立川談慶のレビュー一覧
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落語の世界＝江戸時代の町人の暮らしと現代の生活を対比させながら、現代で失われてしまった大切なものは、落語の世界に見つけることができるのではないかと、筆者は主張する。
だから、落語を聞いて価値観をシフトチェンジさせることで、息が詰まる現代も、より楽に生きていくことができる、つまり、落語は「こころの処方箋」になると提言している。
筆者の視点は鋭く、それでいて全体を通して噺家特有の柔らかい口調で語られているので、読みやすく、かつ気付きがたくさんあった。
特に、落語は「人間の業の肯定」であるという定義がとても印象的だった。(噛み砕くと"ダメなやつでも、しょうがねえなあと許容する世界&q -
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立川談志という人が教えた、人の、落語の在り方を談慶さんというフィルター越しに教えられた本でした。直にその熱量に晒されれば自分ならひとたまりもないだろうと思うので、本という間接的な方法で知ることができてよかったです。
長い下積みを経て二ツ目になった談慶さんですが、その人にとって必要だからこそ、師匠も通例と違う長い期間をかけたのだろうと思います。しくじりエピソードは自分もやってしまいそうな、やったことがあるようなそんな共感と共に読みました。同時に、この間違いがあったからこそ今の談慶さんがあるわけで、「失敗をするかもしれないから失敗する前に回避する」現代のやり方が本当に合っているのか、必要な時間も必 -
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自分は関西なので、落語といえば上方落語。出囃子に合わせて見台を使い、小拍子を打ちながらテンポよくボケとツッコミを繰り広げる、派手で勢いのある芸風が個人的には好きだ。一方、この作品で紹介されていたのは江戸落語だった。
江戸落語にはこれまであまり興味がなかった。言葉の違いもあるのだろうが、この本を読んで、江戸落語は大笑いさせるというより、思わずニヤッとして心が温かくなるような笑いなのだと感じた。こうした粋で相手を不快にさせないユーモアは、ビジネスの場でも人間関係を円滑にする大きな武器になるんだろう。
印象に残ったのは、冒頭で紹介される吉田茂とマッカーサーの会話だ。個人的にも米国外資系企業で働い -
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落語家直伝うまい! 授業のつくりかた: 身振り手振り、間のとりかた、枕とオチ…落語は授業に使えるネタの宝庫
著：立川 談慶 監修：玉置 崇
先生と子どもたち、落語家とお客さんというように、ひとり対大勢という構図も同じ。落語と授業には、実は共通点が多い。
本書は、わかりやすい話し方や間のとり方といった会話のテクニックのポイントから、授業にのぞむための心がまえ、子どもとのコミュニケーション方法まで、授業に応用できそうな落語のエッセンスをたっぷりと紹介している。
以下の5章から構成されている。
①なぜ落語が授業に役立つのか
②授業にのぞむ心がまえ
③授業テクニック
④学校生活をスムーズにするコ -
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私は人事部門で長く働いているが、特に最近感じているのが、「人を育成・成長させるには、デジタルツールでは成り立たない」ということだ。
本書を読むと、特にそのことを確信してしまう。
最近「学校の先生は不要で、動画教育だけでよいのでは？」という議論もされている。
私個人はそれには反対である。
未来の人材を育てるのは、結局人からの継承が必要で、師弟同士がぶつかり合わないと成立しないと思う。
古い考えなのかもしれないが、教えることは技能だけではないし、人間性や考え方、その人物の背景にある部分が重要だったりする。
育成の根幹の話になるが、「ダメな上司が、部下を優秀な人材に育てられる訳がない」と思う。
当た -
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資本主義には"オチ"がある
■概要
資本論を解説するのではなく、「落語と結びつけるとこう理解できるのでは、現代社会に活かせるのでは？」という落語家の筆者からの提言。
・人間の業を肯定する資本主義と落語
>そんな談志の理念の一つが、「落語とは人間の業の肯定である」 という歴史的な落語の定義であり、 これをはじめとするいくつもの落語の理論化を打ち出しました。 マルクスと談志、落語と『資本論』。 まったく異質なものですが、あえて無理やり共通項を見出そうとすると、「人間のシステム エラー大全」ではないかと思います
・資本主義のオチ (解釈の解釈)
まず資本主義社会は、産 -
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