池田香代子のレビュー一覧

新装版 ソフィーの世界（上） 哲学者からの不思議な手紙

学生の時以来再読。概念の話ばかりで今回も自分には難解だった。ただ、哲学の歴史が古代ローマから始まり、中世ではあまり進展がなく推移し、ルネッサンス以降開花し科学の進歩と共に進んで行く過程が面白かった。下巻も読みたいが、少し経ってからにしたい。

新装版 ソフィーの世界（上） 哲学者からの不思議な手紙

物語形式で哲学の成り立ち、成熟の過程を歴史に沿って学びたい人に最適なのかな？
僕は哲学の概念や歴史は、それのみにフォーカス（抽出）した本の方が読みやすい。物語的な部分がノイズというか、面倒くさいのだ。この本ではないけど、大河ドラマなどは時に史実より物語（ドラマ）性を重視してしまうことがあるので、知識として蓄積させるにはその部分を取り除く必要がある。それが面倒なのだ。

この本はその物語性の中に「謎解き（ミステリー要素）」を仕込ませているので、最後まで読まずにいられないという意味で哲学の入り口として語られるのだろう。

点子ちゃんとアントン

うーむ。
人物の造形はおもしろく、点子ちゃんなんかとてつもなく可愛いんやけど、、、ちょっと好かんかな。なんか説教くさいっつうか。
勧善懲悪とまで言うとおおげさやけど、でも、そう。ひねりがないって感じ？
ほかのレビューを少し見ると、説教くさくない、と書いておられる方も多いけど。私には、しっかりと説教くさかったです‼️汗

正しい人、、、アントンや点子ちゃんやお父さんによき結末があり、自分勝手な母親、ナニーを騙していた婚約者の泥棒は憂き目にあう。
まあ、そうして終わってくれた方が、安心できるけどね。こどもにとって、ワクワク面白く読める教育的なストーリーかな。そこがきにくわない笑

ふたりのロッテ

親の離婚に振り回される双子の話。ルイーゼとロッテのわくわくドキドキする入れ替わり、2人だけの秘密の大冒険の背景にはこんなにも悲しい理由がある。

こんなに重いテーマだと知らずに読み始めたから途中で驚いた。

ルイーゼとロッテの願いはただひとつだけで、お母さんとお父さんと一緒に暮らすこと、子どもたちの願いは非常に殊勝で大人の身勝手さが浮き彫りになる。

ルイーゼとロッテが小さいながらにも頑張って幸せを掴もうとする姿は見ていると勇気づけられるし大人も見習うべきだと思った。

私は未婚だけど、子どもを持つ親の立場で見たらもっと色々なことを考えるんだろうと思う。

ケストナー作品をもっと読みたいと思った。

ドイツが舞台で実際の地名やそこでの文化が登場するので、それもまた面白い。登場人物も個性的で離婚という重いテーマを扱いながらも楽しく読むことができる。子どもにとっても読みやすい作品だと思う。 むしろテーマの重さに囚われない子どもの方が楽しめるのかな…？気になる点である。

新装版 ソフィーの世界（上） 哲学者からの不思議な手紙

大学の授業で使用して上読み切りました。ソフィー、ヒルデ、この本を読んでいる自分など様々な視点から読むと面白いかも。難しく考えがちな哲学を分かりやすく丁寧に説明してくれます。
ただヒルデの父親がうざい。(伝われ)

新装版 ソフィーの世界（上） 哲学者からの不思議な手紙

哲学の話は興味深いものもあったり、眠くなったりとある。
教科書で出てきた人物とか、聞いたことある名前の人とかの事が書かれてて興味はあった。だけどやっぱり難しい。。

ソフィーの話は面白く続きが気になる。

点子ちゃんとアントン

岩波少年文庫版ケストナーの最後は『点子ちゃんとアントン』。点子ちゃんという魅力的なキャラクターでソフィスティケートされてるけど、これはけっこう問題作なのでは。

お金持ちのお嬢さんである点子ちゃんと、貧乏で病気のお母さんを支えるアントン少年。ふたりの格差を考えるとラストはハッピーエンドなのだろうか。
点子ちゃんのお母さんの育児放棄ぶりとか、アンダハトさんが点子ちゃんにさせていたことだってよく考えるとけっこうひどい。

説教くさいケストナー節が今回は炸裂してるのもこの物語自体が問題提起だからなのかと思ったり。1931年という出版年を考えると「かしこい大人になってほしい」というケストナーの願いは切実なものな気がしますね。

点子ちゃん（本名ルイーゼ）が「双子だったら」と夢見る場面がありますが、これがのちに『ふたりのロッテ』（ふたごの名前はロッテとルイーゼ。ケストナーのパートナー、ルイーゼロッテから命名）になるわけですね。

黒柳徹子がこの話を朗読してるそうですが、点子ちゃんの不思議ちゃんぶりはたしかにトットちゃん。点子ちゃんと比べるとアントンはちょっといい子すぎるよな。

以下、引用。

「じっさいに起こったかどうかなんて、どうでもいいんです。たいせつなのは、そのお話がほんとうだ、ということです！　じっさいに、お話のとおりのことが起こるかもしれないなら、そのお話はほんとうなのです。おわかりですか？　これがわかれば、みなさんは、芸術の重要な法則を理解したことになります。わからなくても、まあ、べつにどうってことはありません」

点子ちゃんは、もしふたごだったら、と想像して、満足そうに、ふうとため息をついた。
「あたしなのか、もうひとりなのか、だあれもわからない。あたしかと思ったら、もうひとりのほうで、もうひとりのほうかと思ったら、あたしなの。あーあ、そうだったらよかったのになあ」

アントンは、勇気のあるところを見せた、と考える人がいるかもしれない。でも、これは勇気ではない。蛮勇だ。このふたつは、ひと文字ちがうだけでなく、ちょっと別の物だ。
勇気は、冷静であってこそ、持てる。
教授は、あざ笑われたって、ばかなことをするよりましだ、と考えるほど、勇気があったのだ。
勇気は、げんこつだけでは証明されない。頭がなくてはいけない。

ベルリンはすばらしい。とりわけ、この橋の上はすばらしい。それも、夜がいちばんすばらしい！車は、フリードリヒ通りを、押しあいへしあいしながら走っていく。ヘッドライトがまぶしい中、舗道には人があふれて、どんどん流れていく。汽車は汽笛をひびかせ、バスはけたたましく走り去り、車はクラクションを鳴らし、人びとはおしゃべりをし、笑いさんざめく。ねえみんな、これこそ、生きてるってことなんだよ！

生きていくのは、きびしく、むつかしい。もしも、うまくいっている人がうまくいっていない人に進んで手をさしのべなかったら、未来は暗いものになる。

ぼくは、みんなひとりひとりが、いい友だちにめぐまれるよう、願っている。そして、みんなひとりひとりが、友だちの知らないところで、その友だちのためにひと肌脱ぐめぐりあわせにめぐまれるよう、願っている。みんなには、ひとをしあわせにすることが、どんなにしあわせかを、知る人になってほしいのだ。

ちがうんだよ、みんな、そんなことをしてはいけないんだ！　なにかしてしまったら、おちついて考えて、申し開きをしなければならないのだ。罰がこわいなら、なにかするまえに、よく考えるべきだ。
自制する心は大切だ。注目すべきことに、自制する心は、学んで身につけることができる。アレクサンドロス大王は、われを忘れて軽はずみなことをしないように、いつもまずは三十まで数えることにしていた。ね、これはいいやり方だろう？　必要なときには、やってごらん。
もっといいやり方もある。それは、六十まで数えること。

それよりも、みんなが大きくなったとき、世界がましになっているように、がんばってほしい。ぼくたちは、充分にはうまいこといかなかった。みんなは、ぼくたちおとなのほとんどよりも、きちんとした人になってほしい。正直な人になってほしい。わけへだてのない人になってほしい。かしこい人になってほしい。
この地上は、かつては天国だったこともあるそうだ。なんでも、できないことはないんだ。
この地上は、もう一度、天国になれるはずだ。できないことなんて、ないんだ。


エーミールと三人のふたご

『エーミールと探偵たち』続編。
物語の設定では『探偵たち』から2年後だが、『探偵たち』が1929年出版で、『三人のふたご』が1935年出版だから6年後。その間、ケストナーは児童文学作家としての名声を確立し、『点子ちゃんとアントン』（1931年）、『飛ぶ教室』（1933年）などを発表している。

『三人のふたご』ってまずタイトルがすばらしい。え、ふたごが三組なの？　三つ子なの？　これ、子供の頃から気になってました。ネタがわかってしまうと、なんだ〜という感じなんだけど、それでもよいタイトル。

『探偵たち』が名作すぎるのでよくできた続編の域はでないのですが、続編だけにキャラクターが確立されていて、男の子たちのなかでは『探偵たち』では教授がいい味出してたんですが、今回はなんといってもグスタフ。ポニーをちょっと気になってる感じもかわいい。

そして今回はおばあさんの名言が満載。海を初めて見たときの「やっとわかったわ、わたしがこんなおばあさんになるまで生きてきたわけが」とかほんとに素敵。

『ふたりのロッテ』が戦争中に書かれ、戦後に出版されたことはわりと知られてますが、『三人のふたご』は戦争が迫りくる1935年出版。解説にもあるように、それなのに暗さが微塵もない明るい物語。そのせいでしょうか、コロナに押しつぶされそうな日常の中で、この少年たちの夏休みの冒険はなんだかとても落ち着いて読めました。

以下、引用。

ぼくは、自分が知らない、知り合いもいない町を散歩するのが好きなのだ。そうすると、なんだか外国に来たような気がする。そして、しんそこひとりぼっちでさみしくなると、急いで家に帰って、リヴィングでとっくりとコーヒーを楽しむ。
まあ、ぼくはそういう人間なのだ。

「てやんでい」と、グスタフ。「がっこはトロトロ行けばいいんだ。おれはビリから二番め。もんくねえよ」

お休み！そのことばは、ダブルのアイスクリームにホイップクリームてんこもり、みたいにひびく。

そして、二年前のときよりずっとはやく、列車はドイツの首都ベルリンに近づいた。
たいてい、そんなものだ。すぐそこまで散歩に行くのも、鉄道で旅するのもおなじこと。二度めは、おなじ距離なのに、一度めよりもうんと短くて感じられる。（距離は、メートルやセンチメートルではかれるものばかりとはかぎらない）

「あたしはどっち？」と、ポニー・ヒュートヒェン。
みんなは、思わず笑ってしまった。もちろん、ポニーは笑わない。むずかしい顔をしている。
「だって、あたしはもう子どもじゃないし、でもまだおとなじゃない。あたしは、なんなんだろう？」
「おばかさんってとこよ」と、おばあさん。「罰として、おとなの車に乗りなさい。そしたら、わかるでしょ、あなたはまだ子どもなんだって」

むかしは、海に行くには、苦労がつきものだった。目的にたどりつくのをむずかしくするものを、見くびってはいけない。それなりに、いいところがある。

「すごいわねえ。わたしは、職業の選択をまちがえた。ライダーになるんだったわ、おばあさんじゃなくて」

おばあさんが言った。
「わたしたち若い娘はね、生まれつき踊れるの」

「おれっちの国語の先生は、引用、嫌いなんだよな」と、グスタフ。「本を写すな、自分で考えろっていうのが、先生の方針なんだ。本の丸写しは、となりのやつの丸写しと同じくらい、よくないことだって」

『ヴィルヘルム・マイスターの遍歴時代』

「いいから、おれのことはほっといて、これからは不規則動詞の変化を、四部合唱でやんなよ」

「おれたちは生まれつき、生きていくのに必要なものは、もうなんでももってる、まだかくれてはいるけれどって、言っているんだよ。それは、おのずとのびるものなんだ。いつもいつも、だれかがおれたちにちょっかいを出すなんて、とんでもないのさ。指図したり、見張ったり、テストしたりしてね」

「まあね、そうやって、人は年をとっていくんですな。で、ある日、もう年もとらなくなる」

「おれは了解」と、グスタフ。「でも、おれのバイクにも、いちおうきいてみないとな」

「わたしたちが、おたがいに満足だなんて、けっこうなことね」

「それは、わたしのほうがよくわかっているよ。わたしも、むかしはあんなわんぱく坊主だったんだからね」
ポニーは、うそ、と言いたげな目で、顧問官を見た。
顧問官は、わっはっはと笑った。
「うそじゃないよ、ポニー！昔むかしのことだけとね。でも、ほんのきのうのことのような気もする」

「おれが女の子だったら、生きてるのがやんなって、修道院に駆け込むな」
「あたしが男の子だったら」ポニーが言い返した。「いますぐあんたを二、三発、ぶんなぐってやるわ」

「あたし、大きくなったら園芸家になろうかしら」
「どうぞ！」と、おばあさん。「園芸家になったらいいよ！先週は、看護婦になりたいって、言ってたね。先々週は、薬剤師。そうやって、くるくるいろんなものになりたがってなさい。でも、消防士だけは、おばあさんが許しませんよ」
「自分にあった仕事をさがすのは、むつかしいわね。もしもあたしにお金があったら、冒険飛行家になるのにな」
「おまえのおばあさんはね、もしも車輪があったら、バスになるよ。」

「ヨハンナ、退場」ポニーは、なにかのまねをした。「そして、二度と登場しない」

「はっきり言わなくちゃならないんだよったら、ならないんだよ！だれかが口にしたがらなかったら、だれかが大げさに言わなければならないの」

「犠牲をささげる者は、犠牲の子羊みたいな顔しちゃいけないの。」


日本がもし100人の村だったら

100人の単位に落とし込んで様々な例えをしてくれるので、読みやすいと思いました。が、分母がページによって変わるので、混乱しました。
あとがき対談がよかったです。

日本がもし100人の村だったら

何でも100人を母数とした場合の構成比を解説してある。万、億、兆といった単位だと現実感がわかないが100分のいくつならわかる。一度読めばいいかな。

点子ちゃんとアントン

アンダハトさんを救ってあげられる人がいたらよかったのに。


ケストナーさんの教訓部分をどう見るか、ですね。
子供たちにとってはむしろ蛇足なのかもしれない。
まあでも、そう感じたら読み飛ばしちゃったらいいだけなのかも。

点子ちゃんとアントン

ケストナーの小説に出てくる子どもたちは何かを背負わされていることが多い気がする。『ふたりのロッテ』のロッテとルイーゼは親が離婚して離ればなれ。“エーミール”シリーズのエーミールは母と子ひとり。今回は点子ちゃんはお金持ちだけどアントンはそうじゃない…というように“ふつうの”“しあわせな”子どもはあまり出てこない。これはケストナーがナチス圧政下で小説を書き続けたことと繋がってるのかな。章終わりの考察が面白い。2012/349

日本がもし100人の村だったら

10年以上前に話題になった『世界がもし100人の村だったら』と池上彰さんが、日本バージョンにした著書。

いろんな立場にある人や状況を、100人の村の中で起きることとしてわかりやすく書かれていた。
日本は恵まれている、自分は恵まれている、恵まれていない人たち、今日、今を生きることさえままならない人もたくさんいるってことを改めて再認識させられた。

日本は殺人などの凶悪犯罪が激減しているにもかかわらず、体感する治安は悪くなっている。
それは昔はローカルニュースだった地方の殺人事件も全国に配信されるようになったから。また、連日それについて詳しく掘り下げていく報道をするので、体感として治安が悪いと感じるらしい。

考えさせられる内容はたくさんあったけど、なぜかそんなに響くものはなかった。
それは、数字のマジックを使えば、自分の考え方とか、伝えたいことに都合がいいように、比較の仕方を変えれば、統計でどうにでもなるって感じるからかな。

日本がもし100人の村だったら

統計元も載っているので関連することが知りたい場合、自分で調べられるINDEXのように使える。

◎気になった数字メモ

・個人負担の教育費の高さは３位
（１位韓国、２位USA）

・公的教育費はOECD加盟国中２７位

・けれど常に学習到達度テストで上位

・日本の失業率の計算方法は欧米と違うので、６％前後だが、
同じ計算方法にすると１０％超える

・GDPに占める国民一人当たりの医療費は先進国で最低
2008年の医療費３４兆円　１．５倍になってやっとOECDの平均弱
→けれどWHOによると日本の医療制度は世界一

・乳幼児死亡率が先進国で最悪
→集中治療室の未整備などで

・凶悪犯罪は１０万人あたり件数でいうと５０年前の半分
→体感治安は悪くなっている

・戦前の少年犯罪を調べた書籍があり（２００７）それによると
件数も多いし、現代がやたらと凶悪になったわけではない

・水産物自給率　１９７９年１００% 現在６０％

エーミールと三人のふたご

エーミールと探偵たちの続編。1作目から2年後の物語。

クラクションのグスタフは、バイクというクラクションの本体を手に入れた。教授はなんと、親戚から遺産としてバルト海のそばに別荘をもらった。
エーミールは相変わらず優等生で、お母さんが大好きなのだが、そのお母さんに再婚話がもちあがる。ずっとお母さんと二人で暮らしてゆくつもりだったエーミールだが、お母さんの幸せを思って結婚に賛成する
。
そんな時、エーミールは教授からのバカンスの誘いにのって、バルト海の別荘へゆく。教授とその家族、エーミールのいとことおばあさんたち、グスタフ、そしてディーンスタークに、ホテルのボーイだったピッコロまでも登場。そこで、アクロバット曲芸をしている少年のピンチを聞きつけて、エーミールたちの活躍がはじまる。

日本がもし100人の村だったら

2009年11月発行のこの本は、民主党政権交代直後に書かれたものらしく、期待に満ちた当時の空気を伝えています。

内容は100人という非常に身近に感じられる数字を使って、
日本の現状を現しています。
豊かだと信じていた「日本」と、ギャップのある数字もあり、
定期的にこのような本が出て欲しいとおもいました。

新装版 ソフィーの世界（下） 哲学者からの不思議な手紙

上に比べるとファンタジーの要素が強くなっている。

主役がソフィーからヒルデに変わるのも面白い。

上下巻を通して生きる事の意味を考える事が多く、読む前に比べると

現在の立ち居地を見直すきっかけになったと思います。

日本がもし100人の村だったら

データベースってのは面白いものなのだけど、そのままだと咀嚼に困るというのが難点の一つで、本書みたいな形のものはうまくそれを加工して料理にしている。情報料理！

日本がもし100人の村だったら

海外との比較の数字がちょこちょこでてきて
“世界の中の日本”の理解は深まるが
“日本を身近な村と考え、自分もそこに住んでいる”
という思考の邪魔をし、著者の意図が出すぎている感じがする。

エーミールと探偵たち

ケストナーの作品に出てくるこどもたちは常に賢く、勇ましく、ひたむきだ。
わくわくして微笑ましくて。
わたしもそんな彼らの仲間に入りたくなってしまう。