが見つからないので、手に取りました。
若者向けに著者の熱いメッセージが込められています。

「やりたいこと」がない人については、
・そもそもやりたいことが明確にある人の方が少ないので大丈夫
・若いうちは手持ちのカードを増やすこと
・そのためには、今求められていること(できること)をやること
・「できる」⇒「勉強する」⇒「やる気が出る」⇒「やりたいことが見つかる」の順
・何事も無理と思わず、どうしたらできるかを考える

という感じのアドバイスがありました。
その他の章も含めぜひ悩める中高生に読んでほしい本です。

個人的に面白かったのは、日本の市場規模が教育産業全体では1兆円程度なのに、パチンコ産業単体で20兆円もあるというくだりでした。
家計に喩えると、子供の教育に10万円しか使わないのにパチンコに200万円使ってるようなもの……って想像すると笑ってしまいました。
教育産業は伸び代しかないかもしれません。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

なんでも言ってしまう、なんでもやってしまうことは愛があっての行動ではない。
自分が嫌な気持ちにならないために、そうしてしまうのである。
本当に子どもに愛があるのであれば、黙って見ていることができるのである。
多少の失敗は経験させるものなのである。