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改革する思考
大学駅伝３冠、箱根駅伝４連覇など、陸上競技の指導者として
数々の偉業を成し遂げてきた青山学院大学の原晋監督が
異端児と言われながらも貫き通してきたリーダーシップ論を語る。
日本に限らず、いまの世界は「変数」が大きく、即座の対応力が求められる。
だからこそ、すべてを「自分ごと」として捉えるべき。
新型コロナウイルス禍を経た社会では働き方、考え方が大きく変わらざるを得ない。
上の人の言うことに唯々諾々と従っているような人材は生き残れない。
だからこそ、多様性を認めなければならない。
なぜ、すべて同じ方向を向いて判断する必要があるのでしょうか。
そうだとしたら、子どもに対して責任を持つ大人が考えることを
放棄していることにつながりませんか？
いま必要なのはこれまで日本人が得意としてきた
ルールを守るマインドではなく、ルールを作るマインド。
問題が生まれること、それは指導者として成長するチャンスなのです。
具体策を出して叩かれたとしても、それにへこたれない精神力が
ポスト・コロナの時代、リーダーには求められる。
打たれ強さというのは、リーダーに必要な資質です。
いま大切なのは何が正しくて、何がダメなのかを
考える組織、文化を醸成していくことではないでしょうか。
【目次】
＜はじめに＞
＜１章＞ 2020年はこうして始まった
＜２章＞ コロナウイルス禍での決断
＜３章＞ 改革発想を持つ選手を育てる
＜４章＞ 改革する思考で、箱根駅伝だってこんなに変わる
＜５章＞ ＭＧＣは改革発想の賜物だ！
＜６章＞ 陸上界には宝が眠っています
＜７章＞ 柔軟性を養うためには
＜おわりに＞終わりにかえて――改革する思考こそが、日本を変えられる！
改革する思考 のユーザーレビュー
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Posted by ブクログ 2020年10月12日
■これまでの日本のリーダーの行動指針は「KKD」
・Kは「経験」
・Kは「勘」
・Dは「度胸」
■組織づくりの基本3原則
①目標理念が根付いていること
⓶傍観者主義にならない
③他者責任にしない
■成長するための5つのステップ
①知ること
⓶理解すること
③行動すること
④定着させること
⑤相手に教...続きを読む
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