鈴木光司のレビュー一覧

エス

鈴木光司

『リング』『らせん』『ループ』『バースデイ』など一連の貞子シリーズの続編。この作品では間接的にしか貞子は登場せず、『リング』や『らせん』のように恐怖は感じなかった。200ページ過ぎからは旧作のおさらいのような記述が続き、こじ付け感は否めない。

『リング』から20年以上が経過してるのかというのが最大の驚き。

バースデイ

鈴木光司

　『リング』の外伝的な『レモンハート』、『らせん』のこぼれ話的な『空に浮かぶ棺』、『ループ』のその後を描いた『バースデイ』という３つの短編がまとめられたもの。
　正直言って、『レモンハート』と『空に～』の部分は、既に元の作品で結果や過程を知ってしまっているだけに、あまり楽しめなかった。元の作品からカットされた部分のような感じで面白くない。それで期待を下げられてしまったせいかどうかは分からないが、『バースデイ』はとても感動した。『ループ』も最後は将来への期待と希望のような形で終わっていたが、さらにそれを超える期待、希望が描かれていた。特に「手と手を～」のシーンは、小説を読んで久々に感動した、という感じだった。（12/11/23）

エッジ 下

鈴木光司

えー・・・からくりはまぁ納得できたとしても、ラスト100ページは、展開があまりにも荒すぎやしませんかね。

貞子３Ｄ ──復活

藤ダリオ / 鈴木光司 / 藤岡美暢 / 英勉

映画の原作だからシーンは想像しやすいけど、
わざわざ貞子にしなくてもいいような…

でもネットに住み着く怨霊じゃインパクトが弱いんだろうな

エッジ 下

鈴木光司

どういう風に終了するかと思ったが、
そういう終わりなのかーーとちっと期待しすぎた感があった。

しかし、この人は博学で面白い本をかくなと思った。

神々のプロムナード

鈴木光司

友達が失踪しちゃって、その友達の妻と一緒に探している内に新興宗教のイザコザに巻き込まれちゃってさぁ、って話です。

うーん、、淡々と進んでいって淡々と終わるみたいな、、、。
ちょうどこの間読んだ、伊坂のモダンタイムスとちょっと似てましたかね。
時期的にはこっちの小説のほうが先ですけど。

あんまり登場人物のキャラが好きくなかったですかねぇ。
特に友達の妻の打算的なところとか、主人公のノラリクラリとしたところとか。

それにあの夢は結局何だったのかしら？

ただ、最後の章はなんとなく良かったですね。
ドラマとか映画とかでも、～年後～　とか好きです。

なぜ勉強するのか？

鈴木光司

　シンプルなタイトルで、１〜２時間程で読めてしまう程ページ数も少なく、読みやすかった。が、肝心の「なぜ勉強するのか」に対しての答えである、「理解力」「想像力」「表現力」を豊かにする為という主張の具体的な根拠には、納得しがたいものがあった。科学的な記述で説得しようとするのだが、信憑性に欠け、煙にまかれてる感じがして腑に落ちない。しかも、それらのテーマが前半部分で終わっている様な印象を受け、どストレートなテーマだけに、真っ向勝負でもっと掘り下げて欲しかった。
　しかし、後半部分は駄目だという事はなく、「日本は母性が強い社会」「理想としての武士道は常に失われ続けていた」という所は、ヤンキー達の持つ幼児性と、程度の低さ、個としてのアイデンティティのなさが生んだ、（理想とは反した）集団としての自由度のなさ、そして迷惑被りながらもそれを許容している日本社会、という構図と重なり（日本人の元ヤン好き具合は異常）、なるほどなぁと思った。

楽園

鈴木光司

前半はちょっと映画『アポカリプス』を思い出した。

太古の昔に分かたれた呼び合う魂が
時代を超えて再会する物語

神々のプロムナード

鈴木光司

『ループ』を読んで、著者の想像力に惹かれ購入。
これはこれで面白い。宗教の一面を正確に捉えた作品だと思う。自分の宗教に対する考え方は著者がこの作品で描いたものと似ている。

なぜ勉強するのか？

鈴木光司

•「理解力」「想像力」「表現力」を身につけるため
•個々人が自分の考えをもちよりよい解決、判断、選択をできるようになることで社会全体がよい方向に進むようにするため
•Q&A形式で読みやすく書かれています
•『UFO」は存在するのか？　猿は言葉をはなせるのか？　といった設問に対して論理的に考える例をしめしています→わかりやすい
•大変よみやすいです。

—この本に書かれていることも、正しいことなのか考えることが大事ですね。

楽園

鈴木光司

２０年以上前にアニメ版を見た。
古代の１部、中世の２部はぐいぐいと引き込まれましたが、
現代の３部がちょっとイマイチ。
１万年を超えるボグドとファヤウの愛、ですが、
中世と現代では、転生した肉体が純潔を保っていないのがなんとなく引っかかる。１万年分のヘヴィー級の愛なのに、待てなかったのかと。

光射す海

鈴木光司

登場人物が皆何かを抱えていて、生々しい。
その生々しさの中に、底知れぬ闇があり、射してほしい光がある。
それが人間の業であり、願いであり、弱さであり、強さだと感じた。
引き込まれる展開と奥深い心理描写が、海のように広がる小説。

光射す海

鈴木光司

タイトル、帯買いした本。
まったくノーマークだったけど、『リング』の作者なんだね。映画は見たけど読んだことはなかった。
精神科医とその患者たちを中心に巡る物語。ヒューマンドラマといった感じか。残念ながら涙腺をノックされることはなかった。

神々のプロムナード

鈴木光司

もっと新興宗教にどっぷりとはまってしまった人の
視点での描写が欲しかった。
客観視は自分にも出来るのであって。
中盤のサスペンスはなかなか。

なぜ勉強するのか？

鈴木光司

なぜ勉強をしなくてはならないのか？
考えてみるとなかなか浮かんでこない。
子供に「なぜ勉強するの？」と聞かれて、
上手く説明できない方、
日々勉強する必要がないと思っている方、
是非読んでいだたきたい本です。

情報が溢れている現代社会に、必要なことも教えてくれます。

バースデイ

鈴木光司

「リング」シリーズの番外編。
時系列的にはシリーズの先頭、中盤、最後の３つの話。特に怖いわけでもなく、単にシリーズに書かれなかったエピソード的な感じ。
とはいえ、最後の話はシリーズに一応の収束をさせているかも。

なぜ勉強するのか？

鈴木光司

日本人はこういうものだと決め付けているかんじや、男性的・女性的といった考えを多用しているかんじに馴染めなかった。

でも、鈴木さんは膨大な勉強量を経て、うやむやにではなくはっきりと自分の立場を提示している。そしてこれは多くの日本人にとってかなり勇気のいることだと思う。

鈴木さんの世界の捉え方が自分に馴染まないものであっても、教育に対する考え方には本当に共感した。

以下引用↓↓↓

　勉強は、小金稼ぎのテクニックを身につけるためにするものではありません。「理解力（読解力）」「想像力」「表現力」の能力を養って、世界を覆う膨大な量の情報を取捨選択し、世界に共通なものさし(論理)で判断し、勝ちあるディスカッションによってそれぞれの立場を戦わせ、よりよい解答を発見する可能性をほんのわずか高めることに、勉強の目的はあります。
　なぜ勉強するのか・・・・・・。答えはおのずから明らかになります。
　人類の進歩に貢献するためなのです。

バースデイ

鈴木光司

鈴木光司『リング』シリーズの番外編。『リング』『らせん』『ループ』のサイド人物に焦点を当てたオムニバス形式。なんか、どんどんSF化するため、『リング』が怖くなくなります。

リング２

鈴木光司 / 高橋洋 / MEIMU

映画版リングの続編・リング2のコミカライズ。
人にとり憑いた貞子を除去しようとするけど、やっぱり簡単には消えてくれないんだよね。

なぜ勉強するのか？

鈴木光司

Page.12、かなり早い段階でのキーワード。
「理解力(読解力)」、「想像力」、「表現力」
ト、2008.4.24