西岡壱誠のレビュー一覧

  • 「考える技術」と「地頭力」がいっきに身につく 東大思考

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    「頭がいい人は〇〇が違う」が面白かったので、次にこちらも読んだが、こちらはちょっと読みにくかった。ざっくり目を通して、最後の東大思考のポイントが良かった。

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    2023年10月29日
  • 「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく 東大読書

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    本はたくさん読めばいいというわけではないと頭では分かっているのですが、どうしてもとにかくたくさん読みたくなってしまうもの。

    身になる読書を身につけるためのテクニックが示された本です。試しに実践してみたいと思います。

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    2023年10月27日
  • 「考える技術」と「地頭力」がいっきに身につく 東大思考

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    アウトプット要約(帯コメント)
    「東大思考とは、日常の解像度を高めること。
    (=常にアンテナを高く張って生活せよ」

    この本で色々な思考法を取り扱っていたが、共通して言えることは、物事を色々な角度から見ろということだ。ある結果には、その結果に至るための原因があるし、表からしか見えない情報でも、深掘りすれば表では見えなかった裏の情報が見えて来たりと、様々な要素が複雑に絡み合って、事象は起こっていると考えることで、記憶力や要約力、説得力等の色んな力が醸成できると、筆者の言う東大志向に近づけるのではと思った。

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    2023年09月04日
  • 「考える技術」と「地頭力」がいっきに身につく 東大思考

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    さらっと読めるうえに、重要なことがチャプター毎にまとまっていて分かりやすい。
    見て、頭に入ってくる。
    社会人の経験の中で指導された内容も多々で、正直、目新しい情報が多いわけではないけれど、
    頭の中の整理にはぴったり。

    ページの下部に関連書籍があるのも嬉しい(しかも解説付き!)。
    一冊に詰まった情報量の多さ。そして溢れんばかりの知識を共有してくれる著者の優しさが滲む。

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    2023年04月02日
  • 「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる 東大作文

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    あらゆる場面で一生使える「スゴい文章術」当時の現役東大生がかいた本です。

    本書の中で、よいなと思ったのは、次のとおりです。

    ・相手に伝わらない作文というのは、相手のことを考えない「一方向的」な文章です。

    ・東大作文で身につく「5つの力」 ①要約力 ②論理的思考力 ③客観的思考力 ④コミュニケーション能力 ⑤批判的思考力

    ・「最後に聞いたほう」が記憶や印象に残りやすい

    ・論理が貫通している文章こそ、読むに値する文章


    ・主張はかならず、短くまとまっていなければならない。

    ・人に説明してみること。説明すれば自分が本当に理解しているかどうかがわかる。

    ・ただ報告するだけの文章を作文し

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    2023年02月15日
  • マンガでわかる東大読書

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    受動的に本を読むのではなく、能動的に読むことで、記憶の定着される事を伝える本である。能動的な読み方は5つある
    1.装丁読み
    何が書いてあるか、予測し仮説を立てる。また、その本を何の目的で読むかハッキリさせること

    2.取材読み
    情報を知識にするため、自分が抱いた質問に回答を出すプロセスが必要

    3.整理読み
    主張を要約すること。

    4.検証読み
    てーまが近い二冊の本を並行して読むことで、違いや違いがなぜ生まれるか、自分はどちらが合っているか考えることでより深く理解することができる

    5.議論読み
    アウトプットする。
    他の人と、議論する。なにか、感想を書く。自分に合ったやり方をする

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    2023年02月12日
  • マンガでわかる東大読書

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    ネタバレ

    マンガという表現は文字で読むよりもわかりやすく、ずんずん読んでいける。
    書籍は読んでいないので、読後に感じる事が同じなのかはわからないが、少なくとも一冊を一気に読むことが出来たから、この本の要点が理解しやすかった。

    本書の中の表現を使うなら、魚の骨が見つけやすく感じられた。

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    2022年11月20日
  • 東大メンタル 「ドラゴン桜」に学ぶ やりたくないことでも結果を出す技術

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    分量に対しては読み応えがちょっと薄味だった気がする。著書の経歴とか着眼点とかは好きなんですが、やりたくないことがやれるようになる主体性、メタ認知使って次の一歩、マイナス思考とプラス思考どちらも使ってモチベ維持、戦略性など、なんとなく言いたいことはわかるけど、読み進めていったらいつのまにか終わってしまい、実践してみよう!メモしとこう!が自分としては少なかったように思います。とはいえ、数々のリサーチをしたうえでのテクニックなので、またいつか読み返したらこれやってみよって思うかもしれない。とりあえず、自分の周りを丸していくという方法は実践してみようと思う。

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    2022年07月13日
  • 読むだけで点数が上がる! 東大生が教えるずるいテスト術―――どんな試験でもすぐに使えるテストの裏技34

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    まあふつうかな。
    国立大学に入るくらいならみんなわかっているようなことだと思った。
    中学生くらいで読んどくと良いのかも。

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    2022年04月08日
  • 東大メンタル 「ドラゴン桜」に学ぶ やりたくないことでも結果を出す技術

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    書名にもある通り、やりたくないことでも結果を出す方法に主観がおかれており、東大に限った話ではない。
    まずは主体性、筆者は行動目標を設定する能力としている。とりあえず(外発的動機でも)目標設定し、ゲーム化して楽しむ。
    次はマインドコントロール。まずは己を知る。そのためにはメタ認知(俯瞰した目線)自分を騙すためには素直、他者視点、型の重視
    更にモチベーションの持続。プラス思考とマイナス思考のデメを把握して、気持ちを切り替える。
    最後は戦略性。できないことを解決する仕組み(テクノロジー含)を探し、フル活用。口角をあげる。



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    2022年03月27日
  • 「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる 東大作文

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    他人に伝えるための文章を書く際に考えるべきことを改めて整理してもらえる。
    要領よく文章を書けない人はこのスキームを試してみるとよいだろう。もし、自分はできていると思う人でも改善に使える要素は見つかりそう。
    もちろん普段の会話にも十分に応用できる話なので、あまり文章を書かない人にも役立つだろう。
    と、そのスキームを無視して書いてみた。いずれスキームに沿って直してみよう。

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    2022年01月03日
  • 東大メンタル 「ドラゴン桜」に学ぶ やりたくないことでも結果を出す技術

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    ネタバレ

    やりたくないことをやれるようになる3ステップ。
    1,とりあえずの目標を決めて行動を起こす。
    やりたくないことはあるが、ではそのほかのことをやりたいか、というとそうでもない。
    2,理由をつけてゲーム化、3,ゲームを楽しむ。クリア条件を設定する。

    目標は3種類=数値目標、行動目標、状態目標、のどれか。
    目標の二重化=最低目標と最高目標を決める。その間だったらOK。

    何かをしなければならないが、何をしていいかわからない、状態を克服するには、最初に到達目標が決まっていればいい。

    勉強している人を見れば、自分も勉強しなければならないと思う=他人を見てモチベーションを高める。

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    2021年12月24日
  • 読むだけで点数が上がる! 東大生が教えるずるいテスト術―――どんな試験でもすぐに使えるテストの裏技34

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    良いなと思ったところ
    ■テストの宝の山探し
    ・自分が解けそうな問題か、そうでないか
    ・配分の高い問題か、そうでないか

    ■長文のタイトルを絶対に先に見ておく。
    タイトルから、長文の「内容」や「方向性」のヒントを得られる
    問題文のキーワードなど手がかりにして長文を見て、答えが書いてありそうな箇所を読んで答えを探すのが1番効率的。
    「そうか長文から解くからいけないんだ」

    ■過去問どんな模試より効果的

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    2021年12月13日
  • 東大式スマホ勉強術 いつでもどこでも効率的に学習する新時代の独学法

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    アプリ
    ■学習全般;Youtube、スタディサプリ(一流講師によるわかりやすい講義。スマホで受けられる)

    ■勉強のデータ化;Trello(トレロ)、スタディプラス(学習記録を完全にデータ化)、目標設定タイマー(科目ごとの勉強時間を記録できる)、Clear(他人のノートを見てまとめ方を学べる)、Fitbit(睡眠状態など日々の生活のアクティビティを記録できる)

    ■暗記;モノグサ(暗記度を見える化してくれる。忘れそうなタイミングで復習させてくれる)、英単語あぷりmikan(受験からあらゆる英語関連の試験に対応。英単語に特化した暗記アプリ)

    ■英語学習
    スタディサプリEnglish、abcee

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    2021年12月13日
  • 現役東大生が教える 「ゲーム式」暗記術

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    ネタバレ

    苦しんで我慢してやるよりも、ゲーム性を取り入れて楽しんでやった方がうまくいく、らしい。
    全ての人がこの人と同じやり方で成功するとは思えないけど、その姿勢は参考になる。

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    2021年08月31日
  • 東大で25年使い続けられている「自分の意見」の方程式 最強のアウトプットの作り方

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    自分の意見をまとめるのに苦手意識があり、本書を手に取りました。
    この方程式、とてもわかりやすかったです。
    実際にこの方程式に当てはめて、実際に意見をまとめる訓練をしてみようと思いました。実践しないと意味ないですからね。

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    2021年08月28日
  • 東大生の本棚

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    東大生の筆者が東大生仲間に聞きながら影響を受けた本たちを紹介。

    気になったもの

    ・キップをなくして 池澤夏樹
    ・地方消滅 増田寛也
    ・キノの旅 時雨沢恵一
    ・青い鳥 重松清
    ・魔王 伊坂幸太郎
    ・壊れかた指南 筒井康隆
    ・ニッケルオデオン 道満晴明
    ・暁の円卓 ラルフ・イーザウ
    ・ジェノサイド 高野和明
    ・ライトマイファイア 伊東潤
    ・先生はえらい 内田樹
    ・知性の磨きかた 林望
    ・ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書
    ・世界史で学べ! 地政学 茂木誠
    ・めがかボックス 西尾維新 暁月あきら
    ・白 原研哉
    ・木を見る西洋人 森を見る東洋人 リチャード・E・ニスベット
    ・ファインマン物理学

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    2021年08月14日
  • 「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる 東大作文

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    「作文で伝わる文を書くには、相手(読み手)を常に意識して書くこと(双方性)が大切ですよー!」と書かれており、伝わる文の具体的な書き方を教えてくれる本です。
    たくさん方法が、論理的に書かれていますので参考になりましたー。
    ぜひぜひ読んでみてください

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    2021年06月17日
  • 東大集中力~やりたくないことも最速で終わらせる

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    (2021-03-24 30min)

    こういった自己啓発系の本というのは、著者のアウトプットのために書かれたものが一定数存在します。『インプット大全』『アウトプット大全』などがそうです。
    本作も限りなくそういうものに近いです。
    自己啓発本を普段読まない方が読んだり、大学を受験するお子さんへのプレゼントとして渡したりということに向いてるかも。
    ただ、目次構成が少し粗雑かも。あとから見返すと、どこがどういう内容なのか迷子になりやすいです。

    「この仕事をなるべく早くやっといて〜」
    というように上司から部下に投げてしまうのではなく、具体的な数字を取り入れるというのは良いですよね。つい抽象的な伝え方

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    2021年03月24日
  • 東大で25年使い続けられている「自分の意見」の方程式 最強のアウトプットの作り方

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    書いてあることは基本的な内容が多いが、
    中でも意見の方程式はなるほどと思った。
    事実→問題点をみつける→アクションとして考えをまとめる、といった3段階だが最後の部分が最も大切。そしてここが出来ない人が多い。

    文中に、東大の授業は自分の考えや意見を求めることがベースにある、といった内容があったが、
    日々の授業で訓練を積み重ねているのといないのでは大きく差がつくなと思った。
    これが1番の学び。

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    2021年03月16日