武田邦彦のレビュー一覧
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タバコと肺がんには全く根拠がない。これには驚きました。利権は、空気を作ることで国民をうまく動かそうとする。理性が発達してしまえば人は、間違った方向にいく。結局は、素直さ、人間としての良心で物事を判断していくということ。じゃあどうせればそれを養うことができるのか？それは、自然に触れること、相手の気持ちを想像して思いやり、苦しみや辛さを経験すること。
そして、正しさとは普遍的に決まったものはないということ。正しさは、あらゆる時代、立場、役割によって違う。なら何を心がけて生きていくべきか？それは、良心や自然、思いやりを大事にして生きていくべきだと思う。 -
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武田邦彦(たけだくにひこ)
1943年東京生まれ。東京大学教養学部卒。現在、中部大学教授。専門は資源材料工学。工学博士。『環境問題はなぜウソがまかり通るのか』シリーズ(洋泉社)、『暴走する「地球温暖化論」』(共著、文藝春秋)、『偽善エコロジー』(幻冬舎)、『「地球温暖化」論で日本人が殺される!』(共著、講談社)、『武田邦彦はウソをついているのか?』(共編、PHP)、『暴走する「偽」環境ビジネス』(KKベストセラーズ)、『家庭で行う正しいエコ生活』(講談社)など著書多数。
日本文化と大麻の歴史が面白かった。日本が西洋化する前まで大麻は普通に受け入れられてた辺りがなんか同性愛と似てるなと思う。同性婚とか大麻って国別で扱いが違うリベラル的な分野だからそういう意味で勉強になった。オランダとかリベラル化してる国は大麻も同性婚が出来る事が多いから。
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ネタバレ石油と穀物の日本の自給率の低さは世界的に見て異常。日本の資源は海。海の生命生産量は陸の15倍。地球温暖化が進むと、四方を海で囲まれた日本は相対的に涼しい国となり、日本の国際的価値が上がる。CO2濃度の上昇は、食物生産量の増加につながるので、食糧不足の解決に繋がる。
エネルギー発電に使われる石油は数%。燃料や医薬品、工業製品を作るために石油はなくてはならない。石油がなくてもそららを作る技術開発に力を入れるべき。
石炭は石油の10倍埋まっていると言われている。
太陽光発電で車を動かそうとすると直径25mのパネルが必要。その太陽光パネルで発電した電気で、新しく同じ太陽光パネルをつくろうとすると電気が足りない。太陽光発電は電気消費マシン。
日本からヨーロッパへ飛行機で行くと、石油の消費量はゴミ袋300年分に相当する。
風向きが季節によって変わり、かつ台風が来る日本では、風力発電は不利。
国土の狭く、森林面積が多い日本では、太陽光発電は不利。海は使えるのでは？
水力発電は環境負荷が大きいので、数%程度しか使えない。
軟水炉型原子力発電は、何もしないと反応が進まないので安全。(ホントか？自分で調べないと)ただし、人為的なミスには注意が必要。
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【なぜ、「考える力」が失われているのか？】
「情報を鵜呑みにするのではなく、疑問を持ち、調べ、考えることが大切」
これは「コロナ騒ぎ」で私が得た教訓である。
そして、この本を読んでこのことを再確認できた。
世の中は、「常識だと思われているが、実は間違っている」情報であふれ返っている。
なぜ、多くの人が何の疑いも持たずに、情報を鵜呑みにしてしまうのか？
それは、テレビや新聞などのメディアの影響もあるが、もとを正すと「学校教育のしくみ」に問題があることが分かった。
文部科学省が定めたことに従って、学校の先生は子どもたちに授業をしていく。
「その内容がたとえ正しくなくても」だ。
素直な子どもたちは、「先生の言うことが正しい」と思ってしまう。
著者が言っている「対話型」の授業をすれば子どもたちの「考える力」が育つと思うが、日本の学校の授業は、先生が一方的に話して子どもたちがそれを聞いているだけ、という「受け身の授業」が多いイメージがある。(もちろん全部の先生がそうだとは思わないし、科目によっても違うと思うが)
これでは、「考える力」も育たないだろう。
小、中、高、人によっては大学までの12～16年という長い間刷り込み教育を受け続け、さらにメディアにも洗脳され続ければ、「考える力」がなくなってしまうのは当然だろう。
世の中を変えるには、
「大人たちの刷り込みを消すこと」
と、
「子どもたちの考える力」
を育てることが必要だと思う。
そのためには、教育の仕組みを変えたり、他にも変えなくてはいけないことが山ほどあると思うが、まずは自分にできることをする。
SNSなどを通し、情報を発信していこうと思った。
環境問題をはじめ、他のことに関しても「真実」を伝えつつ、
「情報を鵜呑みにするのではなく、疑問を持ち、調べ、考えることが大切」
だということを伝え続けていきたい。
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Posted by ブクログ
科学と真実について知りたくて読書。
インターネットのさらなる進化で10年前と比較しても我々が得る情報量は格段に増えた。
結果、何でも知っているかのような錯覚に陥っているが、実は、情報が入れば入るほど、人は自分の頭で考えなくなっていくのだと思う。いわば、思考停止状態の受け身人間が増殖する。
情報をそのまま真に受けるのではなく、疑い、比較検証し、自分の頭で考える習慣を意識して実践しないと、不誠実な人間の金儲けの道具に利用されるわけだ。
もっとも、僕もこれまで散々利用されてきたのだろうが、少しでも悪意ある情報にミスリードされたり、騙されないために常に謙虚に学び続けたい。
本書では、科学ファクトを無視する例として環境問題を多く上げている。
環境問題は、誰もが反対しづらいから利用しやすい。
環境を守るという美辞麗句を元により多くのエネルギーを浪費して利権者や特定の国を利する愚行を我々は何度繰り返せば学習するのだろうか。
第5章の『沈黙の春』は高校時代に読み、その後に少なからず影響はあったと思う。今ではDDTはプロレス技に残っているのみだ。
学説の間違いが大々的に報じられることはない（p148～）
考えさせられて熟読した箇所。
現代日本社会は、謝罪会見など謝罪する機会は他国より多いと思われるが、本当の意味でのお詫びや過ちを認め正す作業はできていないのではないか。もはや、表面的な儀礼となっている。
いつからの傾向か不明だが、日本が理数系軽視、文系偏重社会となっていることも科学ファイクが軽視され、ミスリードされたり、騙される人間が多い要因の1つだと思う。
かく言う僕もド文系の1人であるが、だからこそ危機感を強く覚える。
日本の政治家、行政のトップを担う主要閣僚も文系が多い。国公立出身ならまだ良いが、私立文系、しかもエスカレーター式で下から進学したような人だと小泉進次郎氏のような弁は立つが、判断が非学的な政治家がさらに増えていき、日本は下り坂を転げるように衰退していくことが目に見えている。
先日、著者が、信用するに値する情報を発信しているユーチューブ動画の見分け方はという質問に対して、「言ってることが一貫し、ゆっくりと話して、再生回数10万回を切るくらいの動画の人が誠実な人が多い印象」と回答していた。
読書時間:約1時間 -
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