坪田信貴のレビュー一覧

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

欠けている部分が多くて曲がった大人が周りに多い中でとにかくさやかちゃんが純粋で真っ直ぐでかわいいところに癒されました。単なる逆転合格受験物語としてではなくて人間ドラマとして読んで欲しいです。

才能の正体

・やればできるは結果至上主義
　→結果が手に入らないと分かった瞬間にやることそのものをやめてしまう
　→できそうにないならあきらめる
　という思考になってしまう
　「やれば伸びる」

・why型とhow型
　why→結果からみて理由を逆算
　　　　結果にモチベが左右される
　　　　自分に限界を作ってしまいがち

　how→瞬間の変化や過程を楽しむ

　本当の成功
　→100年かけても達成したいと心の底から思うものを見つけること。そういう思いを分かち合える仲間を見つけること。現役合格もいい大学に行くことも課程でしかない

　・赤ちゃんをあやすのが上手いかどうかは赤ちゃんが泣かない状態を知っているかどうか。赤ちゃんが母親のお腹の中にいた状態にしてあげれば泣かなくなる。足をM字にするなど
　→理屈を習うとどんなこともより早く効果的に能力を伸ばせる！

　・人が文句を言うのは、人が後悔する生き物でひたすら後悔しているから。　
　→やらなかったという後悔をなくしていくしかない！

・大切なことはバランスよりも尖ること！

・塾を辞めたくなる理由
→自分の成長実感を感じられないこと
　人のせい・環境のせいにしてはいけない

・才能の正体は洞察力
→相手の次の動きを想像できるくらい、観察・洞察・想像することが大切。相手の思考や行動を見抜けるようになる人のことを「才能がある」と言うべき

・才能がある人
＝結果を出せる人
＝洞察力のある人
＝観察しただけでは見えないものを直感的に見抜いて判断する能力！

・他の人にない突出した能力を身につけるには
①守　教えをまねる。行動をコピーする
　　　営業成績のあがっている人にアドバイスを求めるのではなく、同行すると◎
　　　行動を動画で撮ると◎
　　　考え方や言っている事は真似できない。とにかく行動を真似する！
②破
③離

・何も考えず「宿題をやりなさい」「休まずに学校に行きなさい」と言うのは思考停止。思考停止してきた人は才能と言えるほどの尖がない。才能が大きいほど既存の組織から逸脱する事になる。結果としては企業に向かう人が多い。本当に成功する人はちゃんと考えている。そうでなあと能力は才能にならない。

・「こうしたらうまく行く」と言っていることを聞いてもうまくいかない。その人固有の成功体験だから。

・誰かが成功すると出来る人が増える理由
→成功者の術がすでにある状態になっているから。
　技だけなら普通の人。達人になるには術を磨く必要がある。

・勉強が得意な人ほど教科書の内容が映像化されている
　勉強が嫌いな人は技の練習ばかりしている人。理解する楽しみが少ない。

・プラトー現象、スランプに陥る要因の大部分はスタートにある。基礎がしっかりしていないと力が拡散してしまう。

・「なぜ人は勉強しないといけない？」
→才能が必要となる大学より先を生きる時の準備。才能を見つけるためにはもともとある能力を伸ばしておかないといけない！

・教育→知らない人に知識を与える
　マネジメント→知っているけどやれない人をやれるようにすること

　→親はなぜ勉強するのか？分かっていない子をマネジメントしようとするからうまくいかない。

難しいこと（論文作成・売り上げアップ）
→解答がない中で、自分なりの答えを模索していくこと。この力を身につけるために勉強する！

・いまの自分が「できると思っていること」より少しレベルの高いことをする際に、能力がないからできないというのは言い訳でしかない。

・効率的なフィードバックは中立的なもの
例）部下が時間通りに打ち合わせの資料作成ができていない場合
○「予定してた資料の提出時間は？」と事実を本人の口から聞く
×早くしないと間に合わないよ

　人の才能を伸ばすのが上手な人ほど主観的な意見を言わず、ただ事実のみを根気強く言う。

・一度でも自分でやってみると微妙な変化に気づくようにる。成功者は経験こそが価値あることであることを知っている。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

日頃よく子どもに言ってしまうような言葉が紹介されており、それがなぜいけないのか、ではどのように子どもに伝えたらいいのか、が分かりやすい文章で綴られていて読みやすかった。

読んでいて、思っている以上に自分は人に迷惑をかけたくないということが行動原理になっていることを自覚…。最大のデメリット、助けを求められなくなるというのもめちゃくちゃわかる…！他の人をわずらわせたくなくて、助けを求めるのがいまだに苦手な自分にはものすごく頷けることがたくさんあった。
参考にしつつも、がんじがらめになり過ぎず実践していきたい。
まだ先の長い子育て期間、これからも折を見て繰り返し読み直していきたいなぁと思います。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

ビリギャルの著者が書いた新書。

完璧であれ
他人を喜ばせ満足させよ
努力せよ
強くなれ
急げ

ついつい言ってしまうこういう言葉。過度になると子供達は「こうすべき」に縛られて身動きが取れなくなってしまう。
できているところに注目したり、その子が大切にしていることに合わせてやる気が出るような動機づけをすることで、自ら考えて動ける子が育つ。

具体的には…
1.やめなさい、迷惑をかけるなというスタンスは消極的道徳。
それに対して、周りの人がハッピーになるように行動しなさい、困っている人がいたら助けなさいというスタンスは積極的道徳。
日本では前者的な声掛けが一般的だが、後者はプラスの意識を他者に向けることができる。

2.「あなたはいつも〇〇」と言ってしまうと、私は〇〇なんだとますますそうなってしまう。代わりに「今回は〇〇だったね、次は…」と今起きたことについて話をすると良い。

3.何回言っても伝わらないことはやるべきことのイメージが伝わっているかを確認する。そもそも何をしたら良いのかわかっていない可能性もある。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

やりたいことがなくても大丈夫なこと、10代を生きるにあたって大切にしてほしいこと、それがやりたいことを見つけることにもつながることを教えてくれる本。
アイデンティティは人間関係によって構築される話は印象的だった。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

この本は10代の中高生をメインターゲットにしていますが、言葉一つ一つが30歳目前の自分にもズブりと突き刺さります。
昨今のような、キラキラした成功者や美男美女達など、世の中のトップ達がSNSによって可視化された世界において、私たちのような｢普通の人（と思い込んでる人）｣には何より残酷な世の中かも知れません。
しかし、本書では日常の気持ち一つ一つを愛でることの大切さや、時代に左右されない生き方を教えてくれます。
やりたいことがあっても自分に才能がないと諦めてる方、家族や知人の人間関係を理由に諦めてる方、そんな人たちの背中を優しく押してくれる1冊になるはずです。

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

【子供の能力を信じる、伸ばす】
ーダメな人間なんていないんです。ただ、ダメな指導者がいるだけなんです。ー子供は一人一人能力がある。それを引き出すのは、教育者の力。こいつは無理だ、できないという決めつけは絶対にいけない。子供に寄り添い、適切な道を支援してあげる。そのために必要な豊富な知識を持っていきたい。そして、子供を絶対に否定せず、生きてること、存在していることに本気で感謝する。

やりたいことが見つからない君へ（小学館YouthBooks）

若者に向けた著書のようだけれど、すでに半世紀近く生きてきた私にも感じるものがあった。人生まだまだこれから！目の前のことを一生懸命やってみよう。そうしているうちに導かれるものに出会えるかもしれない。

人間は9タイプ 仕事と対人関係がはかどる人間説明書

自分は達成者タイプだった。
褒められるのも好きだし、目標を達成するのも好きなので、当たっていると思う。
自分の上司や、同僚ならどう答えるか？考えながら質問に回答した結果も、かなり当たっていたと思った。

上司が〇〇タイプだったら、部下が〇〇タイプだったら、それぞれのOK/NG行動も載っていて勉強になった。
自分の取り扱い説明書はあっても、対人関係まで踏み込んで書かれている本はあまりないような気がするので、診断書系は読み尽くした感もあったけど、読んで良かった。

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

これは泣ける。読み終わる頃にはギャル特有の口調でいて愛らしい発言をする彼女が大好きになっていた。勉強に関する知識も沢山盛り込まれており、満足度が高い本だった。

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

面白かった(^^)
元々この映画が大好きで何度も繰り返し観ました。
本は後で読みましたが、すごく面白かった。自分も学生時代もっと必死で勉強すれば良かったと後悔ですが、何歳からでも遅くはないとやる気を出させてくれる一冊です。モチベーションが上がりました。
さやかちゃんは素直で良い子だし、あーちゃんがとっても良いお母さん。素晴らしい先生と出会えて良かった。

才能の正体

才能の正体とは

確かに活躍しているひと見ると，才能があるからという一言で片付けてしまってたかもしれない．

それは活躍している人のバックグラウンドを知らないからだった．

社会的に成功している人は，なんだかんだ言って普通の人．

だが，
そこから努力して，人よりも尖ったところ（才能）を伸ばしていった人たち．

丁寧な一手の積み重ねが，人生を左右する

つまり日々の小さな積み重ねが，行く行くは大きな変化に繋がるかもしれない．

チャンスを掴めるのは準備してきた人だけだから．


この本に習い，小さなことでも昨日の自分より成長できるよう1日を丁寧に過ごしたい．

そして子供達にもそんな親の姿を見てて欲しい！

#才能の正体
#坪田信貴

坪田先生の著書で紹介される本は面白そうなものばかり！
今度は「14歳からの哲学」を読もうと思います！

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

本では泣いた記憶があまりない私だが，
思わず，合格の瞬間は読みながらうるっときた．


坪田先生は前から存じ上げいたが，この本を読んで素晴らしい指導者だと再認識．
先生の指導理念やスタイル，生徒に接する愛情は子育てにも通ずるところがある．

また，母親として，というより人間性が素晴らしい　ああちゃん（さやかさんのお母様）

そして何よりさやかちゃん（小林さやかさん）の

高い目標を決して諦めずにやり遂げる努力に脱帽．正真正銘，その努力が今のさやかさんの生活に繋がっていると思う．
まさに，”connecting the dots “

最近，頑張ってる人を見ると感動して涙してしまう！

いい本でした、引き続き
坪田信貴先生著　「才能の正体」を読もうと思います

人間は9タイプ 子どもとあなたの伸ばし方説明書

とても面白かった。手元に置いて時々読み返したい良い本。診断結果は、コンディションでブレる（別日にやり直すと異なる結果になった。）ので、それぞれの項目を一通り頭にいらておけると良いなと思った。
子供と自分を「よく見て」付き合うということが何よりも大事なんだと思った。

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

映画を見てもそうだけど、誰かが死ぬ気で頑張ってるところを見たり、なんせその実体験を本につらつら書いてあるなんて、私もとってもやる気が出るし頑張ろうって思えるの！

学年ビリのギャルが１年で偏差値を４０上げて慶應大学に現役合格した話 【表紙モデル写真〈カラー16点〉追加の電子特別版！】

受験勉強法のノウハウ本じゃなく、ノンフィクションのドキュメンタリー本だと思います。
今が苦しい時、踏ん張り時、心が折れそうなとき、間違いなく勇気づけられます。数少ない何度も読み返せる本です。

才能の正体

周りの人は結果からしか判断しない。
成功していない間は気にも止めてないが、
成功したら、「もともと能力が高かった」などと自分が納得しやすい評価をする。

この本に共感することが多い。
努力できない人は「自分が努力できる場所」を見つけれてないからだと思う。
イチローは努力の天才なんじゃない。野球に出会って、野球がイチローにとって努力したいものであったから努力できたのだと思う。

とても大事なことが書かれている本。
自分のためにも、子供のためにも、これから何回も読みたい。

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

親の言葉が呪いにならないように
気をつけるべき声かけがたくさんあった。

特に「人に迷惑をかけない」とすると
何も動けなくなってしまうのはその通り。
「誰かを助けてあげればいいよ」
「迷惑をかけられたら許してあげればいいよ」
の方がみんながハッピーになれそう！

ついつい「水たまりあるよ」と先回りして
声かけしてしまっていたので
本当に自粛しないと指示待ちっ子になってしまうと恐怖を覚えました。

100年後も読まれる名作(8) 小公女セーラ

私達と違う生活しているセーラ。どんなに辛くても、諦めないでお姫様の心を忘れずに過ごしてるセーラに感動しました。面白いのでぜひ読んでみてくださいね！

「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

褒めたら調子に乗ってしまうのではと心配する必要はない。むしろ、子どもが調子に乗るくらい褒めれたら親の褒め力がすごい。常に褒めまくってるか、褒めるのが上手いかだ

その子のワクワクするジャンルの最上級の目標を見つけさせてあげる

子供に何かをやらせる場合、親ができることほど、親はイライラする、子供のたどたどしい部分が目につくから。一方親もできないことだと、おおらかに見守って、できたところを発見して褒めるが自然とたくさんできている

(大人目線で簡単と考えて子供には難しい作業である)靴を早く履けというとか、大人は子供だった頃を忘れてる。
おすすめトレーニング。子供の目線で動画を撮って、最後子供を抱きしめて終わる。、こんなに地面に近い目線で生きてるのかと驚くはず

何度言ったらわかるの？と思ってしまう人へ
著者の実験では平均500回言ったら子供はわかってくれます。なので親は習慣化するまで根気よく言い続ける。2.3回いったくらいで習慣化するわけないという事実を知ること。

いいかげんゲームをやめなさい　は　罪刑法定主義になっていない事が、問題。

やる気があるからやる　はよくみんな勘違いしてる
　大人だって子どもだって誰だって、やるからできるようになりやる気が出る　
やる気は行動の後に生まれるもの　はじめる前からやる気など存在しない