野口悠紀雄のレビュー一覧

「超」整理法３ タイムマネジメント

野口悠紀雄

時間を見えるかするために見開きのスケジュール帳を使うこと。お金を出してでも時間を作ること。中断されない時間を作ること。予備日、時間を用意しておくこと。確かに、常に自分の残された時間を意識することは重要なことだと思うが、実践するにはどうすればよいのか今ひとつピンとくるものがない。

超「超」整理法 クラウド時代を勝ち抜く 仕事の新セオリー

野口悠紀雄

主にgmail を使った仕事整理法の本。
デジタル整理法としては他に良書はありますが、
活用の考え方が参考になります。

「超」英語法

野口悠紀雄

　語学取得には聞いた言葉を理解することこそが一番大事なのだとか。なぜなら人との会話では聞き手に回ることの方が話をするよりも、時間的に圧倒的に長いし、回答を得ても相手の話が理解できなければ、自分が発言する意味は無いと言い切る。なるほど、なので単語を丸暗記してもあまり意味はないのだとか。まるっきり、単語がわからないとはちょっと意味が違うが（笑　iphoneに外国語ラジオ視聴アプリをダウンロードして聞き流しをするかな。

「超」勉強法

野口悠紀雄

要約すると「細かい事をいちいち気にしてんなよ」という事、だと思う…。
いっつも些細な事で悩んで、落ち込んで、くよくよして、めそめそして、
腐っている身としては、得るものが多い本だった。
あ、勉強の話ですよ。人生じゃないって。

全体を把握して、重要な部分を見極め、その部分の理解に注力する。
これは「物事を理解する」こと全般において必要な事だと思う。
「英語」「数学」「国語」については特別講義が設けられているので、
それらを勉強する時がきたら、再読しよう。
ん、それっていつだ！？

超「超」整理法 クラウド時代を勝ち抜く 仕事の新セオリー

野口悠紀雄

デジタルの整理術と、これからの優秀な人の定義が変わる事を示唆している。
雑誌などで著者の同じような話を読んでいたので新鮮味はないが勉強になった。

「超」発想法

野口悠紀雄

結構飛ばし読みをした。全体的にはマニュアル的発想法への批判的な分析。

■IQは（発想に）影響するのか
■逆にしてみる
●頭をいっぱいにしてから歩く　ことは発想のための最も手軽で最も確実な技術である
■インキュベーターとなる集まり
　　コーヒーメーカーのあるたまり場

は面白かった。

今まで発想法の方法論を調べてたけど「実際（形式張ったものって）使いにくいよね。」という感覚があった。この本を読んで　なぜそう思うのかが分かった。

「超」発想法

野口悠紀雄

「五原則」のいずれも、色々な場で助言してもらうこと、行動の中で認識することである。全てをまとめて原則という形で提示されることは無かったが、巷には浸透しているということの裏づけと言える。
発想法の類が、発想には効果的でないということは同感だ。後付の説明には有効であるが、それをきっかけとして発想することが難しいと感じていた。全面的に、書かれていることには同意する。新しい発想法が得られたわけではなく、習熟を高めよというメッセージが残りました。
＊＊＊
模倣なくして想像なし、アイディアの組み換えは頭の中で行われる、データを頭に詰め込む作業がまず必要、環境が発想を左右する、強いモチベーションが必要

「超」勉強法

野口悠紀雄

極端なくらい合理的。こういうものに100％賛同するわけではありませんが、覚え方は自分もそういうものだと思ってやってきましたし、なにより効果は間違いなくあるでしょうね。

経済危機のルーツ モノづくりはグーグルとウォール街に負けたのか

野口悠紀雄

知らないことがたくさん書いてあったから、情報集としてはいい刺激になった。けど、数字の並べ方とかが、露骨に事実を歪めてそうで(比較する対象じゃないものを並べたり、技と必要な数字出さなかったり)読みながらちょっとこれ見せ方歪めてない？っていちいち気になったのが内容が良かっただけに余計残念。
あと彼はきっと昔の日本人のトップを走って近代的(なんなら昔は語学ができたり海外に行けるのはそれこそ特権階級だったんだろうから余計に)特別な生活を送ってたんだろうなっていう自慢がちらほら。本当に恵まれたお金持ちだったんだろうからしょうがないし、だからこそいろいろ知っててこの本が書けるんだろうけど、まーなんていうか、庶民が本当はどう思ってどんな生活をしてたのかはこの本からは見えない。
あと金融の話が、知らない人にはわからんよね、っていうていで書いてるから、本当にわかんなかった。かみぐだいてくれてるけど、あたしには足りなくて理解出来ず。
ドイツとロシアが興味深かった。アメリカとイギリスのことこそメインなのかもしれないけど。ものに面白かったことには間違いなし。

「超」英語法

野口悠紀雄

「「超」英語法」3

著者　野口悠紀夫
出版　講談社文庫

p267より引用
“バベルの塔で共通語が失われてしまったのは、
こうした楽しみを人間に味わわせてくれるためなのではないか、
と思うことさえあるくらいだ。”

経済学者である著者による、
英語を身につける為の方法をまとめた一冊。
英語学習の間違った方法から楽しいコラムまで、
著者自身の経験がおしみなく披露されています。

上記の引用は、
外国語を勉強する楽しみについての締めの一文。
やはり何事も楽しいということが、
長続きの秘訣のようです。
いつの事だったか忘れましたが、
老人施設でも語学学習をしている所があるとの事です。
痴呆の予防に大変大きな効果があるようです。
本書内に書かれていますが、
現在は特に教材を購入しなくても、
英語の文章やニュースはネットでいくらでも見聞きできます。
後は動機さえあれば、
誰でも英語学習が出来る環境になっています。
だけど正直な話、
毎日英語を必要としていない私としては、
まずは動機を作る所から始めないといけないので、
結局いつまでもやらずじまいになりそうです。
とほほ。

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「超」勉強法・実践編

野口悠紀雄

　前著「超」勉強法は勉強方法についての概要を語ったものであるが、これは英語、国語、情報収集について実践的な方法を記している。

　「超」勉強法の基本三原則
　一．面白いことを勉強する。
　二．全体から把握する。
　三．八割原則
　四．勉強は意欲で進む。

　勉強方法を支える基本精神はそのままにどのようにやるのかではなく如何に実践できるかを具体的すぎるぐらいに書いている。第一章「勉強社会を作る」は序論部分である。しかし各章の中でも秀逸である。その中の一文で個人の体験とあわせてもけだし名言と思われるものがあったのであげてみる。

　”完璧主義に陥っている。「基礎を完全にマスターしないと先に進めない」、「今のところがわからないのはその前がわからないからだ」として、足踏みする。あるいは逆行する。だから、全部できないうちに意欲がなくなる。あるいは時間切れになる。”

　全くその通りなのである。中学はさておき高校、大学は常に尻に火がつかないと物事が先に進まないと言う事態を招いていた。八割原則と言う大切さが身に染みる。つまりわからないけど先に進む勇気と後から振り返ることができる時間のゆとりが必要になるのだ。そのためにもスケジュールが大変必要になる。これは集中すべき時ところと手抜きをしていいところを見極めることにもつながる。

　インターネット社会を見越した情報収集術についても大変、得るところが大きい。今更ITということ弁じ立てることは遅いのだと実感できる。しかし内容が非常に古い。書いてあることは的を射ても内容面では使えない。これを読むと「超」発想法の情報の扱い方が非常に理解できるのではないか。

「超」発想法

野口悠紀雄

野口氏が一般にも広く知られるようになった「超整理法」に
比べると、他の著書はいずれも普通な感じは否めない。
いや、レベルが低いわけでは決してないんだけど、
「超整理法」が提示した手法があまりにもインパクト大だったので。
現在においては、（特にデスクワークにおいての）発想手法に
関する本ではITの活用が主なテーマとなっているものが多いが、
本書は2000年の発行ということもあってそのあたりの古さはある。
これは当然のことなので、クラウドコンピューティングの隆盛等を
踏まえて2010年版にアップデートしたものを読んでみたいかな。

「超」発想法

野口悠紀雄

発想の本質は考え続けること、に納得。
具体的すぎる説明はかえって本質をわかりにくくする、という説明に、日頃の自分を反省しました。
適度な抽象化は必要なのですね。今後、意識していきます。

「超」勉強法

野口悠紀雄

全体から理解することの大切さを学んだ一冊。
「やがてわかる」。
そのときを信じて、勉強を続けていこうと思います。

戦後日本経済史（新潮選書）

野口悠紀雄

戦後の日本経済は１９４０年代に作られた戦時統制体制のためだ。それがバブル崩壊後も変わらないため、日本の経済力は低下している。
これからあたらしい技術をどう生かしていくのかが、日本経済復活のための課題だ。

「超」英語法

野口悠紀雄

・英語をできるようにするには、毎日の継続が非常に重要との事。
・聞くことが大事でオーディオブックや英語ニュースなどを活用すること。
・書くことが大事。
・８割できればいい。

途中はすこし流して読んでしまいました。。。
とりあえず、毎日継続して勉強できるようにがんばろう。

「超」発想法

野口悠紀雄

　とくにすごいことが書いてあるわけではない。
新しい発想は、すでにあるアイデアの新しい組み合わせや組み換えで生じる。
だから、一発大物狙いではなく、地道にたくさんの知識を詰込むことから始めるべし。
学問に王道なし。
　ＫＪ法批判、パソコン利用法など。
著者の多読、多識には感心する

「超」発想法

野口悠紀雄

発想は、既存のアイディアの組み換えで生じる。模倣なくして創造なし。

だからまず、たくさんの情報と知識を頭に詰め込む。
詰め込んだら、静かな場所をゆっくり散歩する。
散歩しながら考え続ける。

そうしてれば、「何かと何かの組み合わせ」を思いつくんだって。

発想力がない、っていう思い込みを捨てれば誰でも発想できるんだって。やった。

「超」英語法

野口悠紀雄

テクニカル・タームは、専門知識の教育を英語で受けていれば、自然と身につく。アジア諸国の場合、専門教育そのものが英語でなされるから、専門家であれば、当然英語の表現を知っている。しかし、日本では、高等教育の最終段階まで日本語が用いられているので、そうならないのである。これは、日本の英語教育の非常に大きな欠陥だ。(p.90)
ここで注意すべきは、検索の対象は英語の文献が中心になることだ。英語以外の言語も含まれるだろうが、ヨーロッパ言語が中心であり、日本語ではなかろう。つまり、今後の世界においては、英語と日本語の差が、現在よりさらに広がることになるのだ。「差が広がる」というよりは、「差が本質的なものになる」と言うべきだろう。別の表現をすれば、英語を読めるか否かによって、その人の情報収集能力には本質的な差が生じることになるのである。このような世界は、すでに目前に到来している。(p.274)

「超」勉強法

野口悠紀雄

昔、といっても高校時代（十分、昔ですねw）に読んだことがあったのですが、ふとした機会に読んでみました。
当時、どんな風に感じたかすら忘れていました…。
で、読んでみたのですが、微妙ですね。
ほとんど共感できる部分がなかったです。
あと書き方もあまり好きではないですね。
なんか洗脳しようとしている様に受け取りまいした。

ただ一部、共感した部分は「人の名前を覚えるのは大事だ！」ってことです。
ホンマに大事ですよね。名前を覚えるだけでコミュニケーションの取り方がだいぶ変わってきますしね。
忘れると失礼になるんでね。
共感できた部分と言えばそれくらいです。

結局は、「学問に王道なし」ってやつですかね！？