外山滋比古のレビュー一覧

新版 「読み」の整理学

アルファー読みとベータ読み。
母乳語と離乳語。
こんな観点から「読み」の作業をしたことがなく新しい視点が得られました。
資格の参考書を1回目読んでも理解できず、何回も読んだらわかるようになると、資格の先生はおっしゃいますが、この本を機に、その意味がきちんと理解できた気がします。何度も読めば、ベータ読みはアルファ読みに移行するというものなのですね。
再読、再読。

老いの整理学

仕事辞めたあとも、社会性を保持したいと思えた。
今から既存の人間関係大事にしたり、新しく友達作ったりする努力始めようってなれた。

忘却の整理学

覚えたことを忘れてしまうのは悪。ではなく「忘れることで覚えるための頭の余白ができる」「忘れることで思考することができる」と捉えなおせば、忘れることも怖くなくなる。

人の忘れることに対する意識を変えてくれる1冊です。

新版 知的創造のヒント

タイトル通り、まさに知的創造のヒント。考え方や考えない時間の過ごし方、忘れ方、忘れることの大切さなどなど。どの分野の人にも通づるマインドセットではないか。

やわらかく、考える。

「こうやって、考える。」という著書と同じ感想を抱いた。全く同じ感想を抱いたわけではなく、「こうやって、考える。」よりも比喩表現が多いような印象を受けた。豆腐の性質や英語での表現などを多用して「やわらかく、考える。」ための一助となるような考え方をインプットする体験ができた。こちらももう一度読む価値があると感じた。

乱読のセレンディピティ

タイトルのとおり、乱読を勧める本。
セレンディピティ(思いがけないことを発見する能力)とあるように、本との偶然の出会いの数を増やすことで、知識ではない思考力を高めよう、という内容。
精読するよりある程度のスピードで風のようにテンポ良く読んだ方が理解が捗る、とか、散歩・朝活すると思考力が高まるなど、あらためて言語化されることで再認識できた。
この手の本は、読書という行為自体は非常に有益である、という前提で進むことが多いが、本書は読書自体にたいして否定的な意見も多く書かれていておもしろかった。

新版 「読み」の整理学

以前読んだ「大人のための読書の全技術／齋藤　孝」という本で、著者の齋藤孝氏は、”本は知識で読むもの”と述べていたが、本書で解説されているアルファー読みとベーター読みは、そのことを物語る内容だった。
既知の分野を増やしていくことが今後の読書スピードの向上につながっていくわけだが、その一方で本書の著者・外山滋比古氏は警鐘を鳴らしてもいる。
近年は難解な文章や表現が遠ざけられ、読みやすい本が増えた。読書の裾野を広げるのは大事なことかもしれないが、その結果、私達は頭を使わなくなってきている。多少の苦痛は伴うかもしれないが、知的発展のためにはベーター読みは欠かせない。時にはアルファー読みを省き、難解な素読的読書でのトレーニングが必要かもしれない。

日本語の論理 増補新版

並行して読んでいた　谷崎潤一郎氏の文章読本と少し近い所を感じ、いつもながら面白く、勉強させていただきました。かなり古いようですが、新しく今でも課題が変わらないのではと思いました。　最後の講演の中で、フランス通信　の件　エッセイ　その頃秀逸と言われてたものどんなだろう？と、中古で購入します。どんなものなのか？楽しみのような不安なような、こんなの買うものか？って事も考えながら。

新版 「読み」の整理学

最近になって本を読み出しました。
ふと自分って本を読めているのかな？と気になってこの本を手に取りました。
読み終わったあとは心の中にじーんと感じていることがあるのに言葉にできなかったり、数日経ったら忘れたりしてしまっているからです。

読み方を教えてくれる本と思って読んだら、読み方には2種類ありますよ、未知の書を読むことが大切ですよということで、未知の書の読み方がわからないのです。

おそらくこの本を読めていないからこの感想になるのかなと。
このあと何度も読んで、自分の言葉で受け取っていきたいと思いました。

少年記

「あの」外山滋比古の自伝的エッセイ。幼年期から愛知の刈谷中学（旧制）時代まで。
父母のこと、親戚のこと、友人のこと、恩師のこと、寄宿生活のこと。なにげない出来事が内省的に綴られている。
9歳の時に母親をなくした。中学は寄宿舎に入る。週１回父親が訪ねてきてくれる。「候文」の手紙も届く。その距離感がなにげにいい。
中学５年、悪さをして退学になりかけたところを、舎監の先生が守ってくれる。そのエピソードが最後を飾る。

やわらかく、考える。

言葉の使い方や、表し方
様々な方法があり、、自分に合ったものをきちんと見つけて実行する　
先人の知恵を自分のものにする
そんな考えだ

人生で大切なたったひとつのこと

優しいね〜って言われるのが、弱く思われているみたいであんまり好きじゃない時もあったけどどんな時も人に優しくいれるようにしようと思えた本

新聞大学

新聞学科がある中で、自宅で新聞をテキストにして、大学のように学ぶのは画期的。私は中学生の頃から新聞を読むことに目覚め、新聞大好きな青年になり今に至ります。

世の中の政治経済、スポーツ面を幅広く網羅していて、世間では新聞離れが進んでいる中、二十代で1パーセントしか読んでいないという現実。

そんな中、しっかりと新聞を読むことは、自分自身の考えをまとめることができ、そして新たな発見を得られることが出来ます。

正に新聞を読んでいる人の特権。

それを端的に教えてくれる1冊てある。

人生で大切なたったひとつのこと

すごく短いのだけれど、心に響く内容だった。
『年をとるにつれて、あなたという自分は小さくなり、愛情が増えます。（中略）親になったら、それは自分が小さくなる過程の正念場です。』という言葉に納得。子育てって、なんでこんなにも自分の時間ややりたいことを犠牲にしないといけないんだろうって思うことがあるけど、そうだからこそ子どもとの結びつきは強くなり愛情が育つんだろうなあと実感。
『もっとやさしいひとになること』確かに、人間がみんなこのことを目指せば戦争や強盗や貧困や色々なことが解決できるように思う。年を重ねること、人を愛すること、大切な人を失うこと、子どもを育てること、私たちの人生はすべて『もっとやさしいひとになる』ためにあると考えたら素敵だ。

異本論

実は、マーケターこそ、読むべき一冊。
本は作者のものだけではなく、読者のものなんだ。読者に開かれたものなんだ。というメインの主張は、読書論にとどまらず、マーケティングやブランディングの可能性をぐっと切り開く視点をくれる。

本好き以外には見慣れない「異本」というコトバを題材に、「本を読む、理解する、解釈するって一体どういうことか？」の、常識を裏切る発想法を提案する名著。

「ちょっと同じ話を繰り返し過ぎやろ感」はあるものの、まったく違うOS・アングル（物事の見方）を育むためのプロセスなんだろうなと思うと、あえての繰り返しなのかもしれない。

忘却の整理学

これまで「忘却」を敵視してきた。試験に合格するためには、できる限り頭に詰め込んで詰め込んで、吐き出す。試験の前に忘れるなど、言語道断である。
大学受験前、あれほど知識を詰め込んだのに、どれだけのことを覚えているだろう。

コンピュータの発達により、自分の力でおぼえている必要がないことは増えた。はずである。なのにどうしても、忘却への敵視というか、恐怖心というものがつきまとう。忘却＝できない人間と見られないか。
そのために本を読み、教科書をよみ、単語帳を読み、詰め込みまくる生活である。最近、思考停止を感じることが増え、危機感と恐怖感に苛まれていた。もしかしたら私は『知的メタボリックシンドローム』なのかもしれない。

これまで頭に入れることしか考えず、吐き出すことを真剣に考えてこなかった。吐き出すとはそのまま答えを答案に書くことではない。自分にとって必要ない部分は忘れ、その上で自分の思考を深め、言葉を紡ぐ。知識を入れすぎても、適切な消化吸収排泄の作業がなくては、無駄な脂肪ばかり溜まって動けなくなる。忘却の力を借りることで、メタボリックシンドロームの解消を図りたい。

最近、本を読んで感想を書けるようになった。むしろ残したくなったし、それによって頭が整理される感覚が出ていた。この本を読んで、その作業自体を肯定されている感覚を得た。頭の回転が速い人、へずっと憧れを持っていたが、それは知識を詰め込んだ人ではなく、適切に忘却と思考を繰り返しているからこその為せる技なのかもしれない。本を読んで、忘れて、考える。忘れることを恐れず、思考することを避けないことで、知識だけに縛られない、新しい世界にたどり着けるのかもしれない。

異本論

古典は作られたその時から古典なのではなく、様々な解釈や社会・コンテクストの変化などによって異本化されて古典へと昇華する。本自体は短編エッセイ集のような形式だが、様々な例を出しながら一貫した主張を展開。
1970年代発行（文庫は2010年）の随筆だが、今でも通じる、また今だからこそ考えるべきテーマが盛り込まれている。示唆と教養に富んだ一冊。

人生で大切なたったひとつのこと

「人生で大切なたったひとつのこと」
“Congratulations,by the way George Saunders”

著者　ジョージ・ソーンダーズ
訳者　外山滋比古・佐藤由紀

こちらは、著者のジョージ・ソーンダーズ氏が2013年5月11日、自ら教授を務めるニューヨーク州の名門校シラキュース大学教養学部の卒業式でスピーチされた内容が本となったものです。ユーモアたっぷりの短いスピーチ原文に、日本語訳がつけられていて、日本語と英語で味わえます。

『20分間の原稿を用意していたが、卒業式の二日前に8分間と聞かされ、余分なところを削り心から伝えたいことだけを話した』

著者のある時期の後悔についてふれ、心から伝えたいのはー「わたしが人生でもっとも後悔しているのは、「やさしさがたりなかった」ということです。」
それに対して、「いちばんに温かい気持ちで、もっとも好ましい人として覚えているのは誰ですか？」ー「あなたに対して誰よりも優しかった人でしょう、きっと。」ー
そして、二つの質問が投げられます。　
（ネタバレになるので、控えます。）

「やさしいひとになる」ということを追求していった先で、『そして八十年後のある日、あなたが百歳、わたしが百三十四歳になり、わたしたちがみなうんざりするほどやさしく、愛情たっぷりになったら、わたしに短い手紙を書いて、あなたの人生がどうだったかを教えてください。とても素晴らしかったよ、と、あなたが書いてくることを願っています。』
と、ユーモアたっぷり語り、愛情たっぷりに締めくくられています。

凝縮された中に、著者の心からの、すべての世代の人たちに贈られた素敵なメッセージが詰まっています。スピーチには、相手への心からの想いが詰まっていますね。伝わるものがあります。

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あとがきの【復刊によせて】で、翻訳者の一人である佐藤由紀さんが、外山滋比古先生から
「日本人にとって、面白くてためになりそうな海外の本を翻訳しませんか？と提案され、「簡単に読み通せるから、これはいい。それに何度も読んで考えることができる」と、即断されたそうです。2016年に海竜社から出版され、2024年KADOKAWAから復刊された、「小さくて、とびきり幸せな本なのです。」。

素敵な本の復刊、ありがとうございました。

忘却の整理学

あたらしく記憶し、思考するために忘却する
忘却は忌み嫌われる物ではなく、必然なのだと
心強く考える力を与えて頂けるもの
記録　記憶　忘却　理解　複雑な絡み合いの中
美しい過去の記憶、悲しい過去が出来上がっているのだと、そうなんだなぁと思えること、この年のなると多々あり
忘却力を　今読んでる　忘れる脳力　で養おう
思ってます
しかし　外山滋比古さんのエッセイはどれも面白いと言うと失礼かな、楽しいですねー

ことばの教養

今から三十六年前　ことばのある暮し　を旧版として、十六年前に新版が文庫になり、いま私がよむ。
ことばに対する思い、洞察力、電話、手紙とその頃を思いながら読み進めて、今はもっと人との　会話が　ことば　でなくなっているんだなぁと、改め感じ入るところ。
読んでいて、まず葉書を出したいなぁと、思った。
誰にと考えると、なかなか？
亡くなった　親父、お袋に投函できない手紙を
まずはボールペン、万年筆、そして　筆
書いて仏壇においてみようか？
返事が来るかもな。
そんな気持ちにさせていただきました。