西岡壱誠のレビュー一覧
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ネタバレやりたくないことをやれるようになる3ステップ。
１，とりあえずの目標を決めて行動を起こす。
やりたくないことはあるが、ではそのほかのことをやりたいか、というとそうでもない。
２，理由をつけてゲーム化、３，ゲームを楽しむ。クリア条件を設定する。
目標は3種類＝数値目標、行動目標、状態目標、のどれか。
目標の二重化＝最低目標と最高目標を決める。その間だったらOK。
何かをしなければならないが、何をしていいかわからない、状態を克服するには、最初に到達目標が決まっていればいい。
勉強している人を見れば、自分も勉強しなければならないと思う＝他人を見てモチベーションを高める。 -
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アプリ
■学習全般;Youtube、スタディサプリ(一流講師によるわかりやすい講義。スマホで受けられる)
■勉強のデータ化;Trello(トレロ)、スタディプラス(学習記録を完全にデータ化)、目標設定タイマー(科目ごとの勉強時間を記録できる)、Clear(他人のノートを見てまとめ方を学べる)、Fitbit(睡眠状態など日々の生活のアクティビティを記録できる)
■暗記;モノグサ(暗記度を見える化してくれる。忘れそうなタイミングで復習させてくれる)、英単語あぷりmikan(受験からあらゆる英語関連の試験に対応。英単語に特化した暗記アプリ)
■英語学習
スタディサプリEnglish、abcee -
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東大生の筆者が東大生仲間に聞きながら影響を受けた本たちを紹介。
気になったもの
・キップをなくして 池澤夏樹
・地方消滅 増田寛也
・キノの旅 時雨沢恵一
・青い鳥 重松清
・魔王 伊坂幸太郎
・壊れかた指南 筒井康隆
・ニッケルオデオン 道満晴明
・暁の円卓 ラルフ・イーザウ
・ジェノサイド 高野和明
・ライトマイファイア 伊東潤
・先生はえらい 内田樹
・知性の磨きかた 林望
・ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書
・世界史で学べ！ 地政学 茂木誠
・めがかボックス 西尾維新 暁月あきら
・白 原研哉
・木を見る西洋人 森を見る東洋人 リチャード・E・ニスベット
・ファインマン物理学
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（2021-03-24 30min）
こういった自己啓発系の本というのは、著者のアウトプットのために書かれたものが一定数存在します。『インプット大全』『アウトプット大全』などがそうです。
本作も限りなくそういうものに近いです。
自己啓発本を普段読まない方が読んだり、大学を受験するお子さんへのプレゼントとして渡したりということに向いてるかも。
ただ、目次構成が少し粗雑かも。あとから見返すと、どこがどういう内容なのか迷子になりやすいです。
「この仕事をなるべく早くやっといて〜」
というように上司から部下に投げてしまうのではなく、具体的な数字を取り入れるというのは良いですよね。つい抽象的な伝え方 -
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現役の東大生の書いた本。
言われたことをやるだけなら機会やAIに任せておけばいい現代において、自分の意見を持つことの重要性については改めて強調するまでもない。
ではその自分の意見を持つ力＝思考力、判断力、表現力を養うのにどのような工夫がいるのかという話。
意見を構成するには4つの要素、①事実、②問題、③自分、④提案がある。①のために出来事、数字、感情の観点から現状サーチし、②のために悩みの分化、価値基準、感想の多様化の観点からひとりブレストし、③のために立場、価値観、感情の観点から自分色作りし、④のために推奨、改善、切り捨て/代替の観点から意見を組み立てる。 -
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筆者は現役の東大生。
東大の国語の問題を解くために必要なスキルは、作文スキルとして役に立つ。
東大に受かる人はどのような作文を意識しているか、という観点で書かれた本。
要旨は
・文章の目的を決める。
・目的に沿った『主張の型』を決める。
「感情型」、「共有型」、「要望型」、「継承型」
→読者にどうなって欲しいのか。
・読者との距離感によって、どのように読者を導くかのルート『文章の型』を決める。
「同格型」「因果型」「対比型」
・読者との距離を確かめる
上下横 → 横の位置が読者が一番理解する
・文章が論理でつながっていること。
要素として、なるほどと思うことも多く、内容 -
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